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文档简介
瓯海区郭溪三小(2010)学年第1学期学生文体“2+1”活动计划表班级:五(1)班班主任:活动目的为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展。活动内容体育项目1体育项目2艺术项目跳8字绳跳皮筋诗朗诵具体安排九月份:根据学生情况制定体艺2+1计划。与体育老交流,开展基础训练活动。十月份:8字绳的基础练习。教师讲解比赛规则、方法分小组开始练习。诗朗诵指导:朗诵的基本要素教学。班级内举行“祖国颂”为主题的中华经典文化诵读活动。十一月份:第一次举行8字绳比赛,请优秀生示范。注意观察学生的动作,纠正错误动作。诗朗诵指导:朗诵经典诗文,个人朗诵技巧指导。十二月份:举行8字绳比赛。尝试花样跳绳。举行班内趣味运动会,项目有跳皮筋、踢毽子等。诗朗诵指导:朗诵经典诗文,集体朗诵技巧指导。一月份:总结达标。注意事项注意体育项目中的安全教育。瓯海区郭溪三小(2010)学年第2学期学生文体“2+1”活动计划表班级:五(1)班班主任:活动目的积极创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,特制定本实施方案。推进体艺“2+1”项目,加强学生体质,强化学生艺术修养。以学生为主体,贯彻新课程理念,优化教学过程,有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平,使班内绝大多数学生活动内容体育项目1体育项目2艺术项目立定跳远拔河钢笔字具体安排二月份:根据学情制定制定体艺“2+1”教学计划和教学进度。三月份:第一次测量学生立定跳远的成绩,传授学生立定跳远的技巧。钢笔字的书写指导:明确学生练写钢笔字所要达到的目标是:既要写得好,又要写得快。教师指导学生练字,要求学生练习正楷。四月份:第二次测量学生立定跳远的成绩,要求学生多做立定跳远的辅助练习如挺身跳、单足前跳练习、青蛙跳等。以小组为单位,进行班级拔河比赛。钢笔字的书写指导:选拔出班级中正楷写了好的学生,让她们练习行楷。五月份:第三次测量学生成绩,对成绩优秀者和明显进步者进行表扬奖励,要求其他学生要向他们学习。钢笔字的书写指导:引导学生临摹名家钢笔字帖。进行班内钢笔字比赛六月份:总结达标。注意事项注意体育项目中的安全教育。瓯海区郭溪三小(2011)学年第1学期学生文体“2+1”活动计划表班级:六(1)班班主任:活动目的坚持贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。通过课外文体活动工程建设,推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。活动内容体育项目1体育项目2艺术项目跳8字绳篮球折纸具体安排九月份:根据学生情况制定体艺2+1计划。与体育、美术老师交流,开展基础训练活动。十月份:观看一场篮球比赛,激发学生学习篮球的兴趣。教授学生篮球运球方法。复习“8”字绳跳法、技巧,分小组开始练习。折纸指导:了解中国的折纸艺术,知道看折纸符号及图解。十一月份:班级内举行篮球运球比赛,请优秀生示范。指导学生练习投篮。折纸指
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