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文档简介

Word版本，下载可自由编辑初中家长会教师简短发言稿敬爱的各位家长：

下午好！

很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今日的家长会，很开心能有这样一个机会，和大家进行面对面的沟通。今日我想就同学们在校英语读书中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮忙孩子学好英语，为以后后的英语读书打好扎实的基础。

一、读书方面

1.抓住起步，向起跑线要效率

假如孩子学校的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累；同样的，假如现在不学好英语，英语的读书也是不难想象的。初一，是一个崭新的起点，是一个完全能够打牢基础和巩固基础的时候，也是培育读书习惯和读书方法的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期。

2.课堂读书方面

（1）听课纪律：课上四非常钟时间特别珍贵，要求用心听课，而有的同学留意力很不集中，太简单开小差，（走神，与同桌讲话，看课外书籍等），老师讲到哪里根本不清楚。

（2）发言习惯：学英语，肯定要常常读，背，敢于开口说。有的同学上课很乐观，巴不得每次老师都能请他回答。但有的同学很少、甚至从不积极举手发言。被迫发言时，声音都特别轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。其实，举手发言是很好的习惯，能促使自己用心听讲，乐观思维，同时也是熬炼口头表述力量的机会。

（3）笔记习惯：俗话说“好记性不如烂笔头”！听课记笔记的力量也是特别重要的，有的语法学问我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些学问。每学完一个单元就应当进行整理。但有的同学英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。

3.作业习惯

当天的作业肯定要当天完成，单独做并按时完成，现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。练习册上的题多数应当做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，由于新词汇较多，有的同学读不懂，也情有可愿。但要鼓舞他们多动脑筋做。

二、请家长协作老师完成以下工作

1.确保孩子每天朗读都英语，至少5分钟。我们要鼓舞孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不大方。可用录音机放磁带跟读。只有这样，才能产生语感，这是学英语很重要的一个环节。

2.每天检查孩子的作业是否完成，留意检查他们有没有订正上次的错误，并且渴望家长在上面签字。渴望利用这个途径让家长们认识孩子每天的读书状况，假如您有什么看法也能够写在作业本上，便于准时沟通。

3.让孩子娴熟记单词是一项基本功，是他们每天都要完成的目标，利用读音来记，而不是死记硬背。听、说、读、写四会。然后，记词性，名词、动词、形容词等，要掌控不同词性的用法。单词都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的基础上达到背诵的要求，每个单元的短文2D，2b都是背诵的重点。也是考点。课文中涉及到的相关词组和句型，要让同学熟记，并能用它们来造句、说话。

再次感谢您从百忙之中来参与家

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