实验测量物体的速度

实验：用打点计时器测速度银川唐徕回民中学：陈士武TelQ：78121366E-mail:woaihege@Blog：/woaihege114速度变化快慢的描述—加速度电磁式打点计时器电火花式打点计时器电源类型10V以下的交流电源民用220V交流电源打点频率50Hz50Hz相邻两点时间间隔0.02s0.02s二者联系1、打点计时器是一种记录物体在一定时间间隔内位移的工具。（可测：时间、位移、平均速度、运动性质）电火花式摩擦阻力小！2、使用时，一定要注意：先接通电源，再释放纸带，实验完之后马上关闭电源！1、打点计时器1、打点计时器实验：用打点计时器测速度（1）打点计时器的作用①测时间

(电源频率50Hz，每隔________秒打一个点)

说明：一般情况下，都以0.1s为一个计时单位，即每隔4个点为一个计数点！1、打点计时器实验：用打点计时器测速度（1）打点计时器的作用

说明：测量有两种：一种是从初始点开始，一种是测量两个计数点之间的距离！②测位移：用刻度尺测量，注意保留到最小的刻度的下一位！1、打点计时器实验：用打点计时器测速度（1）打点计时器的作用③测平均速度

说明：测量时要注意单位、时间的问题！

问题：计算P20/图1.4-4，求DG之间的平均速度？1、打点计时器实验：用打点计时器测速度（1）练习使用打点计时器①把打点计时器固定在桌子上，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查白纸带是否已经正确地穿好。②把计时器上的电源插头插在220V的交流电源上。③按下脉冲输出开关，用手水平地拉动纸带，纸带上就打上一列小点。切记：纸带抽出后，应马上关闭开关！！！④取下纸带，选择适当的计数点，注意计数点之间的时间间隔，标出各点！⑤按实验要求求各种数据。2、用打点计时器测量瞬时速度实验：用打点计时器测速度（1）理论依据：用平均速度近似代替瞬时速度。（2）思考二：如果纸带上点迹分布不均匀，那么，点迹密集的地方表示运动的速度较大还是较小？为什么？思考三：若速度越来越快，则哪边与物体（手）链接？3、用图像表示速度实验：用打点计时器测速度（1）演练处理。

练习：如图为打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E是我们在纸带行所选的计数点，相邻计数点之间有4个点没有标出，试求打点计时器打下B、C、D、E、F各点时的瞬时速度。3、用图像表示速度实验：用打点计时器测速度（2）演练处理。

练习：利用v—t图像将上题体现出来，并确定物体做什么运动？（设从A点为计时原点）计数点……BCDEF……时刻/s…………速度/m·s－1…………3、用图像表示速度实验：用打点计时器测速度（2）演练处理。

练习：利用v—t图像将上题体现出来，并确定物体做什么运动？（设从A点为计时原点）计数点……BCDEF……时刻/s……0.10.20.30.40.5……速度/m·s－1……0.260.300.340.380.42……4、具体操作实验：用打点计时器测速度（1）在研究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的点迹清晰的纸带，如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻计数点。①根据纸带上的数据，计算各点速度；②在图中做v-t图像；③小车速度随时间变化有什么规律？（已知在两个计数点间还有4个点没有画出）位置编号ABCDE时间/s0瞬时速度/m·s—1//4、具体操作实验：用打点计时器测速度（1）在研究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的点迹清晰的纸带，如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻计数点。①根据纸带上的数据，计算各点速度；②在图中做v-t图像；③小车速度随时间变化有什么规律？（已知在两个计数点间还有4个点没有画出）4、具体操作实验：用打点计时器测速度（1）在研究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的点迹清晰的纸带，如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻计数点。①根据纸带上的数据，计算各点速度；②在图中做v-t图像；③小车速度随时间变化有什么规律？（已知在两个计数点间还有4个点没有画出）位置编号ABCDE时间/s00.10.20.30.5瞬时速度/m·s—1/1.382.643.90/4、具体操作实验：用打点计时器测速度（1）……②在图中做v-t图像。③小车速度随时间变化有什么规律？位置编号ABCDE时间/s00.10.20.30.5瞬时速度/m·s—1/1.382.643.90/解答：小车做初速度不为零的匀加速直线运动！5、实验问题处理实验：用打点计时器测速度（1）作用：计时仪器，每隔0.02s打一次点。（2）工作条件电磁打点计时器：10V以下交流电源电火花式打点计时器：220V交流电源（3）纸带上点的意义：①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置。②通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况！（4）特殊情况处理：①没有打上点的原因？②若使用电磁式打点计时器打出的横线，原因是什么？③误差原因：偶然和系统误差5、实验问题处理——图像实验：用打点计时器测速度（1）应画平滑的曲线，而不能画折线！