七年级下册道德与法治知识点

七年级下册道德与法治知识点第一单元成长中的我

1、青春期是我们成长的关键时期，也是我们心理发展的关键时期，我们应该怎样正确应对青春期的变化？

答：(1)正确认识青春期的生理变化，学会接受和欣赏自己的生理变化，促进身心协调发展。

本文2)学会正确对待自己的心理变化，学会调控自己的心理，与父母、老师、同学沟通建立良好的人际关系，保持积极乐观的心态，展现优美的精神面貌。

本文3)培养健康的兴趣爱好，转移注意力，正确对待自己的心理变化。

2、什么是真正的个性？如何正确面对不同的个性？

答：(1)真正的个性不是追求奇装异服，也不是故作怪异，而是从内心深处散发的魅力。

本文2)人的个性品质包含许多方面，气质、兴趣爱好、能力等都是个性差异的重要方面。

本文3)对于不同气质的人，我们应采取不同的态度和方法，多看到别人的优点和长处，学会欣赏他人，相互取长补短，相得益彰。

3、怎样正确认识自己？

答：(1)人贵自知之明，正确认识自己，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄做也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。

本文2)可以通过自我观察认识自己；也可以通过他人了解自己；还可以通过集体了解自己。

4、怎样做更好的自己？

答：(1)做更好的自己就要扬长避短；做更好的自己需要主动改正缺点；做更好的自己需要不断激发自己的潜能；更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

本文2)接纳与欣赏自己需要接纳自己的全部，包括优点和缺点、性格与外貌、现在与过去；需要欣赏自己的独特、优点、努力和为他人所做的奉献。

第二单元青春的脚步青春的证明

5、如何正确认识青春期的朦胧情愫？

答：(1)这是青春成长中的正常现象；对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情；面对男女同学的感情问题，应该慎重对待，理智处理。

本文2)在与异性交往的过程中，我们获得的更多是成长的体验。与异性交往也是对我们的考验。

6、如何正确认识和处理男女生交往中的情感问题？

答：(1)在与异性交往的过程中，我们因为对异性的欣赏和对美好的向往而感到愉悦，容易把这种欣赏和向往理解为爱情，但实际上这种情感需要慎重对待、理智处理。

本文2)在与异性交往的过程中要学会保护自己。在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及女性自我保护的常识都是十分必要的。

7、什么是真正的爱情？怎样才能收获真正的爱情？

答：(1)爱情需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该理智对待，慎重处理。

本文2)爱是需要培养的，也是需要时间的；爱是责任和能力；真正的爱情意味着欣赏、尊重、责任和能力。

8、如何正确认识爱情？

答：(1)面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该理智对待，慎重处理。爱情需要责任和能力；爱情需要培养、责任和能力；真正的爱情意味着欣赏、尊重、责任和能力。

本文2)随着青春的成长，我们的内心世界也在不断变化发展，开始思考生活的意义、他人与社会的关系是青春成长的重要方面。对爱情的向往与追求也是青春成长的需要。在与异性交往的过程中获得的积极情感体验能够丰富我们的人生阅历促进我们精神成长。

答：生理变化主要包括身体外形的变化、内脏机能的成熟和生殖器官的发育。

答：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们成长提供了契机。积极面对和正确处理这些矛盾，我们才能健康成长。

答：(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；

本文3)培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；

本文4)学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

本文3)正确认识自己的外表，能够提高对自身的认识；

答：情绪对人既有积极影响，也有消极影响。适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续处于负面情绪状态会危害身心健康。学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。

本文2)运用调节情绪的方法，帮助家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。

答：(1)正确对待青春期的情感体验，体会青春的美好；

本文2)在合适的场合表达自己的情感，学会正确处理学习与交往的关系。

七年级道德与法治课程是一门重要的课程，它旨在培养学生的道德观念和法治意识。在这门课程中，学生将学习到许多重要的知识点，这些知识点将帮助他们建立正确的道德观念和法治意识。

尊重他人：尊重他人的权利、尊严和感受，避免使用侮辱性或歧视性的语言。

诚实守信：遵守承诺，保持诚实，不欺骗他人，不抄袭或作弊。

责任感：对自己的行为负责，承担自己的责任，不推卸责任或逃避责任。

尊重规则：遵守学校和社会的规则，尊重他人的权利和利益。

尊重生命：珍爱生命，不伤害自己或他人，不轻视或漠视生命。

了解法律：了解国家的法律体系和基本法律，知道自己的权利和义务。

遵守法律：遵守国家的法律法规，不违法乱纪，不侵犯他人的权益。

维护法律权威：支持法律的实施和执行，对违法行为进行举报和揭露。

保护自己的权益：了解自己的权利和利益，保护自己的合法权益。

参与社会建设：积极参与社会建设和社会公益活动，为社会的发展和进步做出贡献。

了解社会：了解社会的发展和变化，社会热点问题和公共事务。

培养良好的学习习惯：养成良好的学习习惯和方法，提高学习效率和学习成绩。

了解自己：了解自己的优点和不足，提高自我认知和自我管理能力。

与他人合作：学会与他人合作和沟通，共同完成任务和解决问题。

培养积极心态：保持积极心态和乐观态度，面对困难和挑战不轻易放弃。

以上是七年级道德与法治知识点的主要内容，这些知识点将有助于学生建立正确的道德观念和法治意识，培养良好的行为习惯和个人素质。也将有助于学生更好地适应社会的发展和变化，成为有责任感、有担当的公民。

责任的定义和来源：责任是指一个人应该做的事情或者不应该做的事情。责任的来源包括：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

承担责任的代价和回报：承担责任会带来一定的代价和回报。代价包括：付出时间、精力和金钱等。回报包括：他人的尊重、信任和赞扬，以及自我满足感和成就感等。

承担社会责任的意义：承担社会责任是每个人应该做的事情，它不仅有利于他人，也有利于个人。意义包括：建立良好的信誉、获得更多的机会、赢得社会的尊重和信任、促进社会和谐稳定等。

热心公益，服务社会：参与公益活动是承担社会责任的一种方式。我们应该积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。例如：参加志愿者活动、捐款捐物、宣传环保等。

我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

改革开放以来我国发生的巨大变化：改革开放以来，我国在经济、政治、文化等方面发生了巨大变化。例如：经济发展迅速、人民生活水平提高、民主法制建设不断完善、文化教育水平提高等。

青少年肩负的历史使命：为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

树立远大理想，立志成才：我们应该树立远大理想，立志成才。具体来说，我们应该了解自己的兴趣爱好和优势，制定明确的目标和计划，努力学习知识技能，积极参与社会实践，培养良好的品德和行为习惯等。

弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观：民族精神和社会主义核心价值观是中华民族的重要价值观，我们应该积极弘扬这些价值观，践行社会主义核心价值观。例如：爱国、敬业、诚信、友善等。

了解国情，立足国情：我们应该了解我国的国情和基本国情，立足国情来制定发展计划和决策。例如：了解我国的人口、资源、环境等方面的现状和发展需求等。

坚持依法治国与以德治国相结合：依法治国和以德治国相结合是治理国家的重要原则。我们应该遵守法律法规，同时也要注重道德修养和行为规范。例如：遵守社会公德、职业道德、家庭道德等。

水火无情，我们要珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。

人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命。

面对自然灾害，我们要有防患意识，并学会自救自护。

我们的班级是一个集体，要爱护班级的荣誉，自觉维护集体利益。

每个人都是集体的主人，要承担自己的责任，发挥自己的作用。

责任是个人应当做的事情和不应该做的某些事情。

承担责任可以获得自尊和自信，使人不断进步。

承担责任也会带来一定的压力和付出，但能实现自身的价值。

增强履行责任的能力，勇于承担责任，服务社会。

未成年人保护法保护未成年人的身心健康和合法权益。

义务教育法规定适龄儿童和青少年必须接受九年义务教育。

继承法规定继承人的范围、继承顺序和遗产分配的原则。

劳动法规定劳动者的权利和义务。

答：七年级是人生的一个新起点，如何使自己成为名副其实的初中生？怎样做才能尽快适应初中的新生活？同学们需要在哪些方面进行调整和转变？

（1）了解自己的新学校，熟悉自己的新同学。

（2）积极与同学、老师交往，增进了解，加深友谊。

（3）入学后就要从心理上、行动上、行为习惯上适应新的学习环境。

（4）了解自己的学习方式，掌握科学的学习方法，发现并改正不良的学习习惯。

（5）培养正确的学习观念，确定“我要学”的正确学习动机。

本文重视他人的评价，冷静地分析，既肯定长处，也正视不足，以此为契机来完善自我。

答：（1）学会学习首先要学会制定学习计划。

（2）学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。

（3）提高学习效率。学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量，才能从整体上提高学习效率。

（4）科学安排时间。①学会根据生活实际、日程安排、兴趣和需要安排时间。②合理分配时间。③有计划地做事，确定优先目标，不要随意拖拉。④学会统筹利用时间，科学用时。

（5）养成良好的学习习惯。①勤学好问的习惯。②专心致志的学习习惯。③学思结合的学习习惯。④合理安排学习时间的学习习惯⑤培养对学习的兴趣和热情。⑥把学习当作一种乐趣。⑦坚持不懈地克服学习中的困难。⑧认真总结经验教训，汲取教训，不断改进学习方法。⑨使用工具书、查阅相关资料、请教老师或同学等。⑩勤于阅读、识记的学习习惯。学而不思则罔；思而不学则殆。（11）合作学习意识等。（12）树立终身学习的意识。

答：（1）培养浓厚的学习兴趣；（2）树立正确的学习观念；（3）珍惜受教育的权利；（4）认真履行受教育的义务；（5）养成良好的学习习惯；（6）选择适合自己的学习方法；（7）找到适合自己的、灵活的学习方法；（8）树立终身学习的观念；（9）珍惜时间；（10）善于运用现代化手段辅助学习等。

答：（1）中学生活意味着新的机会和可能，新的目标和挑战。

（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

（3）新的课程，不一样的节奏，我们需要调整心态，重新出发。

面对中学生活的种种变化，我们需要从哪些方面努力？

答：（1）学会学习，发现并保持对学习的兴趣。

（2）掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

（3）善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。

答：初中阶段的重要任务是学会学习，学会合作，学会做事，学会做人。

答：（1）随着科技的发展和社会的变革，很多工作需要团队合作才能完成。

（2）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创意并有助于我们的成长。

答：（1）做事有原则有助于我们获得信任并取得成功。

（2）做人无原则会失去他人的信任并难以在社会上立足。

答：（1）我们需要分辨应该做什么，不应该做什么。

（2）坚定地树立起道德、正义、法治等正确的标准。

（3）必须按照正确的标准去做自己认为应该做的事，并坚决反对不正确的行为。

答：（1）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

（2）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

答：真正的友谊是一种亲密的关系，能彼此关心、相互信任、待人真诚、共享彼此的快乐和痛苦。其表现是：（1）相互尊重；（2）坦诚相待；（3）关心和支持；（4）肯定和鼓励；（5）忠诚和信任；（6）理解和容忍；（7）指出对方的缺点并帮助改正；（8）接受对方的差异；（9）尊重对方的意愿；（10）以恰当的方式表达对对方的欣赏、关怀和感激。

答：建立友谊的方法是：（1）敞开心扉；（2）持续行动；（3）善待他人；（4）面带微笑；（5）真诚夸赞；（6）寻找共同之处；（7）做一个耐心的倾听者；（8）保持好奇并主动出击。维护友谊的方法是：（1）用心关怀对方；（2）尊重对方；（3）正确处理冲突；（4）正确对待交友中受到的伤害。

宪法是国家的根本法。主要表现在：宪法规定国家生活中最重大和根本的问题；宪法具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。

我国宪法明确规定：“国家的一切权力属于人民。”

宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。

人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。

人格尊严权包括：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权。

侵害他人的生命健康权，侵权人应承担相应的责任。

受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

适龄儿童和青少年接受义务教育免收学费、杂费。

公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

年满16周岁具有劳动能力是劳动适龄公民。

答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

答：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

答：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高法律效力；制定和修改程序比普通法律更为严格。

答：我国宪法的主要内容包括：坚持人民民主专政的原则；社会主义制度；中国领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度；公民的基本权利和义务；国家机构等。

答：公民的基本权利是指由宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利，包括人身自由、言论自由、信仰自由、宗教自由、自由、通信自由等。公民的基本义务是指由宪法规定的公民必须遵守的职责，包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益等。

答：我国公民的基本权利和义务具有广泛性、平等性、现实性和一致性的特点。其中，现实性是指公民的基本权利和义务既有物质方面的内容，也有精神方面的内容；一致性是指公民的基本权利和义务相互促进、相互保障，权利的实现可以促进义务的履行，义务的履行又能够保障权利的实现。

答：我国公民行使权利和自由时应遵循以下原则：一是不得以损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法自由和权利为代价；二是依照法定程序和规定的方式进行；三是不得超越法律的范围和界限。

答：我国宪法对于国家机构的规定包括：全国人民代表大会是我国最高权力机关；国务院是最高行政机关；人民法院是最高审判机关；人民检察院是最高检察机关。还包括各级政府、司法机关等。

下列选项中，哪一项不属于公民的基本权利？（）

根据我国法律规定，下列哪一项不属于公民的个人财产？（）

下列行为中，哪一项不属于侵犯公民人格尊严权的行为？（）

下列选项中，哪一项不属于公民的通信自由和通信秘密受法律保护？（）

A.任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权

B.除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

C.除法律另有规定外，任何组织或者个人不得以调查、公布等方式侵害他人的隐私权。

D.自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。

下列选项中，哪一项不属于公民的合法的私有财产？（）

下列选项中，哪一项不属于我国公民的基本义务？（）

下列选项中，哪一项不属于我国法律规定的继承方式？（）

A.法定继承B.遗嘱继承C.遗赠D.赠与

下列选项中，哪一项属于夫妻共同财产？（）

A.婚前的个人财产B.婚后的共同收入C.婚前的个人财产加婚后的共同财产D.婚前的个人财产或婚后的共同财产中以协商确定为夫妻共同财产的那一部分。

下列选项中，哪一项不属于父母对子女的义务？（）

A.提供教育B.提供经济支持C.提供生活保障D.把孩子培养成科学家

下列选项中，哪一项不属于未成年人应该享有的权利？（）

A.受教育权B.人格尊严权C.收养权D.继承权。

步入初中，我们又站在新的起点上；认识新伙伴，感到新鲜和甜蜜；优美的校园环境，温馨的班级氛围，亲切的老师和同学，让我们重新开始，并在新的学习起点上翱翔。

中学是我们人生的一段重要时光，也是我们生命中一个重要的发展阶段；接纳和欣赏自己，做更好的自己，是迈向成功的第一步。

成长的不仅仅是身体，还体现在思想和精神方面的变化；学会独立思考，批判性思维，培养创造潜力，培养批判精神。

初中学习的新特点：科目增多，难度加大，需要花费更多的时间和精力去学习；需要掌握更有效的学习方法；需要学会自主学习。

学会学习需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；还意味着善于运用不同的学习方式。

学会学习、学会合作、学会做事、学会做人是一个有机整体；合作与交流是现代人生活的重要方式之一；在合作中竞争，在竞争中合作。

怎样学会合作？①合理分工，科学计划；②有效指挥，相互配合；③承担责任，履行义务；④相互沟通，真诚合作；⑤公平公正，合作共享。

怎样学会竞争？①合理竞争；②竞争与合作和谐统一；③公平竞争。

怎样学会欣赏他人？①欣赏他人，善于发现他人的闪光点；②对待他人的成功和优点，应该给予肯定、尊重、鼓掌；③对待他人的失败和缺点，应该给予理解、安慰、帮助和支持。

怎样做更好的自己？①扬长避短；②主动改正缺点；③不断激发自己的潜能。

认识自我的途径有哪些？①通过自我观察认识自己；②通过他人了解自己；③通过集体了解自己。

怎样发掘自己的潜能？①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③通过积极合作，与他人共同完成任务。

友谊对我们的成长有什么影响？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友见证了我们一起走过的成长历程；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

怎样建立友谊？①敞开心扉，主动表达自己的想法和感受；②持续行动，真诚待人；③正确对待交友中受到的伤害。

怎样呵护友谊？①用心关怀对方；②学会尊重对方；③正确处理冲突；④正确对待交友中受到的伤害。

怎样正确处理集体和个人利益的关系？①尽力做好个人利益和集体利益的统一；②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。

当遇到矛盾和冲突时我们应该怎样做？①保持冷静，避免情绪冲动；②寻求帮助，理清是非曲直；③换位思考，理解对方的立场和感受；④坦诚交流，相互沟通；⑤邀请当事人共同商量解决问题的方法和策略。

怎样正确处理男女同学之间的情感？①不要早恋；②学会理智控制自己的情感。

答：生活发生了变化，我们站在新的起点，这意味着我们有了新的目标、新的方向。初中生活把我们带进一个崭新的天地，面对这个新的起点，我们应该珍惜这个新的起点。

答：磨练意志，学会合作；认识自己，丰富自己；培养美好情感，富有责任感；树立远大理想，努力学习。

答：通过自我观察和分析；