广东省江门市开平第四中学高三生物期末试题含解析

广东省江门市开平第四中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的，在各种细胞中都处于活动状态。另一类基因是选择性表达的基因。下图为B细胞，关于该细胞中三个基因的开闭状态，下列说法正确的是()A.其中有一个处于活动状态，即A抗体基因B.其中有一个处于活动状态，即ATP合成酶基因C.其中有Ⅰ号染色体上的两个处于活动状态D.三个都处于活动状态参考答案：B胰岛素基因和A抗体基因是特定细胞选择性表达的基因，ATP合成酶基因属于维持细胞基本生命活动的基因之一，在活细胞中都可以表达，故题图中ATP合成酶基因在该细胞中是打开的，B细胞中的A抗体基因只能在受到特异性抗原刺激后才能表达，胰岛素基因只能在胰岛细胞中表达，故选C。【考点定位】基因的表达2.某哺乳动物的基因型是AaBb，右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是……………（

）A．该细胞含有两个染色体组，此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞B．该细胞肯定发生过交叉互换，染色体结构发生了改变C．等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂D．减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞参考答案：C3.关于糖分解代谢的叙述，错误的是

A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖

C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖

D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖参考答案：C蔗糖由葡萄糖和果糖组成，A正确；乳糖由葡萄糖和半乳糖组成，B正确；麦芽糖由两个葡萄糖组成，C错误；多糖纤维素的基本单位是葡萄糖，D正确。4.下列实验中没有设置对照实验的是

（

）

A．赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是真正的遗传物质

B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水

C．萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说

D．艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质参考答案：C5.细菌、人、病毒的遗传物质分别是①DNA

②RNA

③DNA和RNA

④DNA或RNAA.①②③

B.④④④

C.①③④

D.①①④参考答案：D.......................................故选：D。【点睛】本题考查DNA是主要的遗传物质，要求学生识记DNA是主要的遗传物质的探索历程，掌握几句结论性的语句，再准确判断各种生物的遗传物质即可。6.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（

）

A．DNA聚合酶

B．烟草花叶病毒

C．ATP

D．B淋巴细胞中的线粒体参考答案：D略7.资料：2016年，诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家大隅良典，以奖励他在“细胞自噬机制方面的发现”．细胞能够消灭自身内部物质，方式是将其包裹进一个膜结构中，从而形成小型囊体并被运输至“溶酶体”进行分解．有关溶酶体的叙述，正确的一项是（）A．硅肺病是由于肺部吸入硅尘（SiO2）后，硅尘破坏了细胞内溶酶体膜，最终导致细胞死亡B．溶酶体是“消化车间”，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用C．溶酶体内含有多种由高尔基体合成的水解酶D．溶酶体膜具有单层膜，而细胞膜是双层膜结构参考答案：A【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．2、当肺吸入硅尘后，大量硅尘被吞噬细胞吞噬，溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质，使得吞噬细胞功能受阻而使肺功能损伤．【解答】解：A、硅肺病是由于肺部吸入硅尘（SiO2）后，硅尘破坏了细胞内溶酶体膜，最终导致细胞死亡，A正确；B、溶酶体能够分解自身衰老、损伤的细胞器，B错误；C、溶酶体内含有多种由核糖体合成的水解酶，C错误；D、溶酶体膜具有单层膜，细胞膜也是单层膜结构，D错误．故选：A．

8.在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是

A．含胸腺嘧啶32%的样品

B．含腺嘌呤17%的样品

C．含腺嘌呤30%的样品

D．含胞嘧啶15%的样品参考答案：B9.毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。下列说法错误的是：（

）A.过程①中要用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒B．在过程②中，用胰蛋白酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞C.在培养过程中，将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是调节PHD.在胚胎移植前，通过胚胎分割技术可获得较多胚胎。参考答案：A10.某生物的三对等位基因(Aa、Bb、Ee)分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示：现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为A．1/64

B．8/64

C．3/64

D．27/64参考答案：C11.下列叙述正确的是

A.观察叶绿体时，临时装片要始终保持有水状态

B．利用双缩脲试剂检测蛋白质时，水浴加热后可观察到紫色

C．观察细胞质流动时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜采光

D．用甲基绿一一派洛宁染色并制成口腔上皮细胞临时装片，在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体参考答案：A12.用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比，以下说法正确的是①都必须含植物必需的矿质元素

②都必须含有少量有机物③都不需要含有植物激素

④溶液浓度都必须小于细胞液浓度

A．①④

B．①③④

C．②③④

D．①②③参考答案：A13.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“+”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（

）

A．①②③④

B．②④①③

C．④②③①

D．③②①④参考答案：B14.下列有关水的说法中不正确的是A．休眠或越冬的植物体内往往是自由水与结合水的比值下降B．质壁分离时细胞液中水分通过原生质层主动转运到外界溶液中C．在丙酮酸彻底分解成CO2的过程中必须有水参与D．水是光合作用的反应物，也是有氧呼吸的产物参考答案：B15.下列属于野生生物资源具有的价值的是（）①工业原料②科学研究③美学价值④间接价值⑤潜在价值⑥药用价值⑦野生生物数量太多，不利于生态平衡．A．①②③④⑤⑥⑦ B．①⑤⑥⑦ C．①②③④⑤⑥ D．②④⑥⑦参考答案：C【考点】生物多样性保护的意义和措施．【分析】多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值．【解答】解：①②③⑥野生生物对人类有药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，这些属于直接价值，①②③⑥；④野生生物还存在间接价值，如增加生物多样性，提高生态系统的抵抗力稳定性等，④正确；⑤有些野生生物对人类可能还存在潜在价值，⑤正确；⑦目前，大量的野生生物濒临灭绝，野生生物资源数量有限，⑦错误．故选：C．

16.斯坦曼发现了能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞（DC），因而获得了2011年诺贝尔生理学奖。DC是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答。下列观点中，该材料支持的是A.DC来源于记忆细胞B.DC与巨噬细胞有相似的免疫功能C.DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫D.DC激发免疫应答的过程不需要抗原参与参考答案：B17.马铃薯块茎进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18mol的CO2，且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖()

A．35

B．42C．24

D．60参考答案：D18.图中①～④表示的是生物体内4种有机分子的结构。其中①和④仅存在于植物细胞

中。有关说法正确的是A．①～④存在于所有植物细胞

B．②中也含有与a类似的结构C．细胞中没有①就不能产生③

D．没有③时，细胞仍能合成①参考答案：B19.下列有关禽流感病毒的叙述正确的是

（

）

A．其遗传物质含有5种碱基，8种核苷酸

B．将其培养在含有32P的普通培养基上，其子代全部带有32P标记

C．人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体，并且还产生记忆细胞

D．人体的体液免疫对禽流感病毒通过血液循环的散播起抵制作用，—旦禽流感病毒进入细胞，细胞免疫也可发挥作用参考答案：D20.如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（）A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B．b表示O2由内环境中进入细胞内C．黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是①在起作用D．若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，穿过2层膜进入细胞内参考答案：C【考点】细胞膜的成分；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】据图分析，①表示糖蛋白，则Ⅰ代表细胞膜外，Ⅱ代表细胞膜内，②表示磷脂双分子层，③表示蛋白质．a物质的运输方式是简单（自由）扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，b物质的运输方式是主动运输，特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量．【解答】解：A、不同物种的细胞中②磷脂双分子层相同，而①③的种类不同，A错误；B、a的运输方向是高浓度到低浓度，不需要载体和能量，则为自由扩散，b物质的运输方向是低浓度到高浓度，需要载体，则为主动运输，a表示O2由内环境中进入细胞内，B错误；C、糖蛋白具有细胞识别的功能，不同种植物花粉落到花的柱头上不能萌发，C正确；D、b是逆浓度梯度的运输是主动运输，需要载体，消耗能量，可表示葡萄糖进入小肠上皮细胞，由②可知细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，属于单层膜，D错误．故选：C．【点评】本题以细胞膜的亚显微结构图为载体，考查细胞膜的成分和物质的跨膜运输等相关内容，属识记和理解内容，难度不大，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．21.生命活动离不开细胞，人类研究细胞的脚步从未停息。以下关于细胞的研究正确的是（

）A.分析根尖分生区细胞的遗传物质必须提取其DNA和RNAB.用一定手段破坏造血干细胞的骨架系统可以阻断其分裂分化C.用差速离心法对破碎的叶肉细胞进行处理只能得到各种细胞器D.用乳酸菌作为实验材料可以研究生物膜系统在结构和功能上的联系参考答案：B分析根尖分生区细胞的遗传物质，可以用染色法进行，不必要提取DNA和RNA，A错误；用一定手段破坏造血干细胞的骨架系统，细胞失去了识别的功能，不能分裂分化，B正确；叶肉细胞中还有细胞质和细胞核等成分，C错误；乳酸菌为原核生物，没有生物膜系统，D错误。22.右图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（

）A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化参考答案：C23.“酸雨”的原因是由于空气中什么含量太高？

A．二氧化碳

B．二氧化硫

C．二氧化氮

D．氟化氢参考答案：B24.下列与实验相关的叙述,错误的是

(

)A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出淀粉B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式D.95%乙醇可用于根尖细胞的解离参考答案：C25.如图表示细胞周期，叙述正确的是（）

A．a阶段表示分裂期B．b阶段表示分裂间期C．所有细胞的b阶段持续时间相同D．在a阶段DNA加倍参考答案：D【考点】45：细胞的生长和增殖的周期性．【分析】细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期．分裂间期在前，分裂期在后．分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂主要完成染色体的均分，一个细胞周期中分裂间期持续的时间长．【解答】解：A、据分析可知，b为分裂期，A错误；B、a为分裂间期且分裂间期时间长，B错误；C、不同细胞的分裂期时间不同，比如癌细胞，C错误；D、DNA复制发生在分裂间期，即段，D正确．故选：D．26.没有同源染色体的细胞是A.有丝分裂前期的细胞

B.次级精母细胞

C.有丝分裂后期的细胞

D初级精母细胞参考答案：B27.在豌豆细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是（）A．2 B．0 C．4 D．1参考答案：B【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】中心体存在于动物和低等植物细胞中．一个中心体有两个中心粒构成，在有丝分裂间期中心体要进行复制，在有丝分裂前期，中心体移向细胞两极，并发出星射线，形成纺锤体．【解答】解：在动物和低等植物有丝分裂间期中心体经过复制形成2个中心体，在有丝分裂前期两个中心体发出星射线形成纺锤体，因此在前期可以看到四个中心粒．但豌豆属于高等植物，细胞内没有中心体，所以在豌豆细胞有丝分裂前期，不能看到中心粒．故选：B．28.在动物体内，神经递质发挥作用后，有些被相关的酶分解，有些则被突触前膜上的运载体回收等．图为某药物干扰递质回收的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．当突触前膜处的膜电位变成外正内负时，①中储存的递质会被释放至③处B．递质通过突触前膜释放时，需要相应的载体协助并消耗ATPC．②是位于突触后膜的递质受体，化学本质为糖蛋白D．若该递质是一种抑制性递质，则该药物会使突触后膜产生持续性兴奋参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：①是突触小泡，②是递质的受体，③是突触间隙，药物可阻止突触前膜上的递质运载体发挥作用．【解答】解：A、递质储存在突触小泡①中，当突触前膜兴奋即电位转变成外负内正时，递质就会释放出去，A错误；B、图中递质通过突触前膜释放时通过胞吐的方式，不需要载体但需要消耗ATP，B错误；C、②是位于突触后膜的递质受体，具有识别功能，其化学本质是位于细胞膜表面的糖蛋白，C正确；D、若图中递质是一种抑制性递质，则该药物会使突触后膜产生持续性抑制，D错误．故选：C．【点评】本题考查突触结构和神经冲动传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．29.如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能参考答案：【知识点】A2蛋白质和核酸【答案解析】D由图可知胰岛素是由2条链51个氨基酸组成，但其合成时有C肽，脱去的肯定多余51个水，A错误；胰岛素分子有2条链，至少含2个游离的氨基和2个游离的羧基，B错误；沸水浴时肽键不会断裂，只是空间结构会改变，C错误；要形成胰岛素必须切掉C链，C链越多说明合成的胰岛素越多，D正确。30.下列有关性染色体的描述，正确的是A．存在于所有雌雄异体生物的体细胞中

B．存在于所有进行有性生殖生物的生殖细胞中C．同种生物不同性别个体的性染色体组成不同

D．不同种生物相同性别个体的性染色体组成相似参考答案：C31.下列实验中，需保持细胞生理活性的有

①用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

②观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布

③探究植物细胞的失水与吸水

④体验制备细胞膜的方法

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：C32.以下生物中都不含染色体的一组是

（

）A.蘑菇、衣藻、蓝藻

B.大肠杆菌、念珠藻、酵母菌C.发菜、乳酸杆菌、噬菌体

D.艾滋病毒、真菌、细菌参考答案：C33..一种植物只开红花，但在红花中偶然出现了一朵白花，若将白花种子种下去，它的后代都开白花，其原因是()A．自然杂交B．基因突变C．基因重组D．染色体变异参考答案：B一种植物只开红花，自然杂交只能开红花，A错误；根据题意，一株红花植株上开满红花，其中仅出现一朵白花，最可能的情况是发生了基因突变的结果，从而导致性状改变，B正确；基因重组是进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，C错误；染色体变异使得基因数目和排列顺序发生改变，但并不会使得形成等位基因，从而出现新性状，D错误。34.在高光强、高温和高氧分压的条件下，高梁由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用

CO2的能力远远高于水稻。从高梁的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内，从而提高水稻的光合速率。下列说法不正确的是

A．在此过程中会用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体等工具

B．此技术与花药离体培养技术相结合，可以快速获得纯合子，缩短育种周期

C．Ppc基因导入受精卵是此技术关键，否则达不到该基因在各组织细胞都表达的目的D．此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率参考答案：C35.对于人类的四种遗传病，在被调查的若干家庭中发病情况如下表。已知每类家庭数150～200个，“＋”为发病者，“－”为正常表现者。据此所作推断，最合理的一项是A.第Ⅰ类家庭中的遗传病应属于X染色体显性遗传病B.第Ⅱ类家庭中的遗传病应属于常染色体隐性遗传病C.第Ⅲ类家庭中的遗传病应属于隐性遗传病D.第Ⅳ类家庭中的遗传病应属于隐性遗传病参考答案：C27、某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置)，绘出图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是A．A

B．B

C．C

D．D参考答案：【知识点】C8

光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】A解析：图甲中光照下二氧化碳的吸收量代表的是净光合，黑暗下二氧化碳的释放量代表的是呼吸作用，A点含义是净光合等于呼吸作用速率，故A错误。图乙中B、C是拐点代表的都是光合作用等于呼吸作用强度，故B、C正确，图丙中D点也是光合作用等于呼吸作用强度，故D正确。37.科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，正确的是A．不可能再发生变异

B．表现型不再受环境的影响C．增加了酵母菌的遗传多样性

D．改变了酵母菌的进化方向参考答案：C38.一个基因组成为AaXbY的精原细胞，产生了一个AAaXb的精子，另三个精子的基因组成是A．aXb、Y、Y

B．Xb、aY、Y

C．aXb、aY、Y

D．AaXb、Y、Y参考答案：A39.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法中，错误的是（

）

A．必须先把口腔上皮细胞杀死后，才能用健那绿染液给细胞中的线粒体染色B．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

C．制装片时在载玻片上滴一滴0．9％的NaCl溶液，是维持口腔上皮细胞的正常形态

D．在高倍镜下观察可以看到染色后的活细胞中线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色参考答案：A40.乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系（简图如下），在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是

Ach浓度（mmol·L－1）③处感受信号的时间（ms）④处感受信号的时间（ms）0．15．005．560．25．005．480．35．005．310．45．005．24

A．图中⑤、⑥与⑦共同构成一个突触B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰C．表中数据说明高浓度Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.研究发现控制家兔体重与腿长的基因分布如表，请分析回答：基因B、bT、tE、e控制性状成年兔体重成年兔体重腿长所在染色体常染色体L常染色体HX染色体（1）分析表格信息可知，家兔性状与基因间的数量关系是

．（2）已知控制体重的显性基因B和T具有相同的累加效应．BBTT与bbtt个体交配产生F1，F1雌雄交配得F2的表现型有

种，比例为

．F2中与基因型为BBtt体重一样的个体中，杂合子比例是．（3）杂合长腿雌兔与短腿雄兔交配所得的F1中，雌性个体中有长腿和短腿，雄性个体只有短腿，且雌雄比例为2：1，则F1雌性个体的基因型是

，雌雄不等的原因最可能是

．F1雌雄交配所得后代中短腿：长腿=

．（4）某生物兴趣小组选择健康的家兔研究影响其体内产生黄脂或白脂的因素．将两种兔子分成两组，饲喂方法和结果如表所示．下列叙述正确的是

．饲料带有产生黄脂基因的家兔带有产生白脂基因的家兔含黄色素的食物产生黄脂产生白脂不含黄色素的食物产生白脂产生白脂A．家兔的脂质颜色是一种不完全显性遗传

B．家兔的脂质颜色取决于食物中的色素C．黄脂基因会因食物而发生突变

D．白脂基因的表达不受食物中色素的影响．参考答案：（1）性状可由一对或两对等位基因控制（2）5

1：4：6：4：1

2/3（3）XEXe、XeXe（写全才可得分）XEY雄兔致死6：1（4）D

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用；8A：伴性遗传．【分析】根据题意和图表分析可知：成年兔体重受B、b和T、t两对等位基因共同控制，腿长受E、e一对等位基因控制，说明性状可由一对或两对等位基因控制．【解答】解：（1）成年兔体重受B、b和T、t两对等位基因共同控制，腿长受E、e一对等位基因控制，说明性状可由一对或两对等位基因控制．（4）根据图表，带有产生白脂基因的家兔无论喂食是否含黄色素的食物都不会产生黄脂，而带有产生黄脂基因的家兔可产生黄脂，说明了性状是受基因控制的；而带有产生黄脂基因的家兔若喂食不含黄色素的食物也不能产生黄脂，说明性状还受环境的影响，且白脂基因的表达不受食物中色素的影响，故选D．故答案为：42.刚收获的玉米种子堆放一天后就发热了，某同学认为这只是玉米自身呼吸所散发的热量。根据以下提供的实验材料和器具设计实验，研究玉米种子堆中热量的来源。

（1）实验原理：生物呼吸作用以热能形式散失的能量的相对值可用温度计测量，散失越多，温度计读数越高。

（2）实验材料和器具：刚收获的玉米种子，同样大小消毒过的透明暖水瓶，消毒过的温度计和棉花，加热煮沸的用具，0.1%高锰酸钾溶液等，以上材料和器具可供实验用。

（3）实验步骤：第一步：取三个保温瓶，分别编号A．B．C。

第二步：

第三步：

第四步：

（4）预期最可能实验结果并得出结论：

参考答案：第二步：取刚收获的大小相似玉米种子若干，平均分成三份，一份煮熟一段时间后冷却，然后放入A瓶中；一份用0.1%高锰酸钾溶液浸泡一段时间后放入B瓶中；一份不做任何处理放入C瓶中。第三步：在三瓶中插入温度计并用棉花把瓶塞紧，并记录温度计的读数第四步：将三个瓶放到相同的环境中，过一段时间观察、记录温度计的读数。（4）A瓶中温度无变化，B瓶和C瓶中的温度均升高，B瓶的温度约低于C瓶。结论：玉米种子堆中的热量来源于玉米种子自身的呼吸释放的能量和玉米种子上携带的微生物的呼吸释放的能量。43.绿萝是一种阴生植物，生命力顽强，因其叶子四季常绿而深受人们喜爱。某兴趣小组将其栽培在密闭玻璃温室中开展实验探究。下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示该植物的细胞代谢状况；图丙表示用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请据图回答问题:（1）图甲中a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有__________。迅速增大光照强度，短期内叶肉细胞中C3化合物的含量的变化趋势为_______________（填“增加”“减少”或“不变”）。（2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a～d四点中的________