湖北省荆门市沙市2021-2022学年七年级上学期期末质量检测语文试题

2021-2022学年第一学期期末质量检测七年级语文试题1.本试题卷共6页七大题27小题。全卷满分120分，考试用时150分钟。 ☆祝考试顺利★ □天曹操忘之耳!”6.(2分)下而对加点词的词义解释不正确的一项是A.东临碣石(到达)B.淫慢则不能励精(缓慢)C.无以广才(增长)D.险躁则不能治性(修养)7.(2分)指出下而加点词的用法不相同的一项C.得一人之使D.又有忧彼之所忧者(节选自2021年12月1日《人民日报》作者：李光泽)18.(2分)用简洁的语句概括第③段的记叙内容。19.(2分)体会第④段末用作家之语收束的用意。20.(3分)精读第⑥段，自选角度写赏析型批注。(不少于30字)21.(3分)如果在水岸公园立一座雕塑，请提出你的建议和理由。“随着不断流转的陀螺，我们已经从神十来到神十三，欢迎来到天宫课堂!”12月9日15大青少年带来了一堂奇妙的太空科普课。这是中国空间站首次太空授课活动，也是时隔8年如今时隔8年，王亚平再次站上“最高讲台”。此次太空投课在中国科技馆设地面主课(节选自《中国青年报》2021年12月10日作者：邱晨辉)23.(4分)下面是关于本次授课的三家报道标题，你最喜欢哪个?请谈谈。(60字左右)近日，在湖北省第七届未成年人生态道德教育实践展示活动中，监利英才学校代表荆州市参5名学生分别获得“最佳作品奖”“妙笔如真奖”24.(2分)根据图文，向同学解释何为“自然笔 26.(5分)该奖项明年将继续举办，请你发表微演讲，倡“自然笔记”。(不少于100字)你有没有憧憬过未来的生活?你觉得，八年后的你是什么样子?在做什么?有着怎样的参考答案一、①虐（nüè）待②炫（xuàn）耀①殉②戳径经经径①江春入旧年②杨花落尽子规啼③断肠人在天涯④应傍战场开⑤自古逢秋悲寂寥⑥河流大野犹嫌束⑦巴山夜水涨秋池⑧夜阑卧听风吹雨A二、B7.B8.B9.D10.B11.闻人过失/如闻父母之名/耳可得闻/口不可得言也。12.不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。三、【示例】前：红孩儿得知唐僧肉吃了可以长生不老，便化成受难儿童哄骗唐僧，唐僧心慈致使被红孩儿擒去，悟空前去搭救，却被红孩儿用火烧伤并摔入河中。后悟空被救醒，但几番争斗仍然失利，无奈去请观音。14.让红孩儿相信自己本领不大，相信圈套。15.示例一:我觉得电视剧改编更好,因为红孩儿“圣婴大王”,影视剧的红孩儿是以孩童的面貌出现,在他的眼中,“猴子”更吻合他眼中的孙悟空形象,而且是一种轻蔑的口吻;此外,“猴子”也吻合孙悟空的外表特征。用“猴子”称呼孙悟空也显得不那么郑重,充满趣味性。影视剧中人物语言越是口语化,越能引起观众的兴趣。16.【示例】一类是被打死。如白骨精、蝎子精、六耳猕猴等，二是被菩萨或仙界喜欢的，收服为奴。如观音收黑风山黑能怪等。三是私自下凡的，被原主人带回。如太上老君带回金角大王和银角大王，又如黄风怪。四是被制服后承诺为善的，仍留在原地。如铁扇公主、牛魔王等，五是收编到取经队伍的。如猪八戒、沙惜、白龙马。四、榆林健在驼峰山上，二是榆林属于沙漠之城。榆林的风沙大植树造林，治沙的辛苦、艰辛。作者通过对榆林市现在景观的变化描写，突显出与过去的大不一样。表达了对榆林的赞美和热爱之情。治沙人由于他们的辛苦和坚持，才有榆林现在翻天覆地的大变化。参与太空实验，理解太空和地面环境的差别。【示例】（3）激发无数青少年对科技、航天领域的兴趣。六、图画与文字结合形式的自然观察日记。倾听自然热爱大自然期待你们的到来。【示例】惊蛰万物长，春分春意浓，风光大好。伴着和煦的春风与明媚的阳光，请大家走出家门，亲近自然吧！“自然笔记”征集活动，邀请大家带上纸和笔，用自然笔记的方式，记录所观察到的自然之美。七、【详解】这是一道命题作文，也是一篇想象类的作文。第一，审题立意。要求以发挥想象，以十年后的自己来写作内容，表现自己对未来的期许与愿望。体现十年之后的一些变化，特别是科技的进步，人类的发展。所以这样的作文给学生写作留下了丰富的想象空间。对于将来，每个人都会有着美好的期许。比如职业的选择，情感的追求，事业的执着、科技的发展等。这些都可以写入文中，内容积极健康，蕴含真情即可。但是注意主题不能走马观花，想到哪写哪，最好能够在具体的情境中围绕中心人物展开故事。可以大胆想象，但要符合"我"的性格发展的逻辑。不仅要想象"我"自己的生活，还要想象十年后社会的发展，要在具体情节中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等描写，具体地展现"我"的性格、心态，以增加真实感。注意做到详略得当。第二，思路点拔。文体显然要写成记叙文，而且是故事性较强的作文。文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。可以进行具体的写人记事，围绕十年之后的自己成为了什么，发生了一些有意义或有趣的事情来展开描写，注意事情发展的先后顺序。应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，表现出积极向上的主题，使全文成为一个统一的整体。写作的内容可以搭配一件或几件小事的组合，加入语言、动作、