幼儿园教师月计划(模板五篇)

第页共页幼儿园老师月方案(模板五篇)幼儿园老师月方案篇一主题一：《从头到脚》，对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。为此，内隐的骨胳、体内脏器以直观的方式巧妙地外显出来；关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能，在有趣的游戏中实现了情景化的展示；合理的营养需要、安康的生活方式那么在本能需要和理智选择的鲜明对照中，明白了其中的道理。主题二：《动感天地》以“滚滚和蹦蹦”这两个童话角色好象报幕员，一开场就提醒了运动的要素：状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转……在引人入胜的三周活动中，让幼儿自然而然地对各种各样地的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。在引人入胜的三周活动中，幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。二、幼儿生活、学习活动1、结合主题创设角色游戏“甜甜小医院”，幼儿能更好结合主题进展活动。2、养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲，每天带手帕来园。3、理解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算安康、合理的进餐，知道安康需要我们细心地养护。4、认识各种各样的____，理解各种____的不同作用。三、家长工作1、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同议论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样，如何保护我们的身体等，满足孩子的求知欲望。2、家长与孩子一同搜集各种与活动相关的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、____、大小圆筒等。3、亲子游戏：全家抛球乐。玩法：幼儿将爸爸的大衬衫系在身上，用手拎起衬衫两端，使衬衫变成大围兜。父母站在高处，向幼儿抛球，幼儿拉开衬衫设法接住抛来的球。4、父母条件允许的话陪同孩子穿上溜冰鞋，体验滑行和____滚动的感觉。四、其他继续开展“阅读节活动”。幼儿园老师月方案篇二1、感受树叶飘落的情景，能交换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐，2、认识常见的几种车辆，说出它们的名字，理解它们的用处。知道汽车、行人在马路上要遵守交通规那么，听从红绿灯的指挥。3、继续进展常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完了再讲。4、天气渐渐寒冷，鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。5、对周围环境感兴趣，通过观察比拟、讨论，理解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩，产生热爱秋天的情感，6、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进展整理。7、利用晨间谈话、午间漫步的时机，和孩子们共同讨论各种车辆的用处。保育工作1、天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。2、加强幼儿的自理才能，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。3、注意幼儿的穿着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。4、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在暖和的状态下脱衣服入睡。5、加强幼儿的体育锻炼，保证幼儿的活动时间和活动量。幼儿园老师月方案篇三教育教学1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。(1)师幼共同搜集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。(3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：老师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。2、配合园部迎接市督导室来园督导。卫生保健1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。3、开展平安教育活动：“不要分开大人的视线”、“我会小心过马路”。4、开展安康教育活动：“不要亲密接触宠物”。家长工作1、根据“千名老师访万家”方案，做好家访工作。2、利用班级网站开展家教经历交流分享。3、按时出好《家园e站》，介绍一些平安与保健知识。4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。5、开展“迎新年”亲子活动。常规培养1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。班级特色1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。2、展示幼儿折纸作品，在月末回忆本月所学折纸活动内容，进展集体评选。幼儿园老师月方案篇四一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。2、幼儿身体安康，在集体生活中情绪稳定，愉快。3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。二、课程教学教学目的：1、开展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的才能。3、幼儿学做个人方案，会关心别人。4、让幼儿学会看图讲故事。5、培养幼儿搜集介绍资料的才能。6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。7、培养幼儿语言表达、社会交往才能。8、开展幼儿识图才能及分类与整理才能。9、培养幼儿测量与比拟才能。10、培养幼儿时间排序与方位知觉。三、环境创设1、主题墙面：《我和老师》(1)我的自画像。(2)老师和我的大朋友。(3)说给老师的悄悄话。(4)亲爱的老师、谢谢您!2、活动区设置本月开设7个区域，要求幼儿在活动时，遵守规那么，正确对待输赢，富有热情，创造性，努力完成，具有一定的坚持性。(一)美工区(1)做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。(2)画画小时候的我和如今的我，体验其中的变化。要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。(二)益智区月亮边脸，准备，“月相变化图”让幼儿理解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观察天空。(三)科学区幼儿能积极主动进展探究活动。要求：家长与幼儿共同搜集资料进展探究活动。(四)图书区(1)看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的结尾。(2)培养良好的阅读习惯。要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。(五)表演区(1)为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗读、演奏乐器等。(2)活动完毕后把道具摆放整齐。要求：家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。(六)建筑区幼儿能在观察和感受的根底上，搭建或插接出表达事物典型特征的作品。要求：家长为幼儿准备搭建积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与分享。(七)角色区幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。要求：家长在家中与幼儿进展角色扮演，游戏完毕后，要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。四、家长工作1、帮助孩子一起搜集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。4、请家长按月方案帮助幼儿复习所学知识，并进展监视指导。5、鼓励幼儿来园，带齐学惯用具，能用英文主动大声问老师，小朋友好。幼儿园老师月方案篇五一、上月情况分析^p：1、八月份我们对幼儿进展了家访，理解了幼儿暑假在家的一些情况。发现幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。二、九月月目的：1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，进步对环境的适应才能。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美妙与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。3、理解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。三、个别教育：1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进展个别教育，加强常规意识。2、对来园迟到的幼儿进展个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进展随机教育。四、预设主题：1、我是哥哥姐姐：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，进步对环境的适应才能。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。2、我是中国人(一)：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美妙和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过理解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。五、环境创设：1、我是哥哥姐姐(开学的第一周)：陈列幼儿假期的美工作品;投放彩带，供幼儿联络打蝴蝶结;用幼儿的自画像布置一块主题;提供废旧物品供幼儿自由操作。2、我是中国人(一)：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识;提供各民族服饰的图片;投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱;师幼一起搜集祖国之最的图片和大街上的标志图片;提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。幼儿园老师月方案篇六一、行政事务1、迎接苏州市优质幼儿园的创立验收。2、做好20xx年度考核工作。老师填写《事业单位工作人员年度考核登记表》(12月10日之前上交电子稿到园长邮箱)《太仓市中小学老师职业道德考核登记表》《太仓市中小学老师师德考核评议表》(后2张纸质稿)。做好年度考核优秀等次推荐工作。3、对全体老师进展一次缓解心理压力的安康疏导专题讲座。4、政治学习：《江苏省中小学管理标准》5、做好年终各类评优、评先、考核工作。6、召开第二次全体教职工平安工作专题会议。7、做好20xx年度校园平安工作考核自评及资料整理工作。二、教育教学1、小(2)班半日活动观摩展示。2、翻版课研讨活动。3、“我和孩子的故事”教育故事评比。4、举办冬季运动会，各组制定活动方案。5、12月份开展班级常规管理沙龙研讨活动。三、教育科研1、结合大(2)班角色游戏展示开展案例评析。(15周)2、主题背景下角色游戏案例研讨活动。3、组织老师参加苏州市幼儿园游戏专题论文评比。四、平安卫生保健工作1、季节变化，提醒家长注意幼儿的穿着。(橱窗和家长会等形式)2、做好全园幼儿身高、体重、视力、龋齿的测量工作。3、做好冬季防病工作，要求各班在活动前后注意幼儿的穿着。4、对各班进展各项常规检查。5、邀请儿保医生来园做专题讲座。6、查看幼儿用餐情况。五、环境创设1、完善新园环境创设。2、各班为幼儿创设温馨的活动环境，提供丰富的游戏材料。3、迎“元旦”幼儿画展。六、家长工作1、各班结合微型课题，举办一次家庭教育专题讲座，并发放家教宣传资料。2、幼儿园肥胖儿童家长会议暨家教沙龙活动：肥胖儿、超重儿的矫治。由保健老师负责召开。3、小、中、大班幼儿冬季亲子运动会。4、结合“圣诞节”家长制作圣诞礼物。5、邀请专家来园讲座。6、出版家教宣传橱窗，“庆元旦”幼儿画展。幼儿园老师月方案篇七一、本月工作重点1、组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。2、组织好幼儿进展“六一”体检。3、按时出好《家长园地栏》。4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题1、主题目的引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，理解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。进步幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。2、主题目的引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、理解一些科学现象的兴趣。三、家长工作1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2、带孩子外出漫步和玩耍，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3、与孩子一起给气球充气，直接理解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设1、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2、布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3、与孩子共同布置六一节日环境。幼儿园老师月方案篇八九月：1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园；2、制定新学期工作方案；3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检；4、加强晨检、消毒预防传染病；5、为全园幼儿测身高、体重。十月：6、幼儿生活处理才能观摩；7、整理幼儿安康档案；十一月：8、为大中班幼儿测视力；9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。10、以自愿原那么对园内幼儿进展微量元素测定十二月：11、协助保健院为幼儿测查视功能；12、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况；13、填写各种报表；14、组织保育员观摩学习。一月：15、整理保健资料；16、清洁整理物品；17、学终总结。以上是对本学期保育工作总方案的拟定，希望本学期的保育工作在原来的根底上做得更好！幼儿园老师月方案篇九一、音乐智能。我班幼儿的节奏感都比拟好，但有些孩子决乏自信，不能在集体面前大胆自编动作，这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与别人对唱，获得快乐唱歌的经历;按音乐的节奏做简单的上、下肢结合的根本动作，模拟动作和舞蹈动作，理解一些创编韵律动作组合的规律，能大胆地在集体面前表演;学习改编儿歌，并培养幼儿养成集中注意看指挥和对指挥的要求作出积极反响的习惯;同时，初步掌握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开场和完毕，唱准歌曲的弱起小节，初步知道什么是音乐构造中的重复，学会打3拍子和4拍子。二、空间智能在空间智能中培养幼儿能运用多种工具和材料，用线条、色彩来表现自己的生活感受和想象，在绘画的过程中，帮助幼儿逐步积累经历，掌握正确的绘画姿势、握笔方法和集中注意地完成作品等良好的绘画习惯;鼓励幼儿大胆下笔，大胆想象，大胆创作，通过自己动手操作感受色彩的变化，能与别人共同协商，合作作画;在手工活动中，教幼儿用画、剪、贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品，学习利用废物进展立体造型，能和老师、小伙伴们一起布置环境，锻炼幼儿手的动作协调和乖巧，有干净、整洁、有序等良好的手工活动习惯;欣赏的各种美术作品，自然景物和周围环境，懂得发现美、创造美、感受美，能用语言、动作、表情等表达自己的审美感受。三、身体运动智能我班幼儿在身体动动方面开展得比拟好，但有一小部份幼儿的自理才能还要进一步加强。通过日常中的反复练习，引导幼儿纯熟地进展穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等，有一定的生活自理才能，鼓励幼儿参加一些力所能及的事情，有爱整洁的好习惯;挑食是现今每一个孩子的共同缺点，因此，在日常中，老师要详细、形象地向幼儿讲解粗浅的安康知识，通过“看、摸、尝”的亲身经历，理解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响安康。在学习徒手操和轻器械操的同时，能听老师的指示进展队形队列的变化;为了使幼儿能愉快地掌握各个技能动作，老师要用游戏的形式进展活动，进步幼儿练习的兴趣，在轻松、愉快的条件下开展活动并到达锻炼身体和增强体质的目的，进步动作的敏捷性，在游戏的过程中培养幼儿的合作、互助等良好品质。老师进展示范动作时，动作要正确、优美，激发幼儿参与练习的愿望，从而使幼儿学习各种技能动作，促进幼儿大小肌肉的开展及动作的协调开展。四、自我认识智能。在身我认识智能方面，主要培养幼儿积极创造性地参加集体游戏，能从中体验游戏的快乐，并积极参与集体表演，体验在活动中交流与合作的乐趣;可以为班集体做力所能及的事，愿意克制困难完成任务，积极考虑获得解决问题的方法，获得完成任务的成就感;乐于探究并大胆说出自己的发现。五、人际关系智能把幼儿对现实感知放在首位。这是根据幼儿身开展特点定的，幼儿的生活范围较狭窄，生活经历少，对于许多社会现象，社会事件缺乏理解。丰富的认知和情感是社会的动力和根底，现实的社会现象、事件又为幼儿提供了行为的楷模和行为表现的时机。在日常生活中，利用各种活动，培养幼儿懂得关心、理解、体验、帮助别人等良好习惯，学惯用适当的方式表达对同伴的喜欢，在和同伴交往中，引导幼儿懂得尊重别人，体会到倾听的重要性。通过节日的活动，引导幼儿体会节日的欢乐气氛和与人分享节日祝福的喜悦。六、自然观察智能让幼儿亲身对周围物质世界进展感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探究活动，运用适宜的指导来满足幼儿的好奇心。在引导幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观察事物，能运用视觉感受颜色的变化，进步幼儿内心的观察力，体会视觉暂留现象。并能运用视觉以外的感觉途径探究事物如：触觉、味觉、嗅觉。理解重量的概念，学习使用称，知道邮局内相关设施，理解古时候和如今的传递信息的方式，认识邮票，培养幼儿的观察、实验的精神和探究的热情。幼儿园老师月方案篇十一、行政工作1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。2.做好学期完毕工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)3.做好20--年秋季招生工作。4.联络拍毕业照。督导大班组毕业典礼。5.审阅幼儿汇报单评语。6.参加中心第六届教代会。7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。8.配合中心做好职称评审工作。9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。10.组织党员参加中心。11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)12.做好六月份考核。13.各类资料整理归档二、教育教学1.小班组区域活动展示。(16周)2.做好对老师“六认真”工作检查。3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)5.做好课程资的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方)6.进展课程总审议与下学期方案制定。7.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内老师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。8.设计老师专业开展问卷调查表，关注老师的专业需求，便于下学期开展工作。三、课题、培训、研修(一)课题1.理论学习幼儿园老师用语礼仪(参考：《幼儿园老师礼仪》p33页)。2.读一本有关礼仪的书，并写好，月底上交。3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。4.整理教育科研工作台账。5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。(二)培训1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干老师评选管理方法(201-修订版)》完成201-中心骨干老师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)2.“百节好课品牌建立”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)(1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的根本方法运用(王莉娟)(2)古琴讲座(张峰)4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：(1)参加201-年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”(截止6月10)(2)201-年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)(3)江苏省第十二届“蓝天杯”中小学老师优秀论文评选(截止6月20日)(4)201-年度师陶杯论文评比(截止7月15日)(5)201-年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)7.业务园长参加中心学期完毕工作会议。8.参加中心课程总审议。(三)研修1.小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周)2.班主任论坛：主题“班级常规管理经历分享”。四、平安、后勤和卫生保健1.催促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。3.结合“五常法”管理，做好食堂创立整改方案。4.查看食堂伙食情况，统计一学期开支、库存等。5.加强夏季平安教育，对全园进展平安检查，做好各项平安工作的自查和上报工作。6.做好201-学年第一学年第一学期校园平安工作资料整理。7.召开膳食家委会会议。8.继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。9.做好离园前环境卫生的清洁工作。10.保育员与老师培训：儿童伤害的预防和急救。11.出好幼儿园第四期宣传橱窗。12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。14.疾病矫治家园联络一次。15.平安演练一次。16.做好期末全园幼儿视力测试和分析^p评价工作。17.做好卫生保健资料分析^p，统计入档等学期完毕工作，总结一学期卫生保健工作。18.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修工程。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。20.保健老师做好保健台帐资料整理。21.做好“无烟单位”创立工作。22.假期平安宣传教育，发放暑假告幼儿平安家长书告家长书。23.安排好暑期值班。五、家长工作1.结合“六一”亲子游艺活动，发放和上交家长意见反响表。2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参加观摩活动。3.结合《3—6岁儿童学习与开展指南》，开展家庭育儿心得交流会。4.各班开展“好家长”评选。5.做好家长对幼儿园、老师的测评工作。6.各班整理上交家访资料。六、环境创设1.各专用教室环境创设，做好方案的制定，调整各室环境，开展分区活动。2.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣，理解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，开展幼儿的想象力和创造力。幼儿园老师月方案篇十一一、班级情况分析^p：本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开场，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作方案。二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有合适幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。三、本月教育教学目的安康领域1、身体安康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。3、喜欢体育运动，可以按老师口令列队，跟老师的信号走。4、喜欢做早操、律动、手指游戏。语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。艺术领域1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。三、详细常规工作要求和措施：1、新学期开场，稳定孩子情绪，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。2、常规和自理才能的培养：(1)教育幼儿高快乐兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随意带玩具和吃的。(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。(4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。(7)学习收放玩具。3、进步保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的新颖空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进展消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。四、家长工作1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的考前须知。向家长公布班务方案，征求家长的意见和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。2、老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的安康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。幼儿园老师月方案篇十二一、召开六一儿童节的庆贺活动小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日二、继续开展主题活动自我保护主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进展多方面的平安教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的才能。三、为大组幼儿开展我要上小学主题活动进展各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购置文具等，进展填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，催促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒适地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。五、老师进展户外玩具的制作。幼儿园老师月方案篇十三一、上月情况分析^p：1、八月份我们对幼儿进展了家访，理解了幼儿暑假在家的一些情况。发现幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。二、九月月目的：1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，进步对环境的适应才能。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美妙与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。3、理解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。三、个别教育：1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进展个别教育，加强常规意识。2、对来园迟到的幼儿进展个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进展随机教育。四、预设主题：1、我是哥哥姐姐：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，进步对环境的适应才能。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。2、我是中国人(一)：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美妙和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过理解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。五、环境创设：1、我是哥哥姐姐(开学的第一周)：陈列幼儿假期的美工作品;投放彩带，供幼儿联络打蝴蝶结;用幼儿的自画像布置一块主题;提供废旧物品供幼儿自由操作。2、我是中国人(一)：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识;提供各民族服饰的图片;投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱;师幼一起搜集祖国之最的图片和大街上的标志图片;提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。幼儿园老师月方案篇十四1、感受树叶飘落的情景，能交换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐，2、认识常见的几种车辆，说出它们的名字，理解它们的用处。知道汽车、行人在马路上要遵守交通规那么，听从红绿灯的指挥。3、继续进展常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完了再讲。4、天气渐渐寒冷，鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。5、对周围环境感兴趣，通过观察比拟、讨论，理解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩，产生热爱秋天的情感，6、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进展整理。7、利用晨间谈话、午间漫步的时机，和孩子们共同讨论各种车辆的用处。保育工作1、天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。2、加强幼儿的自理才能，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。3、注意幼儿的穿着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。4、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在暖和的状态下脱衣服入睡。5、加强幼儿的体育锻炼，保证幼儿的活动时间和活动量。幼儿园老师月方案篇十五一、主题施行主题一：《从头到脚》，对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。为此，内隐的骨胳、体内脏器以直观的方式巧妙地外显出来；关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能，在有趣的游戏中实现了情景化的展示；合理的营养需要、安康的生活方式那么在本能需要和理智选择的鲜明对照中，明白了其中的道理。主题二：《动感天地》以“滚滚和蹦蹦”这两个童话角色好象报幕员，一开场就提醒了运动的要素：状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转……在引人入胜的三周活动中，让幼儿自然而然地对各种各样地的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。在引人入胜的三周活动中，幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。二、幼儿生活、学习活动1、结合主题创设角色游戏“甜甜小医院”，幼儿能更好结合主题进展活动。2、养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲，每天带手帕来园。3、理解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算安康、合理的进餐，知道安康需要我们细心地养护。4、认识各种各样的____，理解各种____的不同作用。三、家长工作1、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同议论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样，如何保护我们的身体等，满足孩子的求知欲望。2、家长与孩子一同搜集各种与活动相关的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、____、大小圆筒等。3、亲子游戏：全家抛球乐。玩法：幼儿将爸爸的大衬衫系在身上，用手拎起衬衫两端，使衬衫变成大围兜。父母站在高处，向幼儿抛球，幼儿拉开衬衫设法接住抛来的球。4、父母条件允许的话陪同孩子穿上溜冰鞋，体验滑行和____滚动的感觉。四、其他继续开展“阅读节活动”。幼儿园老师月方案篇十六一、行政工作1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。2.做好学期完毕工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)3.做好20--年秋季招生工作。4.联络拍毕业照。督导大班组毕业典礼。5.审阅幼儿汇报单评语。6.参加中心第六届教代会。7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。8.配合中心做好职称评审工作。9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。10.组织党员参加中心-生活会。11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)12.做好六月份考核。13.各类资料整理归档二、教育教学1.小班组区域活动展示。(16周)2.做好对老师六认真工作检查。3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)5.做好课程资的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方)6.进展课程总审议与下学期方案制定。7.参加中心七