河南省南阳市灌涨高级中学2022年高三生物联考试卷含解析

河南省南阳市灌涨高级中学2022年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.果树有时出现小叶症，其原因是

A．由于营养不足而影响叶片生长

B．由于温度太低而影响叶片生长

C．由于缺锌而影响生长素合成，进而影响叶片生长

D．由于缺锌而影响细胞分裂素合成，进而影响叶片生长参考答案：C2.假定某高等生物体细胞内染色体数是20条，其中染色体中的DNA用3H标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在第二次有丝分裂后期，每个细胞中没有被标记的染色体数为()A.5条

B.40条

C.20条

D.10条参考答案：C亲代DNA分子的两条链都被3H标记，然后放在不含3H标记的培养液中培养，根据DNA分子半保留复制特点，子一代的所有染色体上都含3H标记，且每个DNA分子都有一条链被3H标记；第二次有丝分裂后期，细胞中共有40条染色体，但其中只有20条染色体含3H标记。所以C选项是正确的。3.人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200—300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是（

）

A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求

B．ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成

C．有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多

D．人体细胞内形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体参考答案：B4.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其结果，下列说法正确的是A.若a是核移植技术，①反映了动物细胞也具有全能性B.c可以表示单克隆抗体的制备，③为获得的单克隆抗体C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D.若b是试管动物技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能参考答案：D【分析】由题文和图示分析可知：该题以“动物细胞培养”等为主线，综合考查动物细胞核移植技术、生产单克隆抗体、胚胎移植、试管动物技术等相关知识。【详解】若a是核移植技术，则①反映了动物体细胞的细胞核具有全能性，A错误；单克隆抗体的制备，需要借助动物细胞培养技术来培养杂交瘤细胞等细胞，但不涉及胚胎移植，因此c不能表示单克隆抗体的制备，B错误；①②③中都需要进行胚胎移植，作为受体的动物品种必须是同种的健康的雌性动物，不一定为珍稀动物，C错误；若b是试管动物技术，则借助体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植，②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能，D正确。【点睛】理清核移植技术的概念及原理、生产单克隆抗体的过程、试管动物技术的内涵和胚胎移植的意义，据此，结合概念图并利用所学的知识对各选项做出准确的判断。5.中科院动物所通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中不正确的是

A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊坯、原肠胚等几个阶段

B．兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性

C．克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息

D．在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化参考答案：D6.生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下四种酶的作用对象分别是（）①肽酶

②解旋酶

③纤维素酶

④ATP水解酶．A．碱基间氢键、肽键、细胞壁、磷酸基团B．肽键、碱基间氢键、细胞壁、高能磷酸键C．肽键、碱基间氢键、原生质体、NADPHD．R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP参考答案：B【考点】3B：酶在代谢中的作用的综合．【分析】本题是对酶的作用的专一性的考查，酶的结构具有特异性决定了酶的作用具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应．【解答】解：由于酶作用的专一性和特异性，一种酶只能催化特定的化学反应，并且作用于特定的位点．①肽酶的作用是促进多肽的水解，作用的部位是肽键；②解旋酶的作用是使DNA的双螺旋结构解开，形成单链DNA，作用的部位是DNA中碱基对之间的氢键；③纤维素酶的作用是水解纤维素，纤维素是细胞壁的主要成分，因此纤维素酶的作用对象主要是细胞壁；④ATP水解酶的作用是促进ATP水解形成ADP和磷酸，作用的部位是远离腺苷的高能磷酸基．7.下列关于遗传物质和基因的叙述，正确的是

A．以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验，证明了DNA是遗传物质

B．烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒，能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒

C．同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制，生物体通过DNA复制实现了遗传信息的表达

D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖参考答案：B8.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌释放的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向参考答案：C【分析】该题考查生态系统的结构和功能。鹰迁入后，形成了食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰，据此可知，鹰的迁入短时间内会使该树林中黄雀的数量减少，螳螂的数量增多。【详解】A、鹰的迁入短时间内会使该树林中黄雀的数量减少，螳螂的数量增多，螳螂是蝉的天敌，使得蝉数量减少，错误；B、能量流动是沿着食物链进行的，细菌是分解者，不参与食物链的构成，即细菌的能量不能流向生产者，错误；C、能量流动是沿着食物链进行的，鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节，没有改变该生态系统能量流动的方向，正确；D、能量流动是沿着食物链进行的，鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节，没有改变该生态系统能量流动的方向，错误。故选C。【点睛】在生态系统内，各种生物之间由于食物而形成的一种联系，叫做食物链，食物链是一种食物路径，食物链以生物种群为单位，联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着，能量在食物链的传递表现为单向传导、逐级递减的特点。捕食食物链的起点都是生产者，终点是不被其他动物所食的的动物，即最高营养级，中间不能有间断，不出现非生物物质和能量及分解者，即只有生产者和消费者。9.一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当向其中通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度（%）abcd产生CO2的量（mol）912.51530产生酒精的量（mol）96.560A．a浓度时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B．b浓度时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖大于无氧呼吸消耗的葡萄糖C．c浓度时，有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时，酵母菌只进行有氧呼吸，消耗15mol葡萄糖参考答案：C10.下面是4种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（↓表示剪切点，切出的断面为粘性末端）：限制性核酸内切酶1：——↓GATC——；

限制性核酸内切酶2：——CATG↓——；限制性核酸内切酶3：——G↓GATCC——；

限制性核酸内切酶4：——CCGC↓GG——。请指出下列哪项表达正确A．限制性核酸内切酶2和4识别的序列都包含4个碱基对B．限制性核酸内切酶1和3剪出的粘性末端相同C．各种限制性核酸内切酶切割的都是氢键D．—CCGCGG-—序列被限制性核酸内切酶4切割后断裂的碱基对有4对参考答案：B11.有关细胞中的有机物下列说法正确的是（

）A．含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪B．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量C．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物参考答案：B12.下列有关糖类的叙述正确的是

A．核糖存在于RNA分子中

B．核糖、乳糖含六个碳原子，属于单糖

C．糖类是人体内的主要储能物质

D．人体过剩的葡萄糖可转变为淀粉储存于肝脏或肌肉中参考答案：答案：A13.下列各项中，组成血红蛋白分子必需的是A.Ca2+

B.Mg2+

C.Fe2+

D.Na+参考答案：C14.向正在进行光合作用的叶绿体悬液中分别加入a、b、c、d四种物质，下列说法不正确的是A．若a能抑制ATP合成，则使C3含量上升B．若b能抑制CO2固定，则使［H］、ATP含量上升C．若c能促进［H］的产生，则使C5含量下降D．若d能促进(CH2O)的合成，则使［H］、ATP含量下降参考答案：C15.下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有

①叶绿体

②肝细胞

③S型肺炎双球菌细胞

④核糖体

⑤骨骼肌

A．②③⑤

B．②③⑤

C．①②③⑤

D．①②③④⑤参考答案：C16.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们A．都能进行繁殖和有氧呼吸B．都没有核膜和染色体C．都能通过无丝分裂增加细胞数目D．都含有DNA和RNA两种核酸参考答案：D17.长时间不住人的老屋充满灰尘，某人进人后立即出现了打喷嚏、全身疹痒等症状，离开老屋后不久症状消失，以下对该现象的说法错误的是A．机体B细胞首次接触到尘土中的过敏原后，进行一系列增殖分化，形成效应B细胞并产生抗体B．该症状是一种过敏反应，虽然发作迅速，反应强烈，但一般对机体组织不会造成损伤C．可与尘土中的过敏原发生特异性反应的抗体存在于人体中，再次遇到相应过敏原时，抗体与过敏原发生反应，引发过敏反应D．要避免该症状再次出现，应避免再次接触同类过敏原参考答案：答案：C18.下图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是()A.结构①是细胞中合成ATP的唯一场所B.结构②和④均不具有生物膜结构C.结构③是脂质合成和加工的车间D.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞参考答案：B结构①是线粒体，细胞中合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，A项错误；结构②为中心体，④为核糖体，二者均不具有生物膜结构，B项正确；结构③是高尔基体，内质网是脂质合成和加工的车间，C项错误；此细胞有细胞核，因此不可能是原核细胞，但有中心体，中心体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中，由此可确定，该细胞可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，D项错误。【考点定位】细胞的结构和功能【名师点睛】本题以真核细胞部分结构图为载体，考查学生对细胞结构和功能的认识，对细胞类型的判断。解决此类问题需要在平时学习时结合结构图系统、全面地构建知识网络，达到掌握细胞的结构和功能的目的。本题的易错点在于忽略了中心体在某些低等植物细胞中也有分布而错选。19.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是A．番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，适合用作还原糖鉴定的材料B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色C．探究温度影响酶活性的实验中，可以不设不加酶的空白对照组D．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞参考答案：A【知识点】教材实验解析：番茄汁中虽然含有丰富的葡萄糖和果糖，但是由于颜色是红色，不能用于鉴定还原糖．A错误．用纸层析法分离叶绿体中的色素，胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，扩散速度最快，是橙黄色．B正确．探究温度影响酶活性的实验中，可以不设不加酶的空白对照组，C正确；分生区细胞的特点是细胞呈正方形，排列紧密，所以观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞．D正确．【思路点拨】掌握教材实验的细节。20.现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按如图所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性B．A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D．实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀参考答案：D21.下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳B．完成①过程所需的能量是太阳能C．⑤、⑥、⑦过程中向D输入的物质是二氧化碳D．A、B、C、D组成一个食物网参考答案：D22.下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是A．该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失B．患者肝细胞中胆固醇水平很高C．该病可能会引发血管硬化等心血管疾病D．该病的根本原因可能是基因突变导致遗传信息发生了改变参考答案：B23.下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是A.原核细胞有细胞膜、细胞质和染色质，无细胞核B.糖原和淀粉分别是动、植物细胞中的储能物质C.高等植物成熟的筛管细胞无细胞核D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆参考答案：A【分析】本题综合考查了原真核生物的区别与联系、细胞的能源物质、细胞的分化等相关知识，解答本题需要学生掌握牢固的基础知识。【详解】原核细胞无染色质，A错误；糖原是动物细胞内的储能物质，淀粉是植物细胞内的储能物质，B正确；高等植物成熟的筛管细胞无细胞核，有利于运输有机物，C正确；细胞分化的特点是普遍性、不可逆性、持久性，因此哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆，D正确。24.已知水槽高秆（T）对矮杆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传，现将一株表现型为高杆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高杆：矮杆菌=3：1，抗病：感病=3：1。再将F1中高杆抗病类型分别与矮杆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为

A．9：3：3：1

B．1：1：1：1

C．4：2：2：1

D．3：1：3：1参考答案：C25.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞A.容易产生各种变异

B.具有更强的全能性C.取材十分方便

D.分裂增殖的能力强参考答案：D26.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是A.自然选择使基因发生定向改变,决定生物进化的方向B.种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D.所有的变异类型都可以为生物进化提供原始的选择材料参考答案：B27.某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是土层物种数个体总数0-5cm11795-10cm42010-15cm313A．表中信息说明群落具有垂直结构B．不同土层中小动物的分布与光照无关C．不同土层中的小动物都是消费者D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降参考答案：A28.分析下列各图，正确的是A．图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长B．图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快C．图丙中若固定光源，暗箱（连同植株）匀速旋转，幼苗将弯向小窗D．图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲参考答案：C29.下列有关概念间的关系，其中与图示不相符的是

参考答案：B30.下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是()A.乳酸产生的场所是线粒体

B.雌性激素合成的场所是核糖体C.血红蛋白合成的场所是高尔基体

D.胰岛素基因转录的场所是细胞核参考答案：D31.下列哪种动物以体腔囊法形成中胚层和体腔？

A.箭虫

B.蚯蚓

C.鲎

D.乌贼参考答案：A32.一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44％，其中一条链的碱基中，26％是A，20％是C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是(

)A.28％和22％

B.30％和24％

C.26％和20％

D.24％和30％参考答案：B试题分析：设双链DNA分子的两条链分别是1链和2链，已知（G+C）双%=（G+C）1%=（G+C）2%=44%，则（A+T）双%=（A+T）1%=（A+T）2%=56%；又已知1链的碱基中，A1=26%、C1=20%，所以T1=A2=56%-26%=30%，G1=C2=44%-20%=24%。综上所述，B正确。考点：DNA分子结构的主要特点【名师点睛】解DNA分子中有关碱基比例计算的试题时要分三步进行：（1）搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个DNA分子碱基的比例，还是占DNA分子一条链上碱基的比例。（2）画一个DNA分子模式图，并在图中标出已知和所求的碱基。（3）根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。33.同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，其余的正常。甲乙两株异常果实连续种植其自交后代中果形仍保持异常。下列分析不正确的是A．二者均可能是基因突变的结果

B．甲发生变异的时间比乙早C．甲株变异一定发生于减数分裂时期

D．乙株变异一定发生于有丝分裂时期参考答案：C34.根据图示判断，下列说法错误的是A．若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增，则M可以表示生态系统的自我调节能力B．若M表示木本植物的丰富度，我国从南向北木本植物的丰富度变化的趋势是b→d→c→aC．若a→c→d→b是森林生态系统中的一条食物链，则

M表示各营养级生物的个体数D．若M表示基因多样性，a～d表示四种植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的可能是b参考答案：C35.以下关于细胞的叙述，不正确的有(

)①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能产生水和分解水②精细胞、神经干细胞都没有细胞周期，但化学成分却都不断更新

③流感病毒、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA④人体缺铁会导致乳酸中毒。A．①②

B．②③④

C．③④

D．①③④参考答案：A36.下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中，正确的是（）A.绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用C.水果贮存时充入N2和CO2目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有O2生成参考答案：D【详解】光反应一定要在有光的条件下才能进行，A错误；大豆根吸收矿质元素，需要消耗ATP，但植物的根细胞中无叶绿体不能进行光合作用，B错误；水果保鲜需要的条件是①降低氧气浓度，减弱有氧呼吸，但不能无氧呼吸，②保持一定的湿度，C错误；光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，放出氧气，只有叶绿素而没有光合作用相关的酶，也无法进行光反应，产生氧气，D正确。【点睛】基础题，细胞呼吸的原理在实践中的应用有很多方面，学习时注意理解各方面的原理。37.下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是A．遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，构成碱基相同B．转录和翻译过程中碱基配对形式一样都为A=U和C=GC．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上D．正常生物细胞内，既能以DNA转录形成RNA，RNA也能逆转录形成DNA参考答案：C38.下列有关物质运输的叙述，正确的是A.将植物细胞置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破B.高尔基体中合成的蛋白质可能运送到溶酶体C.葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输D.mRNA在细胞核中合成后进入细胞质与核糖体结合要跨过0层生物膜参考答案：D植物细胞的细胞膜外有细胞壁束缚，故不会因渗透作用吸水而胀破，A项错误；溶酶体内的水解酶为蛋白质，由粗面内质网上的核糖体合成后，依次经内质网、高尔基体加工后可运送到溶酶体，高尔基体内不能合成蛋白质，B项错误；根据细胞的需要，葡萄糖也能从低浓度一侧向高浓度一侧主动运输，C项错误；mRNA在细胞核中合成后通过核孔进入细胞质与核糖体结合，该过程没有跨过生物膜，故D项正确。39.图1、图2、图3为某生物体内细胞分裂图像，图4是根据细胞核中DNA含量的不同对细胞分别计数的结果图，该生物的基因型为GgHh。下列说法正确的是A.a′和d之间互换片段属于基因重组B.图2细胞属于图4中的A组，具有4个染色体组C.若图3细胞基因型为GGggHHhh，则该细胞中没有发生可遗传变异D.如抑制细胞质分裂，则图4中A组细胞数将下降，C组细胞数将上升参考答案：D【分析】图1为减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换导致基因重组，非同源染色体之间的片段互换属于染色体结构变异中的易位。图2含有同源染色体，着丝点已经分裂，为有丝分裂的后期。图3细胞中的同源染色体正在移向两极，为减数第一次分裂的后期，由于细胞质均等分裂，所以细胞的名称为初级精母细胞。图4中的A组细胞DNA含量为2n，可表示间期DNA未复制之前的细胞或有丝分裂末期的细胞，也可表示减数第二次分裂的细胞。B组细胞DNA含量由2n～4n，可表示间期DNA复制的过程。C组细胞中DNA含量为4n，可表示有丝分裂的前期、中期和后期，也可表示减数第一次分裂过程的细胞。【详解】a′和d是非同源染色体的非姐妹染色单体，它们之间互换片段属于染色体结构变异，A错误；图2细胞发生了姐妹染色单体的分离，且具有同源染色体，所以处于有丝分裂后期，DNA相对含量为4n，属于图4中的C组，B错误；图3细胞发生了非同源染色体的自由组合，伴随着非同源染色体上的非等位基因的自由组合，即该过程发生了基因重组，C错误；抑制细胞质的分裂，导致细胞中染色体数目加倍，那么A组细胞数将下降，C组细胞数将上升，D正确。故选D。【点睛】本题考查细胞分裂和变异的有关知识，能准确识图并理解不同分裂过程中发生的变异类型是解题的关键。40.下列对相关曲线的叙述中，正确的的是

A．甲图表示的时期为减数第一次分裂后期B．乙图b阶段表示染色体发生复制的过程C．丙图中刺激g产生的兴奋信号可传递到点eD．丁图为种子萌发过程，甲为淀粉总量变化曲线，乙为幼苗总重量变化的曲线

参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为了预防线粒体缺陷可能导致的先天性心脏病、失明、肝衰竭等多种疾病，可利用基因技术对受精卵实施基因改造。在实施这些新技术时，医生将捐献者卵子的细胞核DNA移走，再将母亲卵子的细胞核DNA移入捐献者的卵子中。从基因角度看，以新技术孕育的试管婴儿将有一位父亲和两位母亲，即所谓的“三亲试管婴儿”。2016年初，首位通过“三亲试管婴儿”技术工程诞生的男婴出世了，他的母亲是一位线粒体肌病患者。下图为该男婴孕育过程，回答下列问题：（1）图示过程中代表该男婴母亲卵母细胞的是____________，由于女性的自然周期产生的卵子太少，故卵母细胞捐献者在取卵前通常要注射_________激素，促使一次有更多的卵泡发育。（2）重组卵母细胞需培养到________时才具备与精子受精的能力；在进行体外受精前要对精子进行_____处理；重组卵母细胞体外培养所需的气体主要是氧气和二氧化碳，二氧化碳的作用是____________________________________。（3）该健康男婴的孕育过程中依次使用了___________、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。（4）“三亲试管婴儿”的培育技术能避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，为避免生出患有其他遗传病的孩子，孕妇应在孕期进行____________________。参考答案：（1）B

促性腺（2）减数第二次分裂中期

获能

维持培养液的p