第二单元综合测试卷浙教版七年级上册科学_第1页
第二单元综合测试卷浙教版七年级上册科学_第2页
第二单元综合测试卷浙教版七年级上册科学_第3页
第二单元综合测试卷浙教版七年级上册科学_第4页
第二单元综合测试卷浙教版七年级上册科学_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元综合测试卷、选择题(本题共14个小题;每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的)LISTNUMOutlineDefault\l3下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是()A.种子发芽后的幼苗渐渐长大了,这是生物的繁殖现象B.用玻璃棒触碰蚯蚓前端,蚯蚓迅速躲避,这是生物的应激性C.同一只猫生出不同毛色的小猫,这是生物的变异现象D.小蝌蚪长成了一只青蛙,这是生物的生长和发育现象LISTNUMOutlineDefault\l3小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是()A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变C.显微镜的物镜转换了 D.光圈大小改变LISTNUMOutlineDefault\l3我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素被誉为“东方神药”,是一种高效低毒的治疗疟疾的药物,青蒿素形成的控制中心是()A.细胞壁 B.液泡 C.细胞质 D.细胞核LISTNUMOutlineDefault\l3生活中,有很多动物被称为“鱼”。下列哪种是真正的鱼类()A.鲫鱼 B.章鱼 C.鳄鱼 D.娃娃鱼LISTNUMOutlineDefault\l3下列关于生物多样性的说法错误的是()A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B.就地保护是保护生物多样性的根本途径C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区D.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁LISTNUMOutlineDefault\l3下列四种动物中,哪种属于地球上最高等的动物?()A.青蛙 B.蝙蝠 C.麻雀 D.鲫鱼LISTNUMOutlineDefault\l3香榧是中国特有的树种,其种子外面有绿色的肉质假种皮(没有真正的果皮),种子次年10月才成熟。下列关于香榧的说法不正确的是()A.香榧和银杏一样,都属于裸子植物B.香榧具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官C.香榧和海带都能进行光合作用D.香榧的结构层次中没有系统LISTNUMOutlineDefault\l3观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是()A.用坚硬的角质喙啄取食物 B.身体呈流线型,体表覆羽C.胸肌发达,前肢变成翼 D.有气囊辅助肺呼吸LISTNUMOutlineDefault\l3如图所示,图中是植物的不同组织,以下说法正确的是()A.图中按从左到右的顺序为保护组织、机械组织、营养组织、输导组织、分生组织B.叶的表,皮细胞排列紧密,属于分生组织C.保护组织的细胞排列整齐,主要对植物体起支撑作用。D.营养组织的细胞壁薄,具有储存营养的作用LISTNUMOutlineDefault\l3自然界中种类最多、分布最广和人类关系最密切的植物是()A.被子植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.藻类植物LISTNUMOutlineDefault\l3下列家鸽的外部形态结构特点中,哪一项与飞行的关系不密切()A.身体呈流线型 B.前肢变成翼C.翼上有大型的正羽 D.后肢的趾端有爪LISTNUMOutlineDefault\l3下列有关显微镜结构与功能的说法正确的是()A.镜座——用手握镜的部位B.载物台——用来调节光线的强弱C.转换器——调换物镜D.镜臂——稳定镜身LISTNUMOutlineDefault\l3西湖莼菜羹被列为杭州名菜。莼菜是一种水生植物,叶片呈椭圆形,色暗绿,夏季抽生茎开暗红色小花,能结果,内有卵形种子,果实有果皮包被,据此推断莼菜属于()A.藻类植物 B.被子植物 C.裸子植物 D.蕨类植物LISTNUMOutlineDefault\l3变形虫是单细胞动物,虽结构简单,但能表现出一系列的生命活动。下列关于变形虫生命活动的叙述,错误的是()A.细胞壁对细胞有支持和保护作用B.细胞膜具有进行物质交换的功能C.细胞质为生命活动的场所D.细胞核对细胞生命活动起控制作用、填空题(30分)把答案填在题中的横线上或按题目要求作答LISTNUMOutlineDefault\l3春假里小王与同学一起去镇上的某公园游玩,春天的航坞公园,阳光明媚,游人众多。小湖边,垂柳抽出新枝,小草迎风起舞,鸟儿在枝头歌唱,引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来,古老的塔也焕发出青春的光芒。试回答:短文中属于非生物的是,属于生物的是。(至少各写3个)LISTNUMOutlineDefault\l3表格中的数据来源于一个有关细菌种群在25小时内数量变化的实验。请仔细分析后回答下列问题:时间(小时)细菌数量(个)时间(小时)细菌数量(个)075015350005900020110001044000256000(1)随着时间的推移,细菌数量出现怎么样的变化特点?。(2)请在图中画出细菌数量随时间变化的大致曲线。LISTNUMOutlineDefault\l3如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(1)属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图,判断的依据是:。(2)动植物细胞都具有的结构是(填字母代号)。(3)细胞进行各种生命活动的场所是[]。(4)有的植物细胞之所以呈现绿色是因为在[]中含有叶绿素。LISTNUMOutlineDefault\l3如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:(1)植物由小长大,是从图甲所示的植物细胞开始的,该过程与细胞生长和密切相关。(2)[b]过程叫做细胞的,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做。(3)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做。(4)人体的结构层次比植物体结构多了。LISTNUMOutlineDefault\l3图示五种常见动物,请回答问题:(1)A身体分为头、胸、腹三部分,它的体表有,有保护和防止体内水分蒸发的作用。(2)E与D相比,它在生殖发育方面的特点是和。(3)依据动物身体内脊柱的有无,可将B、C、D、E归为动物。除这种归类方法外,你还可以依据将图中五种动物归为两类。、实验题(16分)把答案填在题中的横线上或按题目要求作答LISTNUMOutlineDefault\l3科学课上同学们开展"制作细胞模型"项目化学习活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。(1)【观察】制作模型前,利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时,显微镜视野中出现如图甲的折叠现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。(2)【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(图乙)。指出该模型存在的缺陷。(3)【评价】评价量规既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定的量规,将表中横线处补充完整。植物细胞模型评价量规评价指标作品等级优秀合格待改进结构完整性材料与匹配模型材料的选择能体现细胞中2个结构的功能模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能模型材料的选择未能体现细胞结构的功能美观与成本材料环保易得且成本低材料环保但成本较高材料不环保且成本较高(4)【改进】有同学根据量规中的"材料与匹配"评价指标,认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足,将模型评为"待改进"。选择该模型中的一处结构进行改进,填写下表。我的改进细胞结构所选材料选择理由LISTNUMOutlineDefault\l3小米在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。(1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水②生理盐水③碘液。制作洋葱表皮临时装片时,小米需要用到的试剂有(填序号)。(2)小米按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来她想利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是(填序号)。(3)正确完成以上操作后,小米先后在显微镜视野中看到下图甲、乙两个物像,从物像甲到物像乙,小米操作的具体过程是:先将装片向移动,使物像位于视野中央,再转动物镜转换器,使高倍物镜正对通光孔,最后调节,直到看到清晰的物像。、解答题(12分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。LISTNUMOutlineDefault\l3请你根据下面的皮肤的结构图,判断皮肤属于人体结构层次中的哪一部分,并说明理由?LISTNUMOutlineDefault\l3伞藻是一类单细胞的绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图),由于伞藻种间容易嫁接,常用来研究生长和发育的遗传控制。重新嫁接如图甲、乙所示。(1)伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特有的结构是(填序号);①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;④细胞核(2)若连接成活,图中甲伞藻上长出的伞帽形状为,理由是。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s0第二单元综合测试卷答案解析、选择题(本题共14个小题;每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的)LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】生物的基本特征:生物体具有严整的结构;生物体能进行新陈代谢;生物体能生长;生物体具有应激性;生物体能生殖和发育;生物体具有遗传和变异的特性;生物体能在一定程度上适应环境并影响环境;A.种子发芽后的幼苗渐渐长大了,这是生物的生长发育现象,A错误;

B.用玻璃棒触碰蚯蚓前端,蚯蚓迅速躲避,这是生物的应激性,B正确;C.同一只猫生出不同毛色的小猫,这是生物的变异现象,C正确;

D.小蝌蚪长成了一只青蛙,这是生物的生长和发育现象,D正确;

故答案为:A.LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】使用显微镜时:转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。已经观察到了细胞,移动显微镜给同学看,这过程中除了显微镜的位置其他没发生改变;而显微镜位置变了会改变射入光线,所以看不清物像只可能是因为光线问题。A.C、D都没变化,A.C、D说法错误;B说法正确。

故答案为:BLISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】该题主要涉及的是细胞的结构及相应结构的功能。(1)细胞壁的作用主要有:稳定细胞形态,控制细胞生长扩大,参与胞内外信息的传递,防御功能,识别作用;(2)液泡主要有贮存营养物质和维持渗透压的作用;(3)细胞质是进行新陈代谢的主要场所,绝大多数的化学反应都在细胞质中进行。同时它对细胞核也有调控作用:(4)细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传性和代谢活动的控制中心;

细胞核是细胞遗传性和代谢活动的控制中心,所以青蒿素形成的控制中心就是细胞核;

故答案为DLISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】鱼类:终生水生、用鳃呼吸、有鳞片、体温不恒定、是卵生或体外受精,常见的有鲫鱼.A.鲫鱼是鱼,A正确,

B.章鱼是软体动物,B错误,

C鳄鱼是爬行动物,C正确,

D.娃娃鱼是两栖动物,D错误。

故答案为:ALISTNUMOutlineDefault\l3此题主要考查的是生物多样性及其保护、生物多样性面临威胁的原因等内容,分析解答.【解答】解:A.生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性,合理开发和利用生物的多样性。不符合题意。B、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性的根本途径,是最有效的措施。不符合题意。C、把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护。建立自然保护区是就地保护。符合题意。D、有由人类活动的加剧,生物的多样性面临严重的威胁,其中栖息地的丧失是生物多样性面临的主要原因。不符合题意。故选:C。LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,由水生到陆生,从低等到高等。哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.蝙蝠的生殖发育特点是胎生哺乳。

在地球上最早出现的是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类、爬行类,某些两栖类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。哺乳动物不但处于进化的最高点,而且它的特征,如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等,使它的结构功能最完善,最适应环境,也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的。青蛙属于两栖类,蝙蝠属于哺乳类,麻雀属于鸟类,鲫鱼属于属于鱼类,所以属于地球上最高等的脊椎动物的蝙蝠。

故答案为:BLISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】这些能产生种子的植物叫做种子植物;像苹果、豌豆那样,种子外有果皮包被的植物称为被子植物。像红松那样,种子裸露的植物称为裸子植物;在树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境中,经常生长着一些低矮的不开花的植物,如蕨、胎生狗脊等。它们没有种子,但有根、茎、叶。到了夏天,叶的背面会长出许多孢子囊,内有很多具有繁殖作用的孢子。这种植物称为蕨类植物;结构比蕨类更简单,没有真正的根,只有柔软矮小的茎和叶,不开花,也没有种子,用孢子进行繁殖。这些植物称为苔藓植物;紫菜和海带就是两类大型的藻类植物,而池塘里的团藻和水绵就小多了,只能在显微镜下才看得清楚,藻类植物。

A香榧种子外有绿色的肉质没有真正的果皮,银杏种子外也无果皮包被属于裸子植物;

B香榧由于种子外没有果皮包被,只有根、茎、叶、种子四大器官;

C香榧和海带都是属于植物类,植物细胞中有叶绿体可以进行光合作用;

D香榧没有真正的果皮,是裸子植物,结构层次为细胞→组织→器官→个体。

故答案为:B。LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如家鸽前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直肠很短,粪便可以随时排出体外,能减轻体重;有龙骨突,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.家鸽的体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气.鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握.解:据分析可见:B、C、D都是鸟适于飞行生活的特点,B、C、D错误;A.用坚硬的角质喙啄取食物,与鸟适于飞行生活无关,A正确.故选:ALISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】植物体的基本组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织等。保护组织的细胞排列整齐,具有保护作用。输导组织的细胞呈管状,具有运输功能。营养组织的细胞壁薄,具有储存营养物质的作用。机械组织的细胞呈细长形,细胞壁增厚,对植物体起支撑和保护作用。分生组织的细胞排列紧密,无细胞间隙,具有持续或周期性分裂能力。

A.图片中按从左到右的顺序为保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织,A叙述错误,不符合题意。

B.叶的表,皮细胞排列紧密,属于保护组织,B叙述错误,不符合题意。C.保护组织的细胞排列整齐,主要对植物体起保护作用,C叙述错误,不符合题意。

D.营养组织的细胞壁薄,具有储存营养物质的作用,D叙述正确,符合题意。

故选D。LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】被子植物又名绿色开花植物,是植物界最高级的一类,是地球上最完善、适应能力最强、出现得最晚的植物;

被子植物种类繁多,分布广泛,现知被子植物共1万多属,约20多万种,占植物界的一半多;被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。

被子植物又称为绿色开花植物,种类最多、分布最广、与人类关系最密切。

故选A.LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸固有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸。A.鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,适于飞行;A错误;

B、前肢特化成翼,宽大的翼又增加了飞行的升力,所以鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离;B错误;

C、翼上有大型的正羽,适于飞行,C错误;

D、后肢具爪与飞行生活没有直接的关系;D正确。故答案为:DLISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】根据显微镜各部分的结构与功能的知识进行分析。

A.镜座,用以稳固和支持镜身,A不符合题意;

B、载物台,放置玻片标本的地方,中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体,B不符合题意;

C、转换器,镜筒下端的一个能转换的圆盘,上面可以安装几个物镜,观察时便于调换不同倍数的镜头,C符合题意;

D、镜臂,握镜的部位,D不符合题意。

故答案为:CLISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,莼菜是一种水生植物,叶片呈椭圆形,色暗绿,夏季抽生茎,开暗红色小花,能结果,内有卵形种子,果实有果皮包被,可见莼菜属于被子植物。B正确,ACD不符合题意。

故答案为:BLISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】在自然界中,有一些用肉眼很难看见的生物,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,这些生物属于单细胞生物。衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞,也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征,如摄食、排除废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。

变形虫是单细胞动物,全部生命活动在一个细胞内完成。其体表的质膜相当于细胞膜,具有进行物质交换的功能。它体内的细胞质是生命活动的场所,细胞核对细胞生命活动起控制作用。和其他动物一样,变形虫没有细胞壁。

故答案为:A、填空题(30分)把答案填在题中的横线上或按题目要求作答LISTNUMOutlineDefault\l3阳光、土、塔;柳树、小草、鸟【解析】所有生物都具有共同的特征:能生长、能繁殖后代、能呼吸、能对外界刺激作出反应。题中提到的柳树、小草、鸟、蚯蚓、人都能生长、能繁殖后代、能呼吸、能对外界刺激作出反应,属于生物。而阳光、土、塔都不具备这些特征,属于非生物。

故答案为:阳光、土、塔;柳树、小草、鸟LISTNUMOutlineDefault\l3(1)先增多后减少(2)解:如图所示:【解析】对于数据的变化特点,要注意整体观察。通过表格可知刚开始细菌数量为750个,5小时后为9000个,10小时后为44000个,15小时后为35000个,20小时后为11000个,25小时后为6000个,数量变化为先增多后减少,曲线根据时间和数量进行绘制。

故答案为:(1)先增多后减少(2)LISTNUMOutlineDefault\l3(1)甲;乙;植物细胞中含有细胞壁、叶绿体和液泡(2)B、C、D(3)D;细胞质(4)E;叶绿体【解析】动植物细胞共有的结构是:细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体

植物细胞所特有的结构是:细胞壁、叶绿体、液泡

细胞质作用:a、缓缓流动的液体,促进细胞物质交换。b、细胞进行生命活动的主要场所。

叶绿体作用:进行光合作用,将光能转化为化学能,储存在有机物中(叶绿体中的色素能吸收光能,这个色素就是叶绿素)。1.由动植物细胞的特有结构来区分细胞,甲图细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,所以是植物细胞,故答案为:甲、乙、植物细胞中含有细胞壁、叶绿体和液泡;

2.动植物细胞共有的结构是:细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体,图中没有线粒并且要求填字母代号,故答案为:B、C、D;

3.细胞进行各种生命活动的场所是细胞质,故答案为:D、细胞质;

4.叶绿素是绿色,叶绿素存在于叶绿体中,故答案为:E、叶绿体。LISTNUMOutlineDefault\l3(1)细胞分裂(2)分化;组织(3)器官(4)系统【解析】根据植物体的结构层次知识解题,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;据图可知,过程a为细胞分裂、过程b为细胞分化。

解:(1)植物由小长大,主要是因为细胞的分裂和细胞生长的结构,细胞分裂增加细胞的数量,细胞生长增加了细胞的体积;

(2)过程b为细胞分化,细胞分化的结果是形成组织;

(3)植物体的根、茎、叶、花、果实和种子,在植物体的结构层次上属于器官水平;

(4)动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体;与植物体结构相比,多了系统这个水平;

故答案为:(1)细胞分裂;(2)分化、组织;(3)器官;(4)系统。LISTNUMOutlineDefault\l3(1)外骨骼(2)胎生;哺乳(3)脊椎;体温是否恒定(或受精方式或生殖方式)【解析】根据生物的分类知识解题;据图可知,A是蝗虫、属于节肢动物;B是鱼、属于鱼类;C是青蛙、属于两栖类;D是鸟类;E是家兔,属于哺乳类。

解:(1)A属于节肢动物,身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,有保护和防止体内水分蒸发的作用;

(2)E是哺乳动物、D是鸟类,它在生殖方面的主要特点是胎生和哺乳,能够大大的提高后代的存活率;

(3)依据动物身体内脊柱的有无,可将B、C、D、E归为脊椎动物;A归为无脊椎动物;这五种生物还可以根据体温是否恒定,将A.B、C归为变温动物;D、E归为恒温动物;还可以根据生殖方式的不同,将A.B、C、D归为卵生、E归为胎生;还可以根据受精方式的不同,分为体内受精和体外受精两类;

故答案为:(1)外骨骼;(2)胎生、哺乳;(3)脊椎、体温是否恒定(或受精方式或生殖方式)。、实验题(16分)把答案填在题中的横线上或按题目要求作答LISTNUMOutlineDefault\l3(1)原因:洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠;对策:用镊子展平洋葱表皮,重新制作装片(2)缺少细胞壁(细胞核在液泡内)(3)结构完整;结构较完整有1处缺失;结构不完整有2处及以上缺失(4)液泡;气球和水;气球内装水可表示液泡内有细胞液/气球内装不同量的水可表示液泡大小变化【解析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞特有的细胞结构是:细胞壁,液泡,叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用;细胞核是生命活动的控制中心;细胞质是细胞生命活动的场所;液泡内含细胞液,是营养物质储存的地方;叶绿体是植物进行光合作用的场所;细胞壁对植物其支持的作用。(1)观察时,显微镜视野中出现如图甲的折叠现象,原因:洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠;对策:用镊子展平洋葱表皮,重新制作装片;

(2)植物细胞的细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体、细胞膜、细胞质和细胞核;指出该模型存在的缺陷是:缺少细胞壁;

(3)作品等级分为优秀、合格和待改进,所以结构完整性,结构完整、结构较完整有1处缺失、结构不完整有2处及以上缺失;

(4)认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足,所以可以对液泡进行改进,材料可以选为气球和水,选择理由:气球内装水可表示液泡内有细胞液/气球内装不同量的水可表示液泡大小变化;故答案为:(1)原因:洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠;对策:用镊子展平洋葱表皮,重新制作装片;(2)缺少细胞壁(细胞核在液泡内)(3)结构完整、结构较完整有1处缺失、结构不完整有2处及以上缺失;(4)液泡、气球和水、气球内装水可表示液泡内有细胞液/气球内装不同量的水可表示液泡大小变化;LISTNUMOutlineDefault

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论