山西省长治市寺底中学高三生物联考试题含解析

山西省长治市寺底中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX与OY（无X染色体）为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO（无Y染色体）为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，F1有1/2000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是（

）A．亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现B．亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现C．F1白眼雌蝇的基因型为XaXaYD．F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO参考答案：A2.如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中黑色部分)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()A.胰岛素分子具有51个氨基酸组成，合成它的过程中共脱去50分子水B.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能C.将胰岛素溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基参考答案：B【分析】考查识图和胰岛素的结构与合成的相关知识。胰岛素是蛋白质，是胰岛B细胞中基因表达的产物，也是通过氨基酸脱水缩合反应形成的细胞产物。【详解】胰岛素分子具有51个氨基酸，但合成它要先合成胰岛素原，所以应脱去120个分子水，A错误.A、B链和C肽都是胰岛B细胞合成的，所以理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能，B正确.将胰岛素溶于NaCl溶液中，胰岛素可以析出，这种现象叫做盐析。但不会改变蛋白质的结构，因而不会造成其生物活性的丧失，C错误.胰岛素分子一端含有一个游离的氨基，另一端一个游离的羧基，R基上还可能有羧基或氨基，D错误.【点睛】高温、过酸、过碱会破坏蛋白质的空间结构，但盐析不会，加盐后只是降低了蛋白质的溶解度；肽链中的氨基和羧基存在于两个部位，R基和肽链的一端。3.下列生物中属于原核生物的一组是

（

）

A．支原体、蓝藻、乳酸菌

B．支原体、酵母菌、蓝藻

C．衣原体、大肠杆菌、变形虫

D．衣原体、支原体、草履虫参考答案：A4.关于细胞分化的叙述，错误的是A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强

参考答案：C5.下列与细胞分裂相关的坐标图中(不考虑细胞质DNA)，有关叙述正确的是(

)A．图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞B．图乙中，非等位基因的自由组合发生在BC段C．图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2D．图甲表示有丝分裂，乙图表示减数分裂参考答案：A【知识点】细胞的增殖及有丝分裂实验图中BC段一条染色体上有2个DNA，说明染色体含有姐妹染色单体，初级性母细胞中的染色体含有姐妹染色单体，A正确；图乙中，BC段是细胞中DNA含量减半是减数第一次分裂结束了，而基因重组发生在减数第一次分裂前期和后期，B错误；图乙中CD段可以代表减数第二次分裂，在减数第二次分裂后期染色体和DNA数量是1:1，C错误；图甲液可以代表减数分裂，D错误。6.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.生物与无机环境存在着共同进化B.达尔文自然选择学说是以种群为研究单位C.抗生素的大量使用，使细菌逐渐适应而产生抗药性D.自然选择过程中保留下来的个体不都对人有利，所以自然选择是不定向的参考答案：A7.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解

D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案：D8.不同植物间远缘杂交不亲和现象普遍存在．有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可，花粉管生长受阻，不能到达子房，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关？这种现象在现代生物进化理论上称作什么（）A．纤维素，自然选择 B．磷脂，地理隔离C．糖蛋白，生殖隔离 D．酶，生存斗争参考答案：C【考点】物种的概念与形成；细胞膜的功能．【分析】本题是生殖隔离的概念与细胞膜的成分和功能结合的题目，是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制．【解答】解：细胞膜表面的糖蛋白具有识别功能，不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可最可能与柱头细胞膜的糖蛋白有关；这种现象在现代生物进化理论上称作生殖隔离．故选：C．【点评】本题的知识点是细胞膜上的糖蛋白的识别作用，生殖隔离的概念，分析题干获取信息是解题的突破口，对生殖隔离概念的理解是解题的关键．9.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A.非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合参考答案：D非等位基因位于同源染色体上不能自由组合，另外基因之间有互作现象，A错；当完全显性时，显性纯合子与杂合子性状相同，B错；测交既可检测F1的基因型，也可检测F1在产生配子时，成对的遗传因子是否分离，从而形成两种数量相等的配子，C错；如果没有雌雄配子的随机结合，雌雄各两种基因型的配子就无法得到比例相同的四种结合方式，也应得不到３：１的性状分离比，D正确10.将某种植物①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是A．由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变B．由⑤×⑥过程形成的⑧植株不是一个物种C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由③到⑨过程可能发生突变和重组，可为生物进化提供原材料参考答案：D11.一些人对某种物质，如花粉、灰尘、化妆品等产生强烈的免疫应答，这种现象属于（）A．过敏反应 B．非特异性免疫C．先天性免疫缺陷 D．后天获得性免疫缺陷参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：A、一些人对某种物质，如花粉、灰尘、化妆品等产生强烈的免疫应答，是免疫功能异常，属于过敏反应，A正确；B、过敏反应属于特异性免疫，B错误；C、过敏反应不属于先天性免疫缺陷，C错误；D、过敏反应不属于后天获得性免疫缺陷，艾滋病属于免疫缺陷病，D错误．故选：A．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，识记免疫失调的各种类型，明确各种免疫失调的实例，注意和其它疾病的区分，能结合所学的知识准确判断各选项．12.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.生态系统是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向C.地理隔离是物种形成的必要条件D.生物进化的原材料不可能来自基因突变参考答案：B种群是生物进化的基本单位，A错误；自然选择决定生物进化的方向，B正确；生殖隔离是物种形成的必要条件，C错误；基因突变、基因重组及染色体变异均可为生物进化提供原材料，D错误。【点睛】本题的知识点是生物进化的单位，隔离在物种形成过程中的作用，生物进化的方向和实质，对现代生物进化理论内容的理解是解题的关键。13.下列对组成细胞分子的描述，正确的是（

）A．水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种B．激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性C．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异D．蛋白质是占细胞鲜重的百分比最高的物质参考答案：A14.有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存。他的依据是

A．转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交，形成新的病原体

B．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为“超级杂草”

C．科学家赋予了转基因生物某些特殊性状，增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力

D．转基因植物花粉传播的距离有限，只能在种植区以内繁殖参考答案：C15.下列有关病毒、原核生物、真核生物的叙述正确的是(

)A．T2噬菌体的蛋白质外壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的B．原核生物的细胞中没有线粒体，只能进行无氧呼吸C．原核生物没有核膜和细胞器膜，只有细胞膜，可用作制备细胞膜的原料D．原核生物的细胞中无叶绿体，不能进行光合作用参考答案：A16.右图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D．两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中参考答案：D【知识点】

细胞质和细胞器解析：叶绿体中与ATP形成有关的酶分布在类囊体薄膜上，基质中没有。【思路点拨】根据叶绿体与线粒体与有氧呼吸光合作用的知识分析17.如图表示细胞呼吸的主要过程，下列说法正确的是A.过程①②只能在有氧条件下进行B.破伤风杆菌和大肠杆菌能进行过程①②C.人体中进行过程②的场所是线粒体内膜D.过程①②③④都能在植物细胞中发生参考答案：D【详解】A、过程①在有氧和无氧条件下都能进行，只有反应②（有氧呼吸的二三两个阶段）必须在有氧条件下进行，A错误；B、过程①②表示有氧呼吸，破伤风杆菌是原核生物，是厌氧菌，不能进行有氧呼吸，B错误；C、过程②是有氧呼吸的第二、三阶段，发生场所是线粒体基质和内膜，C错误；D、过程④是乳酸发酵的第二阶段，在马铃薯块茎和甜菜的块根可以进行，D正确。故选D。【点睛】掌握有氧呼吸与无氧呼吸的过程，确定图中各个数字代表的生理过程，明白过程①是有氧呼吸与无氧呼吸共有的阶段。18.下列关于育种的叙述中，正确的是（

）

A．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．用物理因素诱变处理可提高突变率

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：C19.甲、乙、丙三人，甲患肾小球肾炎(主要病症为蛋白尿)；乙体内含有抗胰岛素受体的抗体；丙健康。小强用一定浓度的NaOH溶液和CuSO4溶液检测三人尿液中的异常成分，设计如下实验：(“＋”表示添加)，结果分析不正确的是

试管号加入物质①②③④甲尿液

＋

＋乙尿液

＋

丙尿液＋

NaOH和CuSO4的混合液＋

＋＋先加NaOH，后加CuSO4

＋

A．①号试管起对照作用B．②号试管置于常温下，由蓝色变为紫色C.③号试管60℃水浴加热，由蓝色变为砖红色沉淀D.利用④号试管能测定甲尿液中主要异常成分参考答案：D20.下列关于特异性免疫的论述，正确的是（

）

A．免疫球蛋白与某单细胞的病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫

B．一种抗原只能与抗体或效应细胞结合，发生特异性免疫反应

C．淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞

D．当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起自身免疫病、过敏反应或免疫缺陷病等参考答案：C21.（06全国卷Ⅱ）人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够

A．促进自身免疫反应

B．增强细胞免疫作用

C．使体内产生抗原

D．特异性地中和外毒素参考答案：答案：D解析：本题考查课本主干知识免疫的相关内容。抗毒素属于抗体，能特异性地中和外毒素。22.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D23.如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。下列相关分析错误的是()A．由⑤得到⑥的育种方法是杂交育种B．由③到⑧过程的育种原理是染色体变异C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBdD．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产参考答案：D24.下列有关蛋白质和核酸的叙述，正确的是A.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的B.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失C.rRNA能参与蛋白质的生物合成D.DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息参考答案：CA．蛋白质结构有多样性，蛋白质可以由一条肽链组成，也可以由2条或2条以上的肽链组成，A错误B．在质量分数为0.9%的NaCl溶液中抗体将保持其活性,B错误C.rRNA是组成核糖体的成分,核糖体是蛋白质合成场所,C正确D.基因表达包括转录和翻译过程,转录是以DNA一条链为模板,需要DNA先解旋,D错误答案选C25.有关土壤动物研究的叙述，正确的是（） A．土壤动物群落不存在分层现象 B．土壤动物种间关系主要是互利共生 C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异 D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度 参考答案：C【考点】土壤中动物类群丰富度的研究． 【分析】群落的特征包括物种丰富度、种间关系和空间结构，其中种间关系包括捕食、竞争、寄生和互利共生等，空间结构分为水平结构和垂直结构．土壤小动物身体微小，活动能力强，不适宜用样方法和标志重捕法调查，可采用取样器取样的方法调查其丰富度．【解答】解：A、不同的土壤层面为不同的生物提供了栖息地，所以土壤中的群落也存在垂直分布，A错误； B、土壤中动物的种间关系，除了互利共生之外，还有捕食、寄生、竞争，这些无主次之分，B错误；C、土壤盐碱度会影响土壤中生物的分布，进而影响土壤动物的群落结构，C正确； D、土壤表层只有一部分小动物分布，应该选择取样器取样法调查小动物的丰富度，D错误．故选：C．【点评】本题考查土壤生物群落的空间结构、种间关系、土壤中小动物类群丰富度的调查等知识点，属于对课本中生物群落结构和种间关系的迁移应用，这就要求考生识记群落的特征，掌握土壤中动物的特点和土壤动物类群丰富度的研究方法． 26.右图是细胞有丝分裂过程中，不同细胞结构之间的距离变化关系示意图（图中a为细胞的半径）。图中能够正确表示一条染色体经复制形成的两条染色体的位置变化曲线是参考答案：C27.生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是A．根的向地性和茎的背地性 B．茎的背地性和植物的向光性C．植物的向光性和顶端优势

D．根的向地性和带芽扦插生根参考答案：B28.下列有关遗传物质的探索实验的叙述，错误的是（）A．格里菲斯实验证明S型肺炎双球菌中存在转化因子的观点B．艾弗里的转化实验中，S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌C．可同时用35S和32P标记T2噬菌体，仅通过一组实验就能证明DNA是遗传物质D．艾弗里的转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的对照方式都是相互对照参考答案：C【考点】71：人类对遗传物质的探究历程．【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明转化因子是DNA，A正确；B、艾弗里的转化实验中，证明了S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌，B正确；C、分别用35S或32P标记噬菌体，通过两组实验的对比能证明DNA是遗传物质，C错误；D、肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染实验的对照方式都是相互对照，D正确．故选：C．

29.下列关于突触结构示意图的相关叙述正确的是A.结构②内神经递质的合成与核糖体、内质网、高尔基体密切相关B.神经递质与④上受体的结合具有特异性C.某些氨基酸可经②的转运和③的主动运输释放到突触间隙D.结构④兴奋后的膜电位的表现为外正内负参考答案：B【分析】分析题图，①是线粒体，②是突触小泡，③是突触前膜，④是突触后膜。【详解】A.结构②内神经递质的合成一般与核糖体无关，A错误；B.神经递质释放到间隙，作用于④上的受体，其结合具有特异性，B正确；C.神经递质可能是某些氨基酸类物质，②内的神经递质经③的胞吐作用释放到突触间隙，C错误；D.结构④兴奋后的膜电位的表现为外负内正，D错误。30.将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48h，另一份则不做处理。从采摘后算起每10d取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B．第20d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C．第40d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸参考答案：C31.下列关于生物进化的叙述，错误踿踿的是A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石参考答案：A种群中不同个体含有的基因可能不同，每个个体不会合有该物种的全部基因，A错误，亚洲人和澳洲人之间存在地理隔离，但二者婚配后可产生可育后代，不存在生殖隔离，B正确;自然迭择和人工选择决定生物进化的方向，使种群基因频率发生定向改变，C正确，生物进化的特点为由简单到复杂，即古老地层中都是简单生物的化石，新近地层中含有复杂生物的化石，D正确。【考点定位】生物进化【名师点睛】本题主要考查生物进化的相关知识，要求学生理解基因库的含义，地理隔离和生殖隔离的区别，理解自然选择的作用。32.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量参考答案：D33.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC.糖蛋白、载体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂参考答案：B34.下列有关核酸的叙述中，正确的是（）①人体中含A、C、T这3种碱基的核苷酸共有5种

②只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了③老鼠细胞质中的遗传物质是RNA

④一种病毒同时含有DNA和RNA；⑤原核细胞中既有DNA，也有RNA

⑥鉴定物种可以选择蛋白质、DNA、RNA、核苷酸．A．只有①⑤ B．①②⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③④参考答案：A【考点】核酸的结构和功能的综合．【分析】人体内由A碱基参与合成的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），由C碱基参与合成的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），由T碱基参与合成的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸），由U碱基参与合成的核苷酸有1种（尿嘧啶核糖核苷酸），所以由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有6种；生物主要的一转物质是DNA，少数病的遗传物质是RNA，病毒只含有一种核酸．其他生物细胞内含有DNA和RNA，据此答题．【解答】解：①人体内由A碱基参与合成的核苷酸有2种，由C碱基参与合成的核苷酸有2种，由T碱基参与合成的核苷酸有1种，①正确；②DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸，两者之间五碳糖也不同，不仅仅是碱基的区别，②错误；③老鼠的遗传物质是DNA，③错误；④病毒有且只有一种核酸，要么是DNA，要么是RNA，④错误；⑤原核细胞具有细胞结构，细胞内既有DNA，也有RNA，只有病毒的体内只含有一种核酸，⑤正确；⑥鉴定物种可以选择蛋白质、DNA、RNA，但是不能选择核苷酸，⑥错误．故选：A35.假设含有一对同源染色体的一个精原细胞的DNA分子全部用15N标记后，该细胞在含有14N的环境中进行减数分裂产生的4个精子中，含有15N标记的DNA的精子所占比例为A．0

B．25%

C．50%

D．100%参考答案：答案：D36.下列有关细胞器的说法正确的是A.核糖体是细菌、噬菌体、酵母菌唯一共有的细胞器B.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水等C.叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构，其中含有少量DNA和RNAD.在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动增强参考答案：D噬菌体是病毒，没有细胞结构，A错误；丙酮酸是有氧呼吸第一阶段的产物，该过程发生在细胞质基质中，B错误；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是可以进行光合作用，C错误；高尔基体与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成有关，D正确。37.若母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B，而父亲的血清中含凝集素抗A，则后代红细胞膜上不可能出现的情况是A．有凝集原A

B．有凝集原B

C．有凝集原A和B

D．无凝集原A和B参考答案：D38.下图中如果A接受刺激，下列有关叙述正确的是

（

）

A．不会引起E收缩

B．神经细胞C与D的兴奋是同步的

C．在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号

D．一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量参考答案：C39.某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是

A．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制B．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响C．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关参考答案：A40.如图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图，请据图分析错误的是A.核糖体的分布场所是细胞质基质和线粒体B.线粒体中蛋白质的合成受核基因和质基因共同控制C.①④过程均发生碱基互补配对A-U、T-A、G-C,

C-GD.如果模拟③过程进行细胞外实验，需耍RNA聚合酶参与参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.据报道，英国两支科研团队已经培养出首批“临床级”(高纯度)人类胚胎干细胞系，该研究有助于科学家能更快为失明、严重损伤或心脏病等找到新的干细胞疗法。请回答下列与胚胎干细胞有关的问题：（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至

期的内细胞团或胎儿的

分离得到的一类细胞。如果是从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞，在培养过程中，必须用 处理内细胞团，使之分散成单个细胞。（2）体外培养胚胎干细胞时，通常要加入

等天然成分，早期胚胎发育在

阶段以前是全能细胞。在培养胚胎干细胞时，培养液中加抗生素的目的是 ，且还要置于5％的CO2气体环境中，CO2的作用是

。（3）胚胎干细胞可作为培养转基因动物的受体细胞，目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是

。检测目的基因是否插入受体细胞的DNA中，可采用

技术。（4）利用干细胞疗法治疗瘫痪是将干细胞移植入患者体内，通过服用

诱导因子，诱导胚胎干细胞分化出神经细胞，来代替或修复损伤和死亡的神经细胞，达到治疗疾病的目的。参考答案：（1）囊胚

原始性腺

胰蛋白酶（2）动物血清

桑椹胚

防止细