文明少年先进事迹

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积极进取，品学兼优

在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的学习委员，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业，都及时督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学，主动帮助补课。她还非常关心班级，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。

除了关心同学爱护集体外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。

二、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当做范文在同学中传送。

三、全面发展，多才多艺

从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，从青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得，她成了同学们最佩服，最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获校优秀学生五次，各类美术比赛证书两次，舞蹈比赛一次。

她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。祝愿：她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。

xx，男，现年12岁。中心小学五年级一班班长。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

李文龙同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。

xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻，跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

李文龙同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李文龙知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李文龙都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，李文龙就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在李文龙兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

xx，是中心小学六年级学生。

在老师眼里，他不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。老师有什么事，第一个想到的一定是他。学校、班级组织的任何活动都少不了他五好学生事迹材料，他的出现总是会给各项活动增添不少色彩。作为老师信任的小助手，他会尽他最大的能力去协助老师做好每件事。他是一名班级干部，从入学以来一直品学兼优、能力突出，曾当过两年卫生委员，一年班长。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级第一。

他学习勤奋，成绩优异，专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

他热情乐观、尊敬师长，深受老师和同学的好评。对于同学遇到的难题，他总是毫不厌烦的认真解答，对于班级的贫困学生他总是乐于他们分享学习经验。

他平时经常协助老师做一些工作，在自习课的时候，老师不在，他会主动来管理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被浪费。当同学有困难时他会毫不犹豫地去帮助他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活，他也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，他一次又一次的说服自己要坚强，要坚持下去，所以到了今天，他已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在平时积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，他始终牢记着这样一句座右铭——从不降低自己的目标，从不停留在力所能及的事上，从不满足现在的成就，要使自己的下一刻比此刻做的更好。

小学六年来，他一直脚踏实地，认认真真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面发展，做一名新时代的优秀学生。

九年制学校九年级xx

在几年的中学学习生活中，他用自己的汗水换来了多个荣誉证书：“三好学生”、“优秀班干部”……他凭借自己的努力成为了一个品学兼优、德智体全面发展的好学生，就让他放飞理想，展翅翱翔。

勤奋努力、成绩优异的好学生

从小学到中学，他的成绩一直名列前茅。作为学生，他一直知道学习是他的主要任务，他有自己的学习计划和方法，有自己良好的学习习惯：课前先预习，把书认真的看一遍，记下不懂的地方;课上专心听讲，积极动脑思考;课后独自完成作业，有不会的问题经常与同学讨论，尽快问老师，直到弄懂为止，并认真做好复习工作。就是这样，几乎从不上课外班的他却一直都能取得比较满意的成绩。因为不上课外班的缘故，他总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍，扩大自己的阅读量，开拓视野，用书籍去丰富头脑。肖复兴写过这样一段话：“好的文字，应该是一种梦。它是我们心灵的外话，是精神的一种追求。它比我们自己走的路长，抵达的地方远，让我们结实了鲁迅、冰心和巴金。”到现在为止，他已经读完了四大名著以及大部分中学生必读的课外读物。

认真负责、以身作则的小干部

正是因为学习的优秀，他经常被老师们评为小干部，曾担任大队委、学习委员、数学课代表等职务，现任团内宣传委员。作为宣传委员他认真负责，积极做好宣传工作，老师们的每一个消息，都能迅速、准确的传达给全校同学，从没出现过任何差错。现在，刚入团不久的他，已成为宣传委员，积极协助团支部书记做好一系列的工作，与此同时，他也在各个方面更加严格要求自己，希望成为同学们的榜样，为他们做好模范带头的工作。

关心集体、乐于助人的好少年

在学校，他人缘很好，一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上，他经常帮助那些学习不好的同学，有的同学有问题向他请教时，他也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解，直到他们弄会为止。为了帮助别人，就算耽误了自己的时间，自己心中也是快乐的，也是值得的。

在放假期间，他经常会去村委会里帮助送信，每个居民都笑盈盈的为他开门，夸他是懂事的好孩子，村委会主任还特意给他写过一封“感谢信”。每次想到这些，心中总是有无数的喜悦，累点儿又算什么呢。

在家里，他是一个听话、懂事的好孩子，他会帮助家长做一些力所能及的事情，他会记得家里每一个人的生日，并在他们生日时，送上最为诚挚的祝福。去年姥姥生日的时候，他在妈妈的帮助下，绣了一幅巨大的十字绣送给姥姥，祝福她生日快乐。

多才多艺、健康阳光的好孩子

说到多才多艺，在班级联欢会、学校艺术节中也会经常出现他精彩的表演。有一次老师上课，有录像，老师还给他留了几分钟小秀了，真是出尽了风头。在体育方面，也千万不要小看他，他也是个不折不扣的强手，虽然“海拔”不是很高，但却总能在体育方面取得不错的或是令人惊讶的成绩。在运动会前，你总会看到几个不经常运动的人在操场上刻苦练习，然后叫苦不迭。这些人中，一定缺不了他。但是无论如何，在运动会的赛场上，还是会出现他的身影，虽然算不上英姿飒爽，但也一定会令你惊讶的。

他在老师的教导、父母的呵护下，正在通过自己的努力成为一个优秀的中学生。

xx，男，2003年12月29日出生，现为中心小学六年级学生，任班级中队长。xx同学，自入学以来一直品学兼优、能力突出，连续三年被评为校五好学生，连续三年任班级学习委员，少先队中队长。多次在县级作文竞赛中获奖，并在书法大赛、绘画、乐器表演和各种演讲比赛中获奖。入学六年来，在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的教导和自身的努力下，xx名同学能够德、智、体、美、劳全面发展，处处高标准要求自己，时时激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将他的先进事迹概述如下：

学习刻苦，成绩优异

学习中，他以“没有最好，只有更好”作为自己的座右铭并以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。他同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。经过努力，李亚龙同学的成绩始终名列前茅，现在他决心要更加勤奋地拼搏，夺取小升初考试的胜利。

积极向上、尊敬师长

xx同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断践行着自己的标准，尊敬师长、关心同学，深受老师和同学们的好评。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，李亚龙名同学都能获得绝大多数选票。

勤奋认真，工作出色

xx同学从三年级开始一直担任班级小队长、中队长工作。他一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，他所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面他积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。学校工作方面，他积极参与各项活动，为班级各项评选活动献计献策。

爱好广泛，素质全面

xx同学爱好广泛，在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，在保证学习成绩优秀的情况下，还练书法、电子琴、学绘画，进行打羽毛球、打篮球等各种体育活动，还积极参与多种比赛，全面发展。坚持自己的事情自己做，并坚持做好。他还利用休息时间经常到网上转一转，虽然年纪不大，却懂得很多的电脑知识和自然科学知识……这些既证明了他的综合能力强，同时也锻炼了他，使其有了一个更高的腾飞平台。

阳光健康，富有爱心

xx同学与人为善，富有爱心。2012年，在学校的组织献爱心活动中，率先捐出了自己所有的零花钱。在他的带动和呼吁下，同学们纷纷走向捐款箱，为同学送去了一份爱心。他乐观自信，热爱自然，热爱运动，自立自强。父母是工薪阶层，他也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有，他从不和同学比吃比穿，不虚荣，父母看到他优秀成绩时的微笑是对他最大的安慰。

总之，xx同学爱学习、爱思考、勤于实践，在德、智、体、美、劳各方面都非常优秀，是一名全面发展的好少年。

第二篇：李少新个人先进事迹李少新个人先进事迹

李少新老师是石塘镇中心学校（本校）的一名普通教师。她忠诚于党的教育事业，在7年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，李少新老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。学生都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，学生总是喜欢上她的课，任课班

级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各类培训进修学习。

走近李少新老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析有经验老师的创新课、研究课，不断向有经验的老师学习。

第三篇：先进少先大队事迹材料XX省优秀少先队先进集体事迹

——XX市胜利小学少先大队

少先队是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。我校少先队在市、区两级领导关心和支持下，在校领导的高度重视和指导下，求真务实，开拓创新，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作。

一、规范少先队基础建设

（一）组织健全

我校少先队按照“一切为了孩子。”的教育方针，发展队的组织。学校现有少先队员2490多名，少先队中队34个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员34名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。加强中队辅导员队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。

（二）制度落实

完善的制度是顺利开展工作的保证。为此，我校制定了少先队辅导员、队员“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化，从2010年9月，我校下发了全国少工委编印的《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真填写，每月定时检查一次，并1

将《班队工作手册》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一。学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织和领导者，是学校教育中不可或缺的骨干力量。本年度，我校进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识；坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。

（三）抓好阵地建设，创设育人环境

少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。学校队室建设规范，使用正常；大队部设立了“规范”值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。我校大队订阅了《中国少年报》、《辅导员》《少先队活动》等报刊杂志，供队员们课外阅读。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；各中队黑板报按要求每学期更换一次，作为中队评比的依据之一。我校少先队还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。

（四）加强辅导员队伍建设

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重

要议程，采取了四条有力措施：

1、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；

2、加强对中队辅导员队伍的思想教育，定期召开中队辅导员会议，组织学习“三个代表”重要思想、“十六”大精神及邓小平关于建设中国特色社会主义理论，提高辅导员队伍的政治素养。

3、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，让辅导员“走出去，请进来”；学校内部也开展了每学期一次的辅导员经验交流沙龙，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。

4、加大辅导员考核力度。我校于2010年9月又一次修改制定并实施了《中队辅导员（班主任）考核细则》，学校辅导员考核与经济挂钩（有一套完整的考核方案），考核的结果与年度考核、评优相结合。

二、抓好少先队常规活动

1、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”是德育建设的主阵地。我校每周星期一，当国旗冉冉升起的时候，值日生会马上放下手中的工具，参加升旗仪式的师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育。

2、狠抓学生的养成教育

各中队开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，加强了学

生的日常行为规范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

3、开展有针对性的主题活动

我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际，经常确定一个有针对性的主题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育。如开展了“安全伴我行”、“我是劳动小能手”、“节约用水，从我做起”等主题教育活动。

三、特色活动出成效，与时俱进提高队员整体素质特色活动一：

1."育本土情怀，做家乡小主人"为弘扬和培育民族精神，培养学生正确的荣辱观和小公民的主人翁意识，组织学生观看了《地道战》、《闪闪的红星》《赵尚志》《杨靖宇》等十部爱国电影；学唱了《红旗飘》、《国歌》及手语舞《感恩的心》；开展了形式多样的以“烽火岁月”为主题的班队会评比""通过活动，使队员增强了中华民族自信心和自豪感。与此同时，为了激发学生热爱本土情怀，大队部还组织同学利用网络了解朝阳改革开放以来的巨大变化；充分挖掘本土教育资源，参观赵尚志纪念馆，参观朝阳烈士陵园。

为了激发队员争做朝阳小公民的热情与信心，学校少先队又于2012年4月组织新老队员来到赵尚志的画像前举行了“春风已化千杯雪，后辈不忘烈士恩”新生入队仪式和老队员重温誓言活动。队鼓咚咚，队旗飘扬，鲜花簇拥，深情而又激情飞扬的入队献词""一切

的一切，感动着在场的所有新老队员，这精彩的一幕必将成为他们心中最美的回忆，最有力的鞭策。队旗下，同学们在巨大的条幅面前庄严誓言，写下真挚的话语：“同享一片蓝天，共建一方家园”。

观念停留在理念上还不够，必须落实到实际活动中去。大队部又号召各中队利用晨会时间开展“怎样做家乡小主人。”的形象大讨论。自此，一场扎扎实实、轰轰烈烈的评比活动拉开了序幕。一学期以来，争做家乡小公民的活动开展得有声有色，队员与队员手拉手，共努力，争做家乡小主人的活动开展得有声有色。丰富多彩的活动芬芳着少先队的每一块土壤，滋润着每个少先队员的心田，折射出红领巾的无穷魅力。

特色活动二。"学身边典范，做爱心小天使"“爱是人类共同的语言”，“让家乡充满爱”这是胜利小学少先大队爱心小天使们的活动口号。

“送人玫瑰，手有余香”，公共场合、社区、学校、家庭里许多爱心人士及深圳义工的行为深深感动、感召着孩子们，学校号召队员们从我做起，从现在做起，学身边的典范，做爱心小天使。

我校留守儿童杨丽萍家境贫寒，患有白血病。张楠，患有脑瘤，父母为了给女儿治病已耗费了全家所有，学校得知这一情况后，立即组织全校师生进行了两次捐款。当队员们亲手把筹到的一万八千多元钱交到杨丽萍的妈妈和张楠妈妈的手中时，她们的妈妈激动得流下了幸福的热泪。更多的同学选择在平凡的生活、学习中做一个默默无闻

的爱心小天使，不求回报：给同桌一个微笑、给老年人让一个座、给需要帮助的人一个鼓励的眼神""

特色活动三："扬民族正气，做廉洁小公民"民族正气是民族之魂，少先队员从小就要养浩然正气，扬民族之魂，我校少先大队因势利导的系列活动让正气教育植根孩子心中。学校按照教育团委的要求对队员进行了“扬民族正气、做廉洁小公民”的教育：活动中，各中队队员用嘹亮的歌声唱出了对正气的赞颂、用奔放的舞蹈跳出了民族情，健康向上的文娱活动激发了队员爱国情；学校还开展了“诵民族经典文，悟中华之气魂”经典诗歌文的诵读活动。队员们诵读《石灰吟》学习于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的爱国热情；诵读《过零丁洋》感受文天祥的民族浩然正气；诵读古今名人廉洁格言，做自己行动的座右铭。每月最后一周学校还利用升旗校会时间进行古诗文诵读活动展示。另外少先大队还组织队员在操场开展廉洁漫画比赛、做廉洁人“讲故事、演讲”比赛。一些同学讲述了从小培养做廉洁人的重要性，还有的孩子在家中担任起了父母的廉洁小顾问""

特色活动四："立学习之星，做合格小学生"学习之星是我校推行的“面向全体、重点关注、促队员发展”的评价体系。在学校流动队员占85%以上的生源状况下，我们面临学习状况是：队员学习习惯差，学习兴趣不浓厚，直接导致作业经常不完

成，无视课堂常规等等不良的学习习惯，这恰恰是阻碍学校教学质量的瓶颈。学习之星让所有孩子站在同一起跑线上。“低起点，重评价”的评价机制，为大部分队员提供了“体验成功”的机会。学校专门制定了学习之星的评比细则，最基本的要求是：每天能按时完成作业，遵守课堂常规，就能获得一颗星。做到周一评周之星，一月评月之星。一学期评学习明星。面向全体学生，重点关注待优生的发展，成为学习之星推广的初衷，是站在学校实际结合学生特点的实践。

为了促进学习之星的开展，各科组也根据学科特点制定了评星规则，每位中队辅导员人手一枚学习之星印章，有加星扣星的权利。如语文背诵诗词可加星，美术科设立了创意星等，为学习之星注入了活力和个性。

“星星之火，可以燎原”，在星星火炬的照耀下，上步学习之星正以昂扬的姿态描绘着上步校园的美丽“星”风景。少先队大队工作事迹材料

三、点滴成长足迹

通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在进步。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。我校曾获“XX市读书特色学校”“XX市五星级学校”“市红旗大队”、“XX省小雷锋号”的光荣称号。少先队员及辅导员都能积极主动地参加全省市区的各项比赛，并都能获得较好的名次。

回顾几年来我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持

下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶。

2012年5月13日

第四篇：少先大队辅导员先进事迹少先大队辅导员先进事迹

张元小学：张军

本人张军，2008年担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站，黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人的这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的一些具体措施做一个简单的汇报。

一、用爱心帮助学生健康成长

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一名学生，做孩子的知心朋友，并时时刻刻提醒自己要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。把自己摆在儿童的立场上，和孩子们在一起游戏，与他们一起进行科技制作，指导他们设计有趣有益的活动""从而得到孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与快乐，帮助学生健康成长。

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路

根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层次，全方位对队员进行思想教育，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动，黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等形式培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展。努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放有学生自己带来的书，让学生在课间时能学到有用的知识，鼓励大家多读书、读好书，并从中获得教益，通过读书写读后感，将读书活动步步深入。

三、用真情浇灌花朵

在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉，同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，给学生一点宽容，让他有自我反省的余地才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

几年来的辅导员生活使我爱