高考作文备考不要因不文明参观行为给博物馆热降温附文题详解及范文点评

高考作文备考：不要因不文明参观行为给“博物馆热”降温（附：文题详解及范文点评）作文题阅读下面的文字，根据要求作文。在物质生活渐次丰盈的当下，对高品质生活、对精神家园厚度的向往与追求，正在成为一种新的社会风尚。在公众欣赏水平、文化需求不断提升的今天，“博物馆热”的出现很难说不是一种必然。尤其是假期，带着孩子去博物馆开拓视野、增长见识，成为不少家长暑假安排的热门选择。但是，人群的喧闹声，嬉戏追赶的孩子，躺在两个座位上的游客，将一只腿放到座位上抠脚的参观者，脚踩栏杆地台打电话的游客……在重庆三峡博物馆的游客意见簿上，有多名游客都表示了对于“不文明参观行为”的不满，“感觉像在逛农贸市场”“参观时总会被他人的说话声打断思绪”。这引起了人们的深思。请结合材料内容，写一封倡议书（统一用“复兴中学一学生”的名义），体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。命题说明：本题来自2020安徽A10联盟考试。查看更多作文解析请关注

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责任担当：社会责任健康生活：健全人格、自我管理学会学习：勤于反思人文底蕴：人文关怀、审美情趣实践创新：问题解决科学精神：理性思维、批判质疑

审题限制性1.内容限制。这是一道任务驱动型作文题，材料核心是博物馆里出现的喧闹、嬉戏、躺在两个座位上等不文明行为。对于这些不文明现象，考生要给予批判，这是考生写作的出发点，并要在批判的基础上提出希望和建议，脱离此内容的写作会被视为跑题。2.背景限制。“物质生活渐次丰盈”“对高品质生活、对精神家园厚度的向往和追求”，是材料提供的社会背景，考生写作时，要结合物质生活的提升与精神文明素质的现状，对当今的社会现象进行思考。3.写作任务限制。“请结合材料内容，写一封倡议书，体现你的认识与思考，并提出希望与建议”是任务。考生可以从当今物质丰盈、道德素养缺失等方面入手，写出自己对于社会现状的看法，体现自己独特的思考，在思考物质文明与精神文明关系的基础上，传递正能量。4.文体限制。文体必须是倡议书，要严格按照倡议书的格式来写，必须有明确的写作目的、具体的倡议内容，最后还要发出呼吁和号召。开放性1.立意角度是开放的。对于材料中的不文明现象应给予批判，这是考生写作的出发点，但批判的角度是开放的，具体的倡议内容也是开放的。2．思维方向是开放的。“在物质生活渐次丰盈的当下……新的社会风尚”一句是总说，后面又有详细的举例。考生可以从社会现象、道德素质、教育理念、百姓生活质量等方面入手，也可以从自己感受到的物质文明与精神文明的关系入手来写作。3.写作选材是开放的。材料中的省略号，表示民众参观博物馆的不文明行为还有很多，考生可根据自己的生活阅历和掌握的知识来思考。写作素材比较多，容易联系现实，但应注意个人的素养与社会道德的要求之间的关联。

解题本题属于典型的任务驱动型材料作文，采用了2019全国I卷的命题形式。材料针对当今的社会现状展开叙述，随着科技进步和时代发展，人们在满足了物质生活之后，开始追求精神文化生活。带着孩子去见世面成为家长关注的点，“博物馆热”顺应百姓需求而出现，但随之而来的问题是人们的文明素养没有跟上社会的发展，从而出现众多不和谐的社会现象，使高大上的“博物馆”沦为平常的“菜市场”，令人遗憾。作为新时代的青年学生，考生要针对不良的社会现象进行思考和评判，更要提出自己的看法和观点，彰显一代青年对问题的认知。作文明确要求写倡议书，因此考生在写作过程中要注意文体格式。现提供两种行文思路以供参考：①对不文明的社会现象进行反思和批评，提出个人看法，向社会发出倡议；②先阐述文明游客的道德素养，然后针对不文明现象进行谴责，提出倡议。

参考立意切题立意：1.对“不文明参观行为”说不。2.让文化游更文明。3.带着文明去旅游。4.文明参观，共创和谐。5.文明参观应成为新风尚。6.尊重他人，遵守秩序，尊重文物。……偏题立意：1.带着孩子去旅行。（立意浮于表面，只提到暑假家长的热心，没有结合道德文明教育来思考）2.在博物馆中感受传统文化。