中班安全教育课教案（篇28）

中班安全教育课教案（篇28）教案名称：中班安全教育课

教学目标：

1.了解并掌握基本的安全知识和安全防范措施。

2.提高幼儿自我保护意识和能力。

3.培养幼儿良好的危险防范意识和安全行为习惯。

教学重点：

1.让幼儿了解到什么是安全，掌握基本的安全概念。

2.给幼儿普及基本的安全知识和防范措施。

教学准备：

1.PPT或实物图片，用于展示相关安全知识。

2.安全教育相关的图片绘本或故事书。

教学过程：

Step1：引入（5分钟）

通过展示幼儿熟悉的安全警示标志、危险物品图片等，引发幼儿对安全的兴趣和好奇心。老师可以提问：你们知道这些标志和物品代表什么吗？它们告诉我们什么？

Step2：安全知识普及（10分钟）

通过PPT或实物图片，介绍日常生活中的基本安全知识，如：交通安全、火灾安全、防盗安全、饮食安全等。老师可以结合相关图片和简单的语言，向幼儿展示安全知识和注意事项，并向他们传达正确的安全观念。

Step3：安全故事阅读（10分钟）

通过讲故事的形式，向幼儿讲述一些关于安全的故事。故事可以是与他们日常生活相关的，如出行、游泳、用火等方面的安全故事。故事中可以加入与幼儿互动的元素，让幼儿参与其中，引发他们对安全的思考和讨论。

Step4：安全措施演示（15分钟）

选择几个安全措施，如正确穿脱衣物、过马路注意事项等，通过图片或实物演示给幼儿看。同时，老师可以向幼儿说明正确的安全行为和危险行为之间的区别，并与他们一起讨论和总结。

Step5：安全游戏（10分钟）

以游戏的形式进行安全教育，增加孩子们的参与度和主动性，提高他们对安全知识和安全行为的记忆力。可以设计一些游戏环节，如跳绳过马路、辨认危险物品等，引导幼儿在游戏中学习安全知识。

Step6：复习与总结（5分钟）

通过与幼儿互动，巩固所学的安全知识和技能。可以采用问答的形式，与幼儿进行交流和互动，检查他们对安全教育内容的掌握情况，并总结本节课所学的安全知识。

Step7：家庭作业（5分钟）

将一份简单的家庭作业发放给家长，让家长与孩子一起回顾所学的安全知识，并鼓励他们在日常生活中提醒孩子注意安全。同时，鼓励家长与孩子一起参与安全教育活动，增强孩子的保护意识和能力。

教学延伸：

1.通过观看安全教育视频、实地参观等形式，进一步激发幼儿对安全教育的兴趣。

2.利用安全知识和技能进行相关手工制作，如制作安全标志牌、制作安全手册等，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

评估与反馈：

1.教师可以观察幼儿在教学过程中的表现和回答问题的情况，评估他们对安全知识和安全行为的掌握情况。

2.对于掌握不够的幼儿，可以采取个别辅导的方式，帮助他们消化和吸收所学的内容。

3.教师可以与家长进行反馈沟通，了解幼儿在家中对安全知识的运用情况，并及时提供相关建议和帮助。Step8：安全教育资源拓展（10分钟）

为了帮助幼儿进一步巩固和拓展安全知识，教师可以提供相关的安全教育资源。例如，给幼儿发放安全宣传册、安全绘本或安全知识卡片，让幼儿在家中和家长一起浏览和学习。同时，教师还可以引导家长在家中设置安全提醒小卡片、安全提示贴纸等，以增加幼儿对安全的关注和重视。

Step9：安全知识定期复习（5分钟）

为了确保幼儿对安全知识的持久记忆和应用能力，教师可以定期进行安全知识复习。可以在每学期结束前或每个月定期向幼儿进行安全知识回顾，通过问答、游戏等形式回顾和巩固他们所学的内容。同时，也鼓励幼儿在家和家长一起进行安全知识的复习，在日常生活中不断提醒和加深孩子对安全的认识。

Step10：安全教育与其他学科的结合（10分钟）

为了加深对安全知识的理解和应用，教师可以将安全教育与其他学科进行结合。例如，在自然科学课上讲解火灾的原理和预防措施，在语言课上阅读关于安全的绘本故事，在美术课上绘制安全标志等。这样不仅能够增加幼儿对安全知识的学习兴趣，还能够加强他们对知识的掌握和运用能力。

Step11：安全演练与实践（10分钟）

为了让幼儿更好地理解和运用安全知识，教师可以组织一些安全演练和实践活动。例如，在playground上组织过马路的模拟活动，让幼儿在指导下模拟过马路的注意事项。还可以组织灭火演练，让幼儿学习如何正确使用灭火器和逃生工具等。通过实际操作和体验，可以让幼儿更加深刻地理解和记忆安全知识。

Step12：定期安全教育活动（5分钟）

为了加强幼儿的安全意识和能力，学校可以定期组织安全教育活动。例如，邀请交通警察来学校进行交通安全宣传，组织消防员来进行灭火演示，邀请安全专家来讲解防盗安全等。通过这些活动，不仅可以增加幼儿对安全知识的了解，还可以增强他们的安全注意力和自救能力。同时，还可以让幼儿与相关救援人员互动，建立起积极的联系和信任。

Step13：安全教育情景模拟（10分钟）

为了让幼儿更加深入地理解和应用安全知识，教师可以设计一些情景模拟活动。例如，以家庭中的某个环境为背景，让幼儿在指导下模拟过马路、使用电器、烹饪等。通过这种情景模拟，幼儿可以在安全环境中进行体验和实践，加深对安全知识的理解和应用能力。

Step14：安全知识分享与交流（5分钟）

为了让幼儿更加深入地学习和理解安全知识，教师可以组织安全知识分享和交流活动。例如，每个星期可以轮流让一位幼儿带来一则安全知识，并向整个班级分享。幼儿可以通过家长的辅导准备一则安全知识，例如交通标志、防火措施等。通过分享活动，可以进一步加强幼儿对安全知识的记忆和掌握能力，同时也能培养他们的表达和分享能力。

通过以上的教学步骤和活动设计，可以帮助幼儿全面了解和