部编版语文五年级上册《期中测试卷》附答案

2023—2024学年上学期期中测试五年级语文试卷第一部分积累与运用1.读句子,根据语境写词语。山洪bàofā(),广大干部和人民群众筑起防汛的坚固堡垒;驻守海岛,忠诚的边防战士发誓保卫祖国nánjiānɡ();抗击疫情,人们携手抗击病毒的qīnxí()。团结筑就辉煌、奋斗bōzhònɡ()希望当今中国必将创造bùjìqíshù()的伟大奇迹!2.下列加点字的解释有误的一项是()A.富丽堂皇(盛大) B.少年强则国强(那么)C.不拘一格(拘束) D.万马齐喑究可哀(沉默)3.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。“这句话运用的说明方法是()A.列数字、打比方 B.打比方、作比较C.作比较、举例子 D.列数字、作比较4.张磊想尽快读完一本300页的《中国民间故事》。以下哪一种阅读的方式不建议他选择?()A.借助关键词句读。 B.一个字一个字的认真读。C.带着问题读。 D.集中注意力,不回读。5.照样子写词语,并用所写词语填空。例:足智多谋—诡计多端兴高采烈—()处心积虑—()老师为了我们的学习____________,不辞劳苦。我们也应该多多努力学习,当受到老师的批评时,不要气馁,要进行反思;当受到老师表扬时,也不能“____________”。6.按要求完成句子练习。(1)用“生气”不同意思写句子。①因不合心意而不愉快:________________②生命力,活力:__________________(2)蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)______________________(3)用具体情景把成语“小心翼翼”的意思表现出来。_____________________7.根据课文内容填空。(1)[读诗明理]时光飞逝,日月如梭,时间是宝贵的。葛洪告诉我们“不饱食以终日,_________”;毛泽东告诉我们“多少事,_________;天地转,光阴迫。一万年太久,___________”;陶渊明则用“及时当勉励,____________”来告诫我们要珍惜时间,努力学习。(2)[读诗悟情]“______________,非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追求;“家家乞巧望秋月,___________”是人们追求幸福的美好心愿;“我劝天公重抖擞,____________”是龚自珍对人才的渴求;“王师北定中原日,_________”是陆游对祖国统一的期盼。第二部分阅读与理解阅读。落花生(节选)“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”8.一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的__________、__________、__________三个方面发表了各自的看法,而父亲则着眼于花生的______________。9.选文将花生和_______、________、_______进行了比较,突出了_________。10.下列对父亲的话理解正确的一项是()A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们没有花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。C.父亲认为花生内在很可贵,它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露。11.你身边是否也有像落花生一样的人?举例说一说。___________________阅读。卧牛石的传说在饮马河的靠山乡有一个村子。相传从前这里有一块形似卧牛的大青石。虽然后来河流改道将这块石头冲入河里,可是卧牛石的传说却在民间广为流传。从前有一个农夫,他养了一头灰驴和一头黄牛。黄牛终日老老实实地干活,灰驴却总是偷奸耍滑。拉车的时候,灰驴把车套拽得很直,但不用一点儿力气,使重量全都落在黄牛身上,农夫见黄牛累得浑身是汗,而灰驴却一点儿汗也不出,就认为灰驴比黄牛的力气大。耕地的时候,黄牛只是低头默默地拉犁,而灰驴的眼睛总盯着农夫,一见农夫走近,它就赶忙伸出舌头去舔农夫的手,给农夫留下忠心的印象。种养麦的时候,农夫不小心将一袋荞麦丢在了路上,黄牛找回了荞麦,灰驴却骗黄牛说,让黄牛去休息,自己帮它拿荞麦。灰驴将荞麦送进农夫的房间,却不提黄牛找回荞麦的事。从此,农夫认为灰驴忠诚又勤快,黄牛又懒又馋,便把好的草料都给灰驴吃,却把剩下的草料和秸秆给黄牛吃。第二年春天,农夫要去饮马河南岸买棉花。他嫌黄牛不中用。只用灰驴驾车出发了。回来时,正赶上饮马河涨水,农夫坐在车上用鞭子指引灰驴从浅滩处过河,行至河中间时,水流湍急,漫过车厢。灰驴觉得顺水拉车省力,于是不听农夫的吆喝,径自向下流拉车,不管农夫怎么鞭打和吆喝,灰驴也不听,结果连人带车冲入了松花江,农夫和灰驴都被江水淹死了。黄牛每天都卧在河岸上等生人回来,日复一日,年复一年,一连等了好几年,黄牛都没有等到农夫,自己却变成了一块卧牛石。12.根据短文内容,梳理故事情节,完成表格。黄牛灰驴①______拉车不用力,拉犁时讨好主人帮主人找回荞麦②______③______图省力,命丧松花江13.短文运用______手法,突出了黄牛的___________灰驴的_________。14.创造性地复述故事时,可以进行大胆想象,为故事增加合理的情节,读第3自然段,发挥想象,说说黄牛是怎么找到荞麦,灰驴又是怎么骗黄牛的。_____________________15.读了短文,你获得了怎样的启发?_____________________阅读陈嘉庚办学①陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。②十七岁时,陈嘉庚远涉重洋,到新加坡学做生意。凭着他的辛勤劳作和诚信经营,生意渐渐兴隆起来。但远在异乡的他却时时想念着自己的故乡—福建省同安县集美镇(今厦门市集美区)。③几年后,陈嘉庚回到了集美。故乡的山,故乡的水,在他看来,一切都是那么亲切。顺着熟悉的巷子,他一边慢慢地走着,一边看着镇里建起工厂、多了新宅等变化。④当走过小时候念书的私塾门口时,他发现私塾已经关闭了。一打听,原来是镇里穷,很多孩子交不起学费,私塾办不下去了,陈嘉庚心里很着患,他想:孩子是祖国的未来,要是上不了学。那怎么行呢?⑤回到家里,他拿出自己的积蓄,对妻子说:“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。”⑥“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀!怎么能就这样都用掉呢?”妻子有些犹豫。⑦“钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了,可就再也补不回来了!”在陈嘉庚的耐心劝说下,妻子被说服了。⑧学校办起来了,孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校,他总要站一会儿,静静地聆听,仿佛在欣赏美妙的音乐。⑨从此,陈嘉庚一边在海外打理生意,拼命工作,一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡,兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范,还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校……1921年,他又用自己的全部积蓄,创办了福建省第一所大学—厦门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬,两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说:“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。”16.抓住关键词句可以帮助我们更好地理解短文。下列对短文中关键词句的分析不正确的一项是()A.从第②自然段中的加点词语“时时”可以看出陈嘉庚对家乡深切的思念,为下文他在家乡兴办学校作铺垫。B.第④自然段中“他想:孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢”一句可知,陈嘉庚为了家乡孩子的上学问题十分忧虑。C.第⑨自然段中的加点词语可知陈嘉庚创办的学校很多,并且是持续创办的。D.从短文中的“十七岁时”“几年后”“从此”“年近五旬”可以知道陈嘉庚为创办学校努力了很多年。17.由第⑨自然段中画“﹏﹏﹏”的句子可知,陈嘉庚兴办教育是为了______。这让我联想到课文《少年中国说》(节选)中写的“少年智则国智,少年富则国富,___________……少年雄于地球则__________”。18.从画“”句子中可以体会到人物内心的情感是()A.陶醉 B.哀伤 C.欣慰 D.担忧19.陈嘉庚在不同时期分别做了什么事?先把下面时间轴充完整,再体会人物品质。从陈嘉庚的人生经历中,我体会到了他的品质。第三部分整本书阅读根据平时阅读,完成练习。选择题。20.传说中,是()创造了汉字?A.愚公 B.尧 C.大禹 D.仓颉21.《宝莲灯》这个故事里有个勇敢的孩子,历尽千辛万苦,最后把母亲从华山救出来,这个孩子是()A.沉香 B.哪吒 C.木兰 D.黄香22.大家推荐舜做部落首领,是因为他()A.有学识 B.开朗 C.德行好 D.工作认真23.《胆小的王子》中,王子第二次骑在()上回国。A.大象 B.狮子 C.老虎 D.马24.《诚实与虚伪》中,国王的()不好。A.耳朵 B.眼睛 C.手脚 D.心脏25.填空题。(1)老百姓都尊称包拯为“__________”。(2)《白蛇传》的故事发生在有“人间天堂”之称的_____________。26.小练笔。《木兰从军》的故事流传千古,有人赞扬花木兰虽然身为女子,却在军队取得了不俗成绩,有人赞扬花木兰替父从军的伟大精神和担当。作为新时代的少年,你认为花木兰身上的哪些品质值得我们学习,结合具体事例谈一谈。______________________第四部分语文与生活27.语言交际。2022年冬奥会在北京举办,开幕式上我国向全世界展示先进的科技、博大的文化等。在半个多月的比赛中,我们领略了运动员们的拼搏与团结。2022年3月23日,三位太空“出差人”再次开展“天宫课堂”,10月9日,“夸父一号”成功发射,让世界见证中国航天实力。面对如今繁荣昌盛的祖国,你最想对她说些什么呢?______________________第五部分习作与表达28.习作。任选一题习作。(1)满树的花朵,满枝的果实,最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子,使人睿智地成长;梦想是一粒种子,使人为之奋斗;善念是一粒种子,使人变得阳光和高尚;自信是一粒种子,使人充满希望……种下一粒种子,可能会影响我们的一生。请以“一粒的种子”为题,结合自身经历,写一篇习作。注意,把题目补充完整,将过程写具体,把感受写清楚,不少于450字。(2)假如有机会来一次时空穿越,穿越到二十年后的家乡,你会看到家乡有哪些翻天覆地的变化?如环境的变化,人们工作、生活的变化……请以“二十年后的家乡”为题,写一篇习作。要求:①内容完整具体,条理清晰;②分段叙述,把重点部分写具体;③不少于450字。答案与解析第一部分积累与运用1.读句子,根据语境写词语。山洪bàofā(),广大干部和人民群众筑起防汛的坚固堡垒;驻守海岛,忠诚的边防战士发誓保卫祖国nánjiānɡ();抗击疫情,人们携手抗击病毒的qīnxí()。团结筑就辉煌、奋斗bōzhònɡ()希望当今中国必将创造bùjìqíshù()的伟大奇迹![答案]①.暴发②.南疆③.侵袭④.播种⑤.不计其数[解析][详解]本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“爆、疆、袭、播”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.下列加点字解释有误的一项是()A.富丽堂皇(盛大) B.少年强则国强(那么)C.不拘一格(拘束) D.万马齐喑究可哀(沉默)[答案]C[解析][详解]本题考查的是对字词的解释。A.富丽堂皇:豪华美丽、雄伟壮大。B.少年强则国强:只要青少年聪明,有才学,那么国家则会变得强大富足。C.不拘一格:不局限于一种规格或方式,“拘”的意思“局限”。D.万马齐喑究可哀:比喻人们都沉默,不说话,不发表意见,形容局面沉闷。3.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。“这句话运用的说明方法是()A.列数字、打比方 B.打比方、作比较C.作比较、举例子 D.列数字、作比较[答案]D[解析][详解]本题考查说明方法。从“25万千米每小时”可知是列数字的说明方法,从“是火箭运动最大速度的6倍多”可知是作比较的说明方法。故选D。4.张磊想尽快读完一本300页的《中国民间故事》。以下哪一种阅读的方式不建议他选择?()A.借助关键词句读。 B.一个字一个字的认真读。C.带着问题读。 D.集中注意力,不回读。[答案]B[解析][分析][详解]本题考查学生阅读方式,注意根据阅读目的的不同选用不同的阅读方式。答题的关键字是“尽快”,意思是张磊想在较短的时间内读完这本书,一个字一个字的读会使阅读时间拉长,不符合在短期内读完这本书的想法。因此选B。5.照样子写词语,并用所写词语填空。例:足智多谋—诡计多端兴高采烈—()处心积虑—()老师为了我们的学习____________,不辞劳苦。我们也应该多多努力学习,当受到老师的批评时,不要气馁,要进行反思;当受到老师表扬时,也不能“____________”。[答案]①.得意忘形②.呕心沥血③.呕心沥血④.得意忘形[解析][详解]本题考查仿写词语及选词填空。根据例词“足智多谋——诡计多端”可知,这是一组意思相近并感情色彩相反的一组词。仿写时要注意。兴高采烈:形容兴致高昂,情绪热烈。得意忘形:形容浅薄人稍稍得志,就高兴得控制不住自己。处心积虑:长期谋划要干某件事(多含贬义)。呕心沥血:比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。结合词义可知,词语意思相近且感情色彩相反的词是:兴高采烈——得意忘形;处心积虑——呕心沥血。

结合词义可知,形容我们的学习应选:呕心沥血;形容我们爱到老师表扬时不能的表现,应选:得意忘形。

6.按要求完成句子练习。(1)用“生气”的不同意思写句子。①因不合心意而不愉快:________________②生命力,活力:__________________(2)蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)______________________(3)用具体情景把成语“小心翼翼”的意思表现出来。_____________________[答案]①.弟弟做错了事,妈妈生气地教训了他一顿。②.冬天的大地没有一丝生气。③.蔺相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。④.深夜,我想去厨房倒杯水喝,但是怕打扰爸爸妈妈休息,就没敢开灯,仅凭印象在黑暗中摸索着前行。明明只有几步路,我硬生生走了几分钟,才蹑手蹑脚地走到了厨房。[解析][详解](1)这道题考查学生的造句能力。学生按照要求运用“生气”的不同意思造句即可,注意书写正确、规范。示例:①因不合心意而不愉快:小明考试作弊,老师很生气。②生命力,活力:春雨过后,窗外的小草又多了几分生气。(2)这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来,直述句改为转述句的转换方法如下:①标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号;②把第一、二人称改成第三人称。故句子应改为:蔺相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。(3)本题考查情景写话。小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。学生按照要求用具体情景把成语“小心翼翼”的意思表现出来即可,答案不唯一。示例:妈妈工作了一天,正躺在沙发上睡觉。我从客厅经过时放慢了脚步,屏住呼吸,蹑手蹑脚的生怕惊醒了妈妈。7.根据课文内容填空。(1)[读诗明理]时光飞逝,日月如梭,时间是宝贵的。葛洪告诉我们“不饱食以终日,_________”;毛泽东告诉我们“多少事,_________;天地转,光阴迫。一万年太久,___________”;陶渊明则用“及时当勉励,____________”来告诫我们要珍惜时间,努力学习。(2)[读诗悟情]“______________,非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追求;“家家乞巧望秋月,___________”是人们追求幸福的美好心愿;“我劝天公重抖擞,____________”是龚自珍对人才的渴求;“王师北定中原日,_________”是陆游对祖国统一的期盼。[答案]①.不弃功于寸阴②.从来急③.只争朝夕④.岁月不待人⑤.居高声自远⑥.穿尽红丝几万条⑦.不拘一格降人材⑧.家祭无忘告乃翁[解析][详解]本题考查对古诗和名言警句的积累。(1)“不饱食以终日,不弃功于寸阴”出自葛洪的一句名言,意思:不要饱食终日无所事事,读书用功时不要放弃任何可利用的时间。这句话教育人们不要一天到晚吃饱了不做事,不要浪费一点时间放弃用功,要想学有所成,就必须珍惜分分秒秒,一寸光阴也不要放过。“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕”出自毛泽东的《满江红·和郭沫若同志》,意思:天下的事情,从来都是那样急切,日月轮回,光阴紧迫。要等一万年后才等来胜利,实在是太久,我们要抓紧时间,力求主动,只争朝夕。“及时当勉励,岁月不待人”出自魏晋陶渊明的《杂诗十二首·其一》,意思是:应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。现在多用来勉励年轻人要抓紧时机,珍惜光阴,努力学习,奋发上进。(2)出自唐代虞世南的《蝉》,全诗:垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。出自唐代林杰的《乞巧》,全诗:七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

出自清代龚自珍的《己亥杂诗》,全诗:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

出自南宋陆游的《示儿》,全诗:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

第二部分阅读与理解阅读。落花生(节选)“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”8.一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的__________、__________、__________三个方面发表了各自的看法,而父亲则着眼于花生的______________。9.选文将花生和_______、________、_______进行了比较,突出了_________。10.下列对父亲的话理解正确的一项是()A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们没有花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。C.父亲认为花生的内在很可贵,它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露。11.你身边是否也有像落花生一样的人?举例说一说。___________________[答案]8.①.味道②.作用③.价钱④.品质9.①.桃子②.石榴③.苹果④.花生朴实无华、默默无闻、不计名利的品质10.C11.我的妈妈是一名护士,她就像落花生一样,总是默默无闻、不图回报地细心照顾每一位病人。[解析][8题详解]本题考查对短文内容的理解。结合“姐姐说:‘花生的味道很美。’”可知,姐姐从花生的味道方面发表了自己的看法;结合“哥哥说:‘花生可以榨油。’”可知,哥哥从花生的作用方面发表了自己的看法;结合“我说:‘花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。’”可知,我从花生的价钱方面发表了自己的看法;结合“父亲说:‘花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。’”可知,爷爷从花生的品质出发,觉得花生虽然不好看,但是很有用。

[9题详解]本题考查对短文内容的理解。结合“父亲说:‘花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。’”可知,选文将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了它默默无闻、不炫耀自己的品质。

[10题详解]本题考查短文内容的意思。A．错误,无中生有,父亲没有不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,只是相比之下,更喜欢花生默默无闻的品质。故题干说法有误B．错误,以偏概全,父亲没有否认桃子、石榴、苹果的好处。故题干说法有误。C．正确。

[11题详解]本题考查语言表达。通过阅读可知,花生是有很多优点,但是不急于表露自己,默默地做自己的事,例举出身边像落花生这样的人。如:我的老师就像落花生一样,总是默默无闻、不图回报地教导我们。

阅读。卧牛石的传说在饮马河的靠山乡有一个村子。相传从前这里有一块形似卧牛的大青石。虽然后来河流改道将这块石头冲入河里,可是卧牛石的传说却在民间广为流传。从前有一个农夫,他养了一头灰驴和一头黄牛。黄牛终日老老实实地干活,灰驴却总是偷奸耍滑。拉车的时候,灰驴把车套拽得很直,但不用一点儿力气,使重量全都落在黄牛身上,农夫见黄牛累得浑身是汗,而灰驴却一点儿汗也不出,就认为灰驴比黄牛的力气大。耕地的时候,黄牛只是低头默默地拉犁,而灰驴的眼睛总盯着农夫,一见农夫走近,它就赶忙伸出舌头去舔农夫的手,给农夫留下忠心的印象。种养麦的时候,农夫不小心将一袋荞麦丢在了路上,黄牛找回了荞麦,灰驴却骗黄牛说,让黄牛去休息,自己帮它拿荞麦。灰驴将荞麦送进农夫的房间,却不提黄牛找回荞麦的事。从此,农夫认为灰驴忠诚又勤快,黄牛又懒又馋,便把好的草料都给灰驴吃,却把剩下的草料和秸秆给黄牛吃。第二年春天,农夫要去饮马河南岸买棉花。他嫌黄牛不中用。只用灰驴驾车出发了。回来时,正赶上饮马河涨水,农夫坐在车上用鞭子指引灰驴从浅滩处过河,行至河中间时,水流湍急,漫过车厢。灰驴觉得顺水拉车省力,于是不听农夫的吆喝,径自向下流拉车,不管农夫怎么鞭打和吆喝,灰驴也不听,结果连人带车冲入了松花江,农夫和灰驴都被江水淹死了。黄牛每天都卧在河岸上等生人回来,日复一日,年复一年,一连等了好几年,黄牛都没有等到农夫,自己却变成了一块卧牛石。12.根据短文内容,梳理故事情节,完成表格。黄牛灰驴①______拉车不用力,拉犁时讨好主人帮主人找回荞麦②______③______图省力,命丧松花江13.短文运用______的手法,突出了黄牛的___________灰驴的_________。14.创造性地复述故事时,可以进行大胆想象,为故事增加合理的情节,读第3自然段,发挥想象,说说黄牛是怎么找到荞麦,灰驴又是怎么骗黄牛的。_____________________15.读了短文,你获得了怎样的启发?_____________________[答案]12.①.用力拉车浑身是汗,低头默默拉犁②.抢黄牛的功,蒙骗主人是自己找回了荞麦③.苦等主人回来,变成卧牛石13.①.对比②.任劳任怨、老实忠诚③.偷奸耍滑、自作聪明14.黄牛找了一上午,终于在路旁的草丛中找到了荞麦。它驮着荞麦回到家门口的时候,灰驴从门洞里蹿了出来,热情地说:“牛大哥,看把你累的,先歇一会儿吧。我帮你把荞麦拿进去。”说着,它用嘴叼过口袋,送进农夫的房间。15.做人要忠诚,不能媚上欺下。[解析][12题详解]本题考查文章内容理解。①结合“黄牛终日老老实实地干活”、“农夫见黄牛累得浑身是汗”、“耕地的时候,黄牛只是低头默默地拉犁”概括即可。②结合“黄牛找回了荞麦,灰驴却骗黄牛说,让黄牛去休息,自己帮它拿荞麦。灰驴将荞麦送进农夫的房间,却不提黄牛找回荞麦的事”概括即可。③结合“黄牛每天都卧河岸上等生人回来,日复一日,年复一年,一连等了好几年,黄牛都没有等到农夫,自己却变成了一块卧牛石”概括即可。[13题详解]本题考查文章内容理解。结合文章内容“黄牛终日老老实实地干活,灰驴却总是偷奸耍滑”、“黄牛找回了荞麦,灰驴却骗黄牛说,让黄牛去休息,自己帮它拿荞麦。灰驴将荞麦送进农夫的房间,却不提黄牛找回荞麦的事”、“不管农夫怎么鞭打和吆喝,灰驴也不听,结果连人带车冲入了松花江,农夫和灰驴都被江水淹死了”、“黄牛每天都卧在河岸上等生人回来,日复一日,年复一年,一连等了好几年,黄牛都没有等到农夫,自己却变成了一块卧牛石”可知,文章通过黄牛和灰驴行为的对比,突出了黄牛的任劳任怨、老实忠诚,讽刺了灰驴的偷奸耍滑、自作聪明。[14题详解]本题考查文章内容理解。结合文章第三段“黄牛找回了荞麦,灰驴却骗黄牛说,让黄牛去休息,自己帮它拿荞麦。灰驴将荞麦送进农夫的房间,却不提黄牛找回荞麦的事”,学生发挥想象,写出黄牛如何找到荞麦,灰驴如何哄骗黄牛即可,答案不唯一,言之有理即可。[15题详解]本题考查文章内容理解。结合文章中黄牛和灰驴行为,学生作答时可根据黄牛、灰驴所给的启示分别作答即可,答案不唯一。示例:做人做事要老实忠诚,不能媚上欺下,否则害人害己。阅读。陈嘉庚办学①陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。②十七岁时,陈嘉庚远涉重洋,到新加坡学做生意。凭着他的辛勤劳作和诚信经营,生意渐渐兴隆起来。但远在异乡的他却时时想念着自己的故乡—福建省同安县集美镇(今厦门市集美区)。③几年后,陈嘉庚回到了集美。故乡的山,故乡的水,在他看来,一切都是那么亲切。顺着熟悉的巷子,他一边慢慢地走着,一边看着镇里建起工厂、多了新宅等变化。④当走过小时候念书的私塾门口时,他发现私塾已经关闭了。一打听,原来是镇里穷,很多孩子交不起学费,私塾办不下去了,陈嘉庚心里很着患,他想:孩子是祖国的未来,要是上不了学。那怎么行呢?⑤回到家里,他拿出自己的积蓄,对妻子说:“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。”⑥“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀!怎么能就这样都用掉呢?”妻子有些犹豫。⑦“钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了,可就再也补不回来了!”在陈嘉庚的耐心劝说下,妻子被说服了。⑧学校办起来了,孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校,他总要站一会儿,静静地聆听,仿佛在欣赏美妙的音乐。⑨从此,陈嘉庚一边在海外打理生意,拼命工作,一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡,兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范,还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校……1921年,他又用自己的全部积蓄,创办了福建省第一所大学—厦门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬,两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说:“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。”16.抓住关键词句可以帮助我们更好地理解短文。下列对短文中关键词句的分析不正确的一项是()A.从第②自然段中的加点词语“时时”可以看出陈嘉庚对家乡深切的思念,为下文他在家乡兴办学校作铺垫。B.第④自然段中“他想:孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢”一句可知,陈嘉庚为了家乡孩子的上学问题十分忧虑。C.第⑨自然段中加点词语可知陈嘉庚创办的学校很多,并且是持续创办的。D.从短文中的“十七岁时”“几年后”“从此”“年近五旬”可以知道陈嘉庚为创办学校努力了很多年。17.由第⑨自然段中画“﹏﹏﹏”的句子可知,陈嘉庚兴办教育是为了______。这让我联想到课文《少年中国说》(节选)中写的“少年智则国智,少年富则国富,___________……少年雄于地球则__________”。18.从画“”句子中可以体会到人物内心的情感是()A.陶醉 B.哀伤 C.欣慰 D.担忧19.陈嘉庚在不同时期分别做了什么事?先把下面的时间轴充完整,再体会人物品质。从陈嘉庚的人生经历中,我体会到了他的品质。[答案]16.D17.①.培养人才,建设祖国②.少年强则国强③.国雄于地球18.C19.①到新加坡学做生意②拼命赚钱,在家乡兴办学校③用自己全部积蓄创办厦门大学热爱祖国、关心教育[解析][16题详解]本题考查理解关键词句。ABC正确。D．有误。结合文章第⑤段“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。”可知几年后陈嘉庚回到家乡才开始想着创办学校,据此可知D项有误。[17题详解]本题考查文章内容理解和现代文默写。结合第⑨自然段“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。”可知陈嘉庚兴办教育是为了培养人才,建设祖国。《少年中国说》是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。原文少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。[18题详解]本题考查体会人物思想感情。结合第⑧段“学校办起来了,孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校,他总要站一会儿,静静地聆听,仿佛在欣赏美妙的音乐”可知听到孩子们的读书声,陈嘉庚是欣慰的。故选C。[19题详解]本题考查文章内容理解。①结合“十七岁时,陈嘉庚远涉重洋,到新加坡学做生意”可概括为:到新加坡学做生意;②结合“从此,陈嘉庚一边在海外打理生意,拼命工作,一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡,兴办学校”可概括为:拼命赚钱,在家乡兴办学校。③结合“1921年,他又用自己的全部积蓄,创办了福建省第一所大学——厦门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬,两鬓染上了斑斑白霜”可概括为:用自己全部积蓄创办厦门大学。结合“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。”可知陈嘉庚是一个热爱祖国、关心教育的人。第三部分整本书阅读根据平时阅读,完成练习。选择题。20.传说中,是()创造了汉字?A.愚公 B.尧 C.大禹 D.仓颉[答案]D[解析][详解]本题考查课外的积累。仓颉造字,是中国古代神话传说之一,仓颉造字的地方叫“凤凰衔书台”。故选:D。

21.《宝莲灯》这个故事里有个勇敢的孩子,历尽千辛万苦,最后把母亲从华山救出来,这个孩子是()A.沉香 B.哪吒 C.木兰 D.黄香[答案]A[解析][详解]本题考查课外阅读的积累。

《宝莲灯》主要讲了三圣母被压华山,刘沉香在天庭各路神仙帮助下,经历尽种种考验,最终劈山救母,一家团圆的故事。故选:A。22.大家推荐舜做部落首领,是因为他()A.有学识 B.开朗 C.德行好 D.工作认真[答案]C[解析][详解]本题考查民间故事。《中国民间故事》讲述了中华文化的博大精深,收录了各族经典的民间故事,是一本故事大全。收录了包括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌,更体现了中华民族的悠久历史。结合作品内容可知,大家推荐舜做部落联盟首领,是因为他德行好。故选C。23.《胆小的王子》中,王子第二次骑在()上回国。A.大象 B.狮子 C.老虎 D.马[答案]B[解析][详解]本题考查课外阅读。《胆小的王子》是一个民间故事,主要写了王子前后两次抓住的猛兽分别是鬣狗和狮子。由文中的“狮子跑啊跑,最后跑到了王宫。人们看到这突然出现的狮子和王子,个个目瞪口呆。喝醉的狮子疲惫不堪,直接倒地不起了。王子见状,说:‘我本想将狮子杀掉,可我的马不见了,我只好先骑着它回来了’”可知,王子第二次骑在狮子上回国。故选:B。

24.《诚实与虚伪》中,国王的()不好。A.耳朵 B.眼睛 C.手脚 D.心脏[答案]B[解析][详解]本题考查课外阅读。《诚实与虚伪》主要内容是:诚实和虚伪是两兄弟。大哥诚实,生性善良;二弟虚伪,生性奸诈。他们小时候,父亲就去世了。母亲无法抚养两个孩子,他们俩长大了,母亲便给他们一人一份食物,让他俩外出谋生去了。虚伪把诚实的双眼弄瞎了,诚实在狐狸的帮助下用露水恢复了视力,还治好了国王的眼睛和公主的听力,后来成为驸马爷,而虚伪则沦为了乞丐。故选B。25.填空题。(1)老百姓都尊称包拯为“__________”。(2)《白蛇传》的故事发生在有“人间天堂”之称的_____________。[答案]①.包青天②.杭州[解析][详解]本题考查课外搜集与积累。(1)包拯廉洁公正、立朝刚毅、不附权贵、铁面无私、英明决断、敢于替百姓申不平,故有“包青天”及“包公”之名,京师有“关节不到,有阎罗包老”之语。后世将他奉为神明崇拜,认为他是奎星转世,由于民间传其黑面形象,亦被称为“包青天”。(2)杭州市人文古迹众多,西湖及其周边有大量自然及人文景观遗迹,具代表性的有西湖文化、良渚文化、丝绸文化、茶文化,因风景秀丽,素有“人间天堂”的美誉。《白蛇传》的故事就发生在杭州。《白蛇传》描述的是一个修炼成人形的蛇精与人的曲折爱情故事。故事包括篷船借伞,白娘子盗灵芝仙草,水漫金山,断桥,雷峰塔,许仙之子仕林祭塔等情节。表达了人民对男女自由恋爱的赞美向往和对封建势力无理束缚的憎恨。其被列入“第一批国家级非物质文化遗产”。并以此故事为原型拍摄了多部影视剧作和动画片。26.小练笔。《木兰从军》的故事流传千古,有人赞扬花木兰虽然身为女子,却在军队取得了不俗成绩,有人赞扬花木兰替父从军的伟大精神和担当。作为新时代的少年,你认为花木兰身上的哪些品质值得我们学习,结合具体事例谈一谈。______________________[答案]花木兰的孝顺和勇敢值得我们学习,面对家中无长兄,木兰女扮男装替父上阵,这体现了她对于父亲的孝顺,战争是危险的,她勇敢的到战场上杀敌,也体现了她的勇敢。[解析][详解]本题考查口语交际。《木兰从军》讲述了木兰代替父亲去征战的古代故事。木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马,正碰到皇帝招兵,她的父亲的名字也在名册上,她的父亲因年老多病而不能胜任,木兰便女扮男装,替父亲出征。木兰从军体现了木兰的保家卫国英雄气概,也有孝敬父亲的女儿情怀。花木兰的品质和精神:勤劳善良的品质,保家卫国的热情,英勇战斗的精神。勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活。学生根据花木兰的品质作答即可,答案不唯一。第四部分语文与生活27.语言交际。2022年冬奥会在北京举办,开幕式上我国向全世界展示先进的科技、博大的文化等。在半个多月的比赛中,我们领略了运动员们的拼搏与团结。2022年3月23日,三位太空“出差人”再次开展“天宫课堂”,10月9日,“夸父一号”成功发射,让世界见证中国航天实力。面对如今繁荣昌盛的祖国,你最想对她说些什么呢?______________________[答案]亲爱的祖国,看着您越来越繁荣,越来越强大,我的心中无比自豪!为了您的明天更加美好,我也会奋发努力,作出自己应有的贡献。[解析][详解]本题考查口语交际。面对如今繁荣昌盛的祖国,你想对她说些什么?可以先对祖国取得的伟大成就,表达心中的自豪感,再写一写自己的理想等。只要语句通顺,合理即可。如:我为这样繁荣富强的祖国而骄傲,而自豪。

第五部分习作与表达28.习作。任选一题习作。(1)满树的花朵,满枝的果实,最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子,使人睿智地成长;梦想是一粒种子,使人为之奋斗;善念是一粒种子,使人变得阳光和高尚;自信是一粒种子,使人充满希望……种下一粒种子,可能会影响我们的一生。请以“一粒的种子”为题,结合自身经历,写一篇习作。注意,把题目补充完整,将过程写具体,把感受写清楚,不少于450字。(2)假如有机会来一次时空穿越,穿越到二十年后的家乡,你会看到家乡有哪些翻天覆地的变化?如环境的变化,人们工作、生活的变化……请以“二十年后的家乡”为题,写一篇习作。要求:①内容完整具体,条理清晰;②分段叙述,把重点部分写具体;③不少于450字。[答案]范文一:一粒梦想的种子从小,我就是一个有绘画天赋的人,每次当大家看到我的画时,都会禁不住赞叹起来。阵阵的掌声与赞叹,使我的心底萌发出了梦想的种子。刚刚学绘画的时候,我就是一个动作特别慢的人,但我专注地画着,用心地画着,我一笔一划地画着,画出