初中物理动能和势能导学案

初中物理【动能和势能】导学案【学习目的】1.理解能量的初步概念。2.懂得什么是动能，重力势能和弹性势能及影响其大小的因素。3.能举例阐明物体的动能、重力势能、弹性势能。【学习重点】：影响动能和势能大小的因素。【学习难点】：影响动能和势能大小的因素。【预习生成】1.物体能够_________________,表达这个物体含有_______,简称______,它的单位是_______,简称______,符号是______。物体能够做的功越多表达它的__________越大。2.物体由于而含有的能叫做动能；影响动能大小的因素有物体的和____________。3.物体由于受到并处在一定___________时所含有的能叫重力势能；影响重力势能大小的因素有物体的______________________和_______________________。4.物体由于发生____________________而含有的能叫弹性势能；弹性势能大小与_________大小有关。5.势能涉及________________和__________________________。【新知探究】活动一、能量1.做功的两个必要因素是___________________和______________________。2.物体对外做功，则该物体就含有能量。3.常见的能量有诸多例如：________________，本节课所学的是动能，_______和__________都是机械能。活动二、查看课本P69小资料中的内容,分组讨论后回答下列几个问题:1.速度大的物体动能一定大吗?______________________________________________2.质量大的物体动能一定大吗?______________________________________________3.你认为物体的动能与什么因素有关?________________________________________活动三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关。如图4，认真阅读课本上的实验,观看演示实验后，分组讨论回答下列问题:图图41.该实验的探究办法是_____________________________________。2实验中是通过观察____________________________来反映小球的动能的大小的。3.如何变化钢球在水平面的初速度：______________________________________________。4.如何使质量不同钢球在水平面的初速度相似：____________________________________。5.探究动能大小与速度关系时应控制物体的__________相似，变化物体的______________；实验结论是____________________________________________________________________。6.探究动能大小与质量关系时应控制物体的____________相似，变化物体的____________；实验结论是____________________________________________________________________。7.这个实验得出的结论是：________________物体动能的大小跟_________和________有关，相似的物体，运动的___________越大，它的动能________；运动相似的物体，__________越大，它的动能也___________________________。活动四、阅读课本P68的想想议议（如图5）分组讨论后回答下列几个问题:1.为什么要对机动车的行驶速度进行限制？图5物体的_________一定时,速度越大,动能__________。它能做的功就_________，越容易发生交通事故，并且发生交通事故时造成的损失就越大因此要对车辆限速图52.为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？而____________一定时，质量越大，______________越大，因此质量大的大型客车最高行驶速度要_________些。活动五、查看课本P69小资料中的内容,分组讨论后回答下列问题:抛出去的篮球约30J跑百米的运动员约3×103J行走的牛约60J飞行的步枪子弹约5×103J从10m高处落下的砖块约2.5×102J行驶的小汽车约2×105J问题：质量和速度相比哪个对物体动能影响更大？你这样判断的根据是_______________________________________________________________________________活动六、阅读课本P69的内容，观看图片和视频并回答下列问题:1.重力势能与物体的___________和_________有关。质量相似的物体，________越大，它的重力势能越_______；高度相似的物体，___________越大，它的重力势能越___________。2.弹性势能与物体的__________有关，物体弹性形变程度越大，它的弹性势能越________。3.__________和_________是常见的两种势能。【归纳整顿】1.动能：与速度和质量有关2.势能：重力势能与被举高高度和质量有关弹性势能与弹性形变量有关【巩固练习】1.下列物体含有什么形式的能：（1）水平行驶的汽车：___________（2）正在爬坡的汽车：___________（3）山顶上的石头：___________（4）山顶上滚下的石头：___________（5）天花板上的吊灯：___________（6）天花板上摇晃的吊灯：___________（7）拉长的橡皮筋：___________（8）下落的雨滴：___________（9）空中飞行的飞机（10）被拉开的弹弓2.一辆汽车加速运动，它的动能_________；火车进站时做减速运动，它的动能_________；一辆洒水车在公路上匀速迈进并洒水，它的动能_________。某同窗乘坐缆车匀速上升途中他的动能___________________。3.一架执行人工降雨任务的飞机沿水平方向匀速飞行并不停向下撒“液氮”，在此过程中，飞机的动能_______________，重力势能____________________。4.一架沿竖直方向上升的直升机，它含有()。A．动能

B．重力势能C．弹性势能

D．动能和重力势能5.某同窗骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（）。A．动能变大，重力势能变大B．动能变小，重力势能变小C．动能不变，重力势能不变D．动能变小，重力势能变大6.判断下列说法对的的是()。A．速度大的球一定比速度小的球动能大B．同一辆车运动速度越大动能就越大C．子弹的速度比火车的速度大，因此子弹动能就比火车动能大D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变【拓展提高】7.有关运动的物体含有的动能,下列说法对的的是()A.速度大的物体动能一定大B.质量大的物体动能一定大C.速度和质量都大的物体动能一定大D.动能是运动物体本身的性质,与质量、速度无关8.如图所示,在“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一小段距离后停止.（1）实验的探究办法是____________________________法。（2）实验中通过观察来判断小球动能的大小，这个过程用到的办法是___________法。若水平面绝对光滑，本实验将__________________（选填“能”或“不能”）达成探究目的。（3）要研究动能与质量的关系,我们应选择_______两图来进行比较,得出的结论是:_________________________________________________________________________（4）要研究动能与速度的关系,我们应选择_______两图来进行比较,得出的结论是:_________________________________________________