广东省东莞市中堂中学高三生物联考试卷含解析

广东省东莞市中堂中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于科学家及其研究取得的重要理论成果的叙述中，正确的是（

） A．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 B．桑格和尼克森借助电子显微镜，提出生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 C．鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳 D．美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能参考答案：D2.某实验小组利用过氧化氢做了如下实验，以下相关说法正确的是（）步骤试管编号及组别abcde加入试剂2mL3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mLH2O处理措施90℃水浴加热2滴FeCl3溶液，常温2滴肝脏研磨液，常温2滴煮熟的肝脏研磨液，常温2滴肝脏研磨液，常温气泡多少多较多最多无无A．a组和c组对照，说明酶具有催化作用B．b组和c组对照，说明酶具有高效性和专一性C．c组和d组对照，说明高温会破坏酶的空间结构D．c组和c组对照，可排除肝脏研磨液中其他物质的影响参考答案：D【考点】酶的特性．【分析】实验设置应该遵循对照原则和单一变量原则，表格中b、c对照，自变量是催化剂的种类，加入肝脏研磨液中含有过氧化氢酶，产生的气泡多，说明酶的催化作用具有高效性；c、d对照，实验的自变量是过氧化氢酶是否经过高温处理，d组实验加热煮沸后，高温使酶失去活性，因此没有气泡产生，说明酶的活性受温度影响；c、e对照说明气泡产生是由于过氧化氢分解，肝脏研磨液自身不能产生气泡．【解答】解：A、a组高温也会加快过氧化氢的分解速度，不能与c组对照说明酶具有催化作用，A错误；B、由分析可知，b、c组对照，说明酶具有高效性，但不能说明酶具有专一性，B错误；C、c、d组对照，说明酶的活性受温度影响，高温会使酶失去活性，不能确定是否是由于空间结构改变引起，C错误；D、c、e的自变量是否含有过氧化氢，该对照实验说明气泡来自过氧化氢分解，排除肝脏研磨液中其他物质的影响，D正确．故选：D．3.右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是

A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期

B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能参考答案：D4.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录参考答案：C本题主要考查细胞衰老和细胞凋亡的理解能力。细胞凋亡是细胞内遗传信息程序性调控，使细胞自动结束生命的过程，如细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除等，因此不一定是在不利因素作用下使细胞死亡。衰老细胞染色质收缩，造成DNA不易解旋，从而影响DNA的复制和转录。5.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A.两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C.基因控制性状是通过指导蛋白质的合成来实现的，性状是基因与环境共同作用的结果D.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴，该性状的出现是由环境决定的参考答案：D表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状，是由基因型和环境共同决定的，所以两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正确；叶绿素的合成需要光照，某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，说明这种变化是由环境造成的，B正确；基因控制性状是通过指导蛋白质的合成来实现的，性状是基因与环境共同作用的结果，C正确；在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴，是由遗传物质改变引起的，D错误。6.把栽有小麦幼苗的小花盆放在下图所示的装置中，装置按图示方向作匀速圆周运动，则一段时间后，整个小麦幼苗的形状在图示位置时为（

）

参考答案：B7.南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如右图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交实验，如右图乙所示。根据图示分析，说法错误的是(

)A．由图甲③可知黄果是隐性性状，白果是显性性状B．由图乙可知花的着生位置和茎的高度各由一个基因控制，都遵循基因分离定律

C．图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的南瓜理论比例是5∶3D．图乙子一代所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理参考答案：B8.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是

A．红细胞具有水溶性

B．红细胞的液泡体积增大

C．蒸馏水大量进入红细胞

D．低温时红细胞膜流动性增大参考答案：C9.有一多肽，分子式为C55H70O19N10，将它彻底水解后，得到下列四种氨基酸：谷氨酸（C5H9N04）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对

A．10

B．30

C．60

D．29参考答案：B10.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是()A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D11.关于下列四图的叙述中，正确的是（）

A．甲图中共有5种核苷酸

B．乙图所示的化合物中不含糖类物质

C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C12.下图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是

A．合成此多肽至少要4种tRNA,模板mRNA中至少有12个碱基

B．③、⑤、⑦的形成是在核糖体上完成的

C．由于该多肽链游离的羧基多于氨基，所以呈酸性

D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了54参考答案：A13.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多④电镜观察乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞，都能看到有核糖体和染色体⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响A.①②④⑤

B.①②④

C.②③④⑤ D.①③⑤参考答案：B14.探究酵母菌细胞呼吸实验中，对3个保温瓶的处理情况分别是：A瓶注入煮沸后冷却的葡萄糖溶液，B、C两瓶注入未经煮沸的同样浓度的葡萄糖溶液；然后，向A、B两瓶加入等量的酵母菌培养液，C瓶加等量蒸馏水，并向A瓶注入液体石蜡覆盖满液体表面，最后用蓬松的棉花塞住瓶口。下列有关叙述不正确的是（）A.C保温瓶的作用是作为对照

B.24小时后温度最高的是B瓶C.A瓶中酵母菌不能存活

D.煮沸的作用包括灭菌和去除氧气参考答案：C【分析】酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。分析题意：A瓶：葡萄糖溶液+酵母菌处于无氧环境，酵母菌可进行无氧呼吸；B瓶：葡萄糖溶液＋酵母菌处于有氧环境，酵母菌可进行有氧呼吸；C瓶：葡萄糖溶液＋蒸馏水，有氧环境，由于没有酵母菌，故该装置为对照组。【详解】C瓶中用等量的蒸馏水代替酵母菌培养液，是对照组，A正确；A瓶是无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生少量能量；B瓶是有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，产生大量能量；C瓶无酵母菌，无酵母菌呼吸产生的能量，故24h后B瓶温度最高，B正确；酵母菌是兼性厌氧菌，A瓶酵母菌能进行无氧呼吸，可存活，C错误；煮沸的作用包括灭菌和去除氧气，D正确。故选C。15.图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述错误的是A．在真核细胞中，图中所示的两个生理过程发生在不同的时空B．①链中(A+T)／(G+C)的比值与②链中的相同C．以③为模板而合成的⑤上最多有20种氨基酸D．③上所含有的不同密码子，都会翻译出对应的氨基酸参考答案：D16.细胞有丝分裂的周期中，DNA分子的复制、着丝点的分裂依次发生在

A．间期、前期

B．前期、中期

C．前期、后期

D．间期、后期参考答案：D17.有关下列几种单细胞生物的叙述，错误的是（

）①衣藻

②草履虫

③变形虫

④细菌

⑤蓝藻A、各细胞都含有两种核酸

B、①②③的细胞中具有核膜、核仁

C、②③④一定是异养生物

D、③的摄食行为体现了细胞膜的流动性参考答案：18.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β-珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别作探针，对3种细胞中提取的总DNA的限制酶切片片段进行杂交实验；用同样的3种基因片段作探针，对上述3种细胞中提取的总RNA进行杂交实验。上述实验结果如下表1：

注：“+”表示杂交过程中有杂合双链

“一”表示杂交过程有游离的单链根据上述事实，下列叙述正确的是

A．胰岛细胞中只有胰岛素基因

B．上述3种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致

C.在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β-珠蛋白基因D．在输卵管细胞中无β-珠蛋白基因和胰岛素基因

参考答案：C

19.香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7。下列分析错误的是

(

)A.两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPPB.F1测交结果是紫花与白花的比例为1∶1C.F2紫花中纯合子的比例为1/9D.F2中白花的基因型有5种参考答案：B20.下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是A．诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组C．只有单倍体育种能明显缩短育种年限D．基因工程属于定向改造新品种，选择育种属于定向选择新品种参考答案：C21.下图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，且已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,。则下列叙述不正确的是:(

)

A．细胞中过程②发生的主要场所是细胞核B．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点都相同C．在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是浆细胞、效应T细胞D．与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为26%参考答案：B22.将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是

（

）注：“+”表示具有该条件。A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：D23.根据下图所示的概念图作出的判断，不正确的是A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C．丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系

D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系参考答案：B24.神经纤维静息电位在?70~90mV之间，影响静息电位水平的2个最主要因素是①膜对K+的通透性

②膜对Na+的通透性

③Na+—K+泵活动水平

④膜内有机负离子促进Na+的内流A．

①②B．

③④C．

①③D．

②④参考答案：C25.在“基因的表达”过程中，不需要的物质是

A．脱氧核苷酸

B．核糖核苷酸

C．氨基酸

D．核糖核酸参考答案：A26.一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子,下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）参考答案：D27.在人体骨骼肌细胞和神经细胞中，下列哪项是相同的A．细胞核与细胞质的体积比

B．脱氧核苷酸和碱基的种类C．脱氧核糖核酸的种类和含量

D．核糖核酸的种类和数量参考答案：B28.细胞色素C是动植物细胞普通存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用，那么，细胞色素C的合成场所以及它发挥生理作用的场所分别是

A．高尔基体和叶绿体

B．核糖体和细胞核

C．核糖体和线粒体

D．细胞核和高尔基体

参考答案：答案：C29.某地区有一种桦尺蠖，其体色受一对等位基因控制，其中黑色（S）对浅色（s）是显性，1870年以来，S基因频率的变化如下表，有关叙述中正确的是(

)年份18701900193019601990S基因频率（%）1050655012A．1870年，种群中浅色个体的比例为90％B．从1900年至1960年，该物种始终没有进化C．到1990年，该桦尺蠖已经进化成了两个物种D．自然选择导致S基因频率定向改变参考答案：D解析：1870年，种群中S基因频率为10%，则s占90%，浅色个体ss=81%；从1900年至1960年，S频率发生了变化，表明种群发生了进化；从表中不能确定到1990年该桦尺蠖已经进化成了两个物种。30.（07北京卷）2．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案：答案：D解析：基因的表达即控制蛋白质的合成，而酵母菌不可能自己合成人干扰素蛋白，因此从酵母菌细胞中提取到的人干扰素蛋白只能是外源目的基因表达的结果。31.下图为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图。据图判断，下列说法不正确的是A．细胞a具有分裂和分化的功能

B．细胞c和h中染色体数目与细胞b不同C．细胞f中同时含有X和Y染色体

D．细胞e所示生理过程取决于膜的选择透过性参考答案：D32.下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是：（

）A．a—质粒RNA B．b—限制性外切酶C．

c—RNA聚合酶

D．d—外源基因参考答案：D33.下面的左图为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分；右图曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况，且已知种群Ⅰ为自养生物，三个种群间存在捕食关系。以下说法正确的是

A.在生态系统中，右图中种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分B.右图中三个种群的增长方式都是“S”型，5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群C.调查右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种群密度的方法都用标志重捕法D.大气中的CO2只有通过左图中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落参考答案：B34.尿嘧啶核糖核苷（简称尿苷）在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有3H－尿嘧啶核糖核苷的营养液处理活的小肠黏膜层，几小时后检测小肠绒毛，整个小肠黏膜层上均有放射性出现。推测下列与之密切相关的过程是：（

）A．DNA复制

B．转录

C．翻译

D．逆转录参考答案：C略35.翠云草又名蓝地柏，是一种多年生植物，具有清热利湿，止血，止咳的作用．回答下列问题：

（1）图1为翠云草某叶肉细胞中发生的生理过程，c物质是

．在图1所示的情况下，翠云草的干重

（填“增加”、“减少”或“无法确定”）．（2）图1中物质a是，a既能参与有氧呼吸的阶段，也能参与光合作用的阶段．（3）图2是将生长状况相近的翠云草均分为若干组，置于不同的温度下黑暗处理1小时，其干物质的质量变化（用葡萄糖量表示）如甲曲线所示，再光照处理l小时，体内干物质量变化如乙曲线所示，呼吸作用的最适温度是

，B点对应温度的光合速率是

（用葡萄糖的合成速率表示）．参考答案：（1）葡萄糖

无法确定（2）水第二

光反应（3）29℃

9g/h【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．【解答】解：（1）图1所示生理状态为光合作用强度大于呼吸作用强度，图中的c表示葡萄糖．因为不明确光合速率和呼吸速率，故翠云草的干重无法确定（2）图1中物质a是水，a既能参与有氧呼吸的第二阶段，也能参与光合作用的光反应阶段．（3）由曲线甲表示呼吸作用速率，曲线乙表示净光合作用速率，真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率，所以可知：小麦叶肉细胞内光合酶的最适温度为29℃．B点光合作用形成有机物3+3+3=9g，光合作用速率为9g/h．36.用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是

①目镜10x

②物镜10x

③目镜16x

④物镜40xA．①②

B．①④

C．③④

D．②③参考答案：C37.人的口腔上皮细胞和水稻细胞中共有的细胞器是-（

）A．叶绿体、线粒体和中心体

B.叶绿体、线粒体和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体

D．线粒体、内质网和高尔基体参考答案：D38.下列做法，属于健康的生活方式的是(

)A.中餐经常吃方便面

B.经常在路边摊买油炸食品吃C.经常长时间上网

D.每天锻炼一小时参考答案：D健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。餐经常吃方便面、经常在路边摊买油炸食品吃、经常长时间上网都属于不健康的生活方式。39.当人感到极度危险时，不会发生的是（

）A.胰岛素分泌增加，血糖利用减慢B.呼吸中枢活动加强，呼吸急促C.肾上腺素分泌增加，心跳加快D.甲状腺激素分泌增多，神经系统兴奋性增强参考答案：A【分析】甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。【详解】当人感到极度危险时，胰岛素分泌增加，血糖利用加快，A符合题意；当人感到极度危险时，人在面临紧急情况时，通过神经-体液调节，促使肾上腺素的分泌量急剧增加，B不符合题意；当人感到极度危险时，肾上腺素增加后会刺激人的交感神经异常兴奋，心跳与呼吸频率加快，C不符合题意；当人感到极度危险时，甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，D不符合题意。故选A。40.右图是DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是A．④表示构成DNA分子的基本单位，⑦构成DNA分子的基本骨架B．DNA分子的多样性和特异性主要决定于④的种类和数目C．解旋酶作用于图中的⑤，限制性内切酶在①②之间断开DNAD．若整个DNA中T有M个，占碱基总数的a／b，则C的数目为M（b／2a－1）个参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.果蝇是遗传学上很重要的实验材料，其长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状。设翅基因为A、a，眼色基因为B、b，体色基因为V、v。现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如下表：表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇3100雄蝇3131请分析回答：（1）亲本中雌果蝇的基因型是

。子代红眼长翅的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为

。上述翅型与眼色这两对相对性状的遗传符合什么遗传定律？

。（2）欲测定果蝇基因组的核苷酸序列，首先应获得

条染色体上完整的DNA；果蝇基因组的核苷酸序列可用基因芯片进行测定，而基因芯片的测序原理是：

。（3）现有一定数量的灰身和黑身果蝇（均有雌雄），且灰身对黑身为显性。现希望通过实验来确定其是否为伴性遗传，请写出实验设计思路：________________________________________________________________。参考答案：（1）AaXBXb

1：5

自由组合

（2）5

DNA分子杂交

（3）用黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，观察子代的表现型

42.某植物有紫花、蓝花、白花三种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如下图所示，其中A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因，且A对a、B和b为显性。现有白花和蓝花两植物杂交，F1植株中紫花：蓝花=1：1。请据图分析回答下列问题：（1）推测亲本白花和蓝花的基因型分别是___________。（2）若F1紫花植株与白色隐性纯合子杂交，所得子代植株的表现型及比例为______________。（3）上图中过程①包括___________和___________两个阶段，若F1紫花植株的B基因被插入一段外来DNA序列，导致该基因不能表达，则F1紫花植株自交，则子一代植株的表现型及比例为___________。（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是白色，某一紫花杂合植株自交，则子代植株的表现型及比例可能为___________。参考答案：

(1).aaBb、AAbb

(2).紫花：蓝花：白花=1:1:2

(3).转录

(4).翻译

(5).蓝花：白花=3：1

(6).紫花：白花=9：7或紫花：白花=3：1试题分析：本题主要考查了基因的自由组合定律与基因和性状间的关系，需要学生具备识图能力，从图中获取信息、分析问题和解决问题的能力。根据题意和图示分析可知：从紫色物质形成的途径可知，紫花性状是由2对基因控制。当生物体内A和B基因同时存在时，植株开紫花（基因型为A_B_）；基因型为A_bb，植株开蓝花；基因型为aaB_、aabb，植株开白花。解答本题的关键是牢记孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程，可简写为：双亲纯种显和隐；杂交F1全显性；F2四性状—两个亲本、两个重组，比值恰为9∶3∶3∶1。9为双显性(性状)，3为两重组(性状)，1为双隐性(性状)。据此答题。（1）根据试题分析可知，紫花的基因型为A_B_，蓝花的基因型为A_bb，白花的基因型为aaB_或aabb，由于白花和蓝花两植物杂交，F1植株中紫花：蓝花=1：1，可推出白花的基因型为aaBb，紫花的基因型为AAbb。（2）F1紫花植株的基因型为AaBb，白色隐性纯合子的基因型为aabb，二者杂交，后代的基因型及比例为为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，其中AaBb表型为紫花，Aabb表现为蓝花，aaBb与aabb均表现为白花，因此所得子代植株的表现型及比例为紫花：蓝花：白花=1:1:2。（3）基因控制酶（蛋白质）的合成包括转录与翻译两个阶段，若F1紫花植株的B基因被插入一段外来DNA序列，导致该基因不能表达，即发生基因突变，导致其基因型变为Aabb，则F1紫花植株自交，子一代植株的表现型及比例为蓝花（AAbb、Aabb）：白花（aabb）=3：1。（4）若中间产物为白色，则A_bb、aaB_、aabb均表现为白花，AaBb表现为紫花，杂合紫花的基因型为AaBb或AABb或AaBB。当紫花的基因型为AaBb时，其后代的表现型及比例为紫花（A_B_）：白花（A_bb、aaB_、aabb）=9：7；当紫花基因型为AABb时，其后代的表现型及比例为紫花（AAB_）：白花（AAbb）=3：1；当紫花基因型为AaBB时，其后代的表现型及比例为紫花（A_BB）：白花（aaBB）=3：1。43.图为利用生物技术获得转基因猪和转基因烟草的过程（图中数字表示过程或技术，字母表示物质或结构），据图回答：

（1）为分离提纯苏云金芽孢杆菌，先用

培养基进行扩大培养