2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷第5课 黄河颂课时练习05_第1页
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黄河颂课时练习根据拼音写汉字或黑加点字注音气pò（）狂lán（）一xiè万丈（）山diān（）bǎng（）样浩dàng（）臂膀（）浊流（）滋长（）九曲（）哺育（）屏（）障阅读下面语段,按要求答题。

中华文化典籍(A.烟波浩渺B.浩如烟海),中华文化历经沧桑仍

(A.绵延不绝B.络绎不绝),密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气中,在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中,在“天下兴亡，匹夫有责‘的济世信念中，在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀中......文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。

阅读经典作品,传承民族文化，我们可以走进先贤心灵,沐浴思想的光辉;可以跨越历史时空，接受文明的洗礼;可以学习先辈事迹,汲取精神的力量。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与

(A.志同道合B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。

(2)对文中加点的“装备”一词,理解正确的一项是(

)指实现民族复兴所需要的外部条件。

B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。

C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。

3.

下列各项中分析有误的一项是(

)

①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富,除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当；正在”等意义,如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴含的历史文化,精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。

A.第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾,应删除

B.第②句使用了排比修辞,淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。

C.第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当;正在”的意思。第⑤句中，"蕴含的历史文化”后面的逗号应改为顿号。

4.下面对诗歌《黄河颂》的分析,说法不正确的一项是()

A.歌词“望黄河”部分，一个“望”字统领下文,“望”的内容虚实结合,章法谨严。

B.“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”中,“铁的臂膀”是形容黄河的诸多支流。

C.全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈!

D.诗歌明快雄健，以长句为主,长短结合,自由奔放且错落有致。填空。(1）1939年春,创作了组诗《黄河大合唱》。经洗星海谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地。作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象.壮阔的历史场景和磅礴的气势﹐表现出黄河儿女的英雄气概。（2）诗人从自然特征、等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了对母亲河的。答案：1.魄；澜；泻；巅；榜；荡

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