2021年上海长宁区初三一模语文试卷（解析版）

2021年上海长宁区初三一模语文试卷

一、文言文（40分）

（一）默写。（16分）

1.会当凌绝顶，。（《望岳》）

2.,山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》）

3.长风破浪会有时,o（《行路难》）

4.?心远地自偏。（《饮酒》）

5.洞庭湖畔的岳阳楼近期要大修，建设方计划用《岳阳楼记》里的句子做楹联以展现范仲淹

的政治抱负，你挑选的句子是：:。

【答案】

1.一览众山小

2.水光激涌晴方好

3.直挂云帆济沧海

4.问君何能尔

5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

【解析】

本题考查学生默写诗文名句的能力。只要平时既注意记忆、枳累，又能在此基础上加以理解、

应用和赏析，解答本题并不难。名句默写答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不

写错别字。

（~）阅读下列古诗文，完成第6-10题（24分）

【选文一】水调歌头（明月几时有）

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒。起舞弄清影，勺■物在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向

别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【选文二】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻

张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何

夜无月？何处无竹柏？俱少闲人如吾两人者耳。

【选文三】僚耳夜书

己卯上元，余在俯耳外有老书生数人来过，目：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣

然,之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠骷纷然②，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟

寝，已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失？问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得®,

卑欲远去，不知钓者未必得大鱼也。

［注释］①己卯上元：宋哲宗元符二年正月十五。上元节即元宵节。傀耳：今海南省信

县，苏轼于公元1097年被贬至此。②民夷杂糅：指汉人和少数民族混杂在一起。屠酣;：

屠，屠户：酷（gii）,卖酒者；这里泛指各种店铺商贩。③韩退之：韩愈，字退之。曾写

1

诗《赠侯喜》：“君欲钓鱼须远去，大鱼岂肯居沮海。”述其钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太

浅，要另觅垂钓佳处，暗指自己境遇不好，不得志。沮（j。）浏（r口）：低湿泥泞的地

方。

6.三篇选文的作者都是苏轼，他是（朝代）文学家，他因散文成就而位列

“”之一。（2分）

7.解释下列加点的词.（4分）

（1）何似在人间（）（2）但少闲人如吾两人者耳（）

（3予欣然丛之（）（4）更欲远去（）

8.句子翻译。（5分）

（1）翻译“选文二”的画线句。（3分）

庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。

（2）对“选文三”画线句翻译正确的一项是（）。（2分）

舍中掩关熟寝，已再鼾矣。

A.房屋中间关门熟睡，已经是第二次打鼾了。

B.家里的人关门熟睡，已经是第二次打鼾了。

C.家里的人关门熟睡，已经是鼾声阵阵了。

D.房屋中间关门熟睡，已经是鼾声阵阵了。

9.下列对文章的理解，恰当的一项是（）。（3分）

A.三篇选文所述事件均发生在秋季。

B.三篇选文分别描述了作者和子由、张怀民、老书生月夜同游之事。

C.三篇选文都运用了设问的修辞手法。

D.三篇选文都表达了作者仕途不顺时内心复杂的情感。

10.阅读选文，回答问题。（10分）

（1）从选文一的上阕“口”和“口”两个词中可以看到诗人矛盾纠结的内心情感。（2

分）

（2）选文二的“闲人”一词是全文的点睛之笔，表现了作者和

______________________的情感o（4分）

（3）选文三写作者“放杖而笑”，请结合全文与注释分析他“笑”的两个原因。（4分）

2

【答案】

6.（2分）宋（北宋）“唐宋八大家”

7.（4分）（1）哪里比得上（2）只是（3）跟从（跟随）（4）又、还

8.（5分）（1）庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明，“水中”有像藻、谷那样的水草纵横

交错，大概是竹子和柏树的影子吧。

（2）C（2分）B（1分）

9.（3分）D

10.（1）（2分）欲恐（2）（4分，每空2分）洒脱、无奈（自得、自嘲）

（3）（4分）为自己身处逆境而超然泗脱而笑（放下）；为韩愈不得志而无奈远去而笑（放

不下）

【解析】

6.考察文学常识，难度不大。

7.考查实词的解释，在理解文章的基础上去解释，难度不大

8.此题考查了翻译，要在原文的基础上去翻译。注意翻译的句式以及实词虚词的翻译。

9.A项，前两篇是发生在秋季的，但最后一篇是发生在正月十五上元节即元宵节的时候，属

于冬季，并不是秋季。B项，由第一篇的小序“兼怀子由”得知，作者没有与子由同游。C

项，第三篇没有用到设问手法，故不选。所以选择D项，都是作者被贬时所作，都表达了作

者仕途不顺时内心复杂的情感。

10.（1）选文♦上阕“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，表达他想乘风飞向月

宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾

心理十分含蓄地写了出来。着重表现在“欲”和“恐”。

（2）这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲

凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是却被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何

尝愿做一个“闲人”呢？赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。所以表达

了作者洒脱、无奈（自得、自嘲）的情感。

（3）本题考查内容理解。苏轼的“笑”包括“自笑”和“笑人”。苏轼的“自笑”，是他

出游后的悠然自得之笑，是苦中求乐的自我慰藉之笑。“笑韩退之”，则是笑他不能看破得

失，不能做到随遇而安。

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第11一15题。（18分）

思想才是后浪

①近期，某网站在五四青年节推出的《后浪》视频，引起网民

对“前浪”、“后浪”的舆论争议。那么，究竟什么是前浪、后

浪？前浪、后浪与社会发展又有怎样的联系？

②前浪、后浪不是物理学概念，而是社会科学概念。后浪意指

一种推动社会朝着更繁荣、更自由的方向前进的力量。这种力量的

出现是思想的产物，我们把那种更有助于自由、公正与繁荣的思想

称为“新”的思想。当这种新思想被很多人接受，成为潮流，具有

改变的力量时，就构成了“后浪”。因而，所谓的后浪推前浪，就

是指在这种“新”的思想所产生的潮流的激荡下，那些束缚创造性的思想与制度被涤除,

进而推动社会的进步。

3

③“长江后浪推前浪”并不会因为年轻一代取代年老一代而自动实现，社会不会随着

时间流逝自动进步，社会进步是在思想进步的推动下实现的。当那种更有助于自由、公正

与繁荣的思想成为一股潮流，取代了之前不利于自由、公正与繁荣的思想时，进步才可能

出现。

④所以，我们可以得出：前浪后浪和年龄无关，也和年代无关，只和思想有关。如果

年轻人的思想和那些保守的老年人没有区别，那他们就是前浪，而不是后浪。相反，如果

年长的人有开放进取的思想，那么他们就是后浪。所以，前浪和后浪都是一种思想所产生

的力量，不同的是，前者不利社会发展，后者推动社会进步。

⑤然而，一些人错误地认为思想没有什么用，科学才有用。他们把“后浪推前浪”视

为科学的不断发展，这是错误的。科学发展只是思想进步的结果！科学的发展，生产力的

提高都不是凭空产生的，而是那些束缚创造性的思想和制度被“后浪”所消除的结果。换

句话说，如果束缚个体创造性的思想与制度不被消除，那么社会进步将难以出现。

⑥还有一种天真的观点认为，社会进步是新技术驱动的，因此，只要大力投资发展新

技术，那么社会进步就会出现。这种观点显然是不成立的，因为新技术不等于个体创造力

的释放，技术只是工具，没有好的制度环境，新技术并不会创造价值或没有用武之地。一

个没有思想的人，即使有先进的技术，也不会创造价值。试想把计算机交到大猩猩手中，

会有用吗？

⑦一个自由、繁荣与公正的社会是思想革新、制度变革的结果，而不是新科技的结

果。所以，如果政府官员和经济学家整天谈如何发展大数据、人工智能或物联网这些东

西，那就是严重失职；如果媒体上都充斥着这些概念，那就要警惕。因为它表明这个社会

可能在避重就轻，用“科技优先”来回避社会的本质问题。

11.”前浪”在文中的含义是o（2分）

12.根据文章内容，完成以下答题（6分）

（解释“前浪”“局M的含义，阐述其与社会发展的关系

r（2）错误观点二_______________

论点：（1）J批判两种错误的观点-

（3）错误观点二：_______________

，分析一种现象背后的问题：⑷

13.第⑥段画线句“试想把计算机交到大猩猩手中，会有用吗？”在文中具有怎样的表达效

果？请加以分析。（3分）

14.下面这段文字，应放在文章哪•段合适？请分析理由。（4分）

在英国，工业革命和古典自由主义经济学几乎同时出现，这不是偶然。斯密等人的古

典经济学，消除了重商主义的思想和制度，为工业革命的出现打下了基础。所以，“通常

所谓的工业革命，正是这些经济学家的学说所引起的社会变革的一个结果”。

4

15.下列对文章内容理解不正确的一项是（）。（3分）

A.前浪和后浪从本质上讲，是两种不同的思想力量。

B.前浪不利社会发展，后浪推动社会进步。

C.年轻人也可能是前浪，老年人也可以是后浪。

D.社会的发展是思想发展的结果，与科学和技术无关。

【答案】

11.（2分）一种阻碍社会朝着更繁荣、更自由的方向前进的力量（或：不利于社会自

由、公正与繁荣，阻碍社会进步的思想）

12.（1）（2分）思想才是推动社会朝着更繁荣、更自由的方向前进的力量（答“思

想才是后浪”扣1分）

（2）（1分）思想没有用，科学才有用（科学有用论）

（3）（1分）社会进步是新技术驱动的（技术驱动论）

（4）（2分）用“技术优先”，回避思想革新，影响社会发展（只答“技术优先”得

1分）

13.（3分）运用比喻论证的方法和反问的修辞方法，形象地强调了一个没有思想的人，

有再先进的技术，也不会创造价值，进而突出思想革新的重要性。

14.（4分）第⑤段（1分），这段文字论述了英国古典经济学为工业革命的出现打下基础

（1分），与该段观点“科学发展只是思想进步的结果”相一致。（2分）。

15.（3分）D

【解析】

11.本题考查的词语在文中的含义，考查语境。根据文中语境前浪和后浪是相对而言的，后

浪指一种推动社会朝着更繁荣、更自由的方向前进的力量，可推出前浪是一种阻碍社会朝

着更繁荣、更自由的方向前进的力量。或根据那种更有助于自由、公正与繁荣的思想称

为“新”的思想，相反的就是不利于社会自由、公正与繁荣，阻碍社会进步的思想。

12.本题考查议论文中心论点与分论点的概括。首先根据题目信息梳理文章整体的脉络，再

根据答题的范围，寻找正确的语句组织答案。本文中心论点需要学生根据文章内容去总结概

括，阅读①②两段以及全文和标题可知主要是思想才是推动社会朝着更繁荣、更自由的

方向前进的力量。根据题目信息确定答题范围（2）（3）的答案应在④、⑤段，确定答

案思想没有用，科学才有用社会进步是新技术驱动的。（4）的答案在第⑦段，注意

题目问的是分析一种现象背后的问题，需要写出问题.

13.本题考查句子表达效果。句子的表达效果，在议论文中主要是论证方法，但不能局限

于议论文，如果有修辞手法、句式等也是要回答的。画线句运用比喻论证的论证方法，将

“一个没有思想的人”比作为“大猩猩”，生动形象。同时运用反问的修辞手法，突出或

强调论证观点，注意反问不是句式。观点看前后文和整段观点：”•个没有思想的人，即

5

使有先进的技术，也不会创造价值”“一个自由、繁荣与公正的社会是思想革新、制度变

革的结果，而不是新科技的结果”。由此得出答案：手法+效果+观点。

14.本题考察材料归置。这种类型的题目首先要判断所给的材料应放在文中的哪一段，然后

概括材料的内容，观察材料的内容，是否可以证明所要放入的段落的论点，或者与所要放

入的段落的内容相一致。若所给的材料是一个论据，则要观察与所要放入的段落的原有论

据相比较，从中外、古今和正反的角度去入手，分析论据角度的多元性。接下来要分析所

给的材料，在结构上与所要放入的段落的联系。最后再进行总结。而本题所给的材料内容

为亚当斯密提出来的英国古典经济学说为工业革命的发展奠定了一个基础，而第⑤段的论

点是科学发展只是思想进步的结果，二者的内容相一致，且作为一个实事论据，可以具体

有力地论证第⑤段的论点，所以应放入第⑤段。

15.本题考查对于文章内容理解。议论文当中的选择题考察是比较细节的，所以在做这种题

型的时候，一定要找到每一个选项在原文当中相对应的句子或者相关的内容，然后认真比

对，仔细观察选项与原文内容的相同和不同点。本题的D选项说社会的发展是思想发展的

结果，与科学和技术无关。这个说法与原文的内容是不一致的，太过绝对。原文是在说思

想的发展和革新，是技术和科学发展的前提和基础，可以推动社会的发展和进步，并不是

社会的发展和进步就与科学个技术无关。

（二）阅读下文，完成第16-20题。（20分）

杰克太太的救赎

①20年前，埃弗森向邻居杰克先生借了100万智利比索（约1613美元），说过一个

星期就还。埃弗森和杰克不仅是邻居，而且还是好朋友，杰克非常信任埃弗森，杰克没让

埃弗森打借条。他说：“兄弟，我还不相信你吗？我们可是多年的好朋友！”说罢，杰克

又向埃弗森低声耳语道：“这是我多年积余的私房钱，我太太还不知道，等你这笔钱还

了，我就去做水产生意，我要让我太太过上幸福的生活。”

②杰克和埃弗森生活在智利首都圣地亚哥西郊郊外的贫民窟里。没想到，3天后，贫

民窟里一伙毒贩内江，发生了枪战，正路过这里的杰克被一颗流弹击中，当场殒命。

③杰克突然死亡，让埃弗森十分震惊。在一阵悲痛之后，他忽然想起向杰克借的100

万智利比索没有打借条，如果自己不说，杰克太太一定不知道，自己就可以悄无声息地吞

下这笔钱。

④埃弗森一边帮助杰克太太料理杰克的后事，一边假惺惺地安慰杰克太太。杰克太太

一边抽泣，一边哺喃自语：“亲爱的杰克，你对我说过的那笔钱的事，我记得的，我知道

该怎么做的。”

⑤埃弗森听了，惊出了一身冷汗。

⑥由于杰克突然去世，杰克太太的生活陷入更加贫困之中，她开始在建筑工地做苦

工，人一下子苍老了许多。

⑦为了减轻心里的罪恶感，埃弗森搬到了圣地亚哥南郊郊外的贫民窟里，并用那100

万智利比索做起了水产生意。

⑧没想到，埃弗森的水产生意做得顺风顺水，没几年，就赚了个盆满钵满，他终于搬

到贫民窟对面的富人区了。

⑨一年一年过去了，埃弗森早就将当初借杰克100万智利比索的事，忘到九宵云外。

他每天过着灯红酒绿、豪华奢侈的生活，他常常一掷千金，眼睛眨都不眨。他有的是钱，

他认为自己就该好好地享受生活。

⑩一天，埃弗森从外面回来，看到别墅门口，几个保镖正在驱赶一位白发苍苍的老妇

人。那老妇人看到埃弗森，惊喜地喊道：“埃弗森先生！我是杰克太太，我终于找到您

了！”

6

⑪I笑弗森看着那妇人，愣了好一会儿，惊讶地问道：“杰克太太？您找我有什么事

吗？”

⑫杰克太太眼含热泪，哽咽道：“埃弗森先生！为了找您，我找得好苦啊！20年啦，

我终于完成了杰克的遗愿了！那个100万智利比索欠款的事，今天终于可以了结了。”

⑬这句话，仿佛像一声惊雷，埃弗森一下子站立不稳，脸色全变了。他努力平静了一

下自己的心情，嗫嚅道：“我想起来了，我和杰克是有那100万智利比索欠款的事，当时

因为悲伤和难过，我将欠款的事给忘了。”

⑭只见杰克太太从包里拿出厚厚一沓钞票，说道：“这是杰克借您的100万智利比

索，我今天终于还清了，里面还有1万智利比索的利息。”

⑮“什么？杰克借了我100万智利比索？”埃弗森惊讶地问道。

⑯“是的，杰克去世的前几天，曾神秘地对我说，我借了埃弗森100万智利比索，我

要去做水产生意，等我赚了钱，我一定会让你过上幸福的生活。没想到，几天后杰克就去

世了。我也不知道他借您的100万智利比索投到什么地方做生意了。为了还清这笔钱，我

到建筑工地做苦工，当搬运工，进山当伐木工……20年啦，今天，我可以告慰杰克了，我

真幸福啊!”

包脱罢，杰克太太开怀大笑，那灿烂明媚的笑容，好像是从她内心深处发出来的。

⑱（矣弗森颤抖地接过杰克太太递过来的100万智利比索，突然双膝跪下，大喊一声：

“上帝啊！怎么会是这样啊！”

［注释］救赎：圣经中把耶稣为解救世人，洗脱世人的原罪而献身叫救赎，现泛指拯救

16.成语“九宵云外”中的错字是,正确的写法是。（2分）

17.下列对小说内容的理解正确的一项是（）。（3分）

A.埃弗森从圣地亚哥西郊郊外搬到南郊郊外，不只是为了减轻心里的罪恶感，还为了水产

生意的方便。

B.杰克太太找到埃弗森时的“惊喜”和埃弗森见到她时的“愣”“惊讶”，折射出二人对

债务截然不同的态度。

C.“100万智利比索”是全文的线索，突出了作品的主题一一真正的友情是无价的。

D.埃弗森最终能“双膝跪下”是因为他本质并不坏，并且一直心怀愧疚。

18.下列对小说的人物描写方法及作用分析不正确的一项是（）。（3分）

A.“我要让我太太过上幸福的生活”通过语言描写表现出杰克很爱他的妻子，他存私房钱

的动机之一就是为了让他的妻子过得更好。

B.“一边假惺惺地安慰杰克太太”通过动作描写表现出埃弗森对于杰克的死并不悲痛，他

只在意如何归还杰克的钱。

C.“一位白发苍苍的老妇人”通过肖像描写既表明了时间间隔之久，又暗示了杰克太太为

还款所付出的劳动之艰辛。

D.“当时因为悲伤和难过，我将那100万智利比索欠款的事给忘了”通过语言描写表现出

埃弗森的狡猾。

7

19.联系全文，说说标题的含义。（6分）

（1）

(2)

20.这篇小说的结尾很有特点，请你说说它的作用。（6分）

【答案】

16.（2分）宵霄

17.（3分）B

18.（3分）B

19.（6分）①指杰克太太的自我拯救（1分）。她误认为自己丈夫欠了埃弗森100万智利比

索，于是勇敢地主动背负起债务，历尽艰辛，终于攒够「钱还清债务，获得灵魂上的解脱。

（2分）②指杰克太太对埃弗森灵魂的挽救（1分）。杰克太太以自己的善良与责任感，让真

正负债的埃弗森受到强烈的心灵冲击，唤醒了他内心深处的愧疚，给他提供了灵魂的参照。

（2分）

20.（6分）结尾的特点是意料之外、情理之中，也称欧•亨利式结尾。（1分）本文结尾还

债的人变成了杰克太太，不仅出乎埃弗森的意料，也出乎读者预料。（2分）但这个结尾在上

文又有多处伏笔，如：这笔借款没打借条，给误会创造了可能性：杰克死后杰克太太提到债

务直语焉不详等。（2分）这种结尾艺术能给读者强烈的思想情感冲击，发人深省，让人回

味无穷。（1分）

【解析】

16.考察3500个汉字书写能力。

17.A表述错误，他搬走只是为了减轻心理的罪恶感，当时并未做水产生意。

C选项表述错误，本篇文章主题是救赎，并非是友谊。

【）埃弗森拿了钱后花天酒地，还搬家，并不打算还钱，所以他并没有心怀愧疚。所以综上B

表述正确。

18.A正确，B他假惺惺安慰杰克太太表现出他的虚情假意，但是不能表现他在意如何归还

欠下的钱，他并未打算归还欠款。C正确，D正确。

19.本题考查标题的含义，是模考和中考考察的高频题型之一，20年一模《不懂事的孩子》

最后一题就考察了标题的相关题型，本题应从浅层和深层两个角度回答问题，首先从题目本

身来看主角是杰克太太自己，她在丈夫去世后凭借自己的努力还清了丈夫生前的债务，获得

/灵魂上的解脱拯救了自己；深层来看拯救应该针对的对象是我们的文章的主人公埃弗森，

杰克太太的自我救赎给了主人公埃弗森心灵的冲击，洗涤了他的灵魂，因此深层含义应该朝

着这个方向来答。难度一般。

20.本题考查段落作用的分析。结尾作为特殊段落是历年模考和中考的高频考察题型，19年

一模《父亲的日记本》就考察了这个题型，应从内容、结构、表达效果三个方面来答，概括、

手法（也可放在形式上）、表达/表现得内容；二是形式上：手法、结构上作用（线索、照应、

8

呼应、铺垫、伏笔等）、语言风格、结尾的形式。常考的结尾形式有：意料之外，情理之中、

戛然而止、独句成段，这题的关键就是结尾的形式。当然不要忘记了分析这种形式的效果：

能带给读者强烈的思想情感冲击，引人深思，让人回味无穷。意料之外和情理之中的内容我

们要具体的写出来，意料之外：杰克太太由债主变成了还债的人，出乎埃弗森的意料，也出

乎读者预料；情理之中：前文做了很多伏笔，如第①段“杰克没让埃弗森打借条”，再如第

④段“杰克太太一边抽泣，一边喃喃自语：“亲爱的杰克，你对我说过的那笔钱的事，我记

得的，我知道该怎么做的”。学生在做本题时容易忽略结构形式上和表达效果这两个点。难

度中等

三、综合运用（12分）

假如你是春华中学新闻社团的成员申小海，请你完成如下任务：

21.为下列这条消息拟写一个标题：o（2

分）

【人民网上海8月19日电】18日晚9点，随着读者陆续离开上海展览中心，2020上

海书展暨“书香中国”上海周落下帷幕。上海书展已走过十七载，今年是在常态化疫情防

控背景下举办的一届书展，尤为特殊，也可谓“别开生面”。“安全、出彩”成为今年书

展的关键词。受疫情影响，国内外绝大多数书展取消、延期或转至线上。上海书展如期举

办，成为今年首个举办的有规模、有影响的实体书展。“在常态化疫情防控背景下全面推

进经济社会发展，是我们正在经历的一场大考。如期举办2020上海书展，以'阅读的力

量’对此有所贡献，是上海出版人的责任。”中共上海市委宣传部副部长、上海市新闻出

版局局长徐炯如是说。

22.下列不属于书展期间防范新冠疫情安全措施的两项是（）（）。（4分）

A.实名制预约进场，全程佩戴口罩。

B.同步人脸识别绑定，全场无死角电子监控。

C.进场时出示身份证和健康码。

D.进场前洗手消毒，并配合电子测温。

E.创设线上参观书展的平台、开设新书首发直播问。

23.如果你有机会去采访上海新闻出版局局长徐炯，请你准备两个问题并写好简要的采访稿

（100字左右）。（6分）

【答案】

21.（2分）2020上海书展落幕

22.（4分）BE

23.（6分）

【问题示例】：

①这次活动对入场读者有哪弊要求?

9

②这一届书展会有什么亮点？

③这一届书展有哪些系列活动？……合理即可！

【提纲示例】：

徐局长，您好!我是春华中学新闻社团的申小海，我代表社团的同学向您了解两个问题，

一是“本届上海书展与以往各届相比，有哪些不同之处”，二是“上海书展的举办方为了这

次活动的安全，重点准备了N那些措施”。谢谢！

（称呼及问候语1分，自我介绍1分，采访目的1分，所提问题2分，感谢语1分）

【解析】

21.本题考查学生平时对语段概括题（含拟标题）的运用，属于综合运用高频题型，学生课

下也要熟练掌握自己这方面的知识。

22.此题考查学生解决实际问题的能力，特别是注意这段特殊时期生活常识，平时生活中要

注意仔细观察，学生课下也要拓展自己这方面的知识。

23.此题考查学生的交际能力，属于口语交际表达题，要注意根据对象、场合、文明得体的

进行交流，符合“简明、连贯、得体”的要求即可。本题需要注意审题，在理解材料的基础

上进行叙述，在提问题时，注意结合材料，语言要求简练，但注意字数充足，还要注意称呼，

问候语及感谢语的相应信息的准确表达。

四、写作（60分）

24.题目：念念不忘，终有回响

要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）不要透露个人相关信息；（3）不得抄袭，

不得使用本试卷中出现的材料。

【解析】

（1）审题：本题的关键词为“不忘”和“回响”。即自己在某个过程中对自己所喜爱、追

求的坚定和不放弃，并太过不断的付出和努力有所回报。

（2）立意：在角度多元变化中选取独特的对于“经历了某段时间后”的转变阐释和思考,

考生可以从加家人，亲人，朋友，等任何一个对象来入手。在写作过程中，注重中心的变

化，由立意正确到明确，由深刻到新颖，考生注意层层推进，最后起到拔高立意的效果。

（3）选材:

①与书籍的相处时光中，从懵懂无知到渐有领会到沉入其中，一路以来学习的心路历程也

是一个可写的不错的素材。

②与青春梦想相携走过的日日夜夜，在某一刻燃亮了整个青葱岁月，而这个歌回响足以让

自己一生铭记，它可以是物质上的，最主要的是在精神上。

③与寄托情感的物的相处时光，一本书，一个富有意义的礼物，等都是可选取的不错的素

材

【范文】

念念不忘，终有回响

如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年。

——席慕容