2022-2023学年中考物理二轮培优训练：专题02 声现象 （原卷版）

专题02声现象题型一：声音的产生与传播1．超声波洗碗机是一种常用电器。洗碗机发出的超声波（）A．是由物体振动产生的 B．可以在真空中传播C．传播速度是3×105km/s D．不能传递能量2．“B超”利用超声波成像技术诊断疾病。对“B超”发出的超声波，下列说法正确的是（）A．超声波传播不需要介质 B．超声波是由物体振动产生的C．超声波在空气中传播速度最快 D．超声波不能传递能量3．如图是直流电铃的原理图，关于电铃工作时的说法不正确的是（）A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极B．电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能C．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动D．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性4．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了（）A．把音叉的微小振动放大，便于观察发声的音叉在振动B．延长音叉的振动时间C．使音叉的振动尽快停下来D．使声波被多次反射形成回声5．有关声现象，下列说法错误的是（）A．正在发声的音叉轻触水面，会引起水花飞溅，是源于音叉的振动B．“闻其声而识其人”，是根据音色来辨别的C．将发声的闹钟放入玻璃罩中，在抽出罩内空气的过程中，听到闹钟发出的声音大小不变D．“南昌舰”在深海反潜训练时，声呐系统是利用超声波来探测敌方潜艇的装置6．2022年元宵节晚会上，王亚平老师在太空站用古筝弹奏《茉莉花》，让中国传统乐器的声音从中国太空站传向了世界，下列说法错误的是（）A．古筝发出的声音是由琴弦振动产生的B．古筝发出的声音能传到地面，说明声音的传播不需要介质C．观众听出弹奏的是《茉莉花》，说明声音可以传递信息D．观众不看画面也能分辨出弹奏的是古筝，依据的是声音的音色7．关于声现象，下列说法正确的是（）A．图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的B．图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高C．图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量8．“B超”利用超声波成像技术诊断疾病。对“B超”发出的超声波，下列说法正确的是（）A．超声波传播不需要介质 B．超声波是由物体振动产生的C．超声波在空气中传播速度最快 D．超声波不能传递能量9．下列关于信息的传递和电磁波的说法正确的是（）A．利用声波和电磁波传递信息时都需要介质B．手机利用超声波传递信息C．电视机的遥控器是利用紫外线工作的 D．红外线也属于电磁波10．“天宫课堂”第三课于2022年10月12日15时45分，由神舟十四号飞行乘组陈东、刘洋、蔡旭哲面向广大青年进行了太空授课。关于他们在太空讲课的描述，下列说法中正确的是（）A．刘洋说话能发出声音是因为她的声带在振动B．地球上的学生听到陈东的声音是靠声波传回地球的C．在天宫中，声音传播的速度为3.0×108m/sD．蔡旭哲讲课的声音很大是因为真空传声效果好11．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（）A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系C．音调与物体振动频率的关系 D．音色与发声体的哪些因素有关12．2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在人民大会堂隆重召开。大会开始时，全体起立，高唱国歌。下列说法正确的是（）A．唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的B．“高唱国歌”中的“高”是指音调高C．国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的D．参会人员听到“全体起立”的指令都站起来，说明声音能传递能量13．如图是章丘洛庄汉墓的出土文物编钟。一位研究员用编钟演奏了“茉莉花”等民族乐曲，乐音袅袅令人感慨。实验发现，用大小相同的力敲击不同的编钟时，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要指声音的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．声速14．关于图中的声现象，下列说法正确的是（）A．敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递能量B．车间工人配戴耳罩，是在传播过程中减弱噪声C．弹吉他时，增大拨动弦的力度可以提高声音的音调D．抽出罩内空气，听到闹钟声音变小，说明发声体振动减弱15．《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目。关于节目中描写声的诗词，下列解释正确的是（）A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变B．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声传入人耳不需要介质C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛中的空气柱振动产生的D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高16．下列有关声现象的说法中，不正确的是（）A．从图1中的波形图可知，甲音叉发出的声音音调高B．图2中逐渐抽出瓶内空气，铃声虽然明显减弱但还能听到，说明声音的传播不需要介质C．图3用椭圆形凹面镜将超声波反射后集中到结石上，就能使结石粉碎，这一现象说明超声波具有能量D．图4是一款新型蓝牙耳机，佩戴时不堵塞耳朵，使用时将耳机贴在颞骨两侧，就可以听到声音了，这利用了固体可以传声的性质题型二：声音的三要素1．如图所示，关于声现象的各种实验情景，下列说法中正确的是（）A．钢尺振动的频率越高，响度越大B．抽气过程中，听到铃声变小，说明真空可以传声C．鼓面的振动幅度越大，音调越高D．发声音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大2．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（）A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系C．音调与物体振动频率的关系 D．音色与发声体的哪些因素有关3．下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（）A．甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系B．乙图中两列声波的音色相同C．丙图中“GPS导航”是利用超声波传递信息D．丁图中可以通过改变杯中的水量来改变发出声音的音调4．编钟是中国最古老的乐器之一，编钟大小不同是为了改变声音的（）A．速度 B．音色 C．响度 D．音调5．关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（）A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关B．乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明固体可以传声C．丙：用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化，可探究“响度与振幅的关系”D．丁：使钢尺伸出桌面相同长度，用不同的力拨动，可以探究“音调与频率的关系”6．同一检测器测得发声体A和B的声音数据如图，0至t1过程中，说法正确的是（）A．发声体A每秒振动的次数不变 B．发声体A和B被检测到的响度相同C．发声体A的音调变高 D．发声体A和B发声时振动幅度一定相同7．图中是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）A．声音主要是由瓶内空气振动产生的 B．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的C．a瓶的音调最低 D．d瓶的响度最小8．如图所示的声现象中，分析正确的是（

）A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不是需要介质D．丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声9．如图是我们日常生活中常见的钢琴琴键，下列有关说法错误的是（）A．钢琴发出的声音是由琴弦振动产生的B．手指弹奏不同的琴键是为了改变声音的音色C．使用不同的力量弹同一个琴键是为了改变声音的响度D．中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的音调高10．关于声现象，下列说法错误的是（）A．鼓面的振动带动周围空气振动，空气疏密部分的传播形成声波B．该音叉实验观察乒乓球弹起的幅度，是为了探究响度与什么因素有关C．用相同的力度从左向右敲击瓶子，听到声音的响度相同，而音调越来越高D．摩托车的消声器是从阻断噪声传播来控制噪声的11．某调弦软件在同一位置测量出吉他弦发声的参数，两次拨A弦后软件界面如图，则（）A．该吉他弦第一次振动得比第二次慢 B．该吉他弦两次发出声音的音调相同C．该吉他弦每秒振动次数第一次比第二次多 D．该吉他弦的振幅第一次比第二次大12．“抖音”App软件将正常录制的音频和视频以2倍的速度快速播放从而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的2倍。则“抖音”改变了声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”），忽略温度的影响，则声波在空气中的传播速度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。13．如图所示，三支相同的试管内装有不同深度的水，用嘴贴着管口吹气，能听到试管发出的声音。该过程中的发声物体是______（填“试管”、“水”或“空气柱”）；发出的声音的音调最高的是______（填写对应试管序号）。14．如图所示，古筝是我国的一种传统弦乐器，古筝校音时把弦调紧点，是为了改变发出声音的___________，古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时，人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音，主要是依据声音的___________不同。15．手碟是一种打击乐器，由两名瑞士人菲力·霍那和萨宾娜·谢雷于2000年所创，可以说是现如今最年轻的乐器，因其独特纯净空灵的声音被越来越多的人喜爱。演奏时用手击打不同部位，可以改变声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），手碟的声音很空灵，它___________（选填“一定”或“不一定”）是乐音。题型三：声音的利用与控制1．超声波洗碗机是一种常用电器。洗碗机发出的超声波（）A．是由物体振动产生的 B．可以在真空中传播C．传播速度是3×105km/s D．不能传递能量2．有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）A．人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波能传递能量C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波的音调很低，所以人听不到3．我市高架道路的某些路段两侧装有板墙，它的作用主要是减弱噪声，这种减弱噪声的方法属于（）A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱C．在人耳处减弱 D．在声源和人耳处减弱4．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（）A．甲图：在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是在声源处减弱噪声B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波C．丙图：城市中的噪声测试仪，数字95.8后的单位应该是D．丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉音调高5．2022年元宵节晚会上，王亚平老师在太空站用古筝弹奏《茉莉花》，让中国传统乐器的声音从中国太空站传向了世界，下列说法错误的是（）A．古筝发出的声音是由琴弦振动产生的B．古筝发出的声音能传到地面，说明声音的传播不需要介质C．观众听出弹奏的是《茉莉花》，说明声音可以传递信息D．观众不看画面也能分辨出弹奏的是古筝，依据的是声音的音色6．2022年元宵晚会上，在空间站执行任务的宇航员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》，送上元宵祝福，下列说法正确的是（

）A．古筝是由于空气柱振动发声的B．王亚平能够听到琴声是因为空气可以传声C．通过改变弹琴弦的力度可以改变音调D．地球上的观众也听到琴声是通过超声波将信号从空间站传回地球7．济南地铁R1高架线，途径高校、居民区，因此设置了防治噪声的声屏障，如图所示。这样能大大减弱噪声对沿途学生和居民的干扰。声屏障采用的是（）A．在产生处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声C．在接收处减弱噪声 D．以上三种方式都用到了8．山西运城的莺莺塔是我国四大声学建筑之一，如图所示，在塔附近的一定位置以两石相击，可以听到“咯哇”的回声，类似青蛙鸣叫，且声音格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是（）A．“以两石相击”是使石头振动发声B．“格外响亮”是因为回声增高了声音的音调C．“咯哇”的回声一定是噪声D．“类似青蛙鸣叫”是指声音的振幅与蛙声相同9．下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）A．图甲中，拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋变“粗”了，说明发声的物体在振动B．图乙中，保持吹气力度不变，向下拉活塞，哨子发出的音调越低C．图丙中，汽车上倒车雷达利用次声波探测车后障碍物D．图丁中，穿过北京动物园的“隔音蛟龙”能有效地阻断噪声传播10．下列关于声音的说法正确的是（） A．声音是由于物体振动产生的 B．声音可以在真空中传播 C．戴耳罩是为了在声源处减弱噪声 D．超声加湿器利用了声音能传递信息11．下列有关声现象说法