第二章匀变速直线运动的研究之初速度为零的匀加速直线运动的推论导学案高一上学期物理人教版

§专题五初速度为零的匀加速直线运动的推论P4647习题课【课前准备】学案、教材笔记本练习本练习册知识体系本错题本（按顺序摆好）好学而不勤问非真好学者。目标计划行动反思【常规要求】坐姿端正，回答问题声音洪亮，条例清晰，举左手且四指并拢要直一、前提测评限时5分钟，基础知识全部正确为合格，否则过日清。组长负责匀变速直线运动的公式vt的关系：xt的关系：vx的关系：平均速度：中间时刻：中间时刻和中间位移比大小：逐差法求加速度（6组）：逐差法求加速度（5组）：连续相等时间内的位移差相等：推论：10.中间位置的速度公式：初速度为0的匀加速直线运动，按时间等分(设相等的时间间隔为T)的比例式11.T末、2T末、3T末、…nT末的瞬时速度之比为：v1∶v2∶v3∶…∶vn=12.T内、2T内、3T内、…nT内的位移之比为：x1∶x2∶x3∶…∶xn=13.第一个T内、第二个T内、第三个T内、…第n个T内的位移之比为：x1∶x2∶x3∶…∶xn＝初速度为0的匀加速直线运动，按位移等分(设相等的位移为x)的比例式14.通过位置x、2x位置、3x位置…nx位置时的瞬时速度之比为：v1∶v2∶v3∶…∶vn＝15.通过前x、前2x、前3x…前nx的位移所用时间之比为：t1∶t2∶t3∶…∶tn＝16.通过连续相同的位移所用时间之比为：t1′∶t2′∶t3′∶…∶tn′＝17.自由落体运动：vt关系：xt关系：vx关系：二、学习目标记住匀变速直线运动的基本关系前测。(物理观念)题意准确判断出物体用那些公式并且总结注意事项。（关键能力）3.能根据所学知识，对实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理挑战能力目标三围标“提出有价值的问题，才是真正的学习”自主学习【自学指导】自学后提出自己有疑问的知识点或者问题阅读练习册4647限时6分钟1根据题意准确判断出物体用那些公式及其解法。2注意计算及其结果的化简。【质疑】任务学习限时8分钟【学习任务一】根据题意说出所用的公式及其解法限时12分钟【学习任务二】对应训练1．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A．，1：2：3 B．，C．1：2：3，1：1：1 D．1：3：5，1：2：32．某同学从一塔顶上每隔0.8s由静止释放一个小球，当刚释放第7个小球时，第1个小球恰好落地。不计空气阻力，重力加速度g取，则下列说法中正确的是（）A．小球落地时的速度大小为56m/sC．第1个小球落地时，第2个小球与第3个小球的间距为16mD．第1个小球落地前瞬间，第1个、第2个和第5个小球的速度大小之比为3（多）．如图所示，水平地面上有固定两块木板AB、BC，紧挨在一起，木板AB的长度是BC的三倍，一颗子弹以初速度v0从A端射入木板，并恰能从C端射出，用的时间为t，子弹在木板中的运动可以看成是匀变速运动，则以下说法中正确的是（）A．子弹到B点的速度为 B．子弹到B点的速度为C．子弹从A到B的时间为 D．子弹从A到B的时间为能力提升4（多）．如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一颗子弹以水平速度v射入。若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次穿入每个木块时的速度之比和穿过每个木块所用时间之比分别为（）A．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1B．v1∶v2∶v3＝∶∶1C．t1∶t2∶t3＝1∶∶D．t1∶t2∶t3＝（－）∶（－1）∶1【达标检测】限时8分钟1．港珠澳大桥上的四段长度均为110m的等跨钢箱连续梁桥如图所示，汽车从处开始做匀减速直线运动，恰好行驶到处停下。汽车通过段所用的时间为，汽车通过段所用的时间为，则满足（）A． B． C． D．2．一个物体做末速度为零的匀减速直线运动，比较该物体在减速运动的倒数第3m、倒数第2m、最后1m内的运动，下列说法中正确的是（）。A．经历的时间之比是1：2：3 B．平均速度之比是3：2：1C．经历的时间之比是1：1：1 D．平均速度之比是3（多）．几个水球可以挡住一颗子弹？《国家地理频道》的实验结果是：四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，子弹进入第一个水球时速度为，它恰好能穿出第四个水球，则可以判定（）A．子弹在每个水球中速度变化快慢不相同B．子弹穿过第二个水球时的速度大小是C．子弹穿过最后两个水球的时间之比为D．子弹穿过第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等4（多）．如图所示，一水平面上有5个间距相等的点，相邻两点间距为d。一小球（可视为质点）在外力作用下从第1个点由静止开始做匀加速直线运动，小球运动到第2个点时速度大小为v。下列说法正确的是（  ）A．小球的加速度大小为B．小球到达第3个点时速度大小为2vC．小球从第1个点运动到第5个点用时为D．小球在第1、2个点间与在第4、5个点间运动的时间之比为能力提升．如图所示，一小球沿足够长的固定斜面以初速度v向上做匀减速直线运动，依次通过A、B、C、D到达最高点E。已知，，小球从A到C和从C到D所用时间均为。求：（1）小球运动过程中加速度的大小；（2）小球经过A点时的速度大小；（3）小球从D到E的时间。四课堂小结：用简洁的语言总结你所学的内容补充到知识体系本上五．课后作业练习册P4243限时