高中考试总结反思500字(汇总十三篇)

第页共页高中考试总结反思500字(汇总十三篇)高中考试总结反思500字篇一首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好根底。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语那么是语法工程。对做完形填空等练习题也是进步英语的好方法。对于各科教师，我希望教师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!高中考试总结反思500字篇二光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的学习即将完毕了。是令人紧张而又兴奋的日子——期末考试。那天，我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。毕竟，是期末考试，我不得不紧张。大脑中的“弦”始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是，在这最后的光阴中，我还是犯了老缺点——马虎。“天哪，八点半了!”我在心中默默的“大喊”。数学考试开始了。我开始很认真的写着题目，一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了!我骄傲的情绪在我心中渐渐滋生：我都用最慢的速度做题了，都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪到达了“极致”。心里很瞧不起这些同学。竟然把“144-8”算成了“126”。你说我是不是太马虎了!考试完毕了。我和同学校对答案，发现了应用题和一道填空题的错误，起码要扣8分。我原来的骄傲不见了。耳边仿佛响起了同学们的嘲笑：“还说要考一百分，才90而已啊!哈哈哈哈哈哈……”语文考试，我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷，我傻眼了。六面的试卷，密密麻麻的题目，看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九非常都不一定有。我用尽所有的脑细胞，才勉强做完了题目。考试结果出来了。让我大吃一惊。数学：90分;语文：95.5分;英语100分。两点让我吃惊：1.语文竟然考了95分以上;2.数学竟然只考了90分，全班前十都进不去。高中考试总结反思500字篇三今天是期末考试完毕后的家长返校日，这一天，学校要公布考试成绩，向家长通报我们的情况，因此，妈妈去开家长会了。妈妈走后，我在家里忐忑不安的，因为我对自己这次考试的成绩很不自信。唉，时间怎么这么难熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就来到爸爸辅导书法的教室，写一会毛笔字来静心。不一会儿，妈妈给爸爸打来，此时，我的心一下变得更紧张了，我怯生生地来到爸爸身边，努力地听着话筒里的声音：“……语文93，数学97……”我悄悄地瞄了一眼爸爸，他的表情严肃，我感到我的成绩一定让他绝望了。放下后，爸爸继续辅导学生写字，但他对学生说话的语气却重了，我有一种“不祥”的感觉，可能我的成绩在班级里非常不理想。过了一会儿，也许是爸爸调整了自己的心情，他正式跟我说了我的成绩。当时，我心里也很难过，但没在爸爸面前表现出来。爸爸继续上课，我却躲在旁边的小屋里哭了，我的眼泪止不住地流下来。自己怎么这么让爸妈绝望，为什么没有考好!这一天，我都很郁闷，没有像往天那样活泼。晚上，我主动打爸爸聊天，说了我心中的感觉，并且请爸爸给我提些建议。“你对自己的成绩满意吗?”爸爸语重心长地说，“想想为什么没有获得理想的成绩?”我看了看试卷：“数学题的错误都是因为我看题不仔细，做题时马虎了。而语文卷上的错误，是因为我平时积累的少，没有在这方面努力。”爸爸拍了拍我的肩膀：“孩子，对于如今的你来说，分数不重要，重要的是我们在平时的学习中要扎实，要把应该学会的知识真正弄懂、学透。这次虽然成绩不理想，但是假设你能总结一下自己在学习中存在的问题，这也是一种进步。”“爸爸，我懂了。”我小声地说。我和爸爸又聊了一会儿，两个人的心情都好了。李睿，加油吧!这一次没有考好，总结自己错误的原因，争取下一次考出好成绩!高中考试总结反思500字篇四期末考试过后，我单独一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也快乐不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有的优势等等。最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把绝望和懊悔留给了我――比上学期总分下降了20多分……我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去荣耀的花朵永远的长眠于地底深处。为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最正确方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：一、要指定好学习目的和方案。二、做好五个环节：(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问教师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数;(2)上课认真听讲。把思路跟着教师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听教师讲解，假设还不懂，可以等下课问教师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。(5)订正。教师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。四、多看课外读物、新闻。……只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。高中考试总结反思500字篇五时间就像那无情的流水，一天一天的过去了。期末考试终于都完毕了，据我的严密且精细的估计，此次期末大考考得应该不会如自己所愿。先看语文，第一题我就蒙了——我一个都不会。这题共五分，就像五个湖泊，心中之火顿时就灭了一半。再看后面的课外古文，就跟看佛经一样，读了好几遍还是似懂非懂。我推算，语文除了作文外会扣掉12分。假设说我是地球，那么“数学”这个生物就“濒临灭绝”了。数学是我的最弱项，次次大考，次次数学最差，次次被数学拉得一坠千里。如今一听到数学我就浑身“过敏”。所以这次的数学期末考数学成绩就可想而知了。其他的学科的期末考试我也不想再多谈些什么了，总的来说，此次考试之所以考得不太理想，总结原因如下：1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2、准备不充分。不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完好的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，假设因为自己的兴趣严重耽误了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。4、保持好良好的心态，心态有时往往就决定着成败，在期末考试中，我就有几道幼稚的题目就是因为紧张而做错了。坚信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。假设太阳是我的目的，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目的一步一步的进发!我相信我会做得更好!努力吧!刻苦吧!成功吧!高中考试总结反思500字篇六通过过这次考试，我发现了自己很多的缺乏。首先，在根底部分的学习不扎实，对课本的概念理解不透彻。针对这点，在接下来的学习中，我会务实根底，认真吃透课本，不再犯次错误。其次，是在理解的根底上对知识的记忆。课本上的化学方程式及其反映条件、各种试验，我都会加强记忆，以后不因为记忆而丢分。接着，是对题目的理解，我今后会认真审题，立足题目，运用所学知识，去解决问题。并加强计算，不犯计算失误。在答题上，会综合所学知识，发挥自己的最好程度我认识到我有一下知识仍需稳固。1、要在掌握常见常用的化学元素符号的根底上，学习常见的单质和化合物。要区别元素符号和单质的概念意义上的不同和联络。2、详细学习1——4章涉及的物质的化学式。学生感到困难的是元素符号和原子个数不好记忆，要帮助学生发现一些规律，如常见的9个原子团、五大酸、一些盐、一些碱、一些氧化物。3、在实验中学习化学式。把实验药品拿到课堂上或在实验室中学化学式。要求学生观察药品的物理性质(颜色状态)，这种强烈的直接的刺激感官，学生爱不释手，此种方式学生最容易学化学式。有少数学生记忆不准确，再反复观摩学习。4、通过化合价的学习来指导掌握化学式。化合价有正价和负价，化合物里化合价代数和为零，原子个数与化合价关系亲密。5、遵循循序渐进的原那么，采用分散——集中——分散学习方式。不宜一开始就集中学习化学式，学生会失去信心，宜分散到练题讲新课中来学习。每章完毕后集中复习、检测。每章的化学式、化学方程式在每章小结时一个一个力争打破学习它。6、1——4章化学式。分成单质、化合物两大类学习，既可以加深对单质化合物概念的理解，又可以结实地把握。采用对化学式的进展抽问、检测、考试，纠正错误，强化知识。反复学习总之，这次没考化学，我很遗憾，不过以后我会继续努力。高中考试总结反思500字篇七期末考试考完了，试题倒是很简单，可是我觉得考得并不理想。生物卷纸里的题，大部分都是“资料”上的，可是我考前并没有认真复习，对自己太自信，也太过于轻敌了，并没有发挥好，这成绩差的也不敢让人相信。班主任张教师说了，小考小教训，大考大教训。这次教训可不小啊。是该努力了，努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我们更应该珍惜如今的大好光阴，为自己的目的而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。学习?很简单啊，预习、听讲、复习，做到这三点就可以了，说起来简单，可是有谁能保证做到、做好这几点呢?预习，在书上写旁注，做笔记，不会的话画问号，把要讲的知识点看透，语文要弄懂字词、课文，数学要先做一下课堂练习的习题，熟记概念，英语那么是牢记语法和句型，多背单词。听讲，这是最重要的一个环节，教师讲的一大部分往往都是教科书上没有的，掌握了这些，甚至比作100道习题还有效。复习，这是应该把教师一天所讲的内容及习题的错误的'地方，整理在一个专门的笔记本上，方便以后复习。还有，我认为学习必须一丝不苟。习题做错了，不算什么，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。以上就是我针对自己初一上半学期的期末考试的情况做的总结，一句话，就是:书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。为了到达成功的此岸，我们一起努力吧。高中考试总结反思500字篇八紧张的考试圆满的落下了帷幕，经历过此次考试的我开始认真考虑起来……每次考试都是对过去一段学习成果的检验，每一次都是成长过程中一次不大不小的磨练，只要每次我认真的去对待，那么我都将会在其中得到进步、成长……，阳光总是在风雨后，我相信天不会一直都是乌云，只要我充满希望，我都会总会有阳光出如今我的视野范围内。这次考试，我检查了一下我的考试试卷，发现语文这门课程中，有几个部分丢分丢的比较多，比方阅读这部分，我回想了一下考试时候的场景，发如今考试时的我因为怕没有时间，所以并没有沉下心去阅读这篇课文，所以导致理解的不深，答复的也不到位，是在不该，考试时应该更好的把时间掌控好。首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析^p，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，根本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析^p。在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移才能也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极开展兴趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓：悲壮彻底、问心无愧的战役。英语方面，由于自己根底差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到标准。总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进展归因分析^p，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的本质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。高中考试总结反思500字篇九光阴如箭，转眼间又一学期一晃而过。现将一年的工作总结如下：一、思想政治方面贯彻国家的素质教育大政方针，通过学习教学理论来武装和完善自己，推行教师为主导，学生为主体的教学形式，寓教于乐，使同学们在轻松愉快的气氛中掌握多种知识，以使其全面开展。为此，我还采取了多种教学方法来辅助教学，努力营造各种教学气氛，调动学生的积极性。对学生思想品德的教育，以自己的一言一行来感染他们，“动之以情，晓之以理”，从不搞强权政治，从而使班级工作能顺利进展，始终保持良好的班风，赢的了同学们，家长，及学校领导肯定。二、教育教学方面本学期，我继续担任高一1、2、3、4班的物理教学任务。作为年轻教师，我非常注意教学常规的养成，练好教学根本功，认真备课，认真上课，注意把握和突出教学重点和难点，力争上好每一堂课，课后能注意及时总结经历教训，一年的时间，组织课堂教学与控制课堂才能都有了很大进步，所教课受到学生的喜欢，教学成绩良好。常规教学上，我认真备课，认真修改、讲评学生作业，虚心向老教师学习，经常听课，取人之长，补己之短，以汲取他们的教学方法和教学经历，更重要的是学习他们的敬业精神。从每一周的集体备课，还有平时对教学内容，教学方法和教学艺术的讨论中，我都学到了许多东西。教学中，我广泛涉猎课外教材，大胆革新，争取使教学内容和方法能激起学生的兴趣。另外，我还借助多媒体教学，并且获得了显著的效果。计算机在课堂教学中所发挥的作用与教师的教学思想是分不开的。计算机应用于课堂，不仅仅要求教师掌握计算机根本技能，更为重要的是要改变固有的教学观点和思想。只有教师的教学思想更新了，那么教师才能用计算机去实现传统的教法，才能创造或完善新的教学方法。三、日常工作方面今天的学校，要培养思想开放，勇于创新的复合型人才。所以，平时我通过读书看报来掌握先进的教育教学理论，更新自己的教育管理观念，班级工作中注意方法，使整个班组保持较好的状态，班级工作积极，有序的展开，形成了人人争先的良好风气。除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我还注意每一个学生的思想状况，深化理解学生情况，注意与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，很好地处理了班内的问题，收到良好效果。如今班级情况稳定,学习气氛浓重,同学互帮互助,期中、期末考试成绩优良。以上是我一年来的个人工作总结，当然成绩的获得离不开学校领导及教师的关心与支持。同时由于自己的年青和缺乏经历，我在工作中必定还有许多缺乏之处，作为一名年轻教师，我在今后的工作中必将一如既往的勤奋努力，扎扎实实地工作，虚心向各位教师学习，使自己的思想认识程度和教育教学程度都能得到进步，为附中的开展做出自己的一份奉献。高中考试总结反思500字篇十卷面考题设置三年级本次仍是校内检测，共分为两部分：面试和笔试，面试和笔试各占50分。笔试分为听力和书写两部分。听力占25分，书写部分占25分。考虑到三年级学生初次接触英语，面试题目侧重于考察学生的综合运用语言才能。笔试题目那么侧重于考察学生对根底知识的掌握情况，以及本阶段所应具备的英语综合运用才能。英语的学习离不开听、说、读、写，以及好的语言环境。因此，倡导学生纯熟掌握根底知识的同时，注重在日常生活中多运用英语，注重语用才能的进步。测试结果三年级实际人数55人，参加考试人数55人，总分5244.5分，平均分为95.36分，优秀率85%，及格率100%。根据学生成绩表分析^p，三年级英语上册课标要求掌握的根底知识和根本技能，90%以上的学生都能掌握。其中对单词和对话的掌握较为结实。但是对字母的左邻、右舍掌握略微薄弱。个别学生不能迅速说出所给字母的左邻、右舍。教学方案在接下来的教学过程中，一方面，句子的听说认读和运用才能继续进步。课堂上多采用情景教学法和角色扮演，让学生多参与课堂活动，敢于说英语，多说英语。另一方面我应着重培养学生书写习惯的培养。尤其是对26个字母的读、写，注意一些字母的笔顺。26个字母是最根底的，是学生必需掌握的。正确书写，掌握书写方法对于学生学习英语非常重要。课下当然也离不开单项选择、选答语、根据情境选择适宜句子等相关题型的练习。再接再厉，争取将三年级学生根底打得更牢，为四年级做准备。高中考试总结反思500字篇十一紧张的一学期过去了，我们马上迎来了期末考试，我很想获得一个好成绩，但我并没有为之付出更大的努力，结果可想而知，没有努力，没有收获，我考砸了。看到别的同学的优异成绩，我很羡慕，要是我是他们多好啊。为了更好的向他们学习，我写了反思。第一，考试前一段时间，我没有真正努力学习，有些贪玩，没有全心全意的去学习。今后我会上课认真听讲，按时完成作业，保质保量，寻找适宜自己的学习方法。第二，我近段时间，玩游戏，看电视较多，耽误了学习。我决定，开学以后，周六周日可以适当的玩电脑，但平时一定不完，看电视也应有节制。第三，我的思想上有些懒惰，不可以完全投入到学习中，总是被周围事物吸引，所以今后，我一定培养自控力。最后，我一定会说到做到，我明白，只有刻苦，才能进步，一次失败不算什么，我相信下一次，我一定会进步的。高中考试总结反思500字篇十二期末考试完毕了，考试后最害怕的就是知道成绩的那一刻，最期待的也是知道成绩的那一刻，这次的期末考试没有给我惊喜。这次考试的结果真如自己想的那样，没有期中考的运气了!这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提早了一个星期。本来就没有多少复习的时间，如今时间就更少了。我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗?考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战，假设有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼)，但她没有告诉我，这是我后来才知道的。而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试考好了，这种病症却又奇迹般地好了，实在有点诡异。以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大。我被期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。我尽力不去想考试，但我最终不得不去面对。比以往有所改善的是，我这次并没有过分伤心，我甚至没有哭(当然，我没有抑制自己想哭的*，只是心里已经麻木)。我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。考试并不是说每次都要获得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试