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2013——2014学年第二学期教学工作计划年级：初中七年级任课教师：科目：美术班级：七年级（3,4，5,6）班学生基本情况分析（人数，上学期平均分，及格率，优良率，最高分，最低分及40分以下）：我任初一3,4，5,6班的美术教学。学生状况参差不齐。主要存在如下问题：1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。2.有囫囵吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。3.部分学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。二、教材分析（包括各章（单元）教学内容，教学目的，要求，教学重难点及应注意的问题等的分析）：教学的主要任务和要求:

联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，有利于发展健康个性，逐步形成健全人格。通过学习掌握一定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。教学的重点和难点:联系生活培养学生良好的美术学习习惯，并积累一定的绘画能力和创作能力。认识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。三、本学期提高教学质量的主要教学措施：1.采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课。2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。

4.欣赏课部分，主要采用讲授的方式进行教学，注重帮助学生掌握一定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。5．技能技法课部分，本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。为了达到这一目的，将采用启发式教学，让学生在实践中学会观察，学会制作，充分发挥学生的自主性。教学进度表周次教学内容授课时数备注第一周和学生交流之前对美术的认识和美术兴趣以及本学期的课程安排1第二周第一课中国世界遗产之美1第三周第二课外国世界遗产之美1第四周第二课外国世界遗产之美1第五周第三课点与线的魅力1第六周第四课面与色的美感1第七周第四课面与色的美感1第八周第五课花卉与纹样1第九周第六课肌理与应用1第十周第七课向画家学构图1第十一周第七课向画家学构图1第十二周第八课我们的调色板1第十三周第八课我们的调色板1第十四周第九课海风，海潮，渔歌1第十五周第九课海风，海潮，渔歌1第十六周第十课开发海洋，畅想未来1第十七周第十课开发

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