程序设计基础实验报告5循环2_第1页
程序设计基础实验报告5循环2_第2页
程序设计基础实验报告5循环2_第3页
程序设计基础实验报告5循环2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

广东科学技术职业学院计算机工程技术学院(软件学院)实验报告专业软件技术班级20软件14班成绩评定______学号姓名教师签名实验4题目循环结构第14周星期2第5，6，7节实验目的、内容及要求（此栏由老师填写）(P59:上机练习及综合实战)实验目的：理解程序的循环结构；掌握三种循环结构的用法；掌握嵌套循环（二重循环）语句的用法；训练要点：(1)while循环结构(2)do-while循环结构(3)for循环结构实验内容：练习1：用while实现：2006年培养学员8万人，每年增长25%，请问按此增长速度，到哪一年培训学员人数将达到20万人？提示：1、循环条件和循环操作分别是什么？2、intyear=2006;doublestudents=80000;while…3、2007年培训学员数量=80000*(1+0.25)练习2：使用do-while实现：输出摄氏温度与华氏温度的对照表，要求它从摄氏温度0度到250度，每隔20度为一项，对照表中的条目不超过10条。转换关系：华氏温度=摄氏温度*9/5.0+32提示：

1、循环操作：计算摄氏温度，并输出对照条目循环条件：条目<=10&&摄氏温度<=250练习3：求1~100之间不能被3整除的数之和（使用for循环结构）练习4：1~10之间的整数相加，得到累加值大于20的当前数。练习5：求1~10之间的所有偶数和。练习6：编写程序从键盘输入不定数量的正整数。如果输入为负数就忽略掉，输入为0表示已输入完毕。然后显示输入的数值的个数和它们的平均值。练习7：字符界面菜单程序：要求程序显示一个菜单，然后让用户选择。如果选择0，则退出；如果选择其他，则显示选择项，并重新开始选择。练习8：输出由*号组成的等腰三角形。（行数由用户从键盘上输入） } students[j+1]=temp;练习9：输出由*号组成的菱形。（行数由用户从键盘上输入） }写出源代码，并附上

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论