2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末考试及答案一

2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末考试及答案（1）

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代

码填入下面表格中。每题2分，共50分）

题号123456789101112131415

答案

题号16171819202122232425

答案

1、青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演

奏好青春的成长曲，我们要（）

A.在穿着上要赶潮流，展现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密

C.放任青春冲动，享受青春激情D.悦纳生理心理变化，克服青春烦恼

2、一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是

（）

①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则

②在集体中，个性意愿要得到完全的张扬

③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突

④张扬个性会削弱集体的凝聚力

A.①②B.①③C.①④D.③④

3、进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，妈妈总是没完没了地唠

叨，爸爸总是只问成绩。”下列不属于这一现象的原因的是（）

A.我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活

B.我们的成人感增强，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验

C.作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大

D.我们已经长大成人了，以后都不再需要父母给予的关注和呵护了

4、2019年的月3回17时，四川省凉山州本里县境内发生森林火灾，在扑火行

动中30名扑火队员不幸职，他们勇闯火海，是灾难面前的最美逆行者”。他们

的“美体现在（）

①不言代价与回报

②对他人社会和集体负责

③对自我生命轻视对他人生命重视

④敢于创造价值和荣誉

A.①③B.②③C.①②D.③④

5、电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼

光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学

的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始

热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（）

①美好的集体充满关怀与友爱

②良好的班集体是个人成长的精神家园

③良好的班集体有利于我们的身心健康发展

④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能

A.①②B.③④C.①②③D.①②④

6、在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现

自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两类

人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们（）

①有效利用零星时间②注意劳逸结合

③合理安排学习计划④端正学习动机

A.①②B.①④C.②③D.③④

7、下列对名言、古语或俗语的理解，正确的是（）

A.“这山看着那山高，到了那山没柴烧。”-----告诫我们在制订目标时应

该灵活多变

B.“心有多大，舞台就有多大。”-----告诫我们成就能否获得，取决于梦

想是否远大

C.“千里之行，始于足下。”-----告诫我们要珍视当下，把握机遇，从点

滴做起

D.“功崇惟志，业广惟勤。”-----告诫我们，只要努力，任何梦想都一定

能实现

8、社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人

层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。下列

说法这一准则相一致的是（）

①好逸恶劳，骄奢倦怠②赠人玫瑰，手有余香③一诺千金，言而有信④见利忘

义，见危不扶

A.①②B.②③C.②④D.③④

9、为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚

小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重

要的是（）

①学会自主、合作、探究式学习

②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法

③上课专心，注意力集中

④勤学好问、认真思考、主动学习

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10、2019年3月，“夸夸群”流行起来。在群里，不管你说什么，都会受到群

内其他成员的夸奖，“没有规则，各种夸，直接夸，随意夸”。对此，我们

（）

A.可依赖这种调节情绪的方法B.须作为认识自己的唯一途径

C.不能在这种表扬中迷失自己D.渴望被夸奖但绝不接受批评

11、习近平总书记指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循;道德是基石，任何

时候都不可忽视。”这启示我们（）

A.坚持依法治国与以德治国相结合B.法治具有强制力，比德治更重要

C.德治具有感召力，比法治更重要D.依法治国和以德治国可相互替代

12、“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密

码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一

个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失

窃。这警示我们（）

A.要提高网络交往警惕性，注意自我保护

B.网络交往对象是虚拟的，完全不可相信

C.手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范

D.要做到信息节食，不能沉迷于手机网络

13、漫画《自强的青春》说明（）

A.自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀

B.只要自强，青春就会绽放光彩

C.只有残疾人需要自强

D.青春的生命充满活力，无须自强

14、“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”等名言主要启

示我们（）

A.青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光

B.只要珍惜青春，我们就一定能获得巨大成功

C.机不可失，失不再来，我们要及时享受青春

D.青春要追求时尚

15、”梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数

人的内心追求，同时也启示我们（）

①要学会织梦，不懈努力，苦心追求②少年有梦，不应止于心动，更在于行动

③坚持努力，梦想就一定会成为现实④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃

A.①②B.①③C.②④D.③④

16、下列现象中不属于青春期生理变化的是（）

A.小强发现自己声音变粗B.小刚脸上开始长青春痘

C.小丽发现自己迅速长高D.小雨变得不喜欢讲话了

17、在高铁“霸座男”的视频被传至网上引起公众广泛批评之后，“霸座女”

又出现在列车上。对于此种行为，从法律角度看，我们青少年要做到（）

①自觉学法、守法、用法、护法

②正确行使权利，自觉履行义务

③勇做法律的宣传者、践行者

④坚持有法可依、执法必严

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18、伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。导致

我们出现矛盾心理的变化有（）

①自我意识不断增强②认知能力得到发展

③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19、小张和小王因为一件小事发生了冲突，小张一怒之下扬长而去。此时，小

王应当（）

A.坚信“沉默是金”，保持沉默，置之不理

B.去找小张，必须让他承认自己做得不对

C.等小张平静后，采用合适的表达方式进行沟通

D.友谊的小船既然说翻就翻，就无需留恋

20、建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,

更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该（）

①积极宣传法律②知法懂法③信法守法

④敢于用法律维护自身合法权益

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

21、“投我以木瓜，报之以琼堀。”下列对这句话理解正确的是（）

A.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少

B.给予朋友应要求朋友回报

C.交友可以得到精神财富和物质享受

D.友谊是平等的、双向的

22、小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时改进，并据此制订下一步的行

动目标。这表明他（）

A.学会了用发展的眼光看自己

B.能够在与他人的接触和比较中认识自己

C.掌握了全面看问题的方法

D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己

23、漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既

合理又合情”。下列对此理解不正确的是（）

等我调整完

情绪再开车、

A.调整情绪不能损害他人利益

B.调整情绪要符合道德规范

C.要做情绪的主人，无须顾及他人的感受

D.调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内

24、俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工

活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地

说：“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何

成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出"。下列说法不符合题意的是（）

A.我们的梦想都是时刻变换的B.梦想的实现需要一点一滴的积累

C.梦想激励我们不断超越自己D.梦想的实现需要坚持不懈的努力

25、有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙

啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对

话告诉我们（）

A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.只有他人对自己的评价最客观

C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要

二、简答题（每题8分，共24分）

1、为了帮助同学们顺利渡过青春期，某校通过校园网设立了“心语小屋”，以

下是两名网友的留言--雨露心田：小学时，我并不太在意自己的体态和容

貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。云在

天边：我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近

他们，有心事也不愿意向他们倾诉。

（1）请你为“雨露心田”出出主意，帮助她消除烦恼。

（2）“云在天边”面临着怎样的心理矛盾？青春期还可能出现哪些心理矛盾？

（3）请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。

2、在我们共同的班级中，经常会有一些不好的现象发生。如经常发现有的同学

打扫卫生，敷衍了事、得过且过；班级图书角乱了，孰视无睹，懒得整理；同

学违反纪律，不加制止、纵容包庇；同学间抄袭作业、考试相互作弊……一切

都无所谓，仿佛与自己无关。

（1）这是一种什么现象。

（2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？

（3）这对我们提出了什么要求？

（4）请你为建设良好班集体提出几条合理化的建议。（至少三条）

3、为了营造更好的集体氛围，某班举行了“我和我的班集体”主题班会，请你

参与其中，完成下列问题。

班会上，同学们围绕“争创'英雄的团队'还是争做'团队的英雄'”这一话

题展开了激烈的讨论。

（1）“英雄的团队”“团队的英雄”二者的侧重点分别是什么？

⑵你赞同哪一种观点？为什么？

⑶为创建良好的班集体，同学们应该怎么做?

三、材料分析题(每题13分，共26分)

1、阅读下面材料，回答问题。

材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往

增多，对家庭的依附性减少，要求独立、摆脱成人控制的思想情绪日益上升。

因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻

信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩

论，敢于发表自己的见解。

材料二：习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调，青年最富有朝

气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，

练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦

的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

(1)你是如何理解材料一中的这种“独立”的？

(2)材料一中还反映了中学生的什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作

用？

(3)材料二启示青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能？

2、阅读材料，回答问题。

材料一刘先生平时做事风格比较低调沉稳，脾气和人缘都很好。可是随

着伏天的到来,最近刘先生在开车时，只要看到别人抢道、开车慢，他就会骂人，

而且骂得很难听,和平常判若两人,在家也常常因为小事和妻子争吵不休。

材料二现代人的情绪遭遇诸多挑战:工作事务繁多、人际关系复杂、社会

竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压

抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性,身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽,一发

而不可收。压力之下,有人错误地将发泄作为情绪管理的手段,暴饮暴食,抽烟酗

酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。然而，任性放纵只能图一时之

快,却无异于舍本逐末，自我麻痹,最后身体、心理千疮百孔,得不偿失。

(1)结合材料一说说情绪受哪些因素的影响。

(2)根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性。

(3)我们要做情绪的主人,请说出调节情绪的常用方法有哪些?

参考答案

1、D

2、B

3、D

4、C

5、C

6、D

7、C

8、B

9、C

10、C

11、A

12、A

13、A

14、A

15、A

16、D

17、A

18、A

19、C

20、D

21、D

22、A

23、C

24、A

25、C

二、简答题(每题8分，共24分)

1、(1)我们要悦纳自己的生理变化，正视自己的身体变化，欣然接受青春花

蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑。在追求形体、仪表等外在美的同时，

也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

（2）①闭锁与开放的心理矛盾。②反抗与依赖；勇敢与怯懦

（3）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，

学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春

期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医

生”。

2、（1）不关心、热爱集体的现象。

（2）班级会失去凝聚力和战斗力，成为一盘散沙，每个同学的学习、生活等方面

的个人利益也将失去保障。

（3）每个同学都要主动关心、爱护集体，为集体建设出力，才能让集体成

为我们依恋的家。

（4）①自觉维护班级荣誉和利益，积极主动地为班级建设作贡献；②