文体活动计划

瓯海区郭溪三小（2010）学年第1学期学生文体“2+1”活动计划表班级：五（1）班班主任：活动目的为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。活动内容体育项目1体育项目2艺术项目跳8字绳跳皮筋诗朗诵具体安排九月份：根据学生情况制定体艺2+1计划。与体育老交流，开展基础训练活动。十月份：8字绳的基础练习。教师讲解比赛规则、方法分小组开始练习。诗朗诵指导：朗诵的基本要素教学。班级内举行“祖国颂”为主题的中华经典文化诵读活动。十一月份：第一次举行8字绳比赛，请优秀生示范。注意观察学生的动作，纠正错误动作。诗朗诵指导：朗诵经典诗文，个人朗诵技巧指导。十二月份：举行8字绳比赛。尝试花样跳绳。举行班内趣味运动会，项目有跳皮筋、踢毽子等。诗朗诵指导：朗诵经典诗文，集体朗诵技巧指导。一月份：总结达标。注意事项注意体育项目中的安全教育。瓯海区郭溪三小（2010）学年第2学期学生文体“2+1”活动计划表班级：五（1）班班主任：活动目的积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。推进体艺“2+1”项目，加强学生体质，强化学生艺术修养。以学生为主体，贯彻新课程理念，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使班内绝大多数学生活动内容体育项目1体育项目2艺术项目立定跳远拔河钢笔字具体安排二月份：根据学情制定制定体艺“2+1”教学计划和教学进度。三月份：第一次测量学生立定跳远的成绩，传授学生立定跳远的技巧。钢笔字的书写指导：明确学生练写钢笔字所要达到的目标是：既要写得好，又要写得快。教师指导学生练字，要求学生练习正楷。四月份：第二次测量学生立定跳远的成绩，要求学生多做立定跳远的辅助练习如挺身跳、单足前跳练习、青蛙跳等。以小组为单位，进行班级拔河比赛。钢笔字的书写指导：选拔出班级中正楷写了好的学生，让她们练习行楷。五月份：第三次测量学生成绩，对成绩优秀者和明显进步者进行表扬奖励，要求其他学生要向他们学习。钢笔字的书写指导：引导学生临摹名家钢笔字帖。进行班内钢笔字比赛六月份：总结达标。注意事项注意体育项目中的安全教育。瓯海区郭溪三小（2011）学年第1学期学生文体“2+1”活动计划表班级：六（1）班班主任：活动目的坚持贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。通过课外文体活动工程建设，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。活动内容体育项目1体育项目2艺术项目跳8字绳篮球折纸具体安排九月份：根据学生情况制定体艺2+1计划。与体育、美术老师交流，开展基础训练活动。十月份：观看一场篮球比赛，激发学生学习篮球的兴趣。教授学生篮球运球方法。复习“8”字绳跳法、技巧，分小组开始练习。折纸指导：了解中国的折纸艺术，知道看折纸符号及图解。十一月份：班级内举行篮球运球比赛，请优秀生示范。指导学生练习投篮。折纸指