【高中语文】高考专题复习+实用类文本阅读++课件46张

实用类文本复习客观题考情分析年份选择题1选择题22022甲卷下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2022乙卷下列图解，最符合材料三相关内容的一项是下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是2021甲卷下列对材料相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项2021乙卷下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项2020卷1下列对新基建相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2020卷2下列对材料相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2020卷3下列对材料相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2019卷1下列不属于可移动文化遗产“修复”工作的一项是下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2019卷2下列对材料三相关内容的梳理，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2019卷3下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2018卷1下列对材料相关内容的理解，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的考点注意命题指向：内容的概括和分析考查范围：全文筛选选项要求：正确、不正确（有审题要求）命题指向：整体或局部、明确内容指向的理解，考查范围：全文筛选或指定材料选项要求：不正确（要警惕）主观题考情分析年份主观题考点2022甲卷杂交水稻培育的成功有什么意义？请根据材料进行概括。概括分析（意义）2022乙卷开普勒关于雪花的思考对科学研究有什么意义？给我们带来哪些启示？请简要说明。概括分析（意义）2021甲卷文中画横线句子中“其他几个因素”指的是什么？请根据材料简要说明。概括分析（内容）2021乙卷在促进粮食增产方面，临朐县山区与安义县江下村有哪些相同的经验，请概括说明。概括分析（做法）2020卷1我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系？请结合材料简要分析。概括分析（关系）2020卷2贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容有哪些共通之处？请结合材料概括说明。比较异同2020卷3钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析。概括分析（做法）2019卷1请结合材料，分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。（6分）概括分析（原因）2019卷2为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简要分析。（6分）概括分析（原因）2019卷3单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据。（6分）概括分析（定义）2018卷1以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。比较异同考点：内容概括分析（原因/措施），比较材料异同实用类文本阅读

一、考情

1、类型

（1）连续性文本（新闻、访谈、传记、科普文）

（2）非连续性文本（几则独立的材料围绕一个中心话题展开）

2、考点

T4筛选比对；概念解读；图文转换

T5综合性的整合推断

T6内容概括（意义、措施、原因）；比对异同

3、话题

社会民生、科普知识、时事热点、科技发展

阅读方法：

总原则：主观题——原文——客观题

1、读材料出处，明确中心话题和材料间的关系

2021年乙卷《中国的粮食安全》白皮书《山东临朐立足山区实际科学谋划建设高标准农田》《粮食安全：把饭碗牢牢端在自己手中》

近几年，江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了天翻地覆的变化2、逐个材料阅读，边读边勾画关键信息（参考论述类文本）

陈述对象，概括说明的句子、关键词

3、归纳提炼每则材料的结构思路（分层意识）

4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.玻璃杯中“弯月面”与“凸月面”的现象，表明了当水与其他物质接触时，会产生一种吸引力或者排斥力。B.一个水分子中的氢原子会受到其邻近水分子中的氧原子的吸引，这可以解释为什么水会吸引水、水具有黏性。C.在一个平滑的厨房操作台上倒几滴水，水会自然地形成一些微微凸起的“小水塘”，这体现出水具有张力这一特性。D.水质相同的情况下，与土质疏松且含有大颗沙砾的泥土相比，在由细小颗粒组成的泥土中，水向上传输的高度会更高。

5.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（）A.“与先前许多伟大的探险一样，我们的旅程起始于厨房”“现在该去野外观察一下这种效应了”，这些语句可以起到提升读者阅读兴趣的作用。B.为了帮助读者更好地理解水会受到物体表面吸引，作者使用了“摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起”这一现象进行说明。C.水滴从树叶上落下时，会先拉伸成细长的形状，当太细而无法支撑自身的重量时，它才会坠落到地面。这种自然现象表现了水的毛细作用。D.作者在行文时经常变换叙事的地点，从厨房、小河、小溪到大海，这让读者认识到，凭借室内观察到的水的特性足以预测自然界的变化。

4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.我国粮食单位面积产量显著提高，2010年开始平均每公顷粮食产量突破5000公斤，粮食生产取得了举世瞩目的巨大成就。B.2017年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平，可见居民的生活质量和营养水平得到了显著提升。C.2003～2015年，粮食总产量连续多年保持增长势头，中国特色粮食安全之路越走越稳健，粮食生产能力不断增强。D.从2015年起，我国粮食总产量连续四年稳定在65000万吨以上水平，这有助于保障国家粮食安全、促进经济社会发展。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.交通极其不便、产业发展路径缺失、开阔平坦的农田数量较少，这些曾经是制约临朐县山区发展现代农业的主要因素。B.在提升粮食产能方面，临朐县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同，前者着力解决地块零散的问题，后者着重改变村容村貌。C.“开门就见山，种田走半天”，这是临朐县山区地形和耕地的特点，安义县江下村“斗笠田”的地形地貌也呈现出这种特点。D.村干部主动作为，引进种粮大户盘活荒地，利用新技术推进农业机械化，这是推动江下村农民持续增收、稳步脱贫的有效举措。

考点：信息筛选

读图能力T4

筛选整合

分析推断T5实用类文本-客观题客观题考情分析年份选择题1选择题22022甲卷下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2022乙卷下列图解，最符合材料三相关内容的一项是下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是2021甲卷下列对材料相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项2021乙卷下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项2020卷1下列对新基建相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2020卷2下列对材料相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2020卷3下列对材料相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2019卷1下列不属于可移动文化遗产“修复”工作的一项是下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2019卷2下列对材料三相关内容的梳理，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2019卷3下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项2018卷1下列对材料相关内容的理解，不正确下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的考点注意命题指向：内容的概括和分析考查范围：全文筛选选项要求：正确、不正确（有审题要求）命题指向：整体或局部、明确内容指向的理解，考查范围：全文筛选或指定材料选项要求：不正确（要警惕）

1、读标题（抓住图标内容，陈述对象）2、明确图表类型，看横轴纵轴，抓最值、总体趋势。红黑柱状图：看最值，坐标和柱状联系的含义。柱状图有时是通过对比表现数据折线图：抓住曲线走向（部分和整体趋势，注意转折点饼状图：抓住所占比例，最值流程图：

1、顺序结构-箭线形（先后发展的顺序）

2、分支结构-树状形（事情的多种情况，分支间的关系是先后还是并列）设题方向

3、抓住配合分析图表的文字内容试试看，你读出了哪些信息呢？2.（2017年Ⅰ卷）错误的一项（柱状图、折线图）B．根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。C．2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、45~54岁以及高中学历。D．根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。2001-2014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：（摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告（2015~2016）》）注：计算成比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价值作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。2017年全国Ⅲ卷7.下列对材料二相关内容的理解，不正

确的一项是（3分）A.2001~2014年间，按当年价格计算

出的全国博物馆事业增加值最低的年

份是2001年，最高的年份是2014年。

B.除2007年的全国博物馆事业增加值

较前一年有所减少外，其余年份的增

加值与前一年相比均呈现上升态势。

C.按2001年可比价格计算，十几年间

全国博物馆事业增加值大体上保持了

较好的增长势头。D.按当年价格计算出的增加值与按可

比价格计算出的增加值相比，二者差

距最大的年份是2014年。2018年全国Ⅱ卷7.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确

的一项是

（3分）A.2011年到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3﹪下降到13.4﹪，降幅较为明显，但2014年

有微小回升，2015年则回落至8.4﹪.B.2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹，而2016

年各项侵权比例均成下降态势，总体遭遇侵权比

例为10.7﹪C.

2012年到2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及

总体这四项数据，均有回升的现象发生。D.

专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我

国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。摘自国家知识产权局知识产权发展研究中心《2017年中国专利调查报告》注意：变换角度

图文反转

（2019年全国Ⅱ卷）材料三：港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础，运用大数据、云计算及物联网等先技术，创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等，扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力，将机器智能与人类智慧紧密结合，形成人机一体化智能建造系统，使工程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础，借助卫星等多种技术手段，采集各类数据信息，类似人的眼睛等感官；网络层利用光纤通信网等技术，将感知层采集的各类数据信息传输至数据层，类似人体神经系统；数据层中存储着大量的数据信息资源，借助数据库、云存储等智能存储手段，实现信息资源的有效存储和共享；应用支撑层是运算中心，类似于大脑，实现数据融合，最终在应用层形成各种智能控制系统，辅助工程建设者进行决策。（摘编自林鸣等《港珠澳大桥岛隧工程智能建造探索与实践》）客观题第5题的考查方向2022甲卷

B．不育系材料的选育是三系配套育种技术能否实现的关键，理清这一研究思路后，袁隆平开始了寻找地理远缘或遗传远缘稻株的工作。原文：

从“三系法”的操作程序上讲，成功的关键首先是要找到合适的不育系材料。在认真总结多年来的研究工作的基础上，袁隆平终于认识到，后代不育性状的不理想是亲本的亲缘关系太近造成的。后代产生变异的可能性与亲本的亲缘关系呈正相关，即亲本的亲缘关系越远，后代产生变异的可能性就越大，不育性状就越明显。于是一切都变得清晰了：下一步的工作即是寻找地理远缘或遗传远缘的稻株，客观题第5题的考查方向2020甲卷

B.抓住新一轮科技革命机遇，将有助于推动产业优化升级，加速中国经济从高速增长转向高质量发展，早日实现中国经济发展模式的转型升级。原文：

近年来，我国一直致力于抓住新一轮科技革命机遇，大力发展数字经济，推动产业化升级，新基建的谋划布局早已展开，为何要选择此时按下“快进键”？

这一决策既是应对经济下行压力的客观需要，更是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择。面对经济下行压力、传统基建投资边际效益下降和产业渗透率下降的挑战，推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响、优化投资结构、刺激经济增长的有效方法。疫情期间线上需求的集中爆发，展现了人工智能、物联网、大数据、云计算等新兴技术带动社会经济整体发展的潜力，客观上也打开了新基建的窗口期。

随着中国经济从高速增长转向高质量发展，原有基础设施体系的不适应问题更加凸显，基于新时代新使命，基础设施体系也必然要进行战略性调整。加速推动新基建，价值不仅在眼前。5G、数据中心、工业互联网等领域具有一定超前性，投资新基建，实际上是投资未来，服务长远。新基建是围绕科技这一经济新硬核掀起的基础建设浪潮，是为中国经济转型升级注入强大“数字动力”，为高质量发展蓄能。客观题第5题的考查方向2021乙卷

B.在提升粮食产能方面，临朐县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同，前者着力解决地块零散的问题，后者着重改变村容村貌。2020卷2A.材料一和材料二介绍了精准扶贫的具体内容、作用和价值，据此可知落实精准扶贫政策是解决我国当前贫困问题的有效途径。

2019卷2A．材料一的社论沉雄庄重，激发读者奋发向上的爱国热情；材料二的报道用确凿事实和翔实数据凸显我国科技实力，唤起读者强烈的自豪感。D．综合三个材料可以看出，中国大型桥梁工程摆脱了以往的落后面貌，数十年来的中国桥梁建设史，也反映了新中国综合国力的提升。

【2022乙卷】C．开普勒认为雪花呈六角形与水汽无关，原因可能存在于某种机制中，但是受到当时的知识限制，他没有再对此机制作出解释。

原文：开普勒认为雪花呈六角形的原因不能通过“材质”寻找，因为水汽是无形且流动的，原因只能存在于某种机制中。【2022甲卷】B.为了帮助读者更好地理解水会受到物体表面吸引，作者使用了“摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起”这一现象进行说明。C.水滴从树叶上落下时，会先拉伸成细长的形状，当太细而无法支撑自身的重量时，它才会坠落到地面。这种自然现象表现了水的毛细作用。D.作者在行文时经常变换叙事的地点，从厨房、小河、小溪到大海，这让读者认识到，凭借室内观察到的水的特性足以预测自然界的变化。

考点：信息筛选

概括整合

比较材料

找出异同

实用类文本-主观题主观题考情分析年份主观题2022甲卷杂交水稻培育的成功有什么意义？请根据材料进行概括。2022乙卷开普勒关于雪花的思考对科学研究有什么意义？给我们带来哪些启示？请简要说明。2021甲卷文中画横线句子中“其他几个因素”指的是什么？请根据材料简要说明。2021乙卷在促进粮食增产方面，临朐县山区与安义县江下村有哪些相同的经验，请概括说明。2020卷1我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系？请结合材料简要分析。2020卷2贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容有哪些共通之处？请结合材料概括说明。2020卷3钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析。2019卷1请结合材料，分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。（6分）2019卷2为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简要分析。（6分）2019卷3单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据。（6分）2018卷1以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。考点：内容概括分析，比较材料异同杂交水稻培育的成功有什么意义？请根据材料进行概括。①促进粮食增产（提高产量/产量增加），提高了土地的经济效益和生态效益。（两个效益任选一个，注意经济效益以前的土地二字，单写经济效益不给分）。②提供了杂交水稻的技术范式（写具体的技术，例如远缘杂交或者三系法都可），推动了遗传种学的学科发展（提出对传统水稻的观念的质疑，认为水稻可杂交/证实水稻可以杂交/推动农业科技的发展）（注意，最后一个必须要写到农业的，而不能单说科技的发展。）③推广了新型的种植模式，改变了农民对中的产道的种植评估观念（改变观念/改变传统观念）。评分标准：（1）每一点两个关键点，一个关键点1分。共6分。

（2）如果没有任意要点，但只要写了与题目相关的话语给一分，不可给零分。

题型一：内容要点概括实用类文本-主观题研读真题

指明方向主观题答题策略：答全答对答规范1、审清题干，答题一致。抓住关键词，明确答题方向：原因、方式（措施、建议、方法、如何）、作用（事物的效果）、影响（对主体的效果）、特点2、带着问题阅读，阅读时标注答题区间，关注材料出处。3、提取关键词，分层归纳，合并同列项。表述请注意：（1）不可照搬文本，采用“截”“删”“改”，利用文中关键词组合精简答案。（2）依分值分点作答，要有角度意识（政府、企业、个人），答题要点不要交叉信息，合并同类项（3）措施类：可以从反面入手，即从材料展现的问题入手，反向得出解决问题的方法总原则：立足文本，合理拓展研读真题

指明方向-概括意义类【2022甲卷】杂交水稻培育的成功有什么意义？请根据材料进行概括。答案：①促进了粮食增产，提高了土地的经济效益与生态效益；

②提供了杂交水稻的技术范式，推动了遗传育种学的学科发展；

③推广了新型的种植模式，改变了农民对中低产稻田的种植评估观念。【2022乙卷】开普勒关于雪花的思考对科学研究有什么意义？给我们带来哪些启示？请简要说明。答案：①意义：开启了后人对雪花晶体的研究；

②启示：善于从生活中发现科学问题，养成良好的科学观察习惯，运用科学思维探讨现象背后的本质【2022甲卷】杂交水稻培育的成功有什么意义？请根据材料进行概括。答案：①促进了粮食增产，提高了土地的经济效益与生态效益；

②提供了杂交水稻的技术范式，推动了遗传育种学的学科发展；

③推广了新型的种植模式，改变了农民对中低产稻田的种植评估观念。【2022乙卷】开普勒关于雪花的思考对科学研究有什么意义？给我们带来哪些启示？请简要说明。答案：①意义：开启了后人对雪花晶体的研究；

②启示：善于从生活中发现科学问题，养成良好的科学观察习惯，运用科学思维探讨现象背后的本质【主观题-概括意义类题型】意义：指事件的社会价值和影响做题步骤：1.审题，明确角度，回原文定区间。 2.筛选文中内容，用文中的词语整合。 3.答案格式为：动词+内容研读真题

指明方向【2021甲卷-连续文本】

文中画横线句子中“其他几个因素”指的是什么？请根据材料简要说明。【2022新高考2卷】

评价一部中国典籍译本是否优秀，可以有哪些标准？请结合材料进行概括。【2020卷1】 我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系？请结合材料简要分析。【2018卷1】

在“互联网+”的影响下，图书出版业发生了哪些转变？请简要概括说明【2021甲卷-连续文本】

文中画横线句子中“其他几个因素”指的是什么？请根据材料简要说明。【2022新高考2卷】

评价一部中国典籍译本是否优秀，可以有哪些标准？请结合材料进行概括。【2020卷1】 我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系？请结合材料简要分析。【2018卷1】

在“互联网+”的影响下，图书出版业发生了哪些转变？请简要概括说明研读真题

指明方向-概括内容类科普文：P33（一）定义：科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文章以知识喻人，知识性是它的主要特点。（二）表达方式是说明。说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，可以综合运用。、说明的方法：举例子、打比方、做比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料。（三)文本特征：1．内容的科学性：数字说明、引用说明、实例说明客观真实，严谨准确2．文笔的生动性：善于记叙和描写，穿插趣闻，善于运用修辞。3．内容的通俗性：深入浅出，通俗易懂（四）语言特色：1.科学性，知识性，准确严谨2.生动性，趣味性，善用修辞，表达幽默3.通俗性，普及性，用语朴实，深入浅出4.逻辑性，结构上构成递进/并列，多用关联系研读真题

指明方向【2021甲卷-连续文本】

文中画横线句子中“其他几个因素”指的是什么？请根据材料简要说明。答案：①水的纯度因素；②泥土颗粒间的气孔因素；③气压因素。【2022新高考2卷】

评价一部中国典籍译本是否优秀，可以有哪些标准？请结合材料进行概括。答案：①译本能否向西方世界介绍真正的中国传统文化，促进中西文化交流和发展。

②译本能否清晰地展现译者的翻译思想。

③译本能否完成两种异质文化观念之间的转换生成。研读真题

指明方向-概括内容类研读真题

指明方向-概括内容类【2020卷1】

我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系？请结合材料简要分析。答案：①推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方法；

②疫情期间线上需求的集中爆发，客观上打开我国新基建的窗口期；

③我国重点投资支持新基建，是针对最近一年经济形势和疫情不确定性的审慎选择。【2018卷1】

在“互联网+”的影响下，图书出版业发生了哪些转变？请简要概括说明答案：①开始数字化转型，并与新兴媒体融合；

②营销模式多元化，赢利模式多样化；

③图书的传播速度加快，信息获取方式也发生转变。

主观题-概括内容类：

审题为重，扣住审题内容回文中找相应信息，整理答案格式。研读真题

指明方向-概括原因类【2019卷1】

请结合材料，分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。【2019卷2】

为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简要分析。【2019卷1】

请结合材料，分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。答案：①气候方面，位于赤道附近，湿热多雨，造成纸张寿命短；

②档案材料所用纸张方面，所用破布浆机制纸，柔韧性差，纸张严重酸化。

③档案形成的年代久远。【2019卷2】

为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简要分析。答案：①港珠澳大桥取得了举世瞩目的成就，被外媒誉为“新世界七大奇迹”之一；

②港珠澳大桥证明当今中国桥梁建设水平已处于世界领先地位；

③从武汉长江大桥到港珠澳大桥，体现了我国科技实力的增强和不断创新的精神。主观题-概括原因类：1.审题，明确对象，回原文定区间，抓关键词。2.思考角度：内因外因、客观原因主观原因、表层原因深层原因。研读真题

指明方向-概括措施类【2017卷2】

怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（4分）【2018卷2】

促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。【2017

怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（4分）答案：①从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯；

②从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩措施。【2018卷2】

促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。答案：相关方：①高校；②企业；③政府。

作用：①高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方；

②企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金；

③政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策动力。主观题-概括措施类：1.审题，明确对象，定区间。措施可以是理论和实践 2.答案设置明确主体（个人、企业、国家、政府、地方）

答案格式：主体角度+具体做法+达到的目的研读真题

指明方向-概括措施类【2020年卷3】

钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析。答案：①有比较充分的准备：熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《钟南山：苍生在上》；

②重视对方的观点：提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围；

③逐步深入地提问：从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最有回到对方的文学观。访谈：P32（一）访谈特点：目的性、针对性；专题性；典型性；对象限定：名人、专家、知情者（二）阅读方法：

（1）浏览全文整体把握话题和内容

（2）将问题和回答分开，抓出提问者问题，从问题中找出线索和话题（三)访谈问题设计技巧：

①围绕访谈主题，有计划有步骤地逐层深入展开

②问题环环相扣，问题之间自然衔接过渡；

③问题要明确单一，一次发问不要包含两个以上问题；

④不同的问题要采用不同的语气；

⑤要用平实的口语化的语句；

⑥要善于简单点评对方的话或精要讲出自己的理解从而引出对方的进一步阐述，营造谈话氛围

⑦准备充分，熟悉对方及其作品研究成果

（四）访谈提问技巧：p32研读真题

指明方向-概括作用类【2017卷1】

根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。（4分）【2018卷2】

促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。【2017卷1】

根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。（4分）答案：①依托藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果

②博物馆可以整合一个地区的科研力量，培养出科研团队。【2018卷2】

促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。答案：作用：①高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方；

②企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金；

③政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策动力。主观题-概括作用类：指某件事的积极影响 1、审题，明确对象，定位区间。 2、答案有角度意识，有主体意识。

题型二：比较材料异同

实用类文本-主观题共同点不同点都需要概括归纳材料大意归纳概括题：重信息的整合比较分析题：重信息的比较题型一：内容要点概括

审题——定区间——提炼关键词，规范答题格式

（最基本的归纳格式：谁做了什么事，有什么结果）

题型二：比较材料异同

比较分析题高考命题特点例说【2018年卷1】以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。【2017年卷1】根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。整体比较局部比较

比较分析对比点

非连续性文本多则材料的主题虽统一，但各则材