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文档简介
江西省金溪县重点达标名校2024届毕业升学考试模拟卷生物卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1、乌贼遇到敌害,会喷放出墨汁,这一现象说明了生物A.能生长和繁殖B.能对外界刺激作出反应C.能排出体内产生的废物D.由细胞构成2、下列属于人体免疫第一道防线的是()A.人体内的杀菌物质 B.人体内的吞噬细胞C.免疫器官和淋巴细胞 D.皮肤和黏膜3、下列关于小肠是消化和吸收的主要场所的叙述中不正确的是()A.小肠长 B.小肠内壁有皱襞和小肠绒毛C.小肠中含有丰富的消化液 D.小肠的蠕动速度快4、买回家的黄瓜,如果外皮没有任何损伤,可放置较长时间,如果外皮有损伤不几天就会烂掉,其原因是()A.外皮是保护组织,外皮损伤保护能力下降B.外皮是上皮组织,上皮组织损伤保护能力下降C.外皮是营养组织,外皮损伤营养流失D.外皮是分生组织,外皮损伤新细胞无法产生5、尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官,正确表示此过程的流程图是()A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道C.肾脏→输尿管→尿道→膀胱 D.肾脏→尿道→膀胱→输尿管6、生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是()A.蚯蚓能疏松土壤 B.水质污染造成赤潮C.荒漠中生物种类稀少 D.鼠妇生活在阴暗的环境7、在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐,按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类?()A.种皮外是否有果皮包被 B.是否具细胞结构C.是否有根、茎、叶的分化 D.是否能产生种子8、芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条,主要是因为芽中有()A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.机械组织9、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。鱼和鸟的共同特征是()A.卵外有坚韧的卵壳B.用肺呼吸C.体温恒定D.身体呈流线型10、根据达尔文生物进化学说,下列叙述不正确的是()A.田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果B.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行着相互选择C.狗的牙齿坚硬,是长期磨练出来的D.有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓,捉不到田鼠而被淘汰11、日常食用的蘑菇属于()A.细菌 B.真菌 C.动物 D.植物12、小强的爷爷平时戴眼镜,看书时却要摘下眼镜:奶奶平时不戴眼镜,看书时却要戴上眼镜.请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是(
)A.凸透镜、凹透镜 B.凹透镜、凸透镜 C.都是凸透镜 D.都是凹透镜13、下列微生物与食品制作的对应关系,错误的是()A.乳酸菌→制作泡菜B.酵母菌→酿酒C.醋酸菌→制作米醋D.细菌→制作酱油14、鲸终生生活在海洋中,颈部不明显,具鳍,体表光滑无毛。但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是(
)A.用肺呼吸,体温恒定 B.心脏分四腔,两条血液循环路线C.神经系统发达,能产生条件反射
D.体腔内有隔,胎生、哺乳15、小玉用显微镜观察一个细胞后,判断这个细胞是植物细胞。他作出此种判断的依据是()A.有细胞壁.叶绿体 B.有细胞壁.细胞膜C.有细胞质.细胞核 D.有细胞膜.细胞质16、完成屈肘动作的正确顺序是:①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①② B.②③① C.①③② D.②①③17、下列全部属于先天性行为的一组是()A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途 B.猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞 D.望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏18、从动物保护策略上分析,上杭县梅花山华南虎繁育基地属于(
)A.就地保护
B.建立保护区
C.异地保护
D.开展法制教育和管理19、下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点()A.肺泡数目多 B.左右支气管进入左右两肺C.肺泡外包绕着毛细血管 D.肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成20、关于正常男子体细胞中的染色体组成,下列表示正确的是()A.22对+XX B.23对+XY C.22对+XY D.22条+XX21、下列生物的生殖中,有精子和卵细胞参与的是()A.草莓扦插 B.马铃薯块茎繁殖C.苹果嫁接 D.小麦用种子繁殖22、下列现象,属于人类特有的神经调节方式的是()A.婴儿的吮吸动作B.看见酸梅会分泌唾液C.看见“酸梅”两个字就分泌唾液D.强光刺激时立即闭眼23、我们平时说的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指()A.虹膜和角膜 B.角膜和巩膜C.角膜和脉络膜 D.巩膜和虹膜24、下列属于生物的是A.机器人 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石25、下列食物链中,书写正确的是()A.狐狸→狼→兔→草 B.阳光→草→兔→狼C.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 D.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草26、樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富.其可食用部分是由什么发育来的()A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵27、—对白兔交配后,产下1只白兔和2只黑兔,小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断,其中错误的是(有关基因用A、a表示)A.白色是显性性状 B.黑色是隐性性状C.母兔的基因组成是AA D.黑兔的基因组成是aa28、如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中,CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中正确的是()A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标B.出现BC段的限制因素主要是温度C.叶绿体内的有机物含量,C点时大于B点D.在E点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG29、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来A.子房和胚珠 B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁 D.子房壁和胚珠30、小红的父母都是双眼皮,小红双眼皮,小红弟弟单眼皮,A控制双眼皮,小红双眼皮基因AA的可能性是()A.1/2B.1/3C.3/4D.1/431、下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是()A.蘑菇是一类大型的真菌B.蘑菇的营养方式为腐生C.蘑菇均可以使用D.蘑菇是一种多细胞生物32、关于青春期的行为习惯要求,不恰当的是A.合理膳食,认真学习 B.积极参加各种体育文化活动C.自主独立,我行我素 D.增强自我控制和自我保护意识33、队员看到终点红色丝带,这一视觉的形成过程大致是:红色丝带反射来的光线→→瞳孔→和玻璃体→落在上面→图像信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉。由此可见,视觉形成大脑皮质的视觉中枢。A.角膜晶状体视网膜B.角膜房水视网膜C.角膜晶状体视觉中枢D.角膜房水视觉中枢34、下列实例与运用的生物技术匹配正确的是()A.“多莉”羊的诞生一转基因技术B.太空南瓜的培育一组织培养C.酸奶、泡菜的制作一发酵技术D.试管婴儿的培育一克隆技术35、如图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是()A.甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态B.甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态C.甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态D.甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态36、小莹想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料.图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图.请回答:图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是____(填字母).为了看到更大的物像,小莹应转动图乙[___],选择放大倍数更___的物镜.番茄果肉属于_____组织,富含维生素_____,有助于预防坏血病.果肉细胞中控制物质进出的结构是______.与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是________和液泡.番茄果实里有许多种子,这些种子由______发育而成.37、据图阅读资料后,回答下列问题自然界生长着形形色色的植物,细草巨木,绿叶红花,它们的形态结构相差很远。如果用显微镜观察,甲组中的图_____为植物细胞结构示意图。动植物细胞中都有的“动力车间”是[]_____。一般的植物细胞都很小,必须借助显微镜放大60倍以上,才能看见大体摸样,要看到最清晰的细胞影像,我们应该选择乙组中的物镜和目镜分别是_____。当我们切开成熟的“沙瓤”西瓜后,肉眼看到的一个红色“沙粒”,就是西瓜的一个果肉细胞。细胞呈现红色,主要是[]_____中储存有天然色素的原因。更有甚者,苎麻茎的韧皮纤维细胞,最长能超过半米,它是最大的植物细胞。细胞呈狭长状且含纤维素,并且[]_____特别厚,故坚韧而有弹性,不容易折断。38、下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:试管编号
加入材料
水温(℃)
恒温时间(分钟)
加碘液后的现象
1
馒头碎屑+唾液2mL
90
10
A
2
馒头碎屑+唾液2mL
10
10
B
3
馒头碎屑+唾液2mL
37
10
C
4
馒头碎屑+清水2mL
37
10
D
(1)在1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是_____________________________.表中C:___________,原因是______________________________________________.表中A和B都可能:____________________,原因是___________________________.39、大樱桃被誉为我国的“北方春国第一支”,改善樱桃的品质已成为大樱桃生产中的一项重要工作,而有机培肥是提高果品品质的有效措施。大樱桃属于被子植物,开花、传粉完成绿色开花植物特有的____过程后,胚珠发育成____,子房壁发育成果皮。有机肥中的有机物在微生物的作用下分解生成二氧化碳、水和矿质元素,其中矿质元素主要是通过樱桃根尖的____区吸收的,而二氧化碳和水又可以作为原料在叶肉细胞的____内合成有机物,所以适量施用有机肥对提高农作物产量有很大的作用。下表为施用不同浓度的有机肥对大樱桃果实品质的影响,由表格数据可以分析得出结论是____。A.不同生物有机肥施用量处理下果实的总糖、Vc含量、单果重和硬度没有差异B.总糖、单果重、果实硬度和Vc含量随着施肥量的增加而增加C.过多的有机肥施入对果实中Vc含量影响较大,从而影响果实的品质D.有机肥的施用量越多越有利于提高大樱桃的品质为保证大樱桃的优良性状,一般可采用的繁殖方式为_____。40、如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:(1)该生态系统中有________条食物链,生产者是________.(2)此生态系统中属于第四营养级的动物是________,青蛙与蝗虫的关系是________.(3)流经这个生态系统的总能量是来自________.与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是________.(4)若所有蝗虫都迁徙到别处,则短期内杂草的数目将会________,青蛙的数目将会________.(5)生态系统由两部分组成,若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的部分是________和________.
参考答案1、B【解题分析】
生物的基本特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界的刺激做出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑦生物都具有遗传和变异的特性。【题目详解】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。乌贼遇到敌害后会喷放出墨汁,这是乌贼对外界刺激作出的反应。故选:B。【题目点拨】此题从具有的生命现象来考查生物的特征。2、D【解题分析】
人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜.功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体).抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资,抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质.【题目详解】A、体液中的杀菌物质属于第二道防线,A不正确;
B、血液的吞噬细胞属于第二道防线,B不正确;
C、免疫器官和淋巴细胞属于第三道防线,C不正确;
D、皮肤和黏膜属于第一道防线,D正确.【题目点拨】关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能.3、D【解题分析】小肠成为消化和吸收主要场所的原因:小肠很长;小肠内表面有许多环形的皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这样大大增加了小肠消化和吸收的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。4、A【解题分析】
植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等,分析答题。【题目详解】A.外皮是保护组织,具有保护作用,一旦外皮受到损伤,保护能力下降,黄瓜就会腐烂,正确。B.上皮组织是动物体的组织,不是植物体的,错误。C.外皮是保护组织,不是营养组织,错误。D.外皮是保护组织,不是分生组织,错误。故选:A。【题目点拨】植物的主要组织以及功能在中考中经常出现,题型多变,要注意掌握。5、B【解题分析】
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,肾脏-形成尿液;输尿管-输送尿液;膀胱-暂时贮存尿液;尿道-排出尿液。【题目详解】肾脏中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿经尿道排出体外。所以,从尿液的形成到尿液的排出的器官依次是:肾脏、输尿管、膀胱、尿道。故选B【题目点拨】解答此题的关键是知道泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。6、A【解题分析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【题目详解】A、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松,是对环境的影响,A正确。B、水质污染造成赤潮,鱼虾等海洋生物大量死亡,给捕捞业和养殖业带来巨大损失,是环境影响生物,B错误。C、荒漠地区干旱缺水,不适于植物生长,因此荒漠中生物种类稀少,是环境影响生物,C错误。D、鼠妇生活在阴暗的环境中,是对阴暗环境的一种适应,D错误。【考点定位】本题考查的是生物对环境的影响。7、A【解题分析】
此题考查的植物的分类,可根据裸子植物和被子植物的区别来分,据此答题.【题目详解】根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,如蒲公英、月季、国槐;裸子植物的种子外面无果皮包被,如铁树、雪松。可见A符合题意.故选A8、A【解题分析】
植物的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织接输导组织等。分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织;保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;营养组织有制造和储存营养的功能;输导组织有运输水、无机盐和有机物等的作用。【题目详解】植物的芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条,主要是因为芽中有分裂作用的分生组织,所以不断分裂产生新细胞形成其它组织,发育成枝条。故A符合题意。【题目点拨】本题考查了植物的几种组织及功能,解题的关键是理解掌握植物体的主要组织。9、D【解题分析】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。鱼类大多是生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【题目详解】A.鸟类的卵外有卵壳保护,鱼的卵外没有坚韧的卵壳,A错误。B.鱼用鳃呼吸,鸟用气囊辅助肺呼吸,B错误。C.鸟类被覆羽毛,体温恒定,鱼类属于变温动物,C错误。D.鸟类的身体呈流线型,飞行时减少空气的阻力。鱼的的身体呈流线型,可减小游泳的阻力,D正确。【题目点拨】解题的关键是知道鸟类、鱼类的特点。10、C【解题分析】A、达尔文认为,“田鼠的打洞和夜间活动”是经过长期的自然选择的结果.故不符合题意.B、达尔文认为:任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争以及生物种间的斗争.鹿和狼之间存在着捕食关系,在长期的自然选择过程中鹿与狼之间在进行捕食与反捕食的生存斗争,两者进行相互选择;故不符合题意.C、达尔文认为,狗的牙齿坚硬是长期自然选择的结果,而不是“用进废退”的结果.故符合题意.D、达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.视力差的猫头鹰在自然选择的过程中由于得不到食物而被淘汰.故不符合题意.故选C11、B【解题分析】
真菌的细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,靠孢子繁殖。【题目详解】蘑菇属于多细胞真菌,如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌,有大量的菌丝构成,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量;故选B。【题目点拨】掌握常见的真菌的例子,了解真菌的生活特点。12、B【解题分析】因为爷爷平时戴眼镜,看书时却要摘下眼镜,说明能看清近处的物体,远处的物体看不清,说明是近视,配戴凹透镜,奶奶平时不戴眼镜,看书时却要戴上眼镜,是远视,配戴凸透镜。13、D【解题分析】
微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;制酱油要用到曲霉菌。【题目详解】A、用乳酸菌制作泡菜,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质,正确。B、用酵母菌酿酒,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,正确。C、用醋酸菌制作米醋,正确。D、制酱油要用到曲霉菌,错误。故选D【题目点拨】接地此题的关键是知道注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用,平时注意积累相关的例子。14、D【解题分析】
哺乳动物一般具有体表被毛;牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿;心脏四腔;胎生哺乳;体内有膈,据此解答。【题目详解】鲸的体腔内有隔,具有胎生、哺乳的特征,因此属于哺乳动物,而不是鱼类,可见D正确。【题目点拨】胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。15、A【解题分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核,线粒体等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。所以小玉同学用显微镜观察一个细胞,她判断该是植物细胞,作出判断的依据是植物细胞有细胞壁和叶绿体两个结构,故A符合题意。16、A【解题分析】人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩,牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。17、C【解题分析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为。(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】A.狗辨主客、老马识途,都是学习行为;飞蛾扑火是动物的一种本能,为先天性行为,A不符合题意。B.猫捉老鼠、鹦鹉学舌,都是学习行为;而蜻蜓点水属于动物的繁殖行为是先天性行为,B不符合题意。C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物的一种本能为先天性行为,C符合题意。D.望梅止渴、谈虎色变,都为学习行为;孔雀开屏是动物的一种本能,属于先天性行为,D不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的特点。18、C【解题分析】试题分析:就地保护,主要指建立自然保护区。就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,如四川卧龙自然保护区属于保护大熊猫措施中的就地保护;异地保护的意思就是把濒危动物抓到动物园和繁育基地,在那里研究繁育保护起来,然后等数量繁育多了,再放归野外,它改变了动物的栖息地,动物容易退化,保护的数量较少,如成都青龙场的大熊猫繁殖基地则属于保护措施中的异地保护。考点:保护生物多样性的有关措施19、B【解题分析】
肺是气体交换的器官,与此功能相适应,肺有一系列与气体交换相适应的结构特点,结合图示进行解答.【题目详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通。肺由许多肺泡构成,气体交换的效率高;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。故选B【题目点拨】理解掌握肺泡适于气体交换的特点是解题的关键。20、C【解题分析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,这样男性产生的精子就有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩。【题目详解】人体染色体23对常染色体—22对常染色体和一对性染色体,男性的性染色体组成是XY,女性的性染色体组成是XX。所以正常男子体细胞的染色体组成是22对+XY。故选C。【题目点拨】考查人体的体细胞的染色体组成。21、D【解题分析】
(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等;(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。【题目详解】草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中,没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,A不符合题意;马铃薯由母体的块茎直接产生新个体,块茎是植物的茎,属于营养器官,是无性生殖,B不符合题意;苹果的嫁接的过程中无两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖,C不符合题意;小麦种子经过了精子与卵细胞两性细胞的结合,有精子和卵细胞参与,是有性生殖,D符合题意。【题目点拨】判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。22、C【解题分析】试题分析:条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射,人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立条件反射,动物是不可能建立的如对牛弹琴。人类的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立人类特有的条件反射;如看见“酸梅”两个字就分泌唾液,是知道梅子很酸或吃过梅子后形成的分泌唾液的条件反射,是在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的,是人类特有的反射活动。婴儿的吮吸、强光刺激,立即闭眼都是非条件反射人与动物都有;看见酸梅会分泌唾液是条件反射,是对具体条件引起的刺激建立的条件反射,人与动物共有。故A、B、D错误,C正确,故选C。考点:神经系统的组成和功能23、D【解题分析】试题分析:眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色,虹膜中有色素,色素量最多的,就是黑眼睛,色素量较多的,就是褐眼睛,色素量最少的,就是蓝眼睛,所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是虹膜,巩膜的特点是白色、坚韧,有保护作用,人眼的“白眼球”指的是巩膜。考点:眼球的结构及其作用。24、C【解题分析】
生物具有以下特征:1.生物的生活需要营养,2.生物能够进行呼吸,3.生物能排出体内产生的废物,4.生物能够对外界刺激作出反应,5.生物能够生长和繁殖,6.生物具有遗传变异的特征,7.除病毒外,生物都是由细胞构成的。【题目详解】A.机器人是自动执行工作的机器装置,不具备生物的基本特征不是生物,A不符合题意。B.珊瑚,由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成,状如树枝,多为红色,也有白色或黑色的,因此珊瑚不是生物,B不符合题意。C.珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物(没有内脏,身体只有一个空腔),它能捕食海洋里细小的浮游生物,C符合题意。D.钟乳石又称石钟乳,是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的不同形态碳酸钙沉淀物的总称,是一种化学物质,D不符合题意。故选C。【题目点拨】掌握生物的基本特征是解题的关键。25、C【解题分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【题目详解】A.狐狸是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,A错误。B.阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,B错误。C.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,C正确。D.鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。26、B【解题分析】
受精完成后子房的发育情况如图:.【题目详解】从分析中的图中可知:子房发育成果实;子房壁发育成果皮;胚珠就发育成种子;受精卵发育成胚,大樱桃食用部分是果皮,因此,大樱桃的可食用部分是由“子房壁”发育来的。故选:B。【题目点拨】解答此题的关键是知道果实和种子的形成。27、C【解题分析】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。若兔的毛色白色是显性性状,黑色是隐性性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示。一对白兔生下了一只黑兔,则这对白兔的基因组成是Aa(杂合)。遗传图解如图:故选C。基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【名师点睛】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。28、D【解题分析】
植物鲜重量增加的主要是水分,不能代表光合作用的强度。在C点增加光照强度,光合作用强度增加,说明出现BC段的限制因素主要是光照强度。BC段光合作用强度基本不变,C点和B点三碳化合物维持动态平衡。光照强度在一定范围内光合速率随着光照强度的增加而加快。但超过一定范围之后,光合速率的增加转慢。当达到某一光照强度时,光合速率就不再增加,这种现象称为光饱和现象。【题目详解】光合作用是合成有机物,光合作用强度的重要指标是植物干重的增加量,A错误;据图可知,出现BC段的限制因素主要是光照强度,B错误;从B点后,光合作用强度不再增加,叶绿体内的三碳化合物含量,C点时等于B点,C错误;在E点后再次增大光照强度,光合作用强度可能会增加,曲线有可能为EG,D正确。【题目点拨】本题考查光合作用强度影响因素的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力和识图能力。29、D【解题分析】
一朵花经过传粉和受精完成后,子房各部分的发育情况是:。【题目详解】由上图可知:果皮是由子房壁发育而来的,果实由子房发育而成,种子由胚珠发育而成,受精卵发育成胚。油桃属于果实,由子房发育而成,可食用部分是果皮,由子房壁发育而成,种子由胚珠发育而成。【题目点拨】明确种子各部分的发育情况即能正确答题。30、B【解题分析】
生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。A控制双眼皮,则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa。【题目详解】小红的父母遗传给单眼皮(aa)弟弟的基因一定是a,因此小红双眼皮父母的基因组成都是Aa,遗传图解如图:
,
从遗传图解看出,小红双眼皮基因AA的可能性是1/3。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。31、C【解题分析】
试题分析:蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成,蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞,由菌盖、菌柄(象伞柄)、菌褶(菌盖的下面)三部分组成,蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,因此不能进行光合作用,必须依靠现成的有机物维持生活,蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存,因此是异养腐生。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子,孢子落在适宜的环境中,能萌发生出菌丝,一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代。蘑菇大多数可以食用,但是有的蘑菇有毒,如毒蝇鹅膏有剧毒,一旦食用有生命危险。故选C。考点:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。【题目详解】32、C【解题分析】
青春期的心理变化特征表现为自主意识增强,自尊心变强,渴望交流和友谊,易冲动并富于幻想,性意识萌动并表现为初期的与异性琉远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。【题目详解】合理膳食养成良好生活习惯,认真学习是良好的行为习惯,A不符合题意;
积极参加各种文体活动和社会活动,是良好的行为习惯,B不符合题意;
自主独立,我我行我素,不利于同学们的身心发展健康,C符合题意;
增强自我控制和自我保护意识,是良好的行为习惯,D不符合题意。【题目点拨】熟记掌握青春期的各种心理变化及其卫生,特别注意掌握青春期的卫生清洁问题,正确对待青春期的各项变化,寻求父母、老师等的帮助,树立正确的观念。33、A【解题分析】试题分析:视觉的形成过程是红线反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像,物像落在视网膜上,视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。考点:眼球的结构和视觉的形成34、C【解题分析】
(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
(2)诱变育种是指用物理、化学因素诱导动植物的遗传特性发生变异,再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株个体,进而培育成新的品种或种质的育种方法。(3)发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。(4)克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。【题目详解】“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术,不是转基因技术,A错误;
我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空南瓜,属于改变生物的基因进行育种,B错误;
酸奶、泡菜是利用乳酸菌发酵获得的,因此采用的是发酵技术,C正确;
“试管婴儿”的诞生是体外受精和胚胎移植技术,属于有性生殖,而不是克隆技术,D错误。【题目点拨】掌握常见的关于生物技术应用的例子,注意搜集相关的资料。35、D【解题分析】
图甲中表示的是一次呼吸过程,曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内;曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。
图乙气球变小,表示呼气。图丙气球变大,表示吸气。【题目详解】曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。图乙气球变小,表示呼气,A错误;曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内,图乙气球变小,表示呼气,B错误;曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。图丙气球变大,表示吸气,C错误;曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内;图丙气球变大,表示吸气,D正确。【题目点拨】正确识图是解答此题的关键。36、bdca②大营养C细胞膜细胞壁胚珠【解题分析】试题分析:制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图甲中a是盖、b是滴、c是展、d是撕,图乙中①是目镜,②是转换器,③是物镜,④是载物台,⑤是反光镜,⑥是粗准焦螺旋,⑦是细准焦螺旋,据此解答即可。(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸,图甲中a是盖、b是滴、c是展、d是撕,所以小莹制作临时装片的正确步骤是:bdca。若想观察到更大的细胞,该同学应转动乙图中的②转换器选择放大倍数更大的物镜。(2)番茄的果肉属于营养组织,富含维生素C,维生素C能维持人体正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强人体的抵抗力,当体内缺乏维生素C时,人体会患坏血病,因此,吃番茄有助于预防坏血病。(3)番茄果肉细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等,细胞膜能控制物质的进出,口腔上皮细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等,与番茄果肉相比,没有细胞壁和液泡。(4)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,因此,番茄果实里有许多种子,这些种子由胚珠发育而成。点睛:掌握临时装片的制作步骤、果实与种子的形成是解题的关键。37、A⑦线粒体2号和3号⑤液泡①细胞壁【解题分析】
植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。显微镜放大的倍数等于物镜放大的倍数乘以目镜放大的倍数,放大的倍数越大看到的细胞数目越少,体积越大,放大的倍数越小看到的细胞数目越多,体积越小。【题目详解】(1)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。A图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此,A图是植物细胞结构模式图,B图是动物细胞结构模式图;动植物细胞中都有的“动力车间”是⑦线粒体,线粒体是呼吸作用的场所。(2)3号和4号一端无螺纹为目镜,目镜倍数越大,镜头越短;1号和2号有螺纹为物镜,物镜倍数越大,镜头越长,所以要看到最清晰的细胞影像,我们应该目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜2。(3)液泡内含有细胞液,溶解着色素、糖分等多种物质;所以当我们切开成熟的“沙瓤”西瓜后,肉眼看到的一个红色“沙粒”,就
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