2024届山东省五莲县物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2024届山东省五莲县物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列四个图象中，x、v、t分别表示位移、速度和时间，则表示物体做匀加速直线运动的图象是A． B．C． D．2、某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3秒内通过的位移是x，则质点前两秒内通过的位移为A．xB．0.5xC．0.8xD．1.8x3、动车组在匀加速运动过程中，通过第一个60m所用的时间是10s，通过第二个60m所用的时间是6s。则()A．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78mB．动车组的加速度为1m/s2，接下来的6s内的位移为78mC．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为96mD．动车组的加速度为1m/s2，接下来的6s内的位移为96m4、甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6s末在途中相遇，它们的速度图象如图所示，可以确定()A．t＝0时甲在乙的前方54m处B．t＝0时乙在甲的前方27m处C．6s之后两物体不会再相遇D．6s之后两物体还会再相遇5、在一次空军演习任务中，某士兵从悬停飞机上无初速度跳下，下落4s速度达到30m/s时开始打开降落伞，开始做减速直线运动，在跳下14s后以速度4m/s着地，他的速度图象如图所示，下落说法正确的是A．该士兵是在下落80m时打开降落伞的B．该士兵打开伞时离地面的高度等于170mC．该士兵打开伞时离地面的高度大于170mD．该士兵跳伞时的高度一定小于230m6、以下对于加速度的认识，错误的是A．加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小7、如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动．用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点．当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角θ不变），下列说法正确的是（）A．OC绳所受拉力逐渐变小B．OC绳所受拉力先减小后增大C．OA杆所受弹力逐渐减小D．OA杆所受弹力逐渐先增大后减小8、物体以20m/s的初速度做竖直上抛运动，空气阻力忽略不计，g取10m/s2，则()A．经2s物体上升到最高点B．物体上升的最大高度为40mC．物体上升阶段的平均速度为10m/sD．抛出后1s末物体位于抛出点和最高点的中间位置9、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为，乙质点的速度为，则可知（）A．乙质点的速率大于甲质点的速率B．因为，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s后甲、乙两质点相距20m10、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D．速度为正，加速度可能为负二、实验题11、（4分）某同学要进行探究匀变速直线运动实验。(1)请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材，把序号填在横线上______①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺(2)同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出，打点计时器接周期为的交流电源。且其部分相邻点间的距离如图所示①关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是______A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变②打下点4时小车的瞬时速度为______，小车的加速度为______（计算结果保留三位有效数字）③如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比______（选填：偏大、偏小或不变）12、（10分）橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学上称之为杨氏模量.（1）在国际单位制中,杨氏模量Y的单位应该是________A．NB．mC．N/mD．Pa（2）有一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值.首先利用刻度尺测得橡皮筋的长度L=20.00cm,利用测量工具a测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm,那么测量工具a应该是________（3）做出橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的图像，由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k=_____N/m（4）这种橡皮筋的Y值等于________（Y的数值保留一位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一质点从距离地面80m的高度自由下落，重力加速度，求：（1）质点落地时的速度；（2）下落过程中质点的平均速度；（3）最后1s内质点走过的位移大小．14、（14分）如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过细绳AB使杆与竖直墙壁保持垂直，墙与BC间的夹角。若在B点悬挂一个光滑定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物，已知重物的质量m=40kg，人的质量M=60kg，取g=10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8，求：（1）此时地面对人的支持力的大小FN；（2）轻杆BC和细绳AB对B点的作用力FBC、FAB的大小。15、（13分）为了加强城市精神文明建设，商丘市人民政府采取了一系列的措施，比如在十字路口印刷“机动车礼让行人”的标语。如图是一个十字路口的示意图，每条停车线到十字路中心O的距离均为20m。一人骑电动助力车以8m/s的速度到达停车线（图中A点）时，发现左前方道路一辆货车正以10m/s的速度驶来，车头已抵达停车线（图中B），设两车均沿道路中央作直线运动，助力车可视为质点，货车长6.8m，宽度可不计。（1）请通过计算判断两车保持上述速度匀速运动，是否会发生相撞事故？（2）若轿车保持上述速度匀速运动，而助力车立即作匀加速直线运动，为避免发生相撞事故，助力车的加速度至少要多大？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解题分析】

A图表示匀速直线运动；B图表示静止；C图表示匀加速直线运动；D图表示匀速直线运动．故选C．【题目点拨】本题是速度--时间图象和位移-时间图象的应用，v-t图线中，斜率表示加速度；x-t图线中，斜率表示速度；能根据图象读取信息，要明确斜率的含义，属于基础题．2、C【解题分析】

初速度为零的匀变速运动在连续相等时间内的位移之比等于从1开始的连续奇数比，据此回答。【题目详解】质点从静止开始做匀加速直线运动，根据匀变速直线运动的规律可知，第1s，第2s和第3s内的位移之比为1:3:5；因第3秒内通过的位移是x，则质点前两秒内通过的位移为0.8x，故选C.3、A【解题分析】

动车组通过第一个60m所用的时间是10s，则通过第一个60m的中间时刻的瞬时速度v1=x1t1=6010ms=6ms；动车组通过第二个60m所用的时间是6s，则通过第二个60m的中间时刻的瞬时速度v2=x【题目点拨】匀变速直线运动，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，即v=4、C【解题分析】

根据速度图象的“面积”等于位移大小，得到t=6s时，甲的位移大小为x甲=×9×6m=27m，乙的位移大小为x乙=9×6m=54m，6s末甲乙相遇，则在t=0时甲在乙的前方27m处．故A正确，B错误．由于6s之后甲的速度大于乙的速度，两物体不会再相遇．故C正确，D错误．故选AC．【题目点拨】本题关键是理解v-t图线的物理意义，抓住速度图象的“面积”等于位移，来求解两物体出发点相距的距离．5、D【解题分析】

士兵打开降落伞后开始做减速运动，根据“面积”表示位移，求出下落的高度．并由面积法估算该士兵开伞时离地面的高度。【题目详解】A项：由0～4

s图象的“面积”可得：位移x1=30×42m=60mB、C项：4∼14s内，若士兵做匀减速直线运动，则该士兵开伞时离地面的高度为x2=30+42×10m=170m，D项：0∼14s的位移为x=x1+故应选D。【题目点拨】解决本题的关键要掌握速度图象的意义：图象与坐标轴所围的面积表示位移，采用对比法分析。6、BD【解题分析】试题分析：加速度表示速度的变化快慢，加速度数值很大的运动物体，速度可以很小，A对；加速度数值很大的运动物体，速度的变化量不一定大，变化一定较快，B错；同理C错；速度大小的变化与加速度、速度的方向有关，与加速度大小变化无关，D错；考点：考查加速度的概念点评：难度较小，加速度只是表示速度变化快慢的物理量，所以加速度的大小与速度、速度变化量的大小没有关系，速度大小的变化与加速度、速度的方向有关，与加速度大小变化无关7、BC【解题分析】对G分析，G受力平衡，则拉力等于重力，故竖直绳的拉力不变，再对O点分析，O受绳子的拉力、OA的支持力及OC的拉力而处于平衡，受力分析如图所示：

将N和OC绳上的拉力F求合力，其合力与G大小相等，方向相反，则在OC上移的过程中，平行四边形的对角线保持不变，平行四边形发生图中所示变化，则由图可知OC的拉力先减小后增大，图中最小，N一直在变小，故BC正确，AD错误．点睛：本题利用了图示法解题，解题时要注意找出不变的量作为对角线，从而由平行四边形可得出拉力的变化．8、AC【解题分析】

物体竖直上抛后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物体的运动看成一种匀减速直线运动，由速度关系公式求出最大位移；由速度时间公式求出运动时间；根据求平均速度．【题目详解】A．根据速度时间公式可得物体上升到最高点的时间为：，故A正确；B．由速度关系公式可得最大位移为：，故B错误；C．物体上升阶段的平均速度为：，故C正确；D．抛出后1s末物体位移为：，结合以上可知抛出后1s末物体不是位于抛出点和最高点的中间位置，故D错误．所以AC正确，BD错误．【题目点拨】竖直上抛运动的上升过程是匀减速运动，根据运动学公式直接列式求解即可．9、AC【解题分析】

ABC．因为速度是矢量，其正、负号表示物体的运动方向，速率是标量，速度的大小等于速率，故选项AC正确，选项B错误；D．10s内，甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动，从同一点分别前进了20m和40m，故两者相距60m，选项D错误。故选AC。10、BD【解题分析】

A.根据可知，物体运动的速度改变量很大，它的加速度不一定很大，选项A错误；B.速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零，例如高速飞行的子弹，选项B正确；C.某时刻物体的速度为零，其加速度不一定为零，例如自由落体物体刚开始下落时，选项C错误；D.物体做减速运动时，速度为正，加速度为负，选项D正确。二、实验题11、②④⑦C偏小【解题分析】

(1)[1]通过纸带上的点的轨迹来研究物体的运动状态，不需要测出物体的质量，故不需要天平。此实验采用低频交流电源，不需要直流电源。时间是通过电源的频率与周期的关系进行推导出来的，不需要用秒表测量。故选②④⑦。(2)[2]ABC．打点计时器的时间间隔多少是由电源本身的频率决定的，与电压高低和纸带的速度均无关，故AB错误，C正确；D．如果将交流电源改为直流电源，那么打点计时器将不能周期性的打点。故D错误。故选C。[3][4]每两个计数点之间的间隔时间为打下点4时小车的瞬时速度为小车的加速度为解得[5]由于频率变大，导致周期变小，故所测的的加速度也偏小。12、D螺旋测微器312.55×106Pa【解题分析】根据表达式推导出Y的单位．根据所要测量的长度大小选择适合的仪器．根据图像的斜率表示劲度系数求解；根据公式求解；（1）根据表达式得：，已知K的单位是N/m，L的单位m，S的单位是，所以Y的单位是，也就是Pa，D正确；（2）测得橡皮筋的长度L用毫米刻度尺．测量工具橡皮筋未受到拉力时的直径用螺旋测微器．（3）根据可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小，由图象求出劲度系数为．（4）根据可得三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单