安徽六校教育研究会2024届高一物理第一学期期中预测试题含解析

安徽六校教育研究会2024届高一物理第一学期期中预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝10t－t2，则该质点()A．运动的加速度大小为1m/s2B．前2s内的平均速度是9m/sC．质点做匀加速直线运动D．经5s速度减为零2、下列关于力的说法正确的是A．力的作用效果只由力的大小和方向决定B．运动员把球踢出，在空中飞行的足球受到运动员的力的作用和重力C．力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的D．用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力3、下列说法中正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．物体的质量没有变化，但它的重力可能发生变化C．跳高运动员在空中时受到重力和向上的升力D．重为2N的物体从直升飞机上抛下，落地前物体重力大于2N4、下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（）A．研究一辆大巴车通过学校校门所用的时间B．研究乒乓球奥运冠军马龙打出的弧旋球C．体操运动员完成各种优美的动作D．计算动车从福州到福鼎的运行时间5、如图所示，吊车用两根等长的绳子OA和OB将质量分布均匀的铁板匀速吊离地面，下列说法中正确的是A．绳越长，每根绳对铁板拉力越大B．绳越长，两根绳对铁板拉力的合力越小C．两根绳子对铁板拉力的合力竖直向下D．两根绳子对铁板的拉力和铁板的重力是共点力6、如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，B的上下表面均水平，A物体与一拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平．从t＝0时刻起，用一水平向右的力F＝kt(k为常数)作用在B的物体上，力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，已知k、t1、t2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．据此可求()A．A、B之间的最大静摩擦力 B．A物体的质量C．A、B之间的动摩擦因数μAB D．B与水平面间的动摩擦因数μ7、成都的二环高架一直是成都交通的大动脉，全长28.3公里，主线无红绿灯，有多座立交及匝道进行交通转换,记者乘出租车体验高架桥给人们出行带来的快捷20公里．记者注意到在高架上车速最高达到80km/h，下列说法正确的是()A．计价器上显示的公里数6.2表示位移B．80km/h表示的是瞬时速率C．全程的平均速率约为31km/hD．10时42分是时间8、如图所示，一个物块沿粗糙斜面向上减速运动，关于物块的受力分析说法正确的是（）A．物块受到3个力作用B．物块受到4个力作用C．物块受到斜面的弹力方向竖直向上D．物块受到斜面的摩擦力方向平行于斜面向下9、把A、B两小铁球从楼顶释放．第一种方式：A比B早1s释放；第二种方式：把两球用lm长的轻绳拴起来，手握A球把B球提起同时释放，则在A、B下落的过程中，下列判断正确的是（取g=10m/s2）（）A．第一种方式，以B为参考系，A相对B静止，且A、B间隔保持5m不变B．第一种方式，以B为参考系，A以l0m/s速度匀速下落C．第二种方式，A、B全部通过B球下方H=5m处的一点所用的时间为(2－1)sD．第二种方式，若从更高处释放两小球，两球落地时间差将减小10、如图所示，一个质量为m=2.0kg的物体，放在倾角为=30°的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F=5.0N提物体，物体仍静止（g=10m/s2），下述结论正确的是A．物体受到的合外力减小5.0NB．物体受到的摩擦力减小2.5NC．斜面受到的压力减小5.0ND．物体对斜面的作用力减小5.0N11、如图为皮带传送装置，甲为主动轮，传动过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是：（）A．P点受到的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同B．P点受到的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反C．Q点受到的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同D．Q点受到的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反12、老师说：“下午2点上课，2点45分下课”，学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是()A．蓝仔说，2点是时刻B．红孩说，2点是时间C．紫珠说，一节课45分钟是指时间D．黑柱说，2点45分是时间二．填空题(每小题6分，共18分)13、在研究小车的匀变速直线运动规律的实验中，(1)实验所用器材如甲图所示，实验使用的电源是______、______(2)由上图纸带可知，1点的瞬时速度为______m/s，小车加速度大小为______m/s2（结果保留两位有效数字），刻度尺的最小刻度是______．(3)该试验实际操作过程中，你认为正确的是______A．小车应尽量远离打点计时器，先放开小小车后接通电源，在小车到达滑轮前按住小车B．小车尽量靠近打点计时器，先接通电源后放开小车，让小车一直到与滑轮相撞为止C．小车应尽量靠近打点计器，先接通电源后放开小车，在小车到达滑轮前按住小车D．长木板右端适当垫高，先接通电源后放开小车，在小车到达滑轮前按住小车14、探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_____。（2）本实验采用的科学方法是_____。A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法（3）本实验中以下说法不正确的是_______________。A．两根细绳套要稍长一些B．两个分力、要适当大些C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．每一次拉伸橡皮筋时只要确保橡皮筋伸长量相同即可15、图中弹簧的劲度系数为250N/m．如图甲所示，用弹簧代替橡皮筋和弹簧秤、做“探究求合力的方法”实验．在保持弹簧伸长2.00cm不变的条件下，(1)若弹簧秤、间夹角为，弹簧秤的读数是______N（如图乙中所示）(2)若弹簧秤、间夹角为，则弹簧秤的读数可能为______N．(3)若弹簧秤、间夹角大于，保持弹簧秤与弹簧的夹角不变，减小弹簧秤与弹簧的夹角，则弹簧秤的读数大______（填“变大”、“变小”或“不变”）三．计算题(22分)16、（12分）跳伞运动员从266m的高空跳下，他自由下落一段距离后打开伞，以2m/s2的加速度匀减速下降，到达地面时的速度为4m/s，则：（1）运动员自由下落的时间为多少？（2）运动员打开伞处离地面的高度为多少？（3）运动员在空中运动的总时间为多少？（g取10m/s2)17、（10分）自由长度为17cm的轻质弹簧，劲度系数k＝2000N/m，用其对水平面上重200N的物体施加水平弹力。当弹簧长度为21cm时，物体恰能在水平面上做匀速直线运动。所有操作均在弹簧弹性限度内，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数。（2）当物体在水平方向保持静止，且弹簧长度为15cm时，物体受到的摩擦力多大？（3）如果在物体水平向右直线运动时，突然使弹簧长度维持为16cm，在继续向右滑行阶段，物体受到的摩擦力的大小和方向如何？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】

将质点的位移x与时间t的关系式x=10t-t2，与匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+12at2对比，得到质点运动的初速度v0=10m/s，加速度a=-2m/s2．即加速度大小为2m/s2，质点做匀减速直线运动，AC错误；前2s内的位移是：x=10t-t2、C【解题分析】

力的作用效果是由力的大小、方向和作用点共同决定的，选项A错误；运动员把球踢出，在空中飞行的足球只受到重力作用，而不受运动员的力的作用，选项B错误；力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的，选项C正确；用拳头击打棉被，拳头不感到疼痛，但是棉被对拳头产生了力的作用，只不过力的作用较小；故D错误；故选C.【题目点拨】本题考查力的相互性，要注意明确力不能脱离物体而单独存在；并且两力是同时产生，同时消失的．3、B【解题分析】

A.重力的方向总是竖直向下，不是垂直向下，故A错误；B.物体的质量没有变化时，由于重力加速度随地理位置可能会变化，则重力可能会发生变化，故B正确；C.跳高运动员在空中只受到重力，没有向上的升力，故C错误；D.将重2N的物体从直升机上抛下，重力不变，落地前重力仍等于2N，故D错误；4、D【解题分析】

研究一辆大巴车通过校门所用的时间时，大巴车不能看成质点，因为大巴车的大小相对于校门不可以忽略，故A错误；研究乒乓球的弧旋情况时，若把乒乓球看成质点就没有转动了．故B错误．研究体操运动员完成各种优美的动作时，不能看成质点，否则就没有动作了，故C错误．计算动车从福州到福鼎的运行时间，动车的长度可以忽略，可以看成质点．故D正确；故选D．【题目点拨】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．5、D【解题分析】

AB．对绳OA和OB的拉力应用平行四边形定则求合力，如图：

根据平衡条件两绳子拉力的合力始终等于铁板的重力，即不变；如图中所示，当绳子变长后，两绳夹角变小，则绳子拉力越小，但其合力不变，故AB错误；C．两根绳子对铁板拉力的合力与重力等大反向，则应该是竖直向上，选项C错误；D．两根绳子对铁板的拉力和铁板的重力是共点力，选项D正确。6、A【解题分析】

A．0-t1内，A不受水平拉力，说明水平面对B的静摩擦力没有达到最大值，t1-t2内力传感器的示数逐渐增大，说明水平面对B的静摩擦力达到最大值，B对A有向右有静摩擦力，t2时刻后力传感器的示数不变，说明B相对A向右运动，A受到滑动摩擦力，则t2时刻A、B之间的静摩擦力达到最大值，且为fmax=k（t2-t1）。故A正确。B．根据题中的条件不能求解A物体的质量，选项B错误；C．由于B运动后A静止不动，则A、B间有滑动摩擦力，等于k（t2-t1）。由于A对B的压力不能求出，所以不能求出A、B之间的动摩擦因数μAB．故C错误。D．B对水平面的压力求不出来，因此不能求出B与水平面间的动摩擦因数。故D错误。7、BC【解题分析】A.计价器显示的公里数表示运动轨迹的长度，即路程，故A错误；B.速度计显示的示数表示某一时刻的速度，为瞬时速度，故B正确；C.全程的平均速率，故C正确；D.

10时42分表示时刻，故D错误．故选BC.点睛：路程表示运动轨迹的长度，位移大小等于首末位置的距离；平均速度表示某段时间内或某段位移内的速度，瞬时速度表示某时刻或某一位置的速度；平均速率等于路程与时间的比值．8、AD【解题分析】

AB.物体受到重力、支持力和斜面粗糙的滑动摩擦力，物体虽沿斜面向上运动，但不存在向上的冲力，物块受到3个力作用，故A正确，B错误；C.弹力与接触面相互垂直，所以物体受到斜面的弹力方向垂直斜面向上，故C错误；D.滑动摩擦力方向与物体间相对运动方向相反，物体相对斜面上滑，则滑动摩擦力方向沿斜面向下，故D正确。9、BD【解题分析】

AB：第一种方式：A比B早1s释放，两者对地的加速度一样；以B为参考系，A相对B向下做速度v=gΔt=10ms的匀速直线运动，两者间隔随时间增大而增大。故A项错误，C：第二种方式，B从释放到通过B球下方H=5m处的一点所用时间t1=2Hg=1s；A从释放到通过B球下方H=5m处的一点所用时间t2=2(H+hAB)D：第二种方式，若从更高处释放两小球，则B刚落地时，A的速度变大，A通过接过来lm所用的时间变短，两球落地时间差将减小。故D项正确。10、BD【解题分析】

物体受到竖直向上的力等效为物体的重力了5N，因此物体依旧能够保持静止，合外力依旧为零，因此A错误，物体之前受到重力和斜面的作用力，等效重力减少5N，斜面对物体的作用力减少5N，有牛顿第三定律得D正确；物体的重力减小5N，沿斜面的分力减小了2.5N，垂直斜面的分力减小了，因此B正确C错误11、BC【解题分析】

甲为主动轮，首先转动，所以皮带将阻碍其转动，因此轮受到的摩擦力方向与转动方向相反，即P点受到的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，故A错误，B正确；乙为从动轮，其转动时因为受到的皮带对它的摩擦力作用，此时的摩擦力为动力，方向与轮转动的方向相同，即Q点受到的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同，故C正确，D错误。所以BC正确，AD错误。12、AC【解题分析】

2点上课，2点45分下课均指时刻，上课的45分钟是时间，A、C正确；BD错；故选AC二．填空题(每小题6分，共18分)13、4-6V交流电0.230.460.1cmB【解题分析】

(1)[1][2]实验所用器材如甲图所示为电磁打点计时器，实验使用的电源是4-6V的交流电源；(2)[3]每5个计时点取一个计数点，因此相邻计数点的时间间隔为T=0.1s，1点的瞬时速度为[4]根据可得[5]由图中的数据可知，刻度尺的最小刻度是0.1cm；(3)[6]ABC．根据打点计时器的使用要求，应先通电再释放小车，小车应尽量靠近打点计时器，且在小车到达滑轮前按住小车，故B正确，AC错误；D．研究小车的匀变速运动实验，只要使小车受到的合力恒定即可，实验前不需要平衡摩擦力，所以不用长木板右端适当垫高，故D错误．14、F'BD【解题分析】

（1）[1]．该实验中F是由平行四边形得出的，故存在一定的偏差；而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同。（2）[2]．本实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故AC错误，B正确。（3）[3]．A、为方便标出拉力的方向，两根细绳套要稍长一些，故A正确；B、为减小实验误差，两个分力F1、F2要适当大些，故B正确；C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行，故C正确；D、为保证拉力的作用效果相同，每一次拉伸橡皮筋时橡皮筋的结点应到达同一位置，不能只是确保橡皮筋伸长量相同，故D错误；本题选错误的，故选D。15、3.00N4.00N