学校心理健康工作计划7篇(模板)

第页共页学校心理安康工作方案7篇(模板)学校心理安康工作方案篇一1.通过开展65岁及以上老年人安康体检，全面理解老年人群重点疾病的患病情况，建立安康档案。2.分析^p评价老年人群疾病的变化趋势及其影响因素，制定科学的干预策略与措施，3.进一步进步本辖区老年人安康程度和生活质量。(一)体检对象本辖区65岁及以上户籍居民。(二)体检工程1、体格检查。包括体温、脉搏、呼吸、血压、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心脏、肺部、腹部等检查以及五官和活动才能的一般检查，开展认知功能和情感状态的初筛检查;2、辅助检查。空腹血糖、血常规、尿常规、肝肾功能、心电图、血脂;3、安康咨询指导和干预。对发现已确诊的原发性高血压和ii型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者安康管理;对存在危险因素的居民建议定期复查并提出安康生活方式的指导意见。(三)体检费用安康体检费用从国家根本公共卫生效劳经费中列支，不向群众收取费用。学校心理安康工作方案篇二一、心理安康教育工作指导思想在科技飞速开展的今天，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心局部。在提倡“以人为本”的今天，作为人类灵魂的工程师—老师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得非常的重要。二、心理安康教育工作活动目的1、通过心理安康教育，引导学生认识自己，进步对学习环境和社会环境的适应才能。2、通过心理安康教育，培养学生乐观自信，友善待人，老实守信，开拓创新，追求向上，不畏困难的健全人格。3、通过心理安康教育，使学生擅长控制调节自己，排除心理困扰和行为偏向，树立人生理想，并具备个人开展才能。三、心理安康教育工作施行步骤1、进步小学生对校园生活的适应才能〔一、二、三年级〕，培养他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。2、培养学生擅长与老师，同学交往的才能，不断正确认识自我，悦纳自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的才能。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。3、帮助学生克制孤独、依赖、由学习和环境的不适所带来的困惑和交往障碍。对这局部学生给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我进步心理安康程度，增强开展自我的才能。四、心理安康教育的途径1、全面浸透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理安康的教育。2、在一、二年级中开设心理安康教育课，同时举办心理安康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。3、开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径〔心理咨询室定时开放、心语信箱、校园播送、宣传栏、黑板报等〕，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进展认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，事后建立好心理档案。4、建立学校和家庭心理安康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。五、对心理辅导老师素质与才能的要求1、要有开朗、热情、善解人意富有爱心的安康人格。2、要掌握辅导心理学的专业理论和操作技能，如关注、倾听的沟通技术，尊重、真诚、共情等反响技术，情绪调节、行为矫正等。3、要以学生为主体，切忌“老师说，学生听”的知识传授式的课堂形式，要与学生一同参与辅导活动，建立和谐的气氛，给予赞许、同感、亲切、鼓励的态度。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而给予点拨、启发和引导。4、尊重学生的个人意愿和隐私，慎重从事、量力而行。学校心理安康工作方案篇三为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和建立国家卫生城市工作要求，本年度，我校安康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统安康教育目的任务，开展扎实有效的安康教育工作。进一步理解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;理解食品卫生根本知识，初步树立食品卫生意识;理解体育锻炼对安康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步理解烟草对安康的危害;理解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的根本知识及预防方法;理解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;理解日常生活中的平安常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步理解生命的好处和价值，树立保护生命的意识。(1)安康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、____变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾就应分类放置;烟草中内含多种有害于安康的物质，防止被动吸烟。(2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对安康的危害与预防;营养不良、肥胖对安康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选取);学生应接种的疫苗。(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步理解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。(4)平安应急与避险：游泳和滑冰的平安知识;不乱服药物，不乱用化装品;火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。1、学校教诲处要严格执行课程方案，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达100%，全面进步学生的安康知识知晓率和安康行为构成率。2、认真进展安康教育的学科浸透，要在各学科中有意识浸透安康教育知识，确保100%的学生安康教育。3、按照《学校安康教育评价方案》，认真做好安康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。4、用心组织安康教育任课老师认真学习钻研教材，制定好教学方案、坚持群众备课，进展教研活动，及时总结交流教学经历，努力进步课堂教学质量。1、学校大队部是安康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾播送站宣讲安康教育根底知识，利用红领巾板报办好安康教育专栏。2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和安康知识。3、进展安康知识竞赛和安康实际操作潜力竞赛。4、利用主题班队会对学生进展心理安康教育和安康行为习惯教育。1、教诲处要加强安康教育方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生平安工作。3、大队部要利用校园宣传阵地搞好安康教育宣传、传染病预防常识教育，确保安康知识知晓率，安康行为构成率不低于80%。1、本学期用心配合上级做好学生体质监测工作。2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，实在做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。安康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对安康教育工作中的文件、材料、照片等及时进展搜集、整理、归档，确保安康教育档案的完好与准确。学校心理安康工作方案篇四安康是人人应当享有的`根本权利，是社会进步的潜在动力。一直以来医疗卫生效劳机构是安康教育与安康促进的重要场所。开展安康教育讲座是进步全镇人民的安康知晓率，安康行为形成率及疾病知识认知率的重要措施。为进步安康文明素质、进步全镇人民生活质量，增加辖区居民的防病意识，特制订本年度安康教育讲座工作方案。通过安康教育讲座活动，进步全镇人民群众的卫生知识程度、安康意识，促进社会对安康的广泛认识。推动根本公共卫生效劳，创造有利于安康的生活条件，已到达和进步全镇人民群众的安康程度和生活质量。充分发挥卫生院安康教育领导小组的作用。广泛发动专业人员、乡村两级医疗卫生效劳有关人员参与。每年制订并下达安康教育讲座工作方案。制订相应方案组织和详细施行，定期组织安康教育人员培训，齐抓共管，创立一个有益于安康讲座的环境。为安康教育讲座投入人力、物力、财力。对全辖区人员开展每年十二次安康教育知识讲座以高血压、糖尿病、传染病为开展重点。进步重点人群的安康知识知晓率，安康行为形成率，及相关知识认知率。四、组织者、活动主题、责任分工及时间安排云顶卫生院安康教育小组全体人员组长：高伟东主要负责讲座地点的联络、人员组织、活动的制订副组长：王雪峰主要负责讲座题目及教案的制订组员：刘丽主要负责影像设备的安装、调试及影像资料的留存授课老师：相关专业人员一月份：青少年安康知识讲座二月份：结核病的防治三月份：安康公民素养四月份：安康生活方式讲座五月份：吸烟有害安康专题讲座六月份：心脑血管疾病的防治知识讲座七月份：夏季肠道传染病的防治八月份：老年人安康知识讲座〔一〕老年人饮食九月份：老年人安康知识讲座〔二〕老年人日常保健十月份：高血压的防治讲座十一月份：糖尿病的防治讲座十二月份:艾滋病的防治讲座。要求全年安康教育讲座12期，要周密组织，节约开支、讲座新颖、语言精练、通俗易懂、言简意赅。是辖区居民充分理解知晓安康防病技能，掌握安康行为的形成等知识。医院安康教育室中小学教室宣传条幅影音设备照相机1.进步认识，加强领导。安康教育讲座是低投入，高产出，高效率的效劳手段，是控制医疗经费，拉动保健需求的根本措施。主管领导高度重视，将其纳入工作重要日程。确保有专人负责，有工作经费，标准的工作制度和档案2.抓好培训。要建立一支热心安康教育工作、掌握安康教育根本知识和技能的骨干队伍。充分发挥小组成员的积极性，定期开展业务培训学习，进步安康教育讲座的工作才能。推动安康教育讲座全面开展。3.利用医院资、推进安康教育。要建立固定的安康教育讲座阵地。开展经常性的安康教育讲座活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，进步有效性、针对性。4.做好评估、重视质量。要针对医院存在的主要问题及其影响因素，制订实在可行的工作方案，通过安康教育讲座进步全镇居民的安康知识知晓率和安康行为形成率，疾病相关知识认知率。每年定期组织人员随各村卫生室的安康教育讲座工作进展指导。做好安康教育讲座资料留存。通过安康知识知晓率、安康行为形成率及相关知识知晓率的测试，对安康教育工作进展评价与总结。学校心理安康工作方案篇五在我校的德育部门的大力支支持下，在区德育部的领导下，本学期的工作如下：1、认真上好每一堂课，起到心理安康课的作用2、做好心理安康档案的建立3、积极参加省市区的赛课、说课比赛活动1、严格按照辅导原那么要求自己，做好学生的心理辅导工作，并整理好咨询记录。2、积极参加省市对心理老师的培训，提升自己的业务才能。1、配合班主任做好学生的心理工作2、组织学生建立心理社团，编排心理剧。1、学会适应新环境2、心理安康档案的建立3、换个角度看问题〔情绪理论〕4、记忆揭秘5、悦纳自我6、沟通7、生存选择8、如何克制考试焦虑学校心理安康工作方案篇六根据《中小学心理安康教育指导纲要(20xx年修订)》,开展小学生心理安康教育工作,必须根据小学生生理、心理开展特点和规律,把握不同年龄阶段学生的心理开展任务,运用心理安康教育的知识理论和方法技能,并坚持“科学性与实效性相结合”、“开展、预防和危机干预相结合”、“面向全体学生和关注个别差异相结合”、“老师的主导性与学生的主体性相结合”四项根本原那么,培养小学生良好的心理素质,促进其身心全面和谐开展。根据学校中心工作方案和学校德育工作的精神和大队部工作的详细要求。依靠现代教育理念,继续围绕学校“四心”教育主题,结合区心理安康指导中心的工作安排,扎实开展我校心理安康教育,关注学生的身心开展,结合我校学生实际,通过多种方式对不同年龄层次的学生进展心理安康教育和指导,帮助学生进步心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的才能。低年组:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友谊。中年级:培养集体意识,在班级活动中,擅长与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的安康人格,培养自主自动参与活动的才能。高年级:帮助学生在学习生活中品味解决困难的快乐,调整学习心态,进步学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克制厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度。1、结合片区活动与专业联盟开展心理安康教育的校际交流活动,我校黄彬彬老师参加了区龙湾区心理安康教育专业委员会并成为理事会成员之一,我校将以此为平台开展校际心理安康活动课的打磨和个别辅导之间的交流活动。2、组织老师学习有关心理安康教育资料,进一步进步学校心理安康工作预防为主,让14位获c证老师起到“领头雁”的作用,开展好学校的工作,进展老师之间的心理安康团队活动,让老师们掌握根本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体老师在自己的工作理论中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,进步教育教学程度。1.加强心理咨询室的常规建立,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进展跟踪调查,建立心理档案。主要咨询途径:(1)学生自愿前往咨询(2)班主任老师推荐(3)辅导老师访谈2.开通“心语z”,进展网络咨询辅导。3.开通“晨曦qq空间”,宣传心理安康知识。4.有针对性地对全校学生进展心理安康知识讲座、团体辅导。5.开展家庭知识教育活动,对新生家长进展“孩子上小学啦——新生适应家庭教育讲座”专题讲座,让心理安康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步进步学生的心理素质。6.六年级开设常规课程:将“心理安康”列入课程表,积极发挥课堂主渠道作用。月份主要工作九月份1、制定本学期学校心理安康工作方案;2、“心海软件”心理普测前的准备工作(学生资料录入、试测);3、为新生家长开设“孩子上小学啦——新生适应家庭教育讲座”;4、参加省教科院第二期亲子辅导培训。十月份1、利用“心海软件”给三~六年级学生开展心理普测,尝试建立学生心理档案;2、参加龙湾区心理安康团队赛课;3、开展“信任主题”户外活动;4、发动老师报名浙江省中小学心理安康教育老师c证培训。十一月份1、组织老师参加浙江省中小学心理安康教育老师c证培训;2、利用“心海软件”给全体老师开展心理普测;3、为五年级学生开展《我轻松我快乐》“管理压力”公开课;4、组织老师开展《stresscanreallygetonyournerves!》读书交流会。十二月份1、为六年级学生开展“我们长大啦——青春期教育讲座”;2、为四年级孩子开展《保护我们的身体》活动;3、参加龙湾区心理老师学科专业提升行动座谈会;4、参加龙湾区中小学心理老师学科专业素养岗位提升行动评议