演出活动策划范文5篇

演出活动策划范文5篇活动策划还给予恰当的许物质鼓励，这将会大大的提高目标受众的重视度以及参加认识。下面给大家分享一些关于演出活动策划精选范文5篇，期望能够对大家有所帮助。演出活动策划精选范文篇1一、活动目的“六一”儿童节是所有儿童最郑重的节日，通过展开庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动情势，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的情感，欢度一个成心义、能回味的六一儿童节。二、活动时间：6月1日活动地点：学校食堂(上午)、本班教室(下午)参加对象：全部师生三、节目情势舞蹈、相声、小品、歌伴舞等四、节目要求1、内容积极向上，能反应小学生生气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，情势自定(尽量采取集体节目，少用个人节目)，服装、道具、化装自备。2、各班至少选派一个节目。五、工作安排略六、比赛及嘉奖方案本次比赛分两个学段(低段1—3年级、高段4—6年级)进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一位，奖班级160元;二等奖三名，奖班级120元;三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一位，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。演出活动策划精选范文篇2一、活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过展开“六·一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、酷爱学习、酷爱校园、酷爱生活的情感，欢度一个成心义、同时能令人回味的儿童节。二、活动主题：快乐童年我心翱翔三、汇演时间：5月31日四、活动地点：校体艺厅五、领导小组组长：组员：六、评委：单烈刘交平谢华旷文富肖文彬赵赞康艳珍武咏梅蔡湘娥陈祝珍刘芳李小瑰邓玉娟七、工作人员场地：候场：话筒：秩序：舞台、道具：音响：化装：八、活动进程为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：准备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。全校分低、中、高三个年级段，低年级段由刘朝晖总负责;中年级段由董茶丽总负责;高年级段由邹石英总负责。每班编排一个节目，由班主任负责。(一)准备阶段1.时间：5月3日——5月8日2.5月8日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。3.各班主任把自己计划要编排的节目情势和名称报到各年级段负责老师处。各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目情势多样，早沟通，早和谐。(二)排练阶段1.时间：5月9日——5月22日2.各年级段负责老师下组督查节目排练情形，肯定时间，并提出意见，及时修改。3.各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师常常到各班督查节目排练情形并及时作出指导。个别节目需要道具可向美术老师李桢、李婧娜咨询指导，准备好演出服装。(三)年级段汇报演出阶段1.时间：高年级段5月24日上午彩排，下午汇报演出。中年级段5月27日上午彩排，下午汇报演出。低年级段5月28日上午彩排，下午汇报演出。2.汇报演出具体人员安排：详见当日通知。(四)优秀节目公演暨表彰阶段1.彩排时间：5月30日上午2.公演时间：5月31日九、设奖在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六·一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分5分、3分。演出活动策划精选范文篇3一、指导思想：为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营建团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20__年12月底举行20__年元旦文艺汇演。二、活动主题：团结奋进、走向明天三、参加对象：全部师生四、汇演时间：20__年12月31上午(待定)五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前(待定)六、节目类别1、合唱：2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等3、其它：声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等七、节目要求及上报时间：1、原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目)，内容自定(可以挑选一些少数民族歌舞)，情势不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，兼顾收集节目，进行策划及再加工。3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目挑选，择优录用。八、评委：略九、嘉奖办法及评分：略十、主要工作及人员分工：略本次活动为同学们提供了展现特长才艺的大舞台。期望各班同学积极参加，精心准备，为我校文化艺术发展增加光荣!演出活动策划精选范文篇4一、指导思想：为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特点工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素养的空间，增进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面增进学生成长、成才，为全部学生提供艺术实践的舞台。二、文艺汇演主题：人人参与、健康发展——“歌舞迎新庆元旦”三、文艺汇演情势及内容：在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，展开有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。具体情势及内容以下：1.“舞动的乐章”参加年级：一、二年级全部学生情势：群舞类(可采取歌伴舞的情势)2.“飞扬的音符”参加年级：三、四年级全部学生情势：英语嘉年华3.“绚丽的生活”参加年级：五年级全部学生情势：校园剧表演参加年级：六年级全部学生情势：健身操四、活动要求：1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，增进素养教育的实行，抓好各方面工作的落实。2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地展开有关工作。根据各年级的具体节目情势，和谐好辅导老师，有计划地制定工作进度和掌控好活动整体方案，积极有效地展开工作。3.全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会气力，依靠家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。4.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要建立质量意识，认真选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效展开。五、时间安排：12月下旬(具体时间、地点由各校区分管校长决定。市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。)六、奖项设立1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置表演奖、优秀奖。2.指导师奖：集体项目优越奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。演出活动策划精选范文篇5一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节行将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育获得的丰硕成果，推动校园文化建设，经学校研究决定，将郑重举行20__年庆“六一”文艺汇演。二、组委会名单组长：__副组长：__组员：__各班班主任三、前期工作内容与人员安排主持人：__学生两名文艺节目组：__、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)文稿组：__、各班班主任(负责串词、奖状)后勤保证组：__、__、__(负责环境布置、物质采购、器材搬运摆放等)安全保卫组：__、各班班主任及值周老师(负责坚持演出秩序、学生纪律和安全)道具、服装、化装：各班自备评委：__幼儿园一位四、活动时间20__.5、25下午五、活动内容1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单。2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。3、新队员宣誓。4、山校长讲话。5、学生代表讲话。6、文艺汇演。六、节目安排：(各班3-4个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，兼顾安排所本班的节目，要求每个班准备3---4个节目，5月24日前将本班的节目安排报__老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应对，不能为完成任务而不重视节目演出成效。七、节目评奖：本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按以下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。幼儿园1个八、节目要求：1、节目