2024届广东省广州市白云区华师附中新世界校中考化学模拟试题含解析

2024届广东省广州市白云区华师附中新世界校中考化学模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，不正确的是（）A．原子核内有17个质子B．该粒子属于非金属元素C．该粒子是阴离子D．在发生化学反应时易得到电子2．建立化学模型可将宏观，微现与化学符号联系起来，根据如图判断下列对宏观、微观及化学符号认识错误的是（）A．符号“H2”的分子模型为“”B．模型所表示的物质属于有机物C．由图+可知：该反应中，反应物与生成物质量比为1∶1∶1D．模型和所表示的物质中氧元素化合价不同3．下列做法符合安全要求的是()A．火灾逃生时弯腰前行 B．煤火取暖时紧闭门窗C．燃气泄漏时点火检查 D．森林游玩时乱扔烟头4．某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，则根据该实验结论错误的是A．X由四种元素组成B．X是化合物C．X中有水D．X不稳定5．下列实验操作正确的是A．稀释浓硫酸 B．检查装置气密性C．测定溶液pH D．引燃酒精灯6．NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N27．下列符号中，能表示2个氧气分子的是A．2O B．2O2- C．2O2 D．2O38．用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的是（）A． B． C． D．9．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A．化学反应分类B．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质A．A B．B C．C D．D10．下列关于CO2的用途只利用其物理性质的是A．CO2用作灭火 B．CO2参加植物的光合作用可C．干冰用于人工降雨 D．CO2能用来生产汽水等碳酸饮料11．一定条件下，一个密闭容器内发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．下列有关说法不正确的是（）物质

A

B

C

D

反应前的质量（g）

15

15

25

20

反应后的质量（g）

0

10

x

y

A．x的取值范围是：0≤X≤45 B．参加反应的A和B的质量之比为3：1C．当y≤20时，该反应为化合反应 D．x+y=6512．关于分子和原子的描述不正确的是()A．分子和原子都可以构成物质 B．分子由原子构成C．分子可分，原子不可分 D．分子是保持物质化学性质的一种微粒二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟“表演中滑冰的“熊猫”木偶（如图1）惊艳亮相。熊猫木偶使用的材料中包括铝合金管材，铝合金属于______材料。2022年张家口与北京共同举办冬奥会。由于气候的原因，在本届冬奥会中将大量使用到造雪设备。造雪机是让水在-15℃的蒸发器上结成冰，再通过冷却的空气输送到滑雪道。水结成冰属于______变化，请从微观的角度分析这种变化的特征是______。为能在2022冬奥会创造绿色清新的环境，可将煤转化为可燃性气体--水煤气，这样可以减少污染，同时提高煤的利用率其主要反应的微观示意图如图2：①该反应的基本反应类型为______，若生成的水煤气中含有氢气2kg，则含有一氧化碳的质量为______kg。②水煤气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质，如可以合成重要的有机物甲醇（CH3OH）•下列关于甲醇的说法中正确的是______。A由6个原子构成B碳元素所占质量分数为37.5%C分子中碳、氢原子个数比为1：4D氢、氧元素的质量比为1：414．近五年来，我国在科技、文化、环境等方面创新发展。（1）硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料。单质硅是由石英（SiO2）固体与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_____。（2）从原子结构上分析，金刚石（C）和硅有相似化学性质的原因是_____。（3）不仅硅与碳具有相似化学性质，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化学性质。试写出二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____。15．请将下列物质按一定的要求从大到小（由高到低或由多到少）排列（填序号）氮元素的化合价：aNH3bNaNO3cNO2_____。溶解性：aCuObCa（OH）2cNaNO3_____。溶液的pH：aKClbCH3COOHcNaHCO3_____。含铁质量分数：aFe2O3bFeOcFe3O4_____。16．小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g，以备实验。通过计算，需称取氯化钠的质量为g。配制该溶液所需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和（写仪器名称）。量取水的体积时，小盘同学仰视读数，则配制的氯化钠溶液的质量分数将（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：(1)实验室制取二氧化碳，若将A装置中的稀盐酸换成稀硫酸，造成的后果是____，为了验证装置A产生的气体是二氧化碳，可将A与装置_____连接，若将A、E装置连接制取并收集二氧化碳，应将A装置的导管a与E装置的导管_____(选填“b”或“c”)相连接。(2)将一瓶二氧化碳气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是____。(3)将A、B装置连接，观察到溶液由紫色变为红色，B装置中发生反应的化学方程式为____。而二氧化硫与二氧化碳的性质相似，请结合下列图示中所给实验用品，设计一个实验用来验证：二氧化硫不能使石蕊变红色。实验操作：_______。(4)盐酸、碳酸和亚硫酸都能使石蕊试液变红色，从微观角度分析原因是______。(5)做硫在氧气中燃烧的实验时，通常在集气瓶中放少量水，目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染空气。为了吸收更多的二氧化硫，有以下试剂，你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是______(选填序号)。①饱和氢氧化钙溶液；②饱和氯化钠溶液；③浓盐酸；④饱和氢氧化钠溶液18．如图是实验室制取气体的常用装置。（1）实验室要制取和收集较多的干燥的二氧化碳气体应该选用的装置组合是___________（填字母）；其中的制取装置还可以制取的气体是______________________。（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是_______________________（用化学方程式表示）。（3）要一次性区分氧气、二氧化碳、一氧化碳三种气体能够达到实验目的是______(填字母)。A燃着的木条B澄清石灰水C灼热的氧化铜四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）欲测定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。你认为用以上药品和仪器能测出铜的质量分数的是_________合金。取该合金的粉末32.5g与足量该硫酸充分反应，经测定产生了0.4g气体。请你计算该合金中铜的质量分数。____________

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

A、原子核内有17个质子，A正确；B、17号元素是非金属元素，B正确；C、该粒子是原子，C错误；D、在发生化学反应时易得到电子，D正确；故选C。2、C【解题分析】

A、“H2”表示一个氢分子，每个氢分子由两个氢原子组成，故符号“H2”的分子模型为“”，不符合题意；B、模型所表示的物质是甲烷，属于有机物，不符合题意；C、由图+可知，该反应的化学方程式为：，故该反应中，反应物与生成物质量比为：12∶（16×2）∶（12+16×2）=3∶8∶11，符合题意；D、模型中氧元素化合价为0，模型中氧元素化合价为-2价，化合价不同，不符合题意。故选C。3、A【解题分析】A、火灾逃生时弯腰前行，这是正确的逃生做法，故A正确；B、煤火取暖时不应紧闭门窗，以防煤气中毒，故B错误；C、燃气泄漏时不应点火检查，以防爆炸，故C错误；D、森林游玩时不应乱扔烟头，以防火灾，故D错误。4、C【解题分析】

据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，可知：A.X由氮、氢、氧、碳四种元素组成，选项正确；B.X是化合物，选项正确；C.X是由四种元素组成的纯净物，没有水，选项错误；D.X在稍加热条件下就分解，说明X物质不稳定，选项正确。故选C。5、B【解题分析】

A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误。

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。

故选：B。6、A【解题分析】本题考查的知识点是质量守恒定律及其应用，根据化学反应前后元素的种类不变进行分析回答。化学反应前后元素的种类不变，高氯酸铵中含有氮元素、氢元素、氯元素、氧元素四种元素，没有碳元素，故分解后的产物中不可能出现碳元素，故选A。7、C【解题分析】

A、“2O”表示2个氧原子，不符合题意；B、“2O2-”表示2个氧离子，不符合题意；C、“2O2”表示2个氧分子，符合题意；D、“2O3”表示2个臭氧分子，不符合题意。故选C。8、D【解题分析】试题分析：A、生成物中有气体生成，装置也不是密闭容器，不能验证；B、两种物质不反应，不能验证；C、镁带在空气中燃烧，反应后固体质量会明显增大，因为有氧气参加，另外该装置也不是在密闭容器中进行，不能验证；D、铁与硫酸铜反应生成铜与硫酸亚铁，反应物中没有气体参加生成物中也没有气体生成，装置可不密闭，可以验证。故选D。考点：质量守恒定律及其应用9、A【解题分析】A、四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，故正确；B、纯净物和混合物是并列关系，不是包含关系，故错误；C、地壳中含量最多的元素是氧元素，故错误；D、金属与氧气反应生成的是金属氧化物，不是盐，故错误。故选A。10、C【解题分析】

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。【题目详解】A、二氧化碳用作灭火剂，是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，既利用了其物理性质，又利用了其化学性质，不符合题意；B、二氧化碳参与绿色植物光合作用，可提高农作物的产量，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，符合题意；D、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料，是利用了二氧化碳与水反应生成碳酸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意。故选：C。11、A【解题分析】

A．根据质量守恒定律，能确定x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，当y=0时，x=65，因此x的取值范围是：0≤X≤65，选项A错误；B．参加反应的A与B的质量比为：（15﹣0）：（15﹣10）=3：1，正确；C．当y＜20时，该反应的反应是A+B+D=C，是化合反应，当y=20时，该反应是A+B=C，是化合反应，正确；D．根据质量守恒定律，x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，正确。故选A。12、C【解题分析】

分子和原子都是构成物质的粒子；原子构成分子；由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子；根据化学变化的实质，分子分裂为原子，原子重新构成分子，即：在化学变化中，分子可分，原子不可分，C不正确。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、金属物理分子的种类不变置换反应28BCD【解题分析】

（1）铝合金属于金属材料；故填：金属；（2）水结成冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化，水的三态变化过程中分子的种类不变；故填：物理；分子的种类不变；（3）由反应的微观示意图可知，该反应是碳和水在高温下生成氢气和一氧化碳，反应的化学方程式为：C+H2OCO+H2；①由方程式知，该反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；设含一氧化碳的质量为xx=28kg②由甲醇的化学是可知：A、甲醇是由分子构成的，一个甲醇分子由6个原子构成，故A错误；B、甲醇（CH3OH）中，碳元素的质量分数为×100%=37.5%，故B正确；C、甲醇中碳、氢原子个数比为1：4，故C正确；D、氢、氧元素的质量比为：（1×4）：16=1：4，故D正确。故填：BCD。14、最外层电子数相等【解题分析】

（1）单质硅是由石英（SiO2）固体与碳在高温条件下反应制得的，根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，生成一种可燃性气体为一氧化碳，该反应的化学方程式为；（2）从原子结构上分析，最外层电子数决定原子的化学性质，金刚石（C）和硅有相似化学性质的原因是最外层电子数相同，都是4；（3）不仅硅与碳具有相似化学性质，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化学性质。二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化硅与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠和水，化学方程式。15、bcacbacabbca【解题分析】

（1）在化合物中正负化合价代数和为零，NH3、NaNO3、NO2中氮元素的化合价分别是﹣3、+5、+4价，则氮元素的化合价由高到低排列是bca。（2）CuO难溶于水，氢氧化钙微溶于水，硝酸钠易溶于水，则溶解性从大到小的顺序是cba。（3）氯化钾、醋酸、碳酸氢钠分别显中性、酸性、碱性，pH分别等于7、小于7、大于7，故溶液的pH从大到小的顺序是cab。（4）在Fe2O3、FeO、Fe3O4中，将化学式变形得3Fe2O3、6FeO、2Fe3O4，因16×3×3＞16×4×2＞16×6，其它原子的相对原子质量之和越小的，在该化合物中铁元素的质量分数就越大，则铁元素的质量分数由大到小排列为FeO＞Fe3O4＞Fe2O3。故答案为（1）bca；（2）cba；（3）cab；（4）bca。16、（1）5（2）玻璃棒（3）偏小【解题分析】

（1）根据溶质质量分数计算的表达式，配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g，需称取氯化钠的质量=100g×5%=5g（2）配制的步骤：计算、称量、量取、溶解，故配制该溶液所需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和玻璃棒（3）量取水的体积时，小盘同学仰视读数，使得读数偏小，实际量取水的量增多，故根据溶质质量分数计算的表达式，则配制的氯化钠溶液的质量分数将偏小。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、反应会逐渐停止(或一段时间后不再产生二氧化碳)Cc燃着的蜡烛由下至上依次熄灭CO2+H2O=H2CO3将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内溶液中含有氢离子④【解题分析】

（1）实验室制取二氧化碳，若将稀盐酸换成稀硫酸，生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在碳酸钙表面，阻碍反应进行，反应会逐渐停止；验证二氧化碳气体是把气体通入澄清石灰水中，所以可将A与装置C连接；若将A、E装置连接制取并收集二氧化碳，二氧化碳气体的密度比空气的大，用E装置收集时，应长管进短管出，所以将A装置的导管a与E装置的导管c相连接。（2）将一瓶二氧化碳气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度比空气大，观察到的现象是：燃着的蜡烛由下至上依次熄灭。（3）将A、B装置连接，观察到溶液由紫色变为红色，因为水与二氧化碳反应生成碳酸，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3。验证二氧化硫不能使石蕊变红色实验操作：将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内，观察干燥的紫色石蕊小花是否变色。（4）盐酸、碳酸和亚硫酸都能使石蕊试液变红色，这是酸具有的通性，从微观角度分析原因是因为酸溶液中都有含氢离子。（5）二氧化硫是能和可溶性碱反应的非金属氧化物，为了吸收更多的二氧化硫，应选择可溶性碱含量高的溶液。②饱和氯化钠溶液是盐溶液，不符合，③浓盐酸是酸，不符合，①饱和氢氧化钙溶液虽然是碱性溶液，但氢氧化钙是微溶物质，吸收二氧化硫的量比较少，不符合，④饱和氢氧化钠溶液是碱溶液，且氢氧化钠是易溶物质，吸收二氧化硫的量比较大，符合。故选④。18、AEC氧气(或O2)，氢气(或H2)CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑A【解题分析】

(1)实验室要制取较多的二氧化碳气体，选择A装置，因为A装置比