河南省南阳市西峡县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版）

2023年秋!期文化素质调研九年级化学作业注意事项：1、本试卷共6页，四大题，满分50分，考试时间50分钟。2.请将答案填写在答题卡对应的区域内，选择题答案用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。3、作答前，学生务必将本人所在学校、姓名、座号、学生编号填写在答题卡内指定位置。4、可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32K-39Mn-55一、选择题(本题包括14小题，每小题1分，共14分)1.下列变化中，属于化学变化的是A.稻谷酿酒 B.酒精挥发 C.冰雪融化 D.矿石粉碎【答案】A【解析】【详解】化学变化是指有新物质生成的变化。A、稻谷酿酒有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、酒精挥发是酒精由液体变为气体，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、冰雪融化是水由固体变为液体，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；D、矿石粉碎是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；故选A。2.下列实验操作中，正确的是A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.取用固体粉末 D.过滤【答案】C【解析】【详解】A中瓶塞没有倒放，试剂瓶口应紧挨着试管口，故A错误；B中不能用燃着的酒精灯点燃另外一个酒精灯，故B错误；D中没有用玻璃棒引流。故选C。3.下列做法不符合人与自然和谐相处及绿色化学理念的是A.对废旧电池进行回收处理 B.生活垃圾分类投放C.减少煤、石油等化石燃料的使用 D.实验结束后，将废液倒入下水道【答案】D【解析】【详解】A、对废旧电池进行回收处理可以减少对环境的污染，符合人与自然和谐相处；B、生活垃圾分类投放，可以减少污染，节约资源，符合人与自然和谐相处；C、减少煤、石油等化石燃料的使用，可以减少空气污染物的排放，有利于环境保护，符合人与自然和谐相处；D、实验结束后，将废液直接倒入下水道，会污染或腐蚀下水道，不符合人与自然和谐相处；故选D。4.对相对原子质量测定做出卓越贡献的中国化学家是A.侯德榜 B.张青莲 C.屠呦呦 D.门捷列夫【答案】B【解析】【详解】A、侯德榜改进了制碱工艺，发明了联合制碱法，故选项错误；B、张青莲测定了一些相对原子质量的新值，是为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国化学家，故选项正确；C、屠呦呦发现和提取了有效治疗疟疾的青蒿素，故选项错误；D、门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表，故选项错误。故选：B。5.下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是A.4P+5O22P2O5 B.C+2CuO2Cu+CO2C.H2O+CaO=Ca(OH)2 D.NH3+H2O+CO2=NH4HCO3【答案】A【解析】【详解】物质与氧气的反应属于氧化反应；由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应属于化合反应。A、属于氧化反应，也属于化合反应，故选项A正确；B、不是化合反应，故选项B不正确；C、属于化合反应，不属于氧化反应，故选项C不正确；D、属于化合反应，不属于氧化反应，故选项D不正确。故选：A。6.日常生活中的“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、铁指的是A.单质 B.元素 C.离子 D.原子【答案】B【解析】【详解】这里的氟、钙、铁指的是物质的组成，应用元素来描述，故选B。7.下列关于空气说法中，错误的是A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B.氧气能支持燃烧，可用作火箭的助燃剂C从液态空气中分离出氮气和氧气属于化学变化D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯【答案】C【解析】【详解】A、物质的用途由物质的性质决定，氮气用于食品防腐，是由氮气的化学性质不活泼决定的，故选项A正确；B、氧气能支持燃烧，决定了氧气可用作火箭的助燃剂，故选项B正确；C、空气中有氮气和氧气，从液态空气中分离出氮气和氧气，没有新物质生成，属于物理变化，故选项C错误；D、稀有气体通电时能发出彩色的光，可制成霓虹灯，故选项D正确。故选：C。8.过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为A.Na2CO3和H2 B.Na2O和O2 C.NaOH和O2 D.Na2CO3和O2【答案】D【解析】【详解】由题中信息及质量守恒定律可知，过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气与另一种物质，另一种物质中必定含有钠元素和碳元素，故选D。点睛：掌握化学反应前后元素的种类不变是解题关键。9.河南灵宝苹果，酸甜可口，营养丰富，富含维生素C（化学式C6H8O6），是非常适合婴幼儿、老人及病人食用的水果之一。下列关于维生素C的说法正确的是（）A.维生素C中氢元素的质量分数最小B.维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成的C.维生素C是一种氧化物D.维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为3：4：3【答案】A【解析】【分析】A、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。B、根据维生素C的微观构成，进行分析判断。C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。D、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。【详解】A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）＝9：1：12，维生素C中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确。B、维生素C是由维生素C分子构成的，维生素C分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故选项说法错误。C、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。D、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）＝9：1：12，故选项说法错误。故选A。【点睛】由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。10.元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是A.该元素属于金属元素B.该元素的元素符号为ArC.该元素的原子核外有18个电子D.该元素的相对原子质量为39.95【答案】A【解析】【详解】A、由其汉语名称“氩”，可知其为非金属元素，说法错误；B、由元素周期表可知，该元素的元素符号为Ar，说法正确；C、由元素周期表可知，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则电子数为18，说法正确；D、由元素周期表可知，该元素的相对原子质量为39.95，说法正确；答案：A。11.下列有关实验现象的描述正确的是A.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D.镁在空气中燃烧发出耀眼的红光【答案】A【解析】【详解】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，并伴有白烟产生，故选项说法错误。故选：A。12.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是()A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C.用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码D.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热【答案】D【解析】【分析】A、根据实验室制取气体的一般步骤分析判断；B、根据实验室制氧气的实验顺序分析判断；C、根据托盘天平的使用方法分析判断；D、根据给试管加热操作分析判断。【详解】A、实验室制取气体时，要先检查装置的气密性，后装药品，故选项错误；B、加热KClO3并用排水法收集O2实验结束，要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，故选项错误；C、用托盘天平称量物质时要先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码，故选项错误；D、加热试管时，先使试管均匀受热，后用酒精灯外焰对准药品所在部位加热，故选项正确。故选D。13.电解水实验，下列说法中正确的是A.试管2中得到氢气B.产生氢气与氧气的质量比为1：2C.电解水与氢气燃烧的反应均属于分解反应D.可用带火星的木条检验试管2中的气体【答案】D【解析】【详解】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，试管2中收集的气体较少，是氧气，不符合题意；B、在电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，故生成氢气和氧气的质量比为：2:16=1:8，不符合题意；C、电解水生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，氢气燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；D、由以上分析可知，试管2中收集的气体是氧气，氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验氧气，符合题意。故选D。14.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g26824反应后质量/g1X1615A.上表中X的值是0B.该反应的基本反应类型是化合反应C.乙一定是该反应的催化剂D.丙和丁变化的质量比为14：11【答案】D【解析】【详解】A、根据化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，X＝26+8+2+4﹣1﹣16﹣15＝8，选项A错误；B、甲物质减少25g，丙物质增加14g，丁物质增加11g，所以该反应反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，选项B错误；C、乙可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的其他物质，选项C错误；D、丙和丁变化的质量比为14g∶11g＝14∶11，选项D正确。故选D。【点睛】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。二、填空题(本题包括5个小题，每空1分，共16分)15.请用化学用语填空：（1）空气中含量最多且用做保护气的气体是________，地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是____________。（2）镁离子_______。（3）氯化钠构成微粒是_________。【答案】15.①.N2②.Al2O316.Mg2+17.Na+、Cl-【解析】【小问1详解】空气中含量最多且用做保护气的气体是氮气，氮气由氮分子构成，1个氮分子含有2个氮原子，表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角，因此氮气的化学式表示为N2；地壳中含量最多的金属元素是铝，地壳中含量最多的非金属元素是氧，化合物中，铝元素显+3价，氧元素一般显-2价，根据化合价原则，铝元素和氧元素组成的化合物的化学式是Al2O3。故填：N2；Al2O3。【小问2详解】根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，镁离子带两个单位正电荷，镁离子表示为：Mg2+，故填：Mg2+。【小问3详解】氯化钠的构成微粒是钠离子和氯离子，钠离子符号为Na+，氯离子符号为Cl-，故填：Na+、Cl-。16.下列物质：①氮气；②净化后的空气；③氧化汞；④高锰酸钾；⑤二氧化锰；⑥铁；⑦冰、水混合物；⑧石蜡燃烧后的产物；⑨四氧化三铁。其中属于化合物的有________，属于单质的有_______，属于混合物的有___________(均填序号)。【答案】①.③④⑤⑦⑨②.①⑥③.②⑧【解析】【详解】混合物：由两种或两种以上物质组成的物质；纯净物：由一种物质组成的物质；单质：由一种元素组成的纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物。①氮气由氮元素组成的纯净物，是单质；②空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成。空气是混合物；③氧化汞由汞元素和氧元素组成的纯净物，是化合物；④高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成的纯净物，是化合物；⑤二氧化锰由锰、氧元素组成的纯净物，是化合物；⑥铁由铁元素组成的纯净物，是单质；⑦冰和水是同种物质，是由氢元素和氧元素组成的纯净物，是化合物；⑧石蜡燃烧后的产物是二氧化碳和水，是混合物；⑨四氧化三铁由铁元素和氧元素组成的纯净物，是化合物。属于化合物的填：③④⑤⑦⑨；属于单质的填：①⑥；属于混合物的填：②⑧。17.下图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。根据下列粒子结构示意图，按要求填空：（1）E为原子结构示意图，则x的值是___________。（2）属于阳离子的是____________。(填字母序号，下同),属于同种元素的是____________。（3）A与C化学性质相似的原因是____________。【答案】（1）8（2）①.B②.CD（3）最外层电子数相同【解析】【小问1详解】在原子中质子数等于电子数，所以E中x的值是：18-2-8=8；【小问2详解】阳离子的质子数大于电子数，因此可知B属于阳离子，C与D的质子数相同，属于同种元素；【小问3详解】A与C的最外层电子数相同，化学性质相似。18.中国空间站建造在2022年完成，发射航天器时常用高氯酸钾(KClO4)作火箭推进剂，高氯酸钾中氯元素的化合价为______，一种制备高氯酸钾的反应为2HClO+K2CO3=2KClO4+X+CO2↑，则X的化学式为______。【答案】①.+7②.H2O【解析】【详解】化合物中化合价代数和为0，设氯元素化合价为，则，解得，根据质量守恒定律反应前后原子的种类和个数不变，反应前氢原子、氯原子、氧原子、钾原子、碳原子的个数分别是2、2、11、2、1，反应后氢原子、氯原子、氧原子、钾原子、碳原子的个数分别是0、2、10、2、1，则还差2个氢原子和1个氧原子，则X的化学式是H2O，故填：+7；H2O。19.A--D是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，且能供给呼吸，它们的相互转化关系如图所示(箭号所指方向为生成物，部分反应条件已略去)。（1）A化学式为____________。（2）反应②的化学方程式为___________。（3）反应③的基本反应类型为_____________。【答案】19.H2O220.21.化合反应【解析】【分析】B为单质，且能供给呼吸，则B为氧气；A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，A能转化为B和C，则A为过氧化氢、C为水；电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，则D为氢气，且符合推断。【小问1详解】由分析可知，A的化学式为H2O2。【小问2详解】反应②为电解水的反应，反应的化学方程式为：。【小问3详解】反应③为氢气和氧气反应生成水，该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。三、简答题(本题包括4个小题，共10分)20.请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。（1）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中_____。（2）湿衣服在阳光下更容易晒干_____。【答案】（1）分子间有间隔，且压强增大，分子间间隔变小（2）分子在不断的做无规则运动，且温度越高，运动越剧烈【解析】【小问1详解】加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，说明分子间有间隔，且压强增大，分子间间隔减小；【小问2详解】湿衣服在阳光下更容易晒干，是因为分子在不断的做无规则运动，且温度越高，运动越剧烈。21.写出下列反应的化学方程式。（1）铁在氧气中燃烧：_____________。（2）有刺激性气味气体产生的反应：_____________。【答案】（1）（2）【解析】【小问1详解】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故反应的化学方程式为：；【小问2详解】有刺激性气味气体生成的反应为硫与氧气在点燃条件下生成二氧化硫，故反应的化学方程式为：。22.下图是二氧化氮与一氧化碳反应的微观示意图。（1）反应中的物质都是由_______直接构成的。（2）写出该反应的化学方程式__________。（3）生成丙和丁的分子个数比为___________。【答案】22.分子23.2NO2+4CO4CO2+N224.4：1【解析】【小问1详解】由图可见，甲为、乙为、丙为、丁为，以上物质都是由分子构成的，故填：分子；【小问2详解】该反应由二氧化氮和一氧化碳在催化剂作用下生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为：；【小问3详解】由上面方程式可知，生成丙和丁的分子个数比=化学计量数比=4:1，故填：4:1。23.水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过近期的化学学习，进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。（1）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为_____________。（2）生活中常用_________的方法降低水的硬度，并能起到杀菌消毒的作用。（3）习近平总书记提出:“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”下列做法不利于保护水资源的是_____________。A.园林浇灌用滴灌、喷灌 B.提倡使用节水器具C.工业上冷却水重复利用 D.生活污水直接排放【答案】23.软水24.煮沸25.D【解析】【小问1详解】将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为软水，试管中产生较多浮渣的为硬水，故填：软水；【小问2详解】硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，将水加热煮沸时，水中的可溶性钙镁化合物会转化成难溶性钙镁化合物，即煮沸可以降低水的硬度，同时煮沸可以杀灭水里的细菌和病毒，故填：煮沸；【小问3详解】保护水资源，一方面要节约用水，一方面要防治水体污染。选项中的A园林浇灌用滴灌、喷灌，B提倡使用节水器具，C工业上冷却水重复利用都属于节约用