小学语文(2023版)二年级上册全册同步测试合集(共16套)(含答案)【可编辑】

人教版(2023版)小学语文二年级上册同步练习(含答案)目录素质综合训练一 素质综合训练一一、看拼音,写词语。二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下列读音完全正确的一项是()A.奔(bēng) 灾(zāi)B.离(lí) 灰(fēi)C.旅(lǚ) 晒(shài)2.选字填空。A.它B.她C.他D.哪E.那(1)远处那个人是我的爸爸,()正在河边钓鱼。(2)姐姐和()的同学去打羽毛球了。(3)妈妈把我的()件校服放到()里去了呢?三、根据要求填空。1.皮:一共有()画,第一画是()。2.极:一共有()画,第六画是()。3.两:一共有()画,第二画是()。四、用下列各字分别组两个词语。找()()变()()顶()()宽()()五、填一填,做一做。梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。1.这首诗的作者是宋代诗人。

2.诗中“数”的读音是,“为”的读音是。

3.从诗中哪句诗可以得知“远望就知道洁白的是梅花而不是雪”?

4.你从诗中认识到了什么样的梅花?写一写。()的梅花()的梅花六、读一读,选一选。1.《企鹅寄冰》中的狮子住在,企鹅住在。

A.南极B.非洲2.在《企鹅寄冰》中,狮子为什么收到的是一袋水?()A.因为企鹅寄的就是水。B.因为冰寄到非洲,融化成水了。七、课外阅读我能行。植物种子是怎样传播的动物是植物种子传播的一种媒(méi)介(jiè),它们身上经常沾上一些有丛毛或钩刺的种子,动物带着种子到处跑,传播得又快又广泛。有的兽和鸟喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去,然后到处跑或飞,果肉很快被消化了,而种子却因为有坚硬的壳留了下来,随着兽和鸟的粪便被排到各个地方。特别是鸟类,由于要迁徙(xǐ),可以把种子带到很远的地方去。1.短文介绍了植物的种子靠()传播的方法。2.下面的植物种子中,靠文中介绍的方法传播的有()。(填序号)①苍耳②豌豆③松子④野葡萄籽3.在正确的说法后面的“()”中画“✔”。(1)动物能传播种子,是因为有的植物种子有丛毛或钩刺,能沾在动物身上。()(2)动物传播种子只能靠吃掉果实后排出种子。()八、看图写话。请你仔细观察右面这幅图中的植物,用几句话写写这些植物的样子。注意写清楚这些植物有趣在哪里。答案：一、跳远已经海带作业如果更好方法傍晚二、1.C2.(1)C(2)B(3)ED三、1.五2.七3.七四、示例:找妈妈找人变化变动山顶顶住宽广宽大五、1.王安石2.shùwèi3.为有暗香来。4.示例:不畏严寒香气怡人六、1.BA2.B七、1.动物2.①③④3.(1)✔八、示例:这些植物真有趣。左边的像一顶尖尖的帽子,又像一把伞;中间的就像一个大大的逗号;右边的则像一条蛇昂起了头,仿佛在观察周围的情况。人教版(2023版)小学语文二年级上册素质综合训练二一、看拼音,写词语。二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下列加点字的读音都正确的一项是()A.场景(chǎng) 插秧(chā)B.白桦(huà) 飞翔(xián)C.酸甜(shuān) 桂花(guì)2.下列词语不属于农事活动的是()A.打谷 B.积肥C.洗衣服 D.除草三、查字典。1.宰:先查部首(),除去部首再查()画。2.揉:先查部首(),除去部首再查()画。3.葬:先查部首(),除去部首再查()画。4.獐:先查部首(),除去部首再查()画。四、选择恰当的词填入句中。(填序号)①群②堆③根④条⑤片⑥座我家是一()二层楼房,东边是一()菜地,门前有一()美丽的小河。河里有一()活泼可爱的小鱼儿在做游戏。突然,不知道从哪里漂来一()垃圾,小鱼儿慌了,急忙钻到水底下。我赶紧找来一()树枝,把垃圾捞起来。五、连一连。六、课外阅读我能行。走进大山走进大山,就会看到水——山脚下有河,山腰里有瀑(pù)布,山洞里有泉。山清水秀,到处都是好风景。走进大山,就会看到树木、竹林,还有许多草药(yào)和叫不出名的野花。每座大山,都是一个植物园。走进大山,就会看到飞禽(qín)走兽(shòu),还有许多昆(kūn)虫。每座大山,都是一个动物园。走进大山,你也许看不出它还藏着金银铜(tóng)铁(tiě)、云母石英。每座大山,都是一座秘(mì)密(mì)仓(cāng)库(kù)。我爱大山。我爱大自然。1.短文共有个自然段。请在前面标上序号。

2.选词填空。(填序号)①泉②河③瀑布山腰里有()山脚下有()山洞里有()3.请你仿照第2、3自然段,把下面这段话补充完整。走进大山,你会看见、、……大山也是一个。

4.我知道这篇短文表达了作者对大山、对大自然的之情。

七、看图写话。仔细观察图画,看看图上画的是什么地方,谁在干什么,然后用一段话写下来。答案：一、1.水杉红松白杨2.熊猫朋友二、1.A2.C三、1.宀七2.扌九3.艹九4.犭十一四、⑥⑤④①②③五、六、1.五标序号略2.③②①3.示例:山核桃野葡萄猕猴桃果园4.热爱七、示例:秋天来了,果园里的苹果都成熟了。一个个红红的苹果挂在树上,就像一个个小灯笼。小军和婷婷到果园里摘苹果。看着这又红又大又多的苹果,他们说:“今年的苹果又丰收了!”人教版(2023版)小学语文二年级上册素质综合训练三一、看拼音,写词语。二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下列读音完全正确的一项是()。A.详(xiáng) 曹(cháo)B.封(fēng) 鲜(xiān)C.脏(zhāng) 糟(zāo)2.《小儿垂钓》这首诗的作者是(),诗中的“稚子”指的是()。A.杜甫 B.胡令能C.孩子 D.幼稚3.下列词语不是同一类的是()。A.湖泊 B.河流 C.海洋 D.雨点三、选字组成词语。(填序号)四、下面是制作“纸杯花”的过程,请你按照先后顺序排一排。①先做花朵,用剪刀沿纸杯口往下剪长条,作为花瓣(bàn),宽约一厘(lí)米。②再拿一张绿色手工纸卷成小棒当花茎。③然后给花朵涂上颜色。④最后,拿一张绿色手工纸剪出几片叶子,把叶子和花朵都粘在花茎上。⑤准备废旧纸杯、绿色手工纸、彩笔、剪刀、双面胶。

五、课外阅读我能行。今天,我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。我和小妹妹先藏,让奶奶来找。我们两人一起躲在一个门后,刚躲好,奶奶就来找我们了。没想到奶奶轻而易举地就把我俩找到了。小妹妹兴致很高,开心地对奶奶说:“奶奶,我还要玩,你再找一次。这次你要数到50。”“好吧。”奶奶拗(niù)不过我们,答应了。这次,我们找了一个隐蔽的地方,藏在了一个暗道里。奶奶找了很长时间也没发现。只听她一边找一边自言自语:“咦,在哪里呢?”我使劲捂住嘴巴,不让自己笑出声来,可小妹妹忍不住了,自己跑了出来:“奶奶,我们在这儿……”奶奶见我们上当了,笑得连腰也直不起来了。这个游戏真好玩!1.短文写“我们”和奶奶玩捉迷藏的游戏,“我们”一共躲了次。

2.用“一边……一边……”写一句话。

3.“我”捂住嘴巴不让自己笑出声来是因为()。(填序号)①捉迷藏不好笑②不想让奶奶找到4.选择正确的说法,在后面的“()”里画“✔”。①第二次奶奶能找到“我们”,是因为小妹妹见奶奶一直找不到“我们”,着急了,就自己跑出来了。()②第二次奶奶能找到“我们”,是因为小妹妹上当了。()5.你平时喜欢和小伙伴们做什么游戏?请写出两个。

六、看图写话。图上画了几个人?她们在干什么?她们会说些什么?用一段话写下来。答案：一、及时报纸窗户笑脸水柱水珠二、1.B2.BC3.D三、②①②①①②①②①②②①四、⑤①③②④五、1.两2.示例:她一边听音乐,一边洗衣服。3.②4.②✔5.略六、示例:奶奶生病了,躺在床上休息。小红拿了一个大苹果,洗干净了送给奶奶,说:“奶奶,您吃个苹果吧!吃了苹果病就好了。”奶奶笑着说:“我的小红真好!好,我吃!”人教版(2023版)小学语文二年级上册素质综合训练四一、看拼音,写字词。二、给下列多音字选择正确的读音,填在括号里。三、照样子,写一写。四、选择正确的一项填在括号里。(填序号)1.下列词语不是同一类的是()。A.米白B.金黄C.火红D.清白2.在《画家乡》一课中,涛涛的家乡在(),京京的家乡在()。A.山里 B.草原 C.海边 D.城市五、把下面的句子补充完整。1.皆图画,不文章。

2.欲穷千里目,更上。

3.白马西风塞上,杏花。

4.清风明月本无价,皆有情。

5.飞流直下,疑是银河。

六、课外阅读我能行。黄山奇松到了黄山脚下,只见黄山云雾缥(piāo)缈(miǎo),带给人们无限的神秘感。我们坐缆(lǎn)车上山顶。一路上,我看到黄山上树木葱茏,(青清)翠欲滴。尽管是冬天,树木还是像一把把绿伞一样,绿得极其可爱。到了山顶,第一眼就看到了“黄山十大名松”之一的连理松,它是两棵松树相连生长在一起的,所以叫连理松。连理松又称夫妻松,象征着幸福美满的日子。走过了两座石桥,我们看到了探海松。探海松生长在悬崖边上,它的树干(ɡāngàn)直向悬崖下伸展,就像把手伸向深海一样,所以称为探海松。再往前走几步就看到了竖琴松,竖琴松就像一把竖琴,一阵风吹过,“哗哗哗”的响声就像给人们弹奏美妙的乐曲。1.选出文中“()”里恰当的字或读音,画上“✔”。2.短文中画线的句子说冬天的树木像一样,突出了黄山树木绿得极其可爱。

3.短文主要介绍了哪几种黄山奇松?请你用“△”在文中标出来。4.在作者眼中,探海松的枝干直向悬崖下伸展,就像,而竖琴松就像。

5.用“”画出介绍连理松得名原因的语句。

七、看图写话。下面的小朋友在做什么?后来发生了什么事?他们是怎么做的?发挥想象,写一写。答案：一、中央火炉城市黄河烟花台湾南部展现闪亮巨大笔直真正二、dūdōuhàohǎofènfēnɡànɡān三、示例:闪闪开闭关闭烟烟火炉香炉四、1.D2.CD五、1.有山无水2.一层楼3.烟雨江南4.近水远山5.三千尺落九天六、1.2.一把把绿伞3.连4.把手伸向深海一样一把竖琴5.它是两棵松树相连生长在一起的,所以叫连理松。七、示例:放学后,乐乐和力力在楼下小操场踢足球。他们两个你踢过来我踢过去,玩得真高兴!看,力力一脚把球踢得多高啊!不好!足球飞过马路把王阿姨家一个放在窗台上的花盆碰到草地上,摔碎了。力力看着破碎的花盆,挠挠头说:“这可怎么办啊?”乐乐说:“我有办法!”随后,他们各自从家里搬了一盆花去给王阿姨道歉。王阿姨笑着说:“承认错误就是好孩子。”人教版(2023版)小学语文二年级上册素质综合训练五一、看拼音,写词语。二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下列词语中表示话很多的是(),表示话很少的是()。A.三言两语B.自言自语C.不言不语 D.千言万语2.《刻舟求剑》这个故事告诉我们()。A.现在懒惰,将来难过B.要根据情况的变化,及时改变解决问题的办法3.“天黑了,你还不回家?”这句话的意思是()A.天黑了,你还是不要回家了。B.天黑了,你快回家吧!三、把古诗补充完整。江雪绝,

______径踪灭。孤蓑笠翁,独钓寒。四、照样子,写句子。1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(1)公园里开满了菊花。

(2)树叶慢慢地落下来,像给大地铺上了一块地毯。

2.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。北风像。

3.寒号鸟还是不听劝告。还是。

4.我累得直喘气。他气得。

五、课外阅读我能行。田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠邀(yāo)请,去乡下赴宴(yàn)。家鼠一边吃着大麦与谷子,一边对田鼠说:“朋友,你这是过着蚂蚁一般的生活,我那里有很多好东西,跟我一起去享受吧!”田鼠跟随家鼠来到城里,家鼠给田鼠看豆子和谷子,还有红枣、干酪(lào)、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆,大为惊讶,称赞不已,并悲叹自己的命运。他们正要开始吃,有人打开了门,胆小的家鼠一听到声响,就害怕得赶紧钻进了鼠洞。过了一会儿,当家鼠再一次想拿干酪时,又有人进屋里拿什么东西。它一见到有人,立刻又钻回了洞里。这时,田鼠也顾不上饥饿,战战兢(jīnɡ)兢地对家鼠说:“朋友,再见吧!你自己尽情地去吃,担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我还是去啃那些大麦和谷子,平平安安地去过你看不起的普通生活。”1.用“一……就……”写一句话。

2.“田鼠看得目瞪口呆”是因为()。①田鼠从来没有想到自己也能吃上这些东西②田鼠从来没有见过这么好的东西3.读画线的句子,想象一下田鼠是怎样称赞家鼠的,写在下面的横线上。田鼠看到这些,地对家鼠说:“”

六、看图写话。按顺序观察图片,说说这是什么地方,图上画的是哪种小动物,它准备去哪里,路上发生了什么事情,结果怎样。答案：一、一阵一棵枯草想到邻居奇怪二、1.DA2.B3.B三、千山鸟飞万人舟江雪四、示例:1.(1)美丽的五颜六色的(2)金黄的黄色的2.刀子一样锋利,割得人脸生疼3.他不明白这句话的意思4.火冒三丈五、1.示例:我们一听到这个消息就高兴得跳了起来。2.②3.示例:羡慕你家的生活真好!六、示例:一只小狗叼着一根骨头从桥上过,桥下有水,小狗看到水里也有一只小狗,也叼着根骨头,就想把它的骨头也叼来。结果刚张口,自己的那块骨头就掉进了河里。小狗见骨头沉入河里,感到很惊讶。人教版(2023版)小学语文二年级上册素质综合训练六一、看拼音,写字词。二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下列多音字读音相同的一项是()A.种子种地 B.铺开铺路 C.盛开盛饭2.下列词语不是同一类的是()A.轿车 B.救护车 C.风车3.下列词语搭配不恰当的一项是()A.挑着担子 B.穿着大衣 C.唱着歌舞三、给下列字加上部首组成新字再组词。车—()() 包—()()旦—()() 亡—()()四、按要求完成题目。1.给下列句子加上标点符号。(1)妈妈带我逛超市□超市里的人真多呀□(2)我喜欢冬天□最喜欢看雪花像鹅毛一样飞舞□2.用上括号里的词语把下列句子补充具体。(1)白天挑粮爬山,晚上还常常研究怎样跟敌人打仗。(整夜整夜地)

(2)凤凰花开了,傣族人民的泼水节又到了。(火红火红的一年一度)

3.照样子,写句子。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。秋天来了,银杏树的叶子都黄了,好像。

4.把下列句子补充完整。(1)志当存。

(2)穷且益坚,不坠。

(3)事竟成。

五、课外阅读我能行。一百多年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。一次,玛妮雅在读书,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下,便悄悄地在玛妮雅身后搭起几个凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。玛妮雅长大后,成为了伟大的科学家,她就是居里夫人。1.短文共有个自然段。

2.短文写的是小时候的故事。

3.从哪些语句能看出玛妮雅读书非常专心?用“”在文中画出。

4.玛妮雅长大后成了伟大的。

六、看图写话。按顺序观察图片,说说图中人物和动物之间发生了什么事情,然后用一段话写下来。答案：一、1.深夜八角楼披2.军战士扁担3.泼穿衣二、1.B2.C3.C三、示例:军军人炮炮火担扁担忘忘记四、1.(1),!(2),。2.(1)白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。(2)火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。3.示例:一只只黄蝴蝶在飞舞4.(1)高远(2)青云之志(3)有志者五、1.三2.居里夫人专心读书3.时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。4.科学家六、示例:一天,小明走在放学回家的路上,看见一只受伤的小鸟躺在草丛里,翅膀上的伤口还在流血。小明连忙把小鸟带回家,找来纱布,给小鸟包扎伤口,还找来食物给它吃。过了几天,小鸟的伤好了,小明就把它放飞了。人教版(2023版)小学语文二年级上册素质综合训练七一、看拼音,写词语。二、选字组成词语。汽气()体()油()水生()敢赶()紧勇()()于()路园圆()梦果()花()()满三、查字典。1.“勺”用部首查字法,应先查部首,再查画,读音是,可以组词“”。“”的字形和“勺”相近。

2.“瞭”用部首查字法,先查部首,再查画,读音是,可以组词“”。通过“瞭”的偏旁,我能猜出这个字与有关,含有的意思。

四、品读句子,说说下面的句子有趣在哪里,并仿写。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。1.这句话有趣在()。①把雾当作孩子来写,写出了雾的可爱调皮②雾把自己藏了起来,不知到哪里去了2.仿写:雾

__________________________________________________________________五、回忆课文内容,完成填空。1.敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。,,。(北朝民歌《敕勒歌》)

2.,。不敢高声语,恐惊天上人。(李白《夜宿山寺》)

3.当雾把自己藏起来后,大海连同,天空连同,连同,街道连同和桥梁,都露出来了。

4.《雪孩子》这个故事非常感人。为了救小白兔,雪孩子化成了,又变成了,最后飞上天空,变成了。

六、课外阅读我能行。打翻了张晓风太阳打翻了,金红霞流满西天;月亮打翻了,白水银一直淌到我面前。春天打翻了,滚得漫野的花;花儿打翻了,滴得到处都是清香。清香打翻了,散成一队队的风;风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。1.这首诗写了哪些“打翻了”的事物?用“”在文中画出。

2.读这首诗,完成填空。春天打翻了,滚得漫野的。

打翻了,散成一队队的风。

3.请你接着写一句。梦打翻了,。

七、看图写话。观察图画,看看图上画了哪些动物,它们在干什么,然后编一个故事。注意把故事写得有趣哦。答案：一、1.无论时候2.跑步浑身二、气汽汽气赶敢敢赶圆园园圆三、1.一sháo勺子示例:句2.目十二liào瞭望眼睛看四、1.①2.示例:(雾)悄悄地来到我对面,把我的路挡住了。五、1.天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊2.危楼高百尺手可摘星辰3.船只太阳海岸城市房屋4.水水汽白云六、1.太阳月亮春天花儿清香风儿2.花清香3.略七、示例:小猴、小象、小熊、小鸟和小鸭子在树林里玩。小鸭子一不小心掉进了大坑里。这怎么办呢?小鸟赶紧叽叽喳喳去报信;小象急忙跑过来,想用他的长鼻子救小鸭子;小猴子爬到树上折树枝,想用树枝救小鸭子。只有小熊提着水桶到小河边提了水往大坑里倒。大坑里的水渐渐升高了,小鸭子终于得救了。小鸭子嘎嘎地对他们说:“谢谢你们!”人教版(2023版)小学语文二年级上册素质综合训练八一、看拼音,写词语。二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下列加点的多音字读音正确的一项是()A.转圈(zhuǎn) B.就得(děi) C.纳闷(mēn)2.下列不属于同一类的一项是()A.狼 B.白鹤 C.猩猩3.在《称赞》一文中,小獾送给小刺猬(),小刺猬送给小獾()。A.两个大苹果 B.一张桌子 C.一把椅子三、选词填空。(填序号)①吱呀②嘻嘻哈哈③呱呱呱④叽叽喳喳1.青蛙在荷叶上地叫着。

2.老鼠把家里的木门咬得作响。

3.下课了,同学们在操场上,玩得可开心了。

4.清晨,鸟儿在枝头一边地唱着歌,一边梳理自己的羽毛。

四、先把下列词语补充完整,再回答问题。如()得() 胆()()鼠 ()()凤舞惊()之() 漏网()() ()鸣()吠这些成语都和有关,我还会写这样的成语:、。

五、把下列句子写具体,用上括号里的词语。1.狐狸走过来。(大摇大摆地)

2.小熊把风筝挂在树枝上。(高高的)

六、课外阅读我能行。狐狸和山羊狐狸掉到井里,没法上来,只好待在井里。一只山羊口渴极了,来到井边,他看见狐狸,就打听井水好喝不好喝。狐狸遇见这么个好机会,大为高兴,就竭(jié)力赞美那井水如何好,如何可口,劝山羊快下来。山羊一心想喝水,又没有心眼儿,就跳下去了。当他解了渴,和狐狸一起设法上来的时候,狐狸说他有办法,可以救他们两个出去。他说:“假如你愿意,可以用脚扒着井壁,把犄(jī)角放平,我从你后背跳上去,再拉你出去。”山羊欣然同意了。于是,狐狸就踩着山羊的后腿,跳到他的后背上,再从那里跳到他的犄角上,然后扒着井口,跳了上去,上去以后,就走了。山羊大声责备狐狸背信弃义,可是狐狸回过头来说道:“朋友,你的头脑如果和你的胡子一样完美,那么,你刚才就不会不预先想好出路就跳下去了。”1.根据最后一句,对“背信弃义”的解释正确的是()。(填序号)①不守信用,不讲道义②背着信,然后又把信丢了2.根据短文中画线的句子,把对话补充完整。一只山羊口渴极了,来到井边,他看见狐狸,就问狐狸:“”狐狸遇见这么个好机会,大为高兴,对山羊说:“

”

3.假如你从这里路过,听见狐狸劝山羊跳到井里喝水,你想怎样劝劝山羊?我想对山羊说:“

”

七、看图编故事。图上有谁?它们之间发生了什么事?请展开想象,编故事。答案：一、纸张秧苗广场路灯得到食物急忙哭声二、1.B2.B3.CA三、1.③2.①3.②4.④四、鱼水小如龙飞弓鸟之鱼鸡狗动物示例:亡羊补牢车水马龙五、1.狐狸大摇大摆地走过来。2.小熊把风筝挂在高高的树枝上。六、1.①2.示例:井里的水好喝吗?好喝,真是太好喝了!这里的井水非常甜,非常可口。你快点下来喝吧!3.示例:狐狸向来都很狡猾,你不要轻易相信他!就算井水真的好喝,喝完水以后你打算怎么上来呢?七、略人教版(2023版)小学语文二年级上册月末综合训练一一、给下列各字选择正确的读音,画上“”。

二、看拼音,写词语。三、选字组成词语。四、用下列字组成词语,写在田字格中。五、加偏旁,组新字,再组词语。六、选词填空。(填序号)①穿②披③迎④追1.妈妈早晨出门的时候,在外面又()了一件披肩。我很奇怪,妈妈明明已经()了两件衣服,难道今天要变天吗?我()上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”⑤飘⑥打⑦落2.到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片()下来()在地上。有的还在空中()着旋。七、把每组中不同类的词语用“”画出。

1.黄莺雄鹰小狗乌鸦麻雀百灵鸟2.熊猫老虎狮子猴子野马猫头鹰3.采桑插秧丰收收麦采茶割油菜八、根据课文内容填空。1.小蝌蚪长着的脑袋,黑灰色的,的尾巴。当小蝌蚪长成青蛙后,就会披着碧绿的衣裳,露着的,鼓着一对。

2.植物妈妈传播种子有办法。蒲公英妈妈请帮忙把孩子送到远方,苍耳妈妈请帮忙把孩子带到远方。

3.学习了《我是什么》一课,我知道了水能变成、、和。

4.“,人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。但不管我们在外面多么有出息,离开家乡时间多长,最终还是想着回归故土,正是“,”。

5.学习了《树之歌》一课,我认识了很多树,有高高的,有十里飘香的,有四季常绿的,有粗壮的等。

九、课外阅读我能行。(一)会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。1.卷柏生长在。

2.请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

3.判断正误,正确的画“✔”,错误的画“×”。(1)卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。()(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。()(3)因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。()(二)小猴脸红了小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。老山羊笑眯眯地说:“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”1.照样子,写词语。笑眯眯

2.文中写了种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。

梅花鹿:小鸭:小松鼠:

3.从这个故事中,你明白了什么道理?请用“”画出相关的句子。十、看图写话。认真观察右面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?答案：一、ɡǔyínɡnàiyíntàohuī二、石桥国旗熊猫深山肚皮傍晚农事领带三、李季如知友有扫归四、示例:跳远田园更好海洋毛虫辛苦五、示例:松松树桂桂花板木板桥石桥杨杨树枫枫叶六、1.②①④2.⑤⑦⑥七、1.小狗2.猫头鹰3.丰收八、1.大大身子长长雪白肚皮大眼睛2.风动物3.雨云冰雹雪4.树无根不长树高百尺叶落归根5.杨树金桂松柏榕树九、(一)1.南美洲2.把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。3.(1)×(2)✔(3)✔(二)1.示例:笑哈哈绿油油亮晶晶2.5跑步游泳爬树3.谦虚是美德……这样才会进步啊!十、略人教版(2023版)小学语文二年级上册月末综合训练二一、给下列各字选择正确的读音,连一连。二、看拼音,写词语。三、照样子,换偏旁变新字,再组词语。四、选择正确的字组成词语。(填序号)五、把下列词语补充完整。()()争艳 花()柳() ()()满园()苞欲() ()穷水() ()消()散()()叠翠 ()山()川 风景如()一枝独()六、词语手拉手。(把能搭配的词语用线连起来)七、按要求写句子。1.用上括号里的词语把句子写具体。(1)那些叫不出名字的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(奇形怪状的)

(2)日月潭吸引了中外游客。(风光秀丽许许多多的)

2.用加点的词语造句。我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候却很暴躁。

八、选择正确的说法,把序号填在括号里。第一组:()1.枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。2.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。①第二句好,好在加上“茂密的”说明葡萄枝叶长得旺盛;“一个个绿色的”,说明了那里的葡萄种得多,长得好。②这两句都把向四面展开的枝叶比作了凉棚,是说他们种葡萄累了,就可以在凉棚下休息。第二组:()1.清晨,湖面上飘着雾。2.清晨,湖面上飘着薄薄的雾。①第一句好,让我们知道了日月潭的清晨有雾。②第二句好,好在写出了雾的特点是很薄。九、根据课文内容填空。1.《黄山奇石》为我们介绍了、、和几块奇石。

2.我们学校图书馆的墙上,挂着这样一条横幅:是人类进步的阶梯。

3.“欲穷千里目,。”这两句诗说出了要站得高才能看得远的道理。

4.假期里,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶倾泻下来,那么壮观,我不由得想起两句诗:“,。”

十、课外阅读我能行。(一)阿里山阿里山的森林、云海和日出,被誉(yù)为三大奇观。在晴天的破晓时分,登阿里山的塔山观赏云海,确是赏心乐事。游人只见云海茫茫,瞬(shùn)息万变,时而像连绵起伏的冰峰从山谷中冒出,时而像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来……难怪阿里山的云海被列入“台湾八景”。观日出的地点则以祝山为妙。祝山海拔仅次于塔山,为2480米。黑夜退去,天空呈鱼肚白,之后先现出一丝红霞,慢慢变成弧(hú)形、半圆、大半圆,越来越红,越来越亮。一轮红日先从云海边上升,再从山顶冒出,光芒四射,煞(shà,很)是好看。1.文中“瞬息万变”正确的解释是()。(填序号)①变化的速度很快②变化又多又快2.阿里山的三大奇观是、和。

3.第2自然段先写了阿里山的,再写了阿里山的。

(二)美丽的武夷山武夷山在福建省西北部,那里的山峰都有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。武夷山形状奇特,山势险峻。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋,其中最险的是大王峰。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。1.“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是()。A.轻轻B.缓慢C.飞快D.迅速2.武夷山有什么特点?用“”在文中画出来。

3.第自然段写的是九曲溪的水,溪水的特点是、。

十一、看图写话。右图中都有谁?他们在干什么?他们之间会说些什么?想象一下,用一段话写下来。答案：一、称—chēnɡ玲—línɡ论—lùn幅—fú糟—zāo额—é润—rùn二、秤杆评奖电灯窗口报纸依照展现城市三、示例:吹吹风杆秤杆份一份四、①②②①②①①②五、百花红绿春色含放山尽烟云层林名大画秀六、搭—积木跳—皮筋练—书法弹—钢琴打—篮球明亮的—眼睛乌黑的—头发滑稽的—小丑翻滚的—云海圆圆的—太阳七、1.(1)那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(2)风光秀丽的日月潭吸引了许许多多的中外游客。2.示例:月亮有时候像圆盘,有时候像镰刀。八、①②九、1.仙桃石仙人指路猴子观海金鸡叫天都2.书籍3.更上一层楼4.飞流直下三千尺疑是银河落九天十、(一)1.②2.森林云海日出3.云海日出(二)1.B2.武夷山形状奇特,山势险峻。3.3清静十一、略人教版(2023版)小学语文二年级上册月末综合训练三一、给下列各字选择正确的读音,画上“”。

1.寒号(hàoháo)鸟把石崖上的缝(fènɡfònɡ)当作自己的窝。2.周总理端着盛(shènɡchénɡ)满清水的银碗,拿了柏树枝蘸了水向人们洒水,为人们祝(zhùzù)福。二、看拼音,写词语。三、照样子,换偏旁组新字,再组词语。四、把每组中不同类的词语画上“”。

1.摩托车 自行车 轿车 消防车 救护车2.货船 客船 科考船 渔船 宇宙飞船3.蛇 青蛙 老虎 猛兽 乌龟五、选择恰当的成语填空。自言自语千言万语坐井观天无边无际1.天,不是像青蛙说的那样只有井口那么大,只不过青蛙天天坐在井里,看到的天只有井口那么大。所以我们不能学青蛙,要走向大自然。

2.妈妈出门打工了,每次打电话回来,我总是觉得有要说。

3.小勇很少和同学玩,经常一个人坐在座位上。

六、试着把下面的句子写具体。1.的葫芦藤长满了绿叶,开出了几朵的小花。

2.她迎着的北风,踏着的鲜血,走到铡刀前。

3.的北风地刮着,像,我冻得直。

七、给下列句子加上恰当的标点符号。1.今天的太阳真好□好长时间没有看见太阳了□2.今天不是什么节日□大街上怎么这么多人呢□3.你的衣服好漂亮啊□你在哪里买的□4.现在才秋天□你怎么连棉袄都穿上了呢□八、把下面的名言或诗句补充完整。1.有志者事竟。——《后汉书》

2.高远。——诸葛亮

3.穷且益坚,不坠。——王勃

4.山鸟飞绝,径人踪灭。——《江雪》

九、回忆课文,选择正确说法,并将正确说法的序号填到“()”里。1.毛主席在八角楼上写文章是发生在()。①井冈山艰苦斗争的年代②延安的艰苦岁月里2.葫芦叶长蚜虫,我们()。①不用管,我们要的是葫芦而不是葫芦叶②应该赶紧治蚜虫,因为葫芦叶和葫芦有很大关系3.朱德在扁担上刻上自己的名字,是为了()。①不让别人藏他的扁担②不让别人偷他的扁担4.周总理和傣族人民一起过节,表现了()。①周总理对少数民族的关爱②周总理很喜欢过节日十、课外阅读我能行。一根扁担的感人故事1935年底,红军长征进入四川省邛(qiónɡ)崃(lái)境内。岁暮天寒,战士们还身着单衣、足穿草鞋与敌军作战。很多战士都得了伤寒,情况十分严重。当时有一部分红军驻(zhù)扎(zhā)在一位姓张的老中医家,老中医天天上山挖草药给战士们治病,战士们的病情逐渐好转。1936年2月,红军要向西转移,离开邛崃,无钱给这位老中医支付医药费,于是留下一根扁担作为信物,说:“如果将来我们的革命成功了,你就拿着这根扁担找政府要医药费。”这根扁担就一直由老中医及其妻子精心保存着,把它视为家里的珍宝。后来革命成功了,老中医家却舍不得将扁担拿到政府去换钱。2005年,老中医的孙子将这根扁担捐给邛崃市红军长征纪念馆。如今,这根扁担仍静静地躺在红军长征纪念馆中,留给人们的是感动和遐思。1.“岁暮天寒”一词中的“暮”的意思是()。①傍晚,太阳落山的时候②晚,将尽2.这一根扁担最初是的,后来,所以到了的手里,最后把它捐给了邛崃市红军长征纪念馆。

3.读文中画线的句子,选择正确的说法,在后面画上“✔”。①从“精心”可以看出老中医对这根扁担的珍爱。()②“一直”说明老中医怕这根扁担丢失了,无法换医药费。()十一、看图写话。图上画的是什么地方?画了什么动物?它们在干什么?它们之间发生了什么事情?请你用一段话写下来。

答案：一、1.háofènɡ2.chénɡzhù二、1.红军战士扁担2.难忘泼水3.邻居谢谢三、示例:灯电灯炉炉子治治病粉粉色喝喝水四、1.自行车2.宇宙飞船3.猛兽五、1.无边无际坐井观天2.千言万语3.自言自语六、示例:1.细长雪白2.呼呼烈士3.寒冷呼呼刀子在脸上割哆嗦七、1.,。2.,?3.!?4.,?八、1.成2.志当存3.青云之志4.千万九、1.①2.②3.①4.①十、1.②2.红军老中医给红军看病,红军无法支付医疗费,就用扁担作为信物老中医老中医的孙子3.①✔十一、略人教版(2023版)小学语文二年级上册月末综合训练四一、读一读,连一连。二、给下列多音字选择正确的读音,画上“”。

1.在一个转(zhuànzhuǎn)弯的地方,我看见一个人挑着担子,在那儿转(zhuànzhuǎn)圈。我很纳闷(mēnmèn)儿:难道是迷路了?2.他很少说话,朋友们都叫他闷(mēnmèn)葫芦。三、看拼音,写词语。四、照样子,组新字,再组词语。五、读一读,填一填,选一选。①叮叮咚咚②叽叽喳喳③哗啦哗啦1.我发现,这些词语都是表示的。

2.选择合适的词语把句子补充完整。(填序号,不重复)周末,我们去了山中秋游。清爽的风儿吹动树叶,传来的声响。泉水地弹着琴,鸟儿地唱着歌儿。在这山中,整个身心都放松了下来。

①风和日丽②风调雨顺③风平浪静④和风细雨3.渔民们盼望海面上(),出海可以满载而归;农民们祈求(),地里种的庄稼可以获得大丰收。六、查字典。要查的字部首除部首外的笔画数读音组词霸惩七、给词语分类。(填序号)①胡杨②消防车③黄鹂④青松⑤科学考察船⑥雄鹰⑦货船⑧救护车1.树: 2.船:

3.鸟:

4.车:

八、按要求,写词语。1.表现天气的成语:

2.带有动物的成语:

九、按要求写句子。1.把下列句子写具体。(1)下雨了,我打着一把的雨伞。

(2)我家门口有一棵的树。

(3)天空中飘着一朵的云。

2.连一连,组成一句通顺的话,写在横线上。(1)堆雪人小伙伴们雪地上在

(2)看见松鼠一只美丽的朝他飞来风筝

(3)狐狸逮住了一只老虎

十、课外阅读我能行。这个世界真奇妙啊,这个世界多么奇妙!有好多好多为什么,我都不知道。比如说——小虾老了吗?为什么刚出生就长了两根胡子,还驼着背,弯着腰?小鹅怎么了?是什么时候摔了一跤,要不怎么在头顶上碰了个老大的包?刺猬不疼吗?为什么身上扎了那么多刺,可一点也不在乎,照样东奔西跑?啊,这个世界多么奇妙!有好多好多为什么,我都不知道。比如说——小鸭不冷吗?岸边开始结冰了,却在河中央快活地洗澡?还有蝴蝶的衣服,到底是谁做的?为什么总是那么美丽、时髦(máo)?而青蛙、狗熊不知为什么,冬天一到,就在洞里睡大觉?…………啊!这个世界是个万花筒,要多妙有多妙!我是多么盼望快点长大,就像爷爷那样,眼镜一戴,哈!什么都知道!1.这首儿歌中写了哪些小动物?用“”在文中画出。

2.小鹅头顶上的包指的是。

3.在作者的眼中,这个世界就是一个。

4.在你眼中,世界是。

5.世界真奇妙,你还想知道些什么?请你仿照诗歌画波浪线部分写一写。

十一、看图写话。仔细观察右面这幅图,看看图上画的是什么时候,他们在做什么,心情怎样。然后用自己的话把这件事写清楚。答案：一、椰—yē烫—tànɡ羚—línɡ摆—bǎi梁—liánɡ恐—kǒnɡ宿—sù使—shǐ街—jiē二、1.zhuǎnzhuànmèn2.mèn三、散步唱歌旁边无论房屋伤心折纸操场四、旺旺盛切切开张张开五、1.声音2.③①②3.③②六、十三bà霸道心八chénɡ惩治七、1.①④2.⑤⑦3.③⑥4.②⑧八、示例:1.风雨交加鹅毛大雪电闪雷鸣2.惊弓之鸟害群之马牛刀小试九、1.示例:(1)漂亮(2)又粗又高(3)洁白2.(1)小伙伴们在雪地上堆雪人。(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。(3)老虎逮住了一只狐狸。(或:一只老虎逮住了狐狸。)十、1.小虾小鹅刺猬小鸭蝴蝶青蛙狗熊2.鹅冠3.万花筒4.示例:一幅美丽的画5.示例:到底是先有蛋,还是先有鸡?为什么大人们都说不清?十一、略人教版(2023版)小学语文二年级上册期中综合训练一、看拼音,写词语。二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.因为(wéi) 场地(chǎng)B.朝霞(zhāo) 重点(zhòng)C.淹没(méi) 好学(hǎo)2.选字填空。A.带B.戴C.作D.做(1)“六一”那天,我终于()上了红领巾。妈妈听了也为我高兴,答应()我去游乐园玩。(2)小明协助老师工(),帮老师()了很多事。三、照样子,在括号里填上恰当的词语。例:一(片)树林一()画一()飞鸟一()地一()石桥例:(雪白的)棉花()太阳 ()眼睛()头发 ()楼房例:捏(泥人)荡() 学()甩() 写()四、查字典。要查的字部首除部首外有几画读音组词抗蚕境五、给句中加点的词换一个意思相近的词语。1.植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。()2.要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。()3.那里群山环绕,树木茂盛,周围有很多名胜古迹。()六、照样子,写词语。七、把下列句子补充完整。1.一边,一边。

2.好像。

3.长长的小河像。

八、根据课文内容填空。1.“墙角数枝,凌寒。遥知,为有暗来。”这是代诗人王安石写的一首诗。

2.小蝌蚪先长出两条腿,再长出两条腿,尾巴越来越短,最后了,就变成了青蛙。青蛙碧绿的衣裳,露着的肚皮,鼓着。

3.植物妈妈传播种子的办法很多。我知道蒲公英靠传播,苍耳靠传播,豌豆靠传播。

4.飞流直下,疑是。

5.《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是。

(填诗句)6.丽丽学习很努力,老师经常鼓励她:“欲穷千里目,。”

7.“不以规矩,。”这句话告诉我们应该遵守规则。

九、课外阅读我能行。迷人的九寨沟一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。从河谷到山坡,遍布着原始森林。大大小小的湖泊,像宝石镶(xiānɡ)嵌(qiàn)在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底色彩斑(bān)斓(lán)。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似天然的台阶,由此形成的高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚(wèi)为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

1.把下列词语填入短文中的“”上。

一幅幅一座座一道道一级级一颗颗2.短文主要写了九寨沟的、、和。

3.根据短文填空。湖泊像瀑布像

4.为什么把湖泊叫作“五花海”“五彩池”?用“”在文中画出。

十、看图写话。请仔细观察图画,说说图中画了哪些人,他们分别在干什么,然后用一段话写下来。答案：一、1.圆珠笔写信2.拿幅画评奖3.海小花狗二、1.B2.(1)BA(2)CD三、示例:幅群块座火红的明亮的乌黑的高高的秋千本领尾巴大字四、扌四kàng抗日虫四cán春蚕土十一jìng环境五、示例:1.细心2.如果3.四周六、示例:灰白深绿橙红大海七、示例:1.我走路听音乐2.天上的云朵一群羊儿在吃草3.一条丝带八、1.梅独自开不是雪香宋梅花2.后前消失披着雪白一对大眼睛3.风动物的皮毛太阳4.三千尺银河落九天5.怕得鱼惊不应人6.更上一层楼7.不能成方圆九、1.一座座一颗颗一幅幅一级级一道道2.雪峰森林湖泊瀑布3.宝石白练4.每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画十、略人教版(2023版)小学语文二年级上册期末综合训练一一、看拼音,写词语。二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下列多音字,读音完全正确的一项是()A.好奇(hǎo) 爱好(hào)B.发现(fā) 毛发(fà)C.因为(wéi) 为什么(wèi)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.喝水展现B.一群来不急C.散步奖壮3.用部首查字法查“窗”字,下列说法正确的一项是()A.应查宀部,第六画是。B.应查部,第五画是丨。C.应查部,第六画是。三、比一比,组词语。起直四、选词填空。①座②坐③作④做()工工()请()()位①情②晴③睛④清 友() ()天 眼() ()水①带②戴 穿() ()领 丝() 爱()五、照样子,写词语。嘟叭 ()()咚咚呱呱 ()()乳白银白 ()()鹅黄橘黄 ()()害群之马(带有动物的成语)

寡言少语(带有“言”“语”的成语)

六、选词填空。(填序号)①著名②闻名③有名1.黄山风景区()中外,我一定要爸爸带我去看看。2.不用说,这就是()的“金鸡叫天都”了。3.我老家出产的红富士苹果非常()。④专心⑤用心4.同学们上课时要()听讲。5.狐狸的()十分明显。⑥窃窃私语⑦一言不发6.那两个人躲在角落里()。7.他默默地坐在那里,(),若有所思。七、给下列加点词选择正确的解释,把序号填入括号。沿:①顺着(道路、江河的边);②按照以往的规矩、式样等;③边。1.一只小鸟飞来,落在井沿上。()2.我妈妈在浙江沿海一带做生意。()3.有些不好的习惯我们不能沿袭(xí)。()八、根据提示的内容填空。1.站在草原上,看到天空蓝蓝的,草原一眼望不到边,风儿吹过,牛羊从草丛中露出身影,我不由得想起诗句:,,。

2.妈妈常常用“”告诉我从小要有远大的志向。

3.这学期我们积累了不少名言警句,其中“,”告诉我们,交朋友一定要讲诚信。

九、按要求写句子。1.把下列句子写具体。(1)()的北风()刮着,吹在脸上像()。(2)()的大雪从天上()飘下来。(3)()的凤凰花开了,傣族人民()的泼水节又到了。2.仿写句子。例:“仙桃石”好像一只仙桃从山顶落在一只石盘里。(1)“仙人下棋”就像。

例:妹妹的小拖鞋就像一个鸟窝。(2)爸爸的拖鞋就像。

3.给句子加上标点符号。(1)明天星期六,我可以到外婆家玩啦□(2)明天星期六,我们到外婆家玩吧□(3)明天星期六,我们不到外婆家玩吗□十、课内阅读我最棒。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。1.这段话共有句话。

2.对“茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚”一句解说正确的是()①这句话说农民在山上搭了很多凉棚,到了夏天,就到那里乘凉。②这句话中的“一个个”是说这里的葡萄种得多。如果用“一个”就不能说明那里的葡萄种得多了。3.“一大串一大串”说明葡萄。

4.“五光十色”能换成“五颜六色”吗?为什么?我觉得,因为

。

5.如果你有机会到新疆,吃到这么甜的葡萄,你会怎么夸这里的葡萄呢?我拿起一颗放进嘴里,,对老乡说:“!”

十一、课外阅读我能行。鱼医生鱼也常常会得病,或因为打架而受伤。不过不用担心,鱼类中也有“医生”。海洋中有种圣尤里塔鱼,就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复健康。不过,它的这个本领是它的本能,它吃掉的东西是它最好的食物。这样,鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。鱼医生工作负责,治病也很快。一个鱼医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时,总是头朝下尾朝上。老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼,就张开大口,让鱼医生进进出出,给它治病。有一种厄尔卜里尼鱼,它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。瞧,鱼类中也有装好人的坏蛋。1.仿写词语。老老实实

2.短文共有个自然段。第自然段写“鱼医生”治病。请把“鱼医生”给鱼治病的句子画上“”。

3.选择序号填空。①厄尔卜里尼鱼②圣尤里塔鱼“鱼医生”是,冒充“鱼医生”的坏蛋是。

4.鱼生病后是怎样求医的?请你在文中画上“”。

5.你还见过哪些有趣的动物?请你简单写一写。

十二、看图写话。仔细观察右面的图画,看看图中都有谁,它们在干什么,然后请你发挥想象,用通顺的句子表达出来。答案：一、深处道路农忙熊猫树枝楼层找人年级孩子食物困难抓住二、1.B2.A3.C三、示例:起来赶忙海洋样子直线真正一棵上课四、④③②①①②③④②①①②五、示例:咚砰汪汪喵喵奶白雪白杏黄金黄狐假虎威小鸟依人自言自语千言万语六、1.②2.①3.③4.④5.⑤6.⑥7.⑦七、1.③2.①3.②八、1.天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊2.志当存高远(或:树无根不长,人无志不立)3.与朋友交言而有信九、1.(1)示例:寒冷呼呼地刀子割一样(2)鹅毛般慢慢地(3)火红火红一年一度2.示例:(1)两位仙人面对面坐着,正在下棋(2)一只小船3.(1)!(2)。(3)?十、1.四2.②3.结得多4.“五光十色”不能换成“五颜六色”“五光十色”除了表示颜色多外,还表示葡萄的颜色很亮,看起来晶莹透亮,而“五颜六色”只表示颜色多5.示例:细细地品着那甜甜的滋味你们的葡萄真甜十一、1.漂漂亮亮安安静静2.四2它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复健康。3.②①4.病鱼求医时,总是头朝下尾朝上。5.示例:漂亮的孔雀表演舞蹈:它昂着头,挺着胸,慢慢地展开尾巴,轻轻抖动着羽毛;它的头时而摆向东,时而摇向西,那条扇子似的尾巴像一件绚丽的七彩衣。十二、略人教版(2023版)小学语文二年级上册期末综合训练二一、给下列多音字选择正确的读音,把序号填在横线上。①mēn ②mèn 闷闷不乐 闷热

①pū ②pù 铺床

卧铺

二、看拼音,写词语。三、用下列各字组成词语,写在田字格里。四、选择恰当的字组词语,画上“”。

神(先仙)首(先仙五、词语手拉手。(连一连)六、选词填空。(填序号)①安安静静②嘻嘻哈哈1.(1)他是我们班的“开心果”,整天,难得见他“一本正经”的时候。

(2)告别了白天的热闹,夜晚的校园显得十分空旷,的,没有一点响动,只能看到办公室的窗户里透出的点点灯光。

③甜言蜜语④自言自语2.今天在上学的路上,我看见一个人,一边走,一边说话,但是并没有其他人,才知道他在。

3.我们不要相信陌生人的,防止上当受骗。

七、按要求根据部首查字法填空。1.桩:先查部首,再查画。这个字的读音是,我还能猜到这个字与有关,因为它的偏旁里有字旁。

2.贷:先查部首,再查画。这个字的读音是,我还能猜到这个字与有关,因为它的偏旁里有字旁。

八、按要求写句子。1.把下列句子补充完整。(1)飞流,疑是银河落九天。

(2),恐惊天上人。

(3)树无根不长,。

2.照样子,写句子。(1)他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯。轻轻地。

(2)“仙人指路”真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。“老僧采药”真像。

3.给下列句子加上标点符号。(1)这本书是我的□怎么掉地上了呢□(2)这本书是你的□我帮你捡起来吧□(3)去桃花岛啊□好远哪□4.试着把句子写具体写生动。(1)天上有一个的月亮。

(2)公园里种着的花。

(3)这几天天气好冷,冷得我直。

九、根据课文内容填空。1.《黄山奇石》中我最喜欢的奇石是,因为

。

2.植物妈妈传播种子的办法很多,蒲公英妈妈给自己的娃娃准备了,只要有轻轻吹过,孩子们就乘着纷纷出发。

3.对于《寒号鸟》一课中的寒号鸟和喜鹊,我喜欢,因为。

十、课内阅读我最棒。从前,有个人种了一棵葫芦。的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

1.把下列词语填入句中横线上。可爱细长雪白2.你从“那个人每天都要去看几次”这句话中的“每天”可以看出什么?

3.想象写话。那个人每天去看自己的小葫芦,摸着小葫芦说:“

十一、课外阅读我能行。音乐疗(liáo)法牛伯伯年纪大了,身体不好,经常失眠(mián)。它的儿女们把它送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起