辽宁省铁岭市美术中学高三生物下学期摸底试题含解析

辽宁省铁岭市美术中学高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（

）A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞参考答案：C2.在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”试验中，加入8%盐酸的目的不包括（

）A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞

B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．有利于DNA与染色剂结合

D．水解DNA参考答案：D3.HIV（艾滋病病毒）感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活，并使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件，因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于右图所示的

A．Ⅰ阶段

B．Ⅱ阶段

C．Ⅲ阶段

D．Ⅳ阶段参考答案：C4.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同参考答案：C5.为了探究T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因是

（

）A．S；培养时间过长

B．P；培养时间过长C．P；搅拌不够充分

D．S；搅拌不够充分参考答案：B6.下图为某动物的基因型与其产生的某次级精母细胞简图，已知该动物的初级精母细胞中发生染色体交叉互换的几率为40%，则产生如图次级精母细胞的几率是（

）

A.20%

B.10%

C.5%

D.2.5%参考答案：B7.下列对幼嫩绿叶细胞中有关分子的描述，错误的是A．叶绿素分子中含镁元素

B．蛋白质都是由20种氨基酸构成C．纤维素是构成细胞壁的主要成分D．水在细胞中主要以自由水形式存在参考答案：B8.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图，下列有关酶活性调节的叙述，错误的是（

）A．丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C．当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制D．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用参考答案：C9.下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食B．榆树通过分泌一种化学物质，与烁树产生相互桔抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别参考答案：答案：C10.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：离子K十Na＋Mg2十Ca2十NO3－H2P04－SO42－Zn2十培养液浓度（mol／L）l10.25l210.251其中植物根细胞吸收最少的离子是（

）A.Ca2＋

B.Zn2＋

C.SO42—

D.H2P04－参考答案：B11.在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是（）A．染色体数目加倍和着丝粒的分裂

B．DNA分子的复制和染色体数目加倍C．着丝粒的分裂和同源染色体的分离

D．细胞板的出现和纺锤体的出现参考答案：A考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：有丝分裂各时期的变化特点：（1）间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成．（2）前期：染色质丝螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，细胞两极发出纺缍丝，形成纺缍体．（记忆口诀：膜仁消失显两体）．（3）中期：染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着，并牵引染色体运动，使染色体的着丝点排列在赤道板上．这个时期是观察染色体的最佳时期，同时注意赤道板并不是一个具体结构，是细胞中央的一个平面．（记忆口诀：形数清晰赤道齐）．（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，分别移向细胞两极，分向两极的两套染色体形态和数目完全相同．（记忆口诀：点裂数增均两极）．（5）末期：染色体变成染色质，纺缍体消失，出现新的核膜和核仁，出现细胞板，扩展形成细胞壁，将一个细胞分成二个子细胞．（记忆口诀：两消两现重开始）．解答：解：A、在有丝分裂后期时，会由于染色体着丝点的分裂，导致染色体数目加倍，A正确；B、DNA分子的复制发生在有丝分裂间期，而染色体数目加倍发生有丝分裂后期，B错误；C、着丝粒的分裂可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，而同源染色体的分离发生减数第一次分裂后期，C错误；D、植物细胞有丝分裂过程，细胞板的出现在末期，而纺锤体出现在前期，D错误．故选：A．点评：本题考查了有丝分裂各时期的变化特点等有关知识，要求考生能够识记有丝分裂各时期的有关变化，并且准确判断选项中各变化发生的时期，难度不大．12.下列所示的黏性末端是由几种限制性核酸内切酶作用产生的（）A.1种 B.2种 C.3种 D.4种参考答案：D【分析】解答此题只需根据限制酶的特性解答即可，一种限制酶只能识别一种特定核苷酸序列。【详解】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，从而形成两个相同的黏性末端。图中四个黏性末端均不相同，因此是由四种限制性内切酶切割形成的。故选D。13.右图为某种细胞的局部结构示意图，下列说法正确的是A.4为该细胞的边界

B.该细胞也可进行无氧呼吸C.该细胞一定不能进行光合作用

D.具有双层膜结构的细胞器是5、6参考答案：B14.右图所示为苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其吸收O2量和释放CO2量的曲线（底物为葡萄糖）。结合此图，不正确的表述是(

)。A．02浓度达到b以后，果实基本上靠有氧呼吸提供能量B．O2浓度为a→b时，果实的无氧呼吸逐渐降低C．O2浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等D．O2浓度为a时，若cd=ca，则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例为3:1参考答案：C15.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。据图错误是（

）

A．由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种B．若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的个体理论上有97株C．若抗虫基因D通过④被整合至受体细胞的某一条染色体中，培育抗虫植株稳定遗传D．过程⑦的育种方法依据的生物学原理是基因突变参考答案：C略16.下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（）①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色③用微电流计测量膜电位时，要将微电流计的两极置于膜外或膜内④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体⑥在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA的实验中，不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳．A．①②⑤⑥ B．②⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②③④⑤⑥参考答案：B【分析】1、在观察细胞的DNA和RNA分布时，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合．2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行水解，而不是解离，①错误；②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色，②正确；③静息电位时，膜外和膜内分别为正电位、负电位，不可将微电流计的两极置于同侧，③错误；④碘遇淀粉变蓝色，但是不能检测蔗糖，所以不能用碘液代替斐林试剂，④错误．⑤染色体出现在细胞分裂过程中，因此正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体，⑤正确；⑥T2噬菌体侵染细菌时，其蛋白质外壳留在大肠杆菌的外面，而其DNA注入细菌体内，如果同时标记，上清液和沉淀物均具有放射性，不能判断谁是遗传物质，⑥正确．故选：B．【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、噬菌体侵染细菌实验、观察质壁分离及复原实验和酶的专一性实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．17.如图所示表示三种可构成一条食物链的生物（营养级不同）在某河流不同深度的分布情况．下列有关分析错误的是（）

A．三种生物构成的食物链可能是物种甲→物种乙→物种丙B．若物种甲表示绿藻，它在不同水深处的个体数量不同，主要是温度的原因C．物种乙的数量突然增加，短时间内物种丙的数量也会增加D．若物种丙表示肉食性鱼，该种群营养级高，所含能量较少参考答案：B【考点】F7：种间关系；G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】分析曲线图：物种甲是藻类，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼；可构成食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼．物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受光照的影响；影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等．【解答】解：A、根据题目信息判断物种甲是藻类，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼；可构成食物链为藻类→植食性小鱼→肉食性鱼，A正确；B、物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受光照的影响，B错误；C、食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼，因此物种乙的数量突增，短时间内物种丙由于食物增多，其数量会增加，C正确；D、根据题目信息判断物种甲是绿藻，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼；可构成食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼，由于能量在食物链中的流动特点是单向流动、逐级递减，因此肉食性鱼的营养级高，其所含能量较少，D正确．故选：B．【点评】本题结合曲线图，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系；识记生态系统中能量流动的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．18.下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图，下列相关说法中不正确的是

A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能B.图中有5条食物链C.秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生CO2和矿质元素均可被农作物利用D.建立该农业生态系统的目的是使生态系统中的能量尽可能地流向对人类有益的方向参考答案：B19.如图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。请据图分析回答：（1）A图表明，温度在35℃以下时，随着温度的升高，根吸收两种离子的量都_____________，其主要原因是___________，从而导致呼吸作用上升，为___________过程提供的能量增加。（2）B图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量___________，同时，细胞中的糖浓度___________，此时糖的主要作用是作为___________，为离子的主动运输提供能量。（3）植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关，从本质上看，是矿质元素离子的吸收与植物的___________（填生理过程）密切相关。（4）即便是温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与细胞膜上___________有关。（5）有些植物长期水淹后会烂根的原因：无氧呼吸产生的___________对细胞有毒害作用。参考答案：

(1).上升

(2).低于最适温度时酶的活性随温度升高而升高

(3).主动运输

(4).增加

(5).下降

(6).呼吸作用的底物（能源物质）被分解

(7).呼吸作用

(8).载体的种类和数量

(9).酒精试题分析：小分子物质跨膜运输的方式和特点：（1）根对矿质离子的吸收是主动运输过程，它不仅需要载体，而且需要呼吸作用提供能量，影响呼吸作用的因素（如温度、氧气浓度等）都会影响根对矿质离子的吸收。据图A分析，温度在35℃以下时，随着温度的升高，与呼吸作用有关的酶的活性不断增加，呼吸作用增强，为离子的主动运输提供了能量，所以根吸收两种离子的量都增加了。（2）由B图可知，当氧分压增高时，根吸收离子的量增加，同时，细胞中的糖浓度下降，此时糖的主要作用是作为呼吸作用的底物被分解，为离子的主动运输提供能量。（3）根据题意分析，植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关，表明为主动运输过程，从本质上看，植物的呼吸作用为矿质元素离子的吸收提供能量。（4）主动运输除了需要能量，还与细胞膜上载体的种类和数量有关。（5）植物细胞无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用。【点睛】解答本题的关键是了解植物细胞吸收离子的方式是主动运输，不仅需要载体的协助，还需要消耗能量，因此凡是影响这两方面的因素都会影响离子的吸收。20.南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与"某南瓜"杂交，子代表现型及其比例如右图所示，则下列叙述正确的是A．"某南瓜"为纯合子B．"某南瓜"的基因型为AabbC．子代中A基因频率与AA基因型频率相等D．配子形成过程中A和B遵循基因的分离定律参考答案：B21.生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜的基本支架，依次是

A．糖类、脂质、磷脂

B．蛋白质、核酸、磷脂

C．蛋白质、核酸、糖类

D．蛋白质、核酸、磷酸参考答案：B22.甲图表示生物体内细胞呼吸的过程，图中a-i表示某物质（答题时用字母表示），①—⑤表示相关生理过程，据图回答：（1）①—⑤过程，能在人体成熟的红细胞中进行的是

（填标号）。（2）图中a物质名称

，f物质表示

，将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是图中[

]

；人体细胞中产生的d排出体外至少穿过

层膜。（3）有人利用小球藻做了乙图所示实验，开始时各试管中小球藻的数量相同，请回答：①酵母菌在快速繁殖时，细胞呼吸的总反应式______________________________。②将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，B、C两试管中小球藻密度较大的是______________。③将小球藻装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照。通入14CO2，反应时间为0.5s时，14C出现在C3中；反应时间为5s时，14C出现在C5中。该实验是通过控制________（变量）来探究CO2中碳原子的转移路径。（4）对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述，错误的是

A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍 B．乙图中b点代表光饱和点，b点CO2固定量为12C．丙图中，光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素参考答案：（1）①⑤（不全不得分）（2）丙酮酸

氧气

【c】水

9（3）①C6H12O6+6O2+6H2O—酶→6CO2+12H2O+能量（错一处不得分）②

B

③反应时间（4）B23.如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是（

）

A、乳腺细胞的

B、卵细胞的

C、胃腺细胞的

D、囊胚时期的胚胎细胞的参考答案：B24.下列有关细胞结构和生命活动的叙述，正确的是A.细胞的生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称B.直接接触的细胞间传递信息时不需要信号分子C.硅肺的形成与溶酶体内缺乏某种酶有关D.乳酸菌中核糖体的形成与核仁有关参考答案：C【分析】细胞间信息传递的方式有三种：第一种是细胞分泌的化学物质随血液到达全身，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；第二种是相邻两个细胞直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞；第三种是相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质通道进入另一个细胞。【详解】细胞的生物膜系统是指细胞内的核膜、细胞膜和细胞器膜构成的膜系统，A错误。直接接触的细胞间信息传递信息时也需要信号分子的作用，B错误。硅肺是指硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却可以破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺的功能损伤，C正确。乳酸菌是细菌，属于原核生物，细胞中没有核仁，D错误。25.如图1所示有三种基因，基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成，三类基因的控制均表现为完全显性．图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，图3表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图．下列说法正确的是（）

A．图2所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素B．若b1链的（A+T+G）/b2链的（A+T+G）=1.2，则b2为RNA链C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙D．图3所示基因转录时的模板是DNA的两条链参考答案：B【考点】DNA分子结构的主要特点；基因与DNA的关系；基因与性状的关系．【专题】图形图表题；DNA分子结构和复制；基因与性状关系．【分析】由图1可知，基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状，黑色素形成受三对等位基因的共同控制，基因型为A_bbC_的个体能合成黑色素；由图2可知，A（a）、B（b）位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，图2没有给出C（c）的位置，不能判断A（a）、C（c）及B（b）、C（c）所遵循的遗传规律．【解答】解：A、图2给出两对等位基因，不知道C（c）在生物体内的情况，因此该不能判断该生物是否能合成黑色素，A错误；

B、由题意知，图3表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，b1和b2一条是DNA链，一条是RNA链，如果b1链中含有碱基T，则b1是DNA链，b2是RNA链，B正确；

C、由题图甲可知，乙物质是甲物质在酶②的催化作用下合成的，酶②受基因b的控制，因此如果图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体不能合成出物质乙，C错误；

D、转录是以DNA的一条链为模板进行的，D错误．

故选：B．【点评】本题的知识点是基因对性状的控制，基因的转录过程，DNA和RNA在组成成分上的差异，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题图信息综合解答问题．26.下列关于生物膜的叙述，不正确的是

A．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础

B.细胞分化以后，其细胞膜的通透性不会改变

C.分泌蛋白产生越旺盛的细胞，高尔基体膜成分的更新速度越快

D.特异性免疫系统能通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”参考答案：B27.46．下图A是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关。B是一种淋巴因子，可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制。C由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用。D由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生成。下列有关说法正确的是

（

）A．A、B、C、D结构多样性只与a有关B．与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．A、C、D三种物质分别为胰岛素、抗体、抗利尿激素D．A与胰高血糖素具有协同作用，B、C均在特异性免疫中发挥作用，D的分泌体现了生物膜的流动性参考答案：B28.关于“探究培养液中酵母菌种群数置的变化”实验的说法，正确的是A.为解决逐个计数的困难，可采用抽样检测的方法B.为保证计数准确，每次取样都必须稀释C.为保证酵母菌繁殖所需的氧气，培养容器必须敞开D.为保证酵母菌正常生长，每隔一段时间需换一次培养液参考答案：A试题分析：A、酵母菌属于单细胞生物，为解决逐个计数的困难，可采用抽样检测的方法，A正确；B、酵母菌数量太多时才需要稀释，B错误；C、培养容器敞开会污染酵母菌培养液，导致计数不准确，C错误；D、该实验过程中不需要更换培养液，D错误．故选：A．考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化．29.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的RNA有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育的过程中细胞的分裂、分化对生物体都是有积极意义的，而衰老和凋亡没有C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．细胞的衰老和机体的衰老总是同步进行的参考答案：A30.下列各组动物亲缘关系最近的是A．

文昌鱼、七鳃鳗、鲫鱼B．

海星、海参、海胆C．

海兔、海牛、柔鱼D．

蝼蛄、家蚕、蜜蜂参考答案：D31.DNA分子的基本骨架是 A．通过氢键相互连接的碱基对

B．通过氢键相互连接的核苷酸对 C．交替连接的脱氧核糖和磷酸

D．通过共价键依次相连的脱氧核糖和碱基参考答案：C32.人类精子发生过程中，下列说法不正确的是(

)

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223

D.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前参考答案：【知识点】E4减数分裂和受精作用【答案解析】C解析：人有46条染色体复制后染色单体有92条，A正确；由于DNA复制可能会发生基因突变，B正确；一个精原细胞最大可能的可以产生两个相同的次级精母细胞，一个次级精母细胞最大可能的产生两个相同的精子，所以.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1，C错误；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，染色单体的交叉互换发生减数第一次分裂前期，D正确【思路点拨】本题主要考察减数分裂的相关信息，注意知识的不同表达方式，关键是掌握减数分裂的过程33.发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括：（

）A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基

B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子

C．利用高温高压消灭不需要的杂菌D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素参考答案：C34.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述，正确的是（

）A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：B35.长跑比赛时，运动员的机体进行着系列的生命活动调节。请回答下列问题：（1）听到裁判员喊出“准备”口号时，运动员很快倾身站位做好起跑姿势，这反映了神经调节具有_____的特点；同时运动员体内肾上腺素水平迅速升高，通过________的运输，作用于相应的靶细胞。（2）长跑过程中，机体产热增多，此时产热的主要方式是______________；机体大量排汗后尿量减少的机理是：____________分泌的抗利尿激素_________(填“增加”或“减少”），从而促进____________。（3）比赛中运动员大量消耗血糖但机体血糖仍保持相对稳定，这是因为胰高血糖素能促进_____________，从而使血糖升高；胰高血糖素的作用结果会反过来影响胰高血糖素的分泌，这种调节机制是___________。（4）某运动员比赛中不小心被生锈的铁钉扎破脚，需到医院注射破伤风抗体或破伤风疫苗进行紧急治疗，这两种治疗方案的突出优点依次是：破伤风抗体___________；破伤风疫苗_______________。参考答案：

(1).反应迅速

(2).体液（或血液）

(3).骨骼肌收缩

(4).下丘脑

(5).增加

(6).肾小管、集合管对水分的重吸收

(7).(肝）糖原的分解和一些非糖物质转化为葡萄糖

(8).

负反馈（或反馈调节）

(9).免疫反应速度快（或者抗体与抗原迅速结合，或者答抗体存在时间短）

(10).作用于机体产生记忆细胞，保持对抗原记忆，时效持久（或答记忆细胞存在时间长）本题主要考查学生对人体生命活动调节的理解。要求学生熟知各种生命活动的调节过程，并根据调节过程分析相应的生命活动现象。（1）听到准备口号后运动员很快倾身站位并拉紧绳子做好姿势体现了神经调节具有作用迅速的特点；肾上腺素通过体液运输，作用于靶细胞。（2）比赛过程中运动员大量消耗能量，骨骼肌剧烈运动，代谢增强供能的同时也释放更多热量，而后下丘脑通过调节使皮肤中毛细血管舒张和汗腺分泌增加，以增加散热而维持体温稳定；机体大量排汗后导致血浆渗透压上升，然后刺激下丘脑分泌抗利尿激素，抗利尿激素可促进肾小管与集合管对水分的重吸收，减少尿量。（3）运动员大量消耗血糖后，可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，作用于肝脏等靶器官，促进肝糖原分解与非糖物质转化为葡萄糖，维持血糖稳定；血糖升高后又会抑制胰高血糖素的分泌，进而保持血糖稳定，这体现了激素调节中的负反馈调节机制。（4）破伤风抗体可直接与抗原结合，其免疫反应速度快。破伤风疫苗相当于抗原，作用于机体产生特异性免疫，从而形成记忆细胞，保持对抗原记忆，时效持久。36.下图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和［H］的变化。有关叙述正确的是A．过程①发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，过程②发生在叶绿体基质中B．过程③发生在细胞质基质中，过程④发生在线粒体中C．过程⑤⑥均需要［H］和ATP提供还原剂和能量D．①③过程产生的［H］都将与氧结合产生水，过程⑧仅在线粒体中进行参考答案：A37.下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙述不正确的是器官或细胞眼唾液腺皮肤甲状腺血细胞心脏所表达基因的估计数目193218630432381235059400 A．人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异 B．血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物质相对含量较高 C．人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达造成的 D．不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细胞具有的不同功能相适应的参考答案：B38.关于微生物的叙述，不正确的是A．土壤农杆菌的质粒可作为基因工程的载体B．蓝藻具有叶绿体，在生态系统中属于生产者C．酵母菌有氧呼吸的终产物可通过自由扩散运出细胞D．大肠杆菌遗传信息在拟核转录，在核糖体翻译参考答案：B蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，在生态系统中属于生产者。39.下列关于生态系统的有关分析，选项错误的是：

A．一个相对封闭的生态系统中共有五个种群，其能量调查为：甲（2.50×107kJ.m-2）乙（13.30×107kJ.m-2）丙（10.80×107kJ.m-2）丁（0.28×107kJ.m-2）戊（250.00×107kJ.m-2），则乙与丙一定是捕食关系B．增加物种数量能提高生态系统的抵抗力稳定性C．当草食动物从天然草场的生态系统转移离开后，植物之间的竞争强度将加剧。D．人为因素导致生物交流的加强，使地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素参考答案：答案：A40.果蝇的翅形长翅和残翅是一对相对性状(常染色体遗传)，现将长翅果蝇和残翅果蝇交配获得F1，无论正交和反交F1全部为长翅果蝇，将F1中雌雄果蝇交配得F-2，再让F2中雌雄果蝇交配得F3。在F3中长翅果蝇和残翅果蝇的比例为（

）

A．3∶1

B．8∶1

C．9∶1

D．5∶3参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是绿色植物所进行的某种活动，据图完成问题．（1）该生理活动的名称是．（2）它主要是在叶肉细胞内被称为

的细胞器中进行的．（3）写出图中字母A、B、C各自所代表的物质的名称．A，B，C．（4）需要消耗物质A和B的生理过程③的名称是．（5）图中编号①所表示的生理过程是．

参考答案：（1）光合作用（2）叶绿体（3）ATP[H]（CH2O）（4）C3的还原（5）水的光解【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】1、分析图示：Ⅰ是光反应阶段，Ⅱ是暗反应阶段；①是水的光解，②是CO2的固定，③C3的还原；A是ATP，B是[H]，C是（CH2O）．2、光合作用的具体过程：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：C