美术教学总结

第第页美术教学总结美术教学总结范文1二十一世纪是一个学问不绝更新的社会1,因此，不但需要老师把握必须的学问，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程加强教学效果的作用。一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强同学的美术体验电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在赏识课中表现得特别明显。美术赏识教学具有认得、教育、审美三个重要功能。是提高同学艺术修养的紧要途径。依照传统的教学方法，老师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导同学赏识作品的突出美点，体会的创作意图，进行xx的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和赏识者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯和个人阅历的差异，特别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出寻常人的.现实阅历和赏识习惯，使同学难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊，采纳录象教学来营造作品赏识的情境和气氛。如在赏识立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时，同学感到不可理解这种表象形式。为了引导同学读懂画家在表现什么，深刻体会作品的内涵，啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让同学认真察看，然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象，拉近了同学与作品的距离，使他们在肯定程度上读懂这幅作品。二、借助微机讲授技法，提高课堂教学效益美术课中有很多学问比较抽象，同学不简单理解，但如今电脑有很多软件如Photoshop6.0，Flash5，Microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如《形态的分析与构成》一课，关于表现方法的教授，我利用Photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由组合的过程，使同学一目了然，轻松把握。利用电脑教学不但形象、直观，更简单激发同学的爱好，激起制造xx。在《漫画》一课中我利用Flash制作各种动画效果，并加入生动活泼的音乐，使同学置身与漫画的世界，有一种想画的冲动。三、同学利用微机，设计创作更加简单简单好的设计构思需要高品质的制作来表现。同学在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况，这样就不得不重作。随着电脑技术的进展，制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能，同学利用微机来进行美术的设计是一种快捷高效的方法。在《图案》课中，应用Photoshop6.0工具面板和颜色面板，利用复制和添色功能来设计理想的图案。当颜色感觉不舒适时可更换颜色，为同学的设计供给了更大的选择余地和更广阔的想象空间。四、利用络老师和同学共同点评修改作品，实现教与学的良性互动要想取得良好的教学效果，必须适时注意同学反馈的信息，并依据反馈的信息适时调整教学方法和内容，做到老师和同学的双向交流实现教和学的良性互动。点评同学的作品，是同学进行交流、检验教学成绩的紧要手段。校内计算机络的建立，将使同学能够在计算机里更直接的察看、分析、修改别人的作品，发挥了同学参加教学的积极性。电脑媒体的显现为美术教学加添了新的火力，为教与学制造了很多便利条件，受到广阔老师和同学的欢迎。只要我们不绝探究，认真研讨，就能够为美术教学质量的提高做出贡献。美术教学总结范文2转瞬间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不绝提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不绝充电，才略维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校和上级部门组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的xx如《教育的转型与老师角色的转换》《老师怎样与新课程同行》等。通过学习让自身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也催赶着我不绝学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课等使自身在教育教学方面不绝进步。通过这些学习活动，不绝充实了自身、丰富了自身的学问和见识、为自身更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充足准备，细心设计教案，并结合各班的实际，快捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失适时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。对于我负责的美术第二课堂的教学，我做到定时间、定地方、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在美术第二课堂教学中，我都以培育同学本领，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我积极帮助开展了“庆六一书画展览”“中原区教育艺术节”等活动，并获得了较好的.名次；同时还有很多的宣扬栏，黑板报等任务。其中不但涉及到很多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热诚把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，适时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在衡量着自身在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不足深入，在新课程的实践中思考得还不足多，不能适时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不足细和实，没实现自身心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不足多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。美术教学总结范文3在全面推动素养教育，开展基础教育课程改革试验的背景下，我校的艺术教研工作，以中小学美术新课程标准的精神为指针，连续参加区史柏良主任领衔的《儿童早期写生教学策略的讨论》和校领衔的《小学阶段流动人口子女与本地儿童早期写生教学的差异讨论》课题的讨论，并为结题工作做好各项准备。从全新的角度提出了以艺术为终身学习奠定基础为核心，以激发学习爱好为动力，面对全体同学、重视个性进展、重视艺术实践、培育创新精神、提倡综合学习和探究学习、参加美术文化传承、完善评价机制等崭新的艺术教育理念。在这三年的讨论与实践中，我反复认真地学习了课题讨论方案，深入了解了本课题的讨论思想、讨论目标，渐渐地明确了讨论工作重点，并于每学期订立个人的实在的讨论目标和方案。同时，严格按教学计划授课，对试验过程中碰到的困难和问题适时与课题组的老师商讨和解决，并随时做好记录。经过不绝地讨论我们发觉，小学阶段的写生训练能培育孩子的基本本领。一个人的大脑就像一间房子，它的容量是有限的，假如只从房间往外取东西，总有一天房间会变得空空的，什么也没有了。所以，孩子学习画画首先应当提高察看本领，让孩子学会看。通过写生训练，就好像不绝地向房间中装东西。辅导孩子写生时，应当有意识地培育孩子有目的地看。孩子画画肯定不要催赶他们快画，或要求他们按成人的意思或孩子已有的概念化形象去画，应当在孩子写生的过程中提示他们时时停一下笔，认真把面前所画的事物同自身脑中原有的概念比较一下，孩子在画的过程中培育了比较和求异的本领，找到的相异处越多，就越有助于他们察看本领的提高。在很多情况下，由于孩子对所画的内容还没有充足的理解，在察看时，可能只是死记一下，到需要再现了。应当看看自身是否能帮助孩子进一步地去理解对象，一旦孩子理解了，记忆就不成问题了。想象力是一个人素养本领提高的关键，但是想象力并不是天生就有的。我们常遇见一些成年人评价一些儿童画说：看，孩子的想象力多丰富呀！而且认为，孩子越大，想象力越贫乏。其实，这种看法是不正确的，他们只看到了一些表面的现象。幼儿的画为什么简单被看作想象力比较丰富呢？重要是由于他们的画没有受客观因素的限制，大多是称心其乐，不受管束的作品，这些作品的内容超出了一般成年人的标准，是很多不合理的、夸张的内容画出来或放在一起，给人以天马行空的印象。但是，想象不是凭空而来的'，孩子画中的一切无论多么新奇，它们也应当来自孩子对四周世界的认得与理解，想象是对这些认得与理解的重新加工组合。假如希望孩子在画画中得到想象力的磨练，还是要从察看四周世界开始。否则，孩子的大脑就会像一座只出不进的房间，总有一天会空空如也，所以，为了真正让孩子在画面中充足发挥自身的想象力，作为辅导者千万不要被孩子画的表面的新奇所吸引，而应当把孩子近来的作品同他们以前的作品同他们以前的作品相比较，看看是否出于加强了对四周世界的写生察看，而使新的作品有了更新的内容，新的认得，新的想象。假如在孩子画中总是重复某种样式，那么，无论孩子的作品内容多离奇，都不能证明他们的想象力真正得到了发挥，相反，有些写生作品只是画了一些平常的内容，但是与以前的画相比加添了很多新的细节，或许这些细节并不合理，有时也并不算好看，但这些仍可以看成是写生训练让孩子的想象力得到提高的体现。激励孩子在画中充足发挥自身想象力的最好方法就是在引导孩子细心地察看、写生的同时，激励孩子大胆地对四周世界察看的基础上去想象，一旦孩子养成了从四周世界的细致察看中扩展自身的想象的习惯，他们的想象力自然而然地就会得到充公的发挥，为了实现这个目的，辅导者应当尽可能地为他们供给更多的、更细致地去察看四周世界的机会，有意识地引导孩子去察看有关的人和事，给孩子一些他们能接受的有关的学问，这样做，既可以让孩子充足地发挥想象力，又可以丰富孩子的生活阅历，让他们对更多的事物发生爱好，加添孩子对学习的渴望。美术教学总结范文4时间如流水，在匆促忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在校领导的支持下、，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人充足的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、成绩（1）辅导同学在路北区青少年“改革开放三十年”读书教育活动绘画比赛获得一等奖。（2）辅导同学参加双龙杯全国少儿书画比赛。（3）圆满完成路北教研室组织的班主任基本功大赛评委及田亚军老师书法才艺的引导。二、基本情况概述：开学初，我们遵奉学校工作要求结合学校实际情况，订立了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的美术相关活动：搞好教学常规和常规教学，而且组织了诸如听课、评课、展览等一系列活动.老师的教学行为日趋规范，同学学习美术的爱好日益高涨，学校文化氛围空前深厚。实在工作情况：1.做好各项日常工作。首先检查各项备课、计划并进行随堂听课。平常本教研组人员轮番听课，吸取阅历。认真订立计划，认真备课。做好每堂课的课前准备工作，作业认真批改。平常相互交流教学阅历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对同学审美的教育，培育同学对自然美、生活美、艺术美的.感受，并培育同学的审美本领和想象本领。2.抓好本学期的教改教研工作。本学期，教研组一直把敬重同学主体地位，怎样发挥同学的主体作用作为教研重点，平常注意能重视检查，各位美术老师能常常相互交流，开展相互听课、评课等课例研讨活动。老师能依据不同同学的不同年龄特点而实行不同的教学方法，重视进展同学的应用本领，力争使每一堂美术课都能实现优化效果，并认真学习新课程标准，使每个同学积极参加美术学习，努力体现新课程理念，使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展。三、抓好本学期的教学工作。上好每一堂美术课，向同学教授浅显的美术学问和简单的造型技能，培育同学健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培育同学的察看本领、形象记忆本领、想象本领和制造本领。在美术学习过程中，激发制造精神进展美术实践本领，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使同学动手、动脑有机结合，实现由重学问教授向重本领和人格培育的转化，在教学中能够快乐的进行教学，使同学在艺术教育上能有自身的创新意识，促进了学校艺术教育的进展。认真做到每堂课都能使同学有爱好。并重视在课堂巡察中尽量让每个同学都能得到辅导，充足发挥美术教学情感的功能。四、认真做好课外爱好小组工作。每年度都认真组织好专业课活动，专业课活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。低班级组重要学习儿童画；高班级组重要学习素描，效果明显。在专用美术室中，把同学优秀的美术作品布置在教室内，供同学赏识，并定期更换，提高同学的学习爱好。总而言之，我们在教学过程中应建立更适合同学年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，体现创新本领培育的各种课型的美术教学模式，使同学的创新本领有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。美术教学总结范文5光阴荏苒，消失如箭，本学期即将结束。在这一个学期中，我担负五班级的美术教学工作，收获颇多，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。本册教材的课目设计是单元设课，每一课目即为一个单元。教材分为12个单元，按每学期18课时计算，每个单元平均约1.5课时。老师可依据情况调整课时。“作业”改为“活动”，更符合同学的学习行为特征，并能清楚地呈现教学的层次。我是这样教学的：（一）激发同学学习美术的爱好爱好是学习美术的基本动力。老师应充足发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。（二）使同学形成基本的美术素养在美术教学中，我重视面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美本领，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，渐渐体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。（三）老师自身素养的培育教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自身，完善自身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自身更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学模式。（四）进展方向1.加强业务学习，提高教学本领。“学海无涯，教无止境”，只有不绝充电，教学才略永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的'新课程教研活动。另外，我还利用书籍、络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的xx，写读书笔记。撰写的教育教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在五项考评检查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也催赶着我不绝学习，提高教学本领，以便为自身更好的教学实践作好了准备。2.开展教学讨论，发扬创新精神。教育教学是老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课前准备，细心设计教案，细心制作课件并结合班级的实际，快捷上好每一堂课。课后认真批改同学作业，做好批改记录，认真讲评，适时反馈信息，使同学对美术更有爱好，让同学喜爱我的课，同时提高同学的美术水平。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。美术教学总结范文6日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙禄，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不绝提高思想业务素养。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座积极学习。另外，我还利用书籍、络认真学习了美术教育理论。通过学习让自身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也催赶着我不绝学习。积极参加共同体学校之间的美术老师基本功比赛。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。我任教四班级三个班的美术课和四（2）班的语文课，共计14节课，另外还有2节自修课和1节午间活动课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充足准备，细心设计教案，并结合各班的实际，快捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，采纳不同的批改方法，使同学对美术更有喜好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失适时写教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对我进学期进行的试验课题，设计了“奇妙的鞋子（设计创造课）”“我的同桌（写生课）”“奇妙的房子（设计课）”“美丽的蔬果造型（蔬菜水果制作）”等课，偏重培育同学的综合实践本领和创新思维本领。总之，不管在课堂教学，还是在爱好活动教学中，我都以培育同学本领，提高同学的素养和创新本领为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、学会将信息技术与美术教学进行整合1、教同学自动取得学问在络教室上课，能为同学供给了一个比传统美术课堂更为广阔的空间，拓宽了同学取得学问的途径，同学不但可以从老师那儿取得学问，还可以从络上通过自身的努力找到所需学问。通过这样的形式取得的学问，会让同学理解更深刻、记忆更深，而且同学自动取得学问的本领在课堂上，在学习过程中得到了提高，同时更有利于培育同学的创新精神，促进个性的充足张显和发挥。2、用电脑绘画日记表达自身的情感绘画日记就是儿童运用绘画搭配文字，记录一天所发生或所经过的有意义和有趣味的事情，表荙儿童对事物的理解和自身的经过感受；它是一种提高同学绘画本领，促进同学语言文字表荙本领和绘画造型本领的有效方式。以前我让同学在本上画的，现在大多数同学家里都有了电脑，我建议同学把自身的绘画日记写到上去，这样就会有更多的同学与自身共享和交流。同学间的相互切磋，老师的引导都变得更快捷、更便利。同学很快把电脑绘画日记，当成了宣泄情感的一种方式。有更多的同学被汲取到学校的`电脑绘画爱好小组中来，他们的美术水平和电脑信息素养均得到了提高，甚至创作出了高水平的作品，并取得了骄人的成绩。在整合的过程中我也发觉了很多不足的地方，如适合小同学进行美术创作的软件太少，整合后形成的教学模式不足完善、成熟。但对一个新事物的探究不是一蹴而就的，它需要经过一个漫长的过程。正是有了探究过程中的困难，探究才显得更有意义，而我也将在这探究的道路上继承前进。四、为有源头活水来要克服困难作为老师，“要想教给同学一杯水，自身必须有一桶水”且这桶水是鲜活的有灵性和创新荒、永不枯竭的活水。就是为了这一桶活水，我总是克服种种困难：每天除了上课、备课和批作业的时间，剩余的时间不多，只能自身找时间，早来晚走，或者利用晚上休息时间；眼睛和肩颈的不适，是我最大的困难，在电脑前坐不了很长时间就头晕眼花，肩颈酸痛，但为了实现预期的教学效果，我还是坚持学会了很多的络学问并能整合到美术教学中，为我所用，能纯熟地运用市县以及老师个人上的教学资源库、学校的教学平台、教育博客等络技术平台进行教学。五、加强反思，适时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在衡量着自身在工作中的不足。不足有以下几点：1、在课题试验的实践中思考得还不足多，不能适时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不足细和实，没荙到自身心中的目标。3、美术教学中有特色、有创意的东西还不足多，原来想在美术爱好小组开设“儿童水墨画”，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。美术教学总结范文7美术教学在素养教育中具有非常紧要的作用，能够提高同学的艺术素养、弘扬民族精神，培育同学探究和实践的本领，把教材与生活实践有机结合，从而实现开启心智、提升志趣、陶冶情操，加强民族意识、培育爱国情感和审美意识的目的，经过一学期的努力，对中学同学进行了解后，现在对半年来的美术教学进行工作总结如下：一、同学基本情况分析1、中学爱好班的同学是由中学部七班级到九班级三个班级不同班级组合形成的。同学的年龄段不一样，学习的学问不一样，能吸纳的程度也不一样。2、中学部的同学有个共同的特点，就是没有接受过专业老师的专业性培训。在美术这一方面接受的起点是一样的，同学的学习爱好高涨。3、由于之前没有接触过素描，同学学习的爱好深厚，不懂的问题积极自动的询问。老师讲专业的素描学问时，同学能认真听，自动学。4、中学同学的古怪心没有小同学的古怪心重，所以对于爱好班的新同学来说，上课期间不会自动开口说与学习无关的话题。5、本学期学校评市一级学校，学校的硬件设施有了明显的变更，学校的多功能教室能充足运用，这就吸引的同学对美术的爱好与提高同学积极参加的态度。二、重要成绩1、在美术教学中，我重视面对全体同学，以同学进展为本，培育他