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文档简介

第一课：我看到了什么？教学目标：（3分钟）1、初步认识真正的观察应该是有目的、制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。2、借助放大镜，皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。3、用简单的词语记录观察的结果。喜欢植物吗？校园里、大路旁、山坡上……我们都能看见植物，说说你最熟悉的是哪些植物？你了解它的哪些知识？白茶花菜心花桂花黄瓜牡丹鸡冠花桃花菊花一串红剑兰爬山虎蕨类青苔榆树叶你想了解这些植物的哪些知识呢？让我们从观察研究一棵大树开始吧导学提示一：（10分钟）任务：观察大树，你看到了什么？要求：分小组看一棵大树照片的活动。评价：观察仔细、讨论认真。

我们看，我们听，我们摸，我们闻，

……

我们用全身心去体验，我们用全身心去观察，

……

我们看到了一棵真正的大树，我们看到了一个生机勃勃的生命，我们看到了一个无比美妙的世界！

怎样才能观察到更多的内容？白杨树松树水杉榆树

树的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分，通常你能看到哪些？一棵树远看能看到什么？

回忆一下，在一棵真正的大树前，你曾经看到过什么？蝉

书上的知识是有限的，要想了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的观察活动就开始了！制定观察计划：1、观察的目的2、观察的内容3、观察的方法4、准备的工具记录观察调查表

用日记、表格、图画、标本等方式收集资料对观察记录讨论分析

各小组的同学对不同的收集结果进行讨论、比较、分析相同点和不同点，思考原因，可查询百科全书或网络，获得科学有趣的新知识。这是幼儿园小朋友的观察图画观察树的具体内容看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗细、高矮等近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等闻：花叶的味道听：树周围的细小声音怎样写好观察记录表1、写出观察时间、地点、小组成员2、按观察的顺序来记录3、最好贴上收集的实物标本通过观察，你有什么收获？

一棵大树就是一个生机勃勃的生命世界！

观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现，大树原来是一个生机勃勃的生命世界。树木的生命意义

1.树木能调节气候,保持生态平衡，树木通过光合作用，吸进二氧化碳,吐出氧气,使空气清洁，新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸。

2.树能防风固沙，涵养水土,还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20—60吨.。

3.树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以说是人们的“敌人”。因此我们更要重视植树造林。噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻,心脏、血压、神经等出现异常。甚至，还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。这样植树造林就能使噪音减小四、五倍。

4.树木的分泌物能杀死细菌。空地每立方米空气中有3，4万个细菌，森林里只有3，4百个。

植树造林是我们每个公民的义务，国家还专门规定了在三月十二日这天为植树节。植树造林对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的好处。

5.植树

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