万圣节系列活动策划书汇总(16篇)

第页共页万圣节系列活动筹划书汇总(16篇)万圣节系列活动筹划书篇一一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个浩大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化气氛，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、活动时间和地点10月29日下午4：00五、活动前期准备1.参谋老师负责确认来参加晚会的宝宝2.总务负责买好晚会所需要的物品3.老师负责准备互动中的互动节目和表演4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。六、活动详细流程活动前(下午2：00——4：00)1、背景的布置a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。b.进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的气氛。c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。(市场部所有成员，局部老师帮助布置)2、阿姨准备好晚会要吃的糖果，老师负责准备要用的游戏道具。3、前台、参谋老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作(两名前台，三位参谋老师)4、宝宝和家长入场，老师负责安排好宝宝们入座(五名老师，门口迎宾2名老师)活动开场(4：00——5：30)1.主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟开场白：亲亲宝贝的宝宝和家长们，大家好!在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此如今象征万圣节的妖怪及图画，都变成了得意又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次浩大的万圣节晚会。如今，我们的晚会开场咯!节目一：由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞!调动全场气氛。演员：音乐播放：(2分钟)节目二：看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮(20分钟)道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的宝宝制作出奇特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等做完后选出最有创意的宝宝和家长进展展示。评出diy宝宝，颁发奖品。节目三：吹面粉(请上来一组家长和小朋友，5--8分钟)这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个，桌子一张玩法：先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了比赛会获得奖品)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，假设能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹...节目四：寻宝游戏请家长和宝宝一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物(10分钟)节目五：“trickortreat”万圣节主题曲——讨糖(15分钟)小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景，准备许多糖果，承受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。(音乐播放)活动后(5：30——6：00)1.市场部负责拆背景布和拾掇场地。2.老师负责拾掇活动用了的道具，将场地清扫干净。万圣节系列活动筹划书篇二一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，理解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办小“万圣节”主题活动。二、活动时间10月30日中午12：30——13：00(周五)三、参加对象一到五年级全体学生，班主任、外教、英语老师四、活动形式i.体验式活动：一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)ii.理解式活动：1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。2、播送室和英语课堂宣传解万圣节的来，活动形式等。3、透过各年级的外教课理解跟万圣节有关的信息。4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。iii.参与式活动：trickortreat活动分年级进展1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)2、每个年级同楼层同一排三个班级进展trickortreat活动。负责老师：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：国际部：(负责该年级的英语老师年带给合适的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带着学生进展互动小游戏)3、主要活动落实途径：1、播送室2、本校老师英语课堂3、外教课4、活动所需资料：1、万圣节的简介欣赏。(ppt，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。3、各年级外教课的准备。五、详细安排1、10.28播送室进展万圣节活动发动资料搜集。有外教课的班级从周一就开场进展万圣节活动的简介和游戏的开展。2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和风俗。3、10.30学生的trickortreat活动。备注：1.对万圣节的宣传以及参与性庆贺游戏安排在各班的外教课上进展，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进展"trickortreat"不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友可以自己去"trickortreat".(与外教和其中文助教进展落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)4、通知学生当天带糖来，交到班主任那搜集好，游戏时使用。万圣节系列活动筹划书篇三一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色，理解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。二、活动安排：1、活动时间：20xx年10月30日19：30-21：002、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级3、活动总指挥：4、活动筹划：5、活动主持：6、参加人员：晚修班全体学生和老师三、活动准备：老师万圣节服装六套，装饰南瓜灯假设干，糖果假设干，水果假设干，卡纸，学生服饰头饰自备四、活动口号：哈喂，万圣