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文档简介
2024届江苏省无锡市江阴市南闸实验校初中化学毕业考试模拟冲刺卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.将pH=2与pH=6的两种溶液相互混合,所得溶液的pH可能是()A.1 B.3 C.8 D.无法确定2.某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-造成的,下列实验无意义的是A.观察KCl溶液没有颜色B.向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,振荡后静置,溶液黄色消失C.FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失D.加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅3.下列物质属于酸的是A.BaCl2 B.H2SO4 C.Cu(OH)2 D.CaO4.向接近饱和的氯化钠溶液中,逐渐加入氯化钠固体,边加边搅拌。下列图形中变化关系正确的是()A. B.C. D.5.若用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Cl-离子造成的,下列实验无意义的是A.观察KCl溶液的颜色B.向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液振荡后静置,溶液黄色消失C.向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失D.加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅6.下列四种粒子的结构示意图中,表示阳离子的是()A.①②③④ B.①② C.③④ D.②④7.水与人类的生活和生产密切相关.下列关于水的说法错误的是()A.水是良好的溶剂B.长期饮用蒸馏水不利于健康C.电解水时H2与O2质量比约为2:1D.能用肥皂水区分软水和硬水8.建立宏观和微观的联系是化学独特的思维方式。下列有关说法正确的是()A.某固体中加入盐酸会产生气体,则证明该固体中一定含有碳酸根离子B.分子、原子和离子都能直接构成物质C.电解水得到氧气是因为水分子中含有氧分子D.氢气和甲烷都可以作燃料,是因为他们具有相同的分子,其化学性质相同9.甲、乙丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是A.Cu、CuO、CuSO4B.CO、CO2、H2CO3C.CaCO3、CaO、Ca(OH)2D.NaOH、Na2CO3、Na2SO410.图所示为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。某同学按图5所示进行实验,得到相应温度下的①、②、③溶液。下列说法中不正确的是()A.溶解度随温度升高而增大的物质是甲B.①、②、③三种溶液中属于饱和溶液的是②C.向③中再加25g甲,搅拌后恢复到t2°C,所得溶液中溶质的质量分数为35.5%D.将t2°C甲、乙的饱和溶液均降温至t1°C,所得溶液中溶质的质量分数:甲>乙11.某小组用石蜡做“母子火焰”实验,如图所示。该实验成功的关键是:导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位。下列有关分析中不正确的是A.此实验说明液态石蜡沸点较低,受热易汽化B.如果导管太长,会使蜡烛蒸汽在导管中遇冷而液化C.此实验说明,点燃石蜡蒸汽,石蜡蒸汽会继续燃烧D.导管的一端要插入母火焰的中心部位,是因为该处氧气充足12.有关电解水实验的下列叙述中,错误的是A.在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性 B.与电源正极相连的一端产生氧气C.可证明水由氢、氧元素组成 D.正、负极产生的气体质量比是1:2二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.湛江美食节的一些设计理念体现了“让生活更美好”的主题:用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起作用。某餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是(填序号,下同)。使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是,会造成酸雨的是。美食节的举办,让人们更加关注健康生活。下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是。A.节约使用天然气B.提倡使用一次性木筷C.分类处理生活垃圾D.尽量选用公共交通,少开车14.人类使用的燃料大多来自化石燃料。石油中主要含有_____两种元素,将石油加热炼制,可得到的产品之一是_____。煤燃烧时排放出_____,溶于雨水会形成酸雨,防治酸雨的措施之一是_____。化石燃料是不可再生能源,科学家已发现海底埋藏的新能源是_____。15.在硫酸铜溶液中插入一根铁棒一段时间,反应前后溶液中存在的离子种类如图所示,其中“”“”“”表示不同的离子。“”表示_____(填写离子符号)。反应后所得溶液的质量_____反应前溶液的质量(选填“大于”“小于”或“等于”)。16.对化合物的分类是研究物质的一个重要内容。(1)请用H、C、O、C1、Na、Fe元素填空。酸性氧化物_____;可溶性碱_____;二元含氧酸_____;含氧量最高的氧化物_____。(2)在酸、碱、氧化物这三类物质中,一定含有氢、氧两种元素的是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_____。推广使用天然气可以减小污染,天然气的主要成分是_____(用化学式表示);物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为,则X的化学式为_____。开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是_____(填字母)。A太阳能飞机B柴火取暖C风力发电下列做法可以减少环境污染的是_____。A汽车限号行驶B垃圾分类回收C减少化石燃料使用D倡导节约用水如图是探究燃烧条件的实验。①出现燃烧现象的是_____。AY型试管中的白磷BY型试管中的红磷C烧杯底部的白磷②燃烧着的磷会逐渐熄灭,则可能的原因是_____。③该实验说明可燃物燃烧的条件是_____。④请写出磷在空气中燃烧的化学方程式_____。18.某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO2气体的性质实验:甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A),并轻轻振荡试管。①描述产生的现象_____。②写出反应的化学方程式_____。乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的Ca(OH)2溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大,产生这一现象的原因是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)小山同学在实验室练习初中化学实验硫酸铜与氢氧化钠溶液反应。药品:一定浓度的硫酸铜溶液;质量分数为10%的氢氧化钠溶液小山同学在实验室练习该实验,取100g硫酸铜溶液,逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入的氢氧化钠质量的图像如图所示,回答下列问题;(1)a----b段发生的方程式为__________________。(2)c点溶液溶质是________________。(3)求原溶液溶液中硫酸铜的质量分数___________(写出计算过程)。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】
溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH>7时,呈碱性;当溶液的pH<7时,呈酸性;将pH=2与pH=6的两种溶液相互混合,所得溶液的pH应介于2~6之间。故选B。【题目点拨】掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系并能灵活运用是正确解答此类题的关键。2、D【解题分析】
A、氯化钾溶液中存在的离子有:钾离子、氯离子、水分子,可以与氯化铁溶液中的离子分析比较,得出显色的是铁离子,故A正确,不合题意;B、氯化铁与氢氧化钠反应生成了氢氧化铁沉淀和氯化钠,将铁离子转化成了沉淀,只有氯离子和水分子留下来了,得出显色的是铁离子,故B正确,不合题意;C、加入硝酸银后将氯离子转化为沉淀,但溶液的黄色未消失,可以得出显色的不是氯离子而是铁离子,故C正确,不合题意;D、加水后改变了氯化铁溶液的浓度,而对离子不会造成消除,故D错误,符合题意;故选D3、B【解题分析】
酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物,硫酸解离时生成的阳离子全部是氢离子,属于酸。故选B。4、B【解题分析】试题分析:接近饱和的氯化钠溶液,有一定的质量分数,加入氯化钠固体,边加边搅拌,则溶液将逐渐变成饱和溶液,饱和以后,溶液的溶质质量分数将不再增加。选B。考点:溶液的溶质质量分数;饱和溶液和不饱和溶液。点评:向不饱和溶液中加入溶质,溶液将变成饱和溶液;溶质质量分数=。5、D【解题分析】
A、氯化钾溶液中存在的离子有:钾离子、氯离子、水分子,可以与氯化铁溶液中的离子分析比较,得出显色的是铁离子,故A正确,
B、氯化铁与氢氧化钠反应生成了氢氧化铁沉淀和氯化钠,将铁离子转化成了沉淀,只有氯离子和水分子留下来了,得出显色的是铁离子,故B正确,
C、加入硝酸银后将氯离子转化为沉淀,但溶液的黄色未消失,可以得出显色的不是氯离子而是铁离子,故C正确,
D、加水后改变了氯化铁溶液的浓度,而对离子不会造成消除,故D错误。
故选:D6、C【解题分析】
①、核电荷数=质子数=核外电子数=8,为原子结构示意图,故不符合题意;
②、核电荷数=质子数=核外电子数=12,为原子结构示意图,故不符合题意;
③、核电荷数=质子数=11>核外电子数=10,为阳离子结构示意图,故符合题意;
④、核电荷数=质子数=12>核外电子数=10,为阳离子结构示意图,故符合题意。
故选:C。7、C【解题分析】
根据水是溶剂;水的组成分析;硬水和软水的区分分析。【题目详解】A、水是良好的溶剂,说法正确;故不符合题意;B、因为蒸馏水缺少矿物质,长期饮用蒸馏水不利于健康,说法正确;故不符合题意;C、电解水时H2与O2质量比约为1:8,说法错误;故符合题意;D、能用肥皂水区分软水和硬水,说法正确;故不符合题意;故选C【题目点拨】本题主要考查物质的基本性质,体现化学学科考查以教材为根本的原则,符合中考方向,要求在学习过程中要熟练掌握基础知识。8、B【解题分析】A.活泼的金属与盐酸反应可生成氢气,故说法错误;B.分子、原子和离子都能直接构成物质,正确;C.电解水得到氧气是因为水分子中含有氧元素,故错误;D.氢气和甲烷都可以作燃料,是因为他们都具有可燃性,故错误。故选B。9、B【解题分析】
A、Cu与氧气加热反应生成CuO,CuO与稀硫酸反应生成CuSO4,CuSO4与铁反应生成Cu,不符合题意;B、CO和氧气点燃生成CO2,CO2与水反应生成H2CO3,但H2CO3不能生成CO,符合题意;C、CaCO3高温分解生成CaO,CaO和水反应生成Ca(OH)2,Ca(OH)2和二氧化碳反应生成CaCO3,不符合题意;D、NaOH和二氧化碳反应生成Na2CO3,Na2CO3和稀硫酸反应生成Na2SO4,Na2SO4与氢氧化钡溶液反应生成NaOH,不符合题意。故选B。10、C【解题分析】
A.由图可知,溶解度随温度升高而增大的物质是甲,选项正确;B.t1°C时,甲的溶解度为20g,t2℃时,甲的溶解度为40g。故①、②、③三种溶液中属于饱和溶液的是②,选项正确;C.向③中再加25g甲,搅拌后恢复到t2℃,所得溶液中溶质为40g,溶质的质量分数为,选项错误;D.将t2℃时甲、乙的饱和溶液均降温至t1℃,甲析出晶体得t1℃时的饱和溶液,溶质的质量分数为,丙在降温时,溶解度增大,溶质不析出,溶质的质量分数不变,等于t2℃时饱和溶液的质量分数,为,故所得溶液中溶质的质量分数:甲>乙,选项正确。故选C。11、D【解题分析】
A、蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低,由于烛芯的温度较高,石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽,因此选项正确,故不符合题意;B、如果导气管太长,由于温度的降低,石蜡蒸气会在导管中液化,不能从导气管的末端导出,使实验不成功,因此,选项说法正确,故不符合题意;C、石蜡蒸气属于可燃物,当从导气管导出时,与空气接触,点燃后会继续燃烧,选项说法正确,故不符合题意;D、因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧,仍为石蜡蒸气,所以导气管口可以燃烧,选项说法错误,故符合题意,故选D。12、D【解题分析】
A.纯净的水几乎不导电,在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性,此选项正确;B.电解水时,与电源正极相连的一端产生氧气,此选项正确;C.电解水实验可证明水由氢、氧元素组成,此选项正确;D.电解水实验中,正、负极产生的气体分别是氧气、氢气,它们的体积比是1:2,此选项错误。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、(1)吸附(2)C(3)CO2SO2(4)B【解题分析】试题分析:(1)活性炭具有吸附性,用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起吸附作用(2)动物肌肉、鸡蛋、牛奶都富含蛋白质,故选C(3)引起温室效应的气体是CO2;会造成酸雨的气体是:SO2(4)一次性木筷要砍伐树木不符合“低碳生活”理念,故选B考点:活性炭的吸附性,蛋白质的食物来源,温室效应和酸雨,低碳生活14、C、H汽油二氧化硫、二氧化氮使用脱硫煤可燃冰【解题分析】
(1)石油中主要含有C、H两种元素,将石油加热炼制,可得到的产品是汽油、柴油;(2)煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨;防治酸雨的措施之一是使用脱硫煤;(3)科学家已发现海底埋藏的新能源是可燃冰;15、Cu2+小于【解题分析】
铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,参加反应的铁的质量小于生成的铜的质量,因此溶液的质量减小;故填:(1)Cu2+;(2)小于。16、CO2NaOHH2CO3H2O2碱【解题分析】
(1)氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的纯净物,酸性氧化物指能跟碱起反应,只生成盐和水的氧化物氧化物,根据所给元素得出CO2能与氢氧化钠、氢氧化钙(碱)反应,故酸性氧化物为CO2;碱是电离出阴离子全部是氢氧根离子的化合物,故题中有氢氧化钠和氢氧化铁两种碱,又知氢氧化铁难溶于水,故可溶性碱为NaOH;含氧酸指酸根中含有氧元素,二元故氢离子有两个,故二元含氧酸为:H2CO3;氧化物的含氧量高,要求另一种元素质量小,故有水和过氧化氢两种物质,分析可知含氧量最高的氧化物为:H2O2;(2)碱电离出氢氧根离子,故碱中一定存在氢、氧两种元素。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、石油CH4C2H6OACABCA空气不足燃烧需要可燃物与充足的空气接触,燃烧需要温度达到可燃物的着火点4P+5O22P2O5【解题分析】
(1)常见的化石燃料有煤、石油、天然气;故答案为石油;(2)天然气的主要成分是甲烷;由可知,反应后碳原子是2个,反应前应该是2个,包含在X中,反应后氢原子是6个,包含在X中,反应后氧原子是7个,反应前应该是7个,其中1个包含在X中,则X的化学式为C2H6O;故填:CH4;C2H6O;(3)风力发电是将风能转化为电能,是利用了新能源;太阳能飞机是将太阳能转化为动能等,是利用了新能源;故填:AC;(4)环境污染主要指的是大气污染、水污染、固体废弃物污染以及光污染等;A、采用汽车限号行驶,减少了汽车尾气的排放,从而减少了空气污染;B、分类回收处理垃圾,不但回收了可再利用的资源,而且减少了固体废弃物污染;C、减少化石燃料燃烧,减少了二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等的排放,从而减少了空气污染;D、倡导居民节约用水是增强人们的节水意识,而不是减少水污染的方法,因而不能减少水污染;故填:ABC;(5)①烧杯中的白磷不能燃烧,因为没有与氧气接触;红磷没有达到着火点;烧杯底部的白磷没和氧气接触,故选A;②随着燃烧氧气逐渐被消耗,所以白磷熄灭;故填:空气不足;③由此实验得出燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气(或空气)接触;温度达到着火点,故填:燃烧需要可燃物与充足的空气接触,燃烧需要温度达到可燃物的着火点;④磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故填:4P+5O22P2O518、试管内液面上升,同时试管内液体变成红色
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