2024届上海市第四中学高一物理第一学期期中复习检测模拟试题含解析

2024届上海市第四中学高一物理第一学期期中复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于质点和重心，下列说法正确的是（）A．只有体积小的物体，才能看作质点B．乒乓球比赛中，接球和发球时运动员可以把乒乓球看作质点C．形状规则的物体的重心位置不一定在物体上D．形状规则和质量分布均匀的物体的重心位置一定在物体上2、如图所示的四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态．现用等长的轻绳来代替轻杆，能保持平衡的是()A．图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B．图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C．图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D．图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁3、在创建文明城市过程中，我市开始大力推行文明交通“车让人”行动，如图所示，以8m/s的速度匀速行驶的汽车即将通过路口，有一位老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8m。该车减速时的加速度大小为5m/s2.，则下列说法中正确的是（）A．如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线的距离为2mB．如果在距停车线6m处开始刹车制动，汽车能在停车线处停下C．如果驾驶员的反应时间为0.4s，汽车刚好能在停车线处停下D．如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车刚好能在停车线处停下4、下列说法中正确的是（）A．只能选择静止的物体作为参考系B．质点运动的轨迹是直线还是曲线，与参考系的选取无关C．只有体积很小的物体才可以看做质点，体积较大的物体不能看做质点D．质点是一个理想化模型5、下列各组单位符号中，属于国际单位制中基本单位符号的是A．kg、m、JB．N、kg、mC．kg、m、sD．N、g、m6、从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。两位同学合作，用刻度尺可测得人的反应时间。如图甲所示，A握住尺的上端，B在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到A放开手时，B立即握住尺。若B做握尺准备时，手指位置如图乙所示，而握住尺时的位置如图丙所示，由此测得B同学的反应时间约为A．20sB．0.30sC．0.10sD．0.04s7、如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则（）A．当时，A、B都相对地面静止B．当时，A的加速度为C．当时，A相对B滑动D．无论F为何值，B的加速度不会超过8、一质点以一定的初速度向东做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x＝(10t－t2)m，则()A．质点初速度为10m/sB．质点的加速度大小是1m/s2C．2s末的速度为6m/sD．在2s末，质点在出发点西边，距出发点24m9、一物体在粗糙的水平地面上以一定的初速度匀减速运动。若已知物体在第1s内的位移为8.0m，在第3s内的位移为0.5m，则下列说法正确的是A．物体在第2s内位移为4.0mB．物体的加速度大小为3.75m/s2C．物体在2.5s末的速度一定为0.5m/sD．物体停止运动的时刻为2.5s末10、如图所示，A、B、C三个物块重均为100N，小球P重40N，作用在物块B的水平力F=20N，整个系统静止，则（）A．A和B之间的摩擦力是20NB．B和C之间的摩擦力是20NC．物块C受4个力作用D．C与桌面间摩擦力为20N11、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，木块受到向右的拉力F的作用而向右匀速滑行，此时长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为。下列说法正确的是A．物块受到摩擦力的大小是FB．物块受到摩擦力的大小是C．木板受到地面的摩擦力的大小是FD．木板受到地面的摩擦力的大小是12、物体从静止开始做匀加速直线运动，第4s内通过的位移是7m，则()A．第3s内的平均速度是5m/sB．物体的加速度是4m/s2C．4s末的速度是7m/sD．前4s内的位移是16m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学做“研究匀变速直线运动的规律”的实验装置如图。一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与钩码相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在钩码牵引下，小车在木板上向左运动。电火花打点计时器所用的交流电频率为50Hz。（1）实验中，使用到电火花打点计时器（含纸带、墨粉纸）、小车、长木板、钩码和细线等，在下面的仪器和器材中，还需使用的有____________。（填选项代号）A．电压为4~6V的50Hz交流电源B．电压为220V的50Hz交流电源C．刻度尺D．停表E．天平（2）该同学进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤有_________。A．将打点计时器固定在长木板有滑轮的一端，并接好电路B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下端挂着钩码D．实验时先释放小车，再接通电源（3）如图所示，电火花打点计时器在纸带上打出一系列清晰的点迹，相邻的两计数点间还有4个点没有画出，根据纸带可以计算各点的瞬时速度及小车加速度。打计数点5时小车的速度v5=_______m/s，根据纸带计算小车的加速度a=________m/s2。（结果均保留两位有效数字）（4）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。14、（10分）用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。主要实验步骤如下：a．安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（t＝0），然后每5个间隔选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示。结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）除了图中所示的器材，还需要使用的有_____（填选项前的字母）。A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（含砝码）（2）通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度，以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，画出v﹣t图象，如果得到的图线是_____，则说明小车的运动是匀变速直线运动。（3）通过测量，得到纸带上AC＝6.92cm，CE＝8.44cm，则可以计算小车运动的加速度a＝_____m/s2。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，质量为m＝10kg的纸箱在拉力F的作用下沿水平地面运动，拉力F＝50N，方向与水平面的夹角为θ＝53°，纸箱与水平地面的动摩擦因数为μ＝0.2。（取g=10m/s2，sin53°≈0.8，cos53°≈0.6）（1）求出纸箱受到的支持力和摩擦力的大小。（2）纸箱由静止开始运动，2s内的位移多大？（3）若2s后撤去拉力，箱子还能滑行多远停下来？16、（12分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，问（g取10m/s2）(1)伞张开时，运动员的速度为多少?(2)伞张开后，经过多少时间才能到达地面（结果保留到小数点后一位）?(3)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?17、（12分）一根轻弹簧的伸长量x跟所受的外力F之间的关系图象如图所示，（1）求弹簧的劲度系数k；（2）若弹簧原长l0=60cm，当把弹簧压缩到40cm长时，需要多大的压力？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】试题分析：当我们研究的问题与物体的形状态、大小没有关系或关系很小时，无论物体大小，都可以把物体看成质点，A错误；而在乒乓球比赛中，接球和发球时运动员一定研究乒乓的旋转方向，与乒乓大小形状状有关，此时不能把乒乓球看成质点，B错误；形状规则且质量分布均匀的物体的重心在几何中心，比如自行车轮胎，救生圈，重心都在中心位置，但不在物体之上，C正确，D错误．考点：质点，重心2、B【解题分析】试题分析：根据（轻）绳子只能提供拉力的特点和对B点受力分析结合平衡条件可知：图甲、乙、丁中的BC不能用绳子代替，图乙中的AB不能用绳子代替，B正确，ACD错误．考点：本题考查平衡条件及绳、杆的施力特点．3、D【解题分析】

AB．如果驾驶员立即刹车制动，则汽车停止运动时经过的时间运动的距离t=2s时汽车离停车线的距离为8m-6.4m=1.6m，如果在距停车线6m处开始刹车制动，汽车停车的位置将超过停车线，选项AB错误；C．如果驾驶员的反应时间为0.4s，汽车停下时运动的位移则汽车停下时将越过停车线，选项C错误；D．如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车停下时运动的位移则汽车刚好能在停车线处停下，选项D正确。故选D。4、D【解题分析】

A．静止的物体和运动的物体都可以作为参考系，选项A错误；B．质点运动的轨迹是直线还是曲线，与参考系的选取有关，选项B错误；C．体积很小的物体也不一定就能够看成质点，比如原子的体积很小，但是在研究原子的运动时原子是不能看成质点的，地球的体积很大，在研究地球绕太阳转动的过程中地球的大小和形状是可以忽略的，能看成质点，物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，故C错误；D．质点是一个理想化模型，选项D正确．5、C【解题分析】A：J不是国际单位制中基本单位符号，故A错误。B：N不是国际单位制中基本单位符号，故B错误。C：kg、m、s都是国际单位制中基本单位符号，故C正确。D：N不是国际单位制中基本单位符号，故D错误。点睛：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．6、B【解题分析】

由图可知，开始时的位置在20cm处，握住尺时的位置在60cm处，所以在反应时间内下落的高度为40cm=0.40m，由运动学可得：解得：A.20s与分析不符，故A错误；B.0.30s与分析相符，故B正确；C.0.10s与分析不符，故C错误；D.0.04s与分析不符，故D错误。7、BCD【解题分析】

A．根据题意可知，B与地面间的最大静摩擦力为因此要使B能够相对地面滑动，A对B所施加的摩擦力至少为A、B间的最大静摩擦力为故时，A、B都相对地面静止，A错误；B．A、B恰好不相对滑动时，根据牛顿第二定律可知应当满足且即则当≤F＜3μmg，A、B将一起向右加速滑动。当时，对A和B整体受力分析有解得故B正确。CD．当F≥3μmg时，A、B将以不同的加速度向右滑动，根据牛顿第二定律有F－2μmg＝2maA，解得，故CD正确。故选BCD。8、AC【解题分析】AB、由x＝v0t+at1=10t-t1，则初速度v0=10m/s，a=-1m/s1．故A正确，B错误；CD、1s末，速度为v=v0+at=6m/s，质点位移x=10t-t1=10×1-11=16m，为正值，故质点在出发点东边，距离16m处，故C正确，D错误；故选AC．9、AD【解题分析】试题分析：根据匀减速直线运动的位移时间公式列出两个方程，即可求出初速度和加速度．判断出物体在2-3s之间已经停止，结合运动学公式和平均速度的推论求出物体的加速度和0.5s时的瞬时速度．从而得出物体速度减为零的时间．根据位移时间公式得，第1s内的位移为，若第3s末物体仍然没有停止或恰好停止，则第3s内的位移为；代入数据解得：，第3s的初速度：，说明在3s前物体已经停止，假设不成立．0.5s末的速度为8m/s，则从0.5s末开始到停止的时间为，则2s后运动的时间采用逆向思维得，2s后到停止的位移为：，解得，，第2s的初速度：，第2s内的位移，故A正确B错误；第2s的初速度是6m/s，停止的时间：，所以物体停止运动的时刻为2.5s末，即物体在2.5s末的速度是0，故C错误D正确；10、BD【解题分析】试题分析：A相对于B没有相对运动趋势，AB之间没有摩擦力，A错误；分析AB整体受力，C对AB的摩擦力与F平衡，则B和C之间的摩擦力是20N，B正确；物块C受重力，B的压力，桌面的支持力，桌面的摩擦力，B的摩擦力，绳的拉力，C错误；分析ABC整体受力，水平方向受F，桌面的摩擦力，绳的拉力，由平衡条件：F+f=F拉＝40N，则f=20N，D正确．考点：本题考查受力分析．11、ABC【解题分析】

AB.以木块为研究对象，木块在水平方向受到两个力：向右的拉力F和木板对木块向左的滑动摩擦力f，木块匀速滑动，则有f=F=；故AB正确；CD.以木板为研究对象，木板在水平方向受到两个力：木块对木板向右的滑动摩擦力和地面对木板向左的静摩擦力f2，根据平衡条件得：。故D错误，C正确；12、AD【解题分析】

第4s内通过的位移是7m，有：x4=12at42-12at32=74s末的速度v4=at4=2×4m/s=8m/s，故C错误；前4s内的位移x=12at4二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）BC（2）AD（3）0.510.38（4）偏小【解题分析】

（1）电火花计时器需要220V交流电源，可知在下面的仪器和器材中，还需使用的有电压为220V的50Hz交流电源；同时需要刻度尺测量纸带的点迹间距；故选BC.（2）将打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，并接好电路，选项A错误；将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔，选项B正确；把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下端挂着钩码，选项C正确；实验时先接通电源，再释放小车，选项D错误；此题选择不正确的实验步骤，故选AD.（3）相邻的两个计数点间还有4个点没画出，计数点间的时间间隔：t=0.02×5=0.1s，

第5点的瞬时速度：v5=x462t=0.0491+0.05292×0.1≈0.51m/s，

（4）如果在某次实验中，交流电的频率51Hz，f＞50Hz，那么实际打点周期变小，根据运动学公式△x=at2得：真实的加速度值就会偏大，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小。【题目点拨】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．同时能明确实验中的操作步骤和方法，注意电火花打点计时器与电磁打点计时器的区别与联系．14、AC倾斜的直线0.38m/s2【解题分析】

（1）[1]．在下列仪器和器材中，还需要使用的有电压合适的50Hz交流电源，供打点计时器使用；还需要刻度尺，来测量各点的位移大小，从而算出各自速度大小，故AC正确，BDE错误；故选AC。（2）[2]．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，画出v-t图象，如果得到的图线是倾斜的直线，则说明小车的运动是匀变速直线运动。（3）[3]．每5个间隔选取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动