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文档简介

第一章

运动的描述第2节

时间

位移教学目标：1、知道时刻与时间间隔的概念，能够区分时刻与时间间隔，能在时间轴上表示时刻与时间间隔。2、理解路程、位移的概念，能在实际情境中体验路程、位移的区别与联系，知道矢量与标量。3、会用坐标系描述直线运动的位置和位移4、通过建立描述一维运动的直角坐标系，理解位移-时间图像的物理意义，能根据图像分析物体在一段时间内的位移5、通过看实物和图，了解打点计时器的基本结构和工作原理。会使用打点计时器记录物体运动的位移和时间，知道如实记录原始数据的重要性重点难点：矢量位移图像旧知回顾1、在下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（

）A.研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C.将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D.正在进行表演的体操运动员2、摄影师用“追拍法”表达运动的美。摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，请问摄影师选择的参考系是（

）A.大地B.太阳C.运动员D.背景3、开始时，两条平行的铁轨有甲乙两列火车，某时刻两列火车正好交汇，甲车上一名乘客看到田野上的树木向北运动，从另一侧的车窗看到乙车也向北运动，则有关乙车的运动可能的是（

）A.乙车向北运动，运动的比甲车快B.乙车没动，停在了铁轨上C.乙车向南运动，运动的比甲车快D.乙车向南运动，运动的比甲车慢导：（3分钟）新课导入：物体空间位置随时间的变化时间空间位置空间位置的变化空间位置随时间的变化如何描述思：（10分钟）课本P15——P18学习指导P5——P10议：（7分钟）学习指导P7典例2P9典例4展：（7分钟）展示讨论结果评：（10分钟）机械运动——物体相对于其他物体的位置变化质点参考系位移时间，时刻空间时间位移-时间图像评：（10分钟）路程：物体运动轨迹的长度；位移：从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段①大小：初、末位置间线段的距离②方向：初位置指向末位置位移大小与路之间的关系矢量检：（6分钟）

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