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文档简介
2019年普通高等学校招生全国统一考试(全国I卷)
英语
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答
案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上
的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题L5分,满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选
出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一
小题。每段对话仅读一遍。
例:Howmuchistheshirt?
A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.
答案是C。
1.Wheredoesthisconversationtakeplace?
A.Inaclassroom.B.Inahospital.C.Inamuseum.
【答案】B
【解析】
【详解】此为听力题,解析略。
2.WhatdoesJackwanttodo?
A.Takefitnessclasses.
B.Buyapairofgymshoes.
C.Changehisworkschedule.
【答案】A
【解析】
【详解】此为听力题,解析略。
3.Whatarethespeakerstalkingabout?
A.Whattodrink.B.Wheretomeet.C.Whentoleave.
【答案】B
【解析】
【详解】此为听力题,解析略。
4.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?
A.Colleges.B.Classmates.C.Strangers.
【答案】C
【解析】
【详解】此为听力题,解析略。
5.WhyisEmilymentionedintheconversation?
A.Shemightwantaticket.
B.Sheislookingfortheman.
C.Shehasanextraticket.
【答案】A
【解析】
【详解】此为听力题,解析略。
第二节(共15小题,每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C
三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每
小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听下面一段较长对话,回答以下小题。
6.HowlongdidJamesrunhisbusiness?
A.10years.B.13years.C.15years.
7.HowdoesthewomanfeelaboutJames1situation?
A.Embarrassed.B.Concerned.C.Disappointed.
【答案】6.C7.B
【解析】
此为听力题,解析略。
【6题详解】
此为听力题,解析略。
【7题详解】
此为听力题,解析略。
听下面一段较长对话,回答以下小题。
8.WhathasKate'smotherdecidedtodo?
A.Returntoschool.B.Changeherjob.C.Retirefromwork.
9.WhatdidKate'smotherstudyatcollege?
A.Oilpainting.B.Arthistory.C.Business
administration.
10.WhatisKate'sattitudetowardhermother'sdecision?
A.Disapproving.B.Ambiguous.C.Understanding.
【答案】8.A9.C10.C
【解析】
此为听力题,解析略。
【8题详解】
此为听力题,解析略。
【9题详解】
此听力题,解析略。
【10题详解】
此为听力题,解析略。
听下面一段较长对话,回答以下小题。
11.Whatisthemandoing?
A.Chairingameeting.
B.Hostingaradioprogram.
C.Conductingajobinterview.
12.WhatbenefitsMarymostinherjob?
A.Herwidereading.B.Herleaders'guidance.C.Herfriends*help
13.WhowillMarytalkaboutnext?
A.Herteacher.B.HerfatherC.Hermother.
【答案】1LB12.A13.C
【解析】
此为听力题,解析略。
【11题详解】
此为听力题,解析略。
【12题详解】
此为听力题,解析略。
【13题详解】
此为听力题,解析略。
听下面一段较长对话,回答以下小题。
14.Whydoesthemanseldomdoexercise?
A.Helacksmotivation.
B.Hehasaheartproblem.
15.WhatdoesJacobSattelmairprobablydo?
A.He*sanathlete.B.He*saresearcher.C.He*sajournalist.
16.Whydoesthewomanspeakofastudy?
A.Toencouragetheman.
B.Torecommendanexercise.
C.Tosupportherfindings.
A.300minutes.B.150minute.C.75minutes.
【答案】14.A15.B16.A17.C
【解析】
此为听力题,解析略。
【14题详解】
此为听力题,解析略。
【15题详解】
此为听力题,解析略。
【16题详解】
此为听力题,解析略。
【17题详解】
此为听力题,解析略。
听下面一段独白,回答以下小题。
18.Whatdidthescientistsdototheroad?
A.Theyrepairedit.B.Theypaintedit.C.Theyblockedit
19.Whyareyoungbirdsdrawntotheroadsurface?
A.It'swarm.B.It'sbrown.C.It'ssmooth.
20.Whatisthepurposeofthescientists'experiment?
A.Tokeepthebirdsthereforawholeyear.
B.Tohelpstudentsstudythebirdswell.
C.Topreventthebirdsfrombeingkilled.
【答案】18.B19.A20.C
【解析】
此为听力题,解析略。
【18题详解】
此为听力题,解析略。
【19题详解】
此为听力题,解析略。
【20题详解】
此为听力题,解析略。
第二部分阅读理解(共两节,满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。
A
NeedaJobThisSummer?
Theprovincialgovernmentanditspartnersoffermanyprogramstohelpstudentsfindsummer
jobs.Thedeadlinesandwhatyouneedtoapplydependontheprogram.
Notastudent?Gotothegovernmentwebsitetolearnaboutprogramsandonlinetoolsavailable
tohelppeopleunder30buildskills,findajoborstartbusinessesallyearround.
JobsforYouth
Ifyouareateenagerlivingincertainpartsoftheprovince,youcouldbeeligible(符合条件)for
thisprogram.Whichprovideseightweeksofpaidemploymentalongwithtraining.
Whoiseligible:Youth15-18yearsoldinselectcommunities(社区).
Whoiseligible:Studentsaged15-29,returningtoschoolinthefall.
StewardshipYouthRangerProgram
YoucouldapplytobeaStewardshipYouthRangerandworkonlocalnaturalresource
managementprojectsforeightweeksthissummer.
SummerEmploymentOpportunities(机会)
ThroughtheSummerEmploymentOpportunitiesprogram,studentsarehiredeachyearina
varietyofsummerpositionsacrosstheProvincialPublicService,itsrelatedagenciesandcommunity
groups.
Whoiseligible:Studentsaged15orolder.Somepositionsrequirestudentstobe15to24orupto
29forpersonswithadisability.
A.Itrequiresnotrainingbeforeemployment.
B.Itprovidesawardsforrunningnewbusinesses.
C.Itallowsonetoworkinthenaturalenvironment.
D.Itoffersmoresummerjobopportunities.
22.WhatistheagerangerequiredbyStewardshipYouthRangerProgram?
A.15-18.B.15-24.C.15-29.D.16-17.
23.Whichprogramfavorsthedisabled?
C.StewardshipYouthRangerProgram.D.SummerEmploymentOpportunities.
【答案】21.B22.D23.D
【解析】
本文为应用文。本文叙述了省政府及其合作伙伴提供了许多项目来帮助学生暑期在找到工作。
[21题详解】
【22题详解】
【23题详解】
细节理解题。根据SummerEmploymentOpportunities部分中的最后一段最后一句"Whois
eligible:...Somepositionsrequirestudentstobe15to24orupto29forpersonswithadisability,
可知SummerEmploymentOpportunities有些职位是给残疾人的。分析选项可知,D项符合题意,
故选D。
B
ForCanaanElementary\secondgradeinPatchogue,N.Y.,todayisspeechday,andrightnow
it'sChrisPalaez'sturn.The8-year-oldisthejokeroftheclass.Withshiningdarkeyes,heseemslike
theofkidwhowouldenjoypublicspeaking.
Buthe's,nervous."I'mheretotellyoutodaywhyyoushould...should.”Christripson
the“-Id,"a.pronunciationdifficultyformanynon-nativeEnglishspeakers.Histeacher,Thomas
Whaley,isnexttohim,whisperingsupport.”…Vbtefbr…me…"Exceptforsomestumbles,Chris
isdoingamazinglywell.Whenhebringshisspeechtoaniceconclusion,Whaleyinvitestherestofthe
classtopraisehim.
Asonofimmigrants,ChrisstaredlearningEnglishalittleoverthreeyearsago.Whaleyrecalls(回
想起)howatthebeginningoftheyear,whencalledupontoread,Chriswouldexcusehimselftogo
tothebathroom.
LearningEnglishasasecondlanguagecanbeapainfulexperience.Whatyouneedisagreat
teacherwholetsyoumakemistakes.4tIttakesalotforanystudent,“Whaleyexplains,''especiallyfor
astudentwhoislearningEnglishastheirnewlanguage,tofeelconfidentenoughtosay,'Idon't
know,butIwanttoknow.'"
Whaleygottheideaofthissecond-gradepresidentialcampaignprojectwhenheaskedthe
childrenonedaytoraisetheirhandsiftheythoughttheycouldneverbeapresident.Theanswerbroke
hisheart.Whaleysaystheprojectisaboutmorethanjustlearningtoreadandspeakinpublic.He
wantsthesekidstolearntoboast(夸耀)aboutthemselves.
“Boastingaboutyourself,andyourbestqualities,Whaleysays,“isverydifficultfbrachildwho
cameintotheclassroomnotfeelingconfident.”
24.WhatmadeChrisnervous?
A.Tellingastory.B.Makingaspeech.
C.Takingatest.D.Answeringaquestion.
25.Whatdoestheunderlinedword“stumbles“inparagraph2referto?
A.Improperpauses.B.Badmanners.C.Spellingmistakes.D.Silly
jokes.
26.WecaninferthatthepurposeofWhaley'sprojectisto.
A.helpstudentsseetheirownstrengths
B.assessstudents'publicspeakingskills
C.preparestudentsfortheirfuturejobs
D.inspirestudents,lovefbrpolitics
27.WhichofthefollowingbestdescribesWhaleyasateacher?
A.Humorous.B.Ambitious.C.Caring.D.
Demanding.
【答案】24.B25.A26.A27.C
【解析】
本文属于记叙文,讲述ThomasWhaley为了帮助学生学英语以及树立信心专门开展了一个演
讲课程。
【24题详解】
细节理解题。根据第一段todayisspeechday和本段最后一句withshiningdarkeyes,heseemslike
thekindofkidswhowouldenjoypublicspeaking.以及第二段第一句Buthe,snervous.可知,
Chris眼睛黑亮,似乎是那种喜欢公共演讲的孩子,但是他却很紧张,故可知Chris是因为做演
讲紧张,故选B。
【25题详解】
词义猜测题。根据第二段mheretotellyoutodaywhyyoushould--,should---Christripson
the“-Id",apronunciationdifficultyformanynon-nativeEnglishspeakers.以及后文exceptfor
somestumbles,Chrisisdoingamazinglywell可知,Chris发Id比较困难,这对于英语不是母语
的学习者来说都是一个困难,总体来说Chris做得出奇的好。根据前文可知,Id发音不准,因
此有些结巴,停顿得不准,故选A。
【26题详解】
推理判断题。根据倒数第二段Whaleysaystheprojectisaboutmorethanjustlearningtoreadand
speakinpublic.Hewantsthesekidstolearntoboastaboutthemselves.以及最后一段“boasting
aboutyourself,andyourbestqualities,Whaleysays,“isverydifficultforachildwhocameinto
theclassroomnotfeelingconfident.wwj,这个课程不仅仅教孩子阅读以及公共演讲,还要让
孩子学会夸耀自己,而夸耀自己对于那些进入教室没有信心的学生来说很困难,故可知,
Whaley老师这么做是为了帮助学生认识自己的优势增加信心,故选A。
【27题详解】
推理判断题。根据倒数第二段Whaleygottheideaofthissecond-gradepresidentialcampaign
projectwhenheaskedthechildrenonedaytoraisetheirhandsiftheythoughttheycouldneverbea
president.和最后一段Hewantsthesekidstolearntoboastaboutthemselves可知,当他有一天问
学生认为自己当不了总统请举手的时候,想到了一个想法,这个课程就是帮助学生树立自己
的信心,故可以看出这位老师很关心学生的成长。humorous幽默的,ambitious有雄心壮志
的;caring关心的;demanding要求高的。故选C。
C
Asdataandidentitytheftbecomesmoreandmorecommon,themarketisgrowingfor
biometric(生物测量)technologies—likefingerprintscans——tokeepothersoutofprivatee-spaces.At
present,thesetechnologiesarestillexpensive,though.
Italsodoesn'trequireanewtypeoftechnologythatpeoplearen*talreadyfamiliarwith.
Everybodyusesakeyboardandeverybodytypesdifferently.
28.Whydotheresearchersdevelopthesmartkeyboard?
A.Toreducepressureonkeys.B.Toimproveaccuracyintyping
C.Toreplacethepasswordsystem.D.Tocutthecostofe-spaceprotection.
29.Whatmakestheinventionofthesmartkeyboardpossible?
B.Fingerprintscanningtechniquesdevelopfast.
C.Typingpatternsvaryfrompersontoperson.
D.Datasecuritymeasuresareguaranteed.
30.Whatdotheresearchersexpectofthesmartkeyboard?alllosoisgitieocooil.
A.Ifllbeenvironment-friendly.B.It'llreachconsumerssoon.
C.It'llbemadeofplastics.D.It'llhelpspeeduptyping.
31.Whereisthistextmostlikelyfrom?
A.Adiary.B.AguidebookC.Anovel.D.A
magazine.
【答案】28.D29.C30.B31.D
【解析】
这是一篇说明文。数据和身份盗窃变得越来越普遍,目前,向指纹扫描等这些技术仍然是昂
贵的。本文介绍了一种新的科技一一智能键盘,它能给e-space用户带来安全,而且这项技
术也不贵。
【28题详解】
细节理解题。根据第一段的Alpresent,thesetechnologiesarestillexpensive,though.和第二段的
ResearchersfromGeorgiaTechsaythattheyhavecomeupwithalow-costdevicethatgetsaround
thisproblem:asmartkeyboard.可知,研究者们开发智能键盘是为了降低e-space保护的成本。
故选Do
【29题详解】
【30题详解】
细节理解题。根据最后一段的Theteamhopestomakeittomarketinthenearfuture.可知,研究
者们希望智能键盘能早日面世。故选B。
【31题详解】
推理判断题。本文介绍了一种新的科技一一智能键盘,它能给e-space用户带来安全,由此可
知,本文是关于科技,结合所给选项可知,本文可能来自于一本杂志。故选D。
D
Duringtherosyyearsofelementaryschool(小学),Ienjoyedsharingmydollsandjokes,which
allowedmetokeepmyhighsocialstatus.Iwasthequeenoftheplayground.Thencamemytweens
andteens,andmeangirlsandcoolkids.Theyroseintheranksnotbybeingfriendlybutbysmoking
cigarettes,breakingrulesandplayingjokesonothers,amongwhomIsoonfoundmyself.
Popularityisawell-exploredsubjectinsocialpsychology.MitchPrinstein,aprofessorofclinical
psychologysortsthepopularintotwocategories:thelikableandthestatusseekers.Thelikablcs,
plays-well-with-othersqualitiesstrengthenschoolyardfriendshipsJump-startinteipersonalskillsand,
whentappedearly,areemployedeverafterinlifeandwork.Thenthere'sthekindofpopularitythat
appearsinadolescence:statusbornofpowerandevendishonorablebehavior.
Enviableasthecoolkidsmayhaveseemed,Dr.Prinstein'sstudiesshowunpleasant
consequences.Thosewhowerehighestinstatusinhighschool,aswellasthoseleastlikedin
elementaryschool,are"mostlikelytoengage(从事)indangerousandriskybehavior.^^
Dr.Prinsteinhasalsofoundthatthequalitiesthatmadetheneighborswantyouonaplay
date-sharing,kindness,openness-carryovertolateryearsandmakeyoubetterabletorelateand
connectwithothers.
Inanalyzinghisandotherresearch,Dr.Prinsteincametoanotherconclusion:Notonlyis
likabilityrelatedtopositivelifeoutcomes,butitisalsoresponsibleforthoseoutcomes,too."Being
likedcreatesopportunitiesforlearningandfornewkindsoflifeexperiencesthathelpsomebodygain
anadvantage,hesaid.
32.Whatsortofgirlwastheauthorinherearlyyearsofelementaryschool?
A.Unkind.B.Lonely.C.Generous.D.Cool.
33.Whatisthesecondparagraphmainlyabout?
A.Theclassificationofthepopular.
B.Thecharacteristicsofadolescents.
C.Theimportanceofinterpersonalskills.
D.Thecausesofdishonorablebehavior
34.WhatdidDr.Prinstein'sstudyfindaboutthemostlikedkids?
A.Theyappearedtobeaggressive.
B.Theytendedtobemoreadaptable.
C.Theyenjoyedthehigheststatus.
D.Theyperformedwellacademically.
35.Whatisthebesttitleforthetext?
A.BeNice-YouWon'tFinishLast
B.TheHighertheStatus,theBeer
C.BetheBest-YouCanMakeIt
D.MoreSelf-Control,LessAggressiveness
【答案】32.C33.A34.B35.A
【解析】
这是一篇说明文。文章主要讲到研究表明,对别人好,讨人喜欢对人生活的各个方面有深远
的有益影响。
【32题详解】
推理判断题。根据第一段Duringtherosyyearsofelementaryschool,Ienjoyedsharingmydollsand
jokes,whichallowedmetokeepmyhighsocialstatus(在美好的小学时光里,我喜欢分享我的娃
娃和笑话,这让我保持了高高的社会地位。)由此推断出,作者在小学早期时,是一个慷慨的
女孩。unkind不友善的;lonely寂寞的:generous慷慨的;cool冷静的,故选C。
【33题详解】
主旨大意题。第二段MitchPrinstein,aprofessorofclinicalpsychologysortsthepopularintotwo
categories:thelikableandthestatusseekers.(临床心理学教授MitchPrinstein将受欢迎的人分为
两类:讨人喜欢的人和追求地位的人。)是段落主题句,本段内容分别对thelikable和thestatus
seekers做了解释,所以本段主要介绍了两种受欢迎的分类,故选A。
【34题详解】
推理判断题。根据第四段Itclearlyshowedthatwhilelikabilitycanleadtohealthyadjustment(它
清楚地表明,可爱可以促使健全的调整),由此推断出,心理学教授MitchPrinstein的研究表
明,最有人望的孩子适应性更强,故选B。
【35题详解】
主旨大意题。通过阅读全文内容,尤其是最后一段,可知这篇文章主要讲了受欢迎,讨人喜
欢对人生活的各个方面有深远的有益影响。与选项A“对别人好一一最终,你的收获无穷无
尽”一致,故选A。
第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项
为多余选项。
IsFreshAirReallyGoodforYou?
Weallgrewuphearingpeopletellusto“gooutandgetsomefreshair."36
Accordingtorecentstudies,theanswerisabigYES,iftheairqualityinyourcampingareaisgood.
37Iftheairyou'rebreathingisclean-whichitwouldbeifyou'reawayfromthesmog
ofcities-thentheairisfilledwithlife-giving,energizingoxygen.Ifyouexerciseoutofdoors,your
bodywillleamtobreathemoredeeply,allowingevenmoreoxygentogettoyourmuscles(肌肉)and
yourbrain.
Recently,peoplehavebegunstudyingtheconnectionbetweenthenaturalworldandhealing(治
愈).38Intheseplacespatientscangotobenearnatureduringtheirrecovery.Itturnsout
thatjustlookingatgreen,growingthingscanreducestress,lowerbloodpressure,andputpeopleinto
abettermood(情绪).Greeneryisgoodforus.HospitalpatientsWhoseetreebranchesouttheir
windowarelikelytorecoveratafasterratethanpatientswhoseebuildingsorskyinstead.
39Itgivesusagreatfeelingofpeace.
A.Freshaircleansourlungs.
B.Sowhatareyouwaitingfor?
C.Beinginnaturerefreshesus.
D.Anothersidebenefitofgettingfreshairissunlight.
E.Butisfreshairreallyasgoodforyouasyourmotheralwayssaid?
F.Justasimportantly,wetendtoassociateairwithhealthcare.
G.Allacrossthecountry,recoverycentershavebegunbuildingHealingGardens.
【答案】36.E37.A
38.G39.C
40.D
【解析】
这是一篇说明文。文章介绍了新鲜空气的好处:新鲜空气中的氧气,阳光对人们的身心健康
均有好处。人们已经开始利用大自然和治愈疾病的关系,建造“康复花园”,治疗病人了。
【36题详解】
根据下一句中的“theanswerisabigYES”可知,该空应该是一个一般疑问句,选项中只有E选
项是一般疑问句。故选E:但是新鲜空气真得像你母亲说的那样对你有好处吗?空前的people
tellusto"gooutandgetsomefreshair”和选项中的"yourmotheralwayssaid”亦是呼应。
[37题详解】
根据下一句中提到的"Iftheairyou'rebreathingisclean...theairisfilledwithlite-giving,energizing
oxygen”可知,新鲜空气充满赋予人生命的,充满活力的氧气。下文中”…breathemoredeeply,
allowingmoreoxygentogettoyourmusclesandyourbrainv是对前文的递进:在户外,更多的
氧气进入你的肌肉和大脑。根据前面的分析可以推知,该空应该提到新鲜空气的基本作用,
根据常识,我们知道吸入的空气首先进入的是肺部,然后才会使我们的肌肉和大脑受益,故
该空应选A选项:新鲜空气清洁我们的肺部。
【38题详解】
根据下一句中提到的“theseplaces”可以推知,该空应该提到表示地点的复数名词。选项中只有
G选项提到该类名词,故选项G:在全国,康复中心已经开始建造“康复花园"。theseplaces就
是指HealingGardenso
【39题详解】
前文介绍的是“康复花园”中的绿色植物对于病人康复的好的作用:绿色的正在成长的植物
可以减轻压力,降低血压,使人情绪良好。空后提到“它给我们一种平和感该空起承上启下
的作用,仍然要提到处于“康复花园''这种自然环境中的好处,空后的it也要指代这种情况。故
C选项切题:身处大自然可以使人精神焕发。
【40题详解】
根据下文中提到的“thesun'srays...giveusbeneficialVitaminD”可知,该段介绍的阳光的好处。
故该选项应该提到阳光。选项中只有D选项涉及阳光。故选D:获得新鲜空气的另一个好处
是阳光。
第三部分语言知识运用(共两节,满分45分)
第一节(共20小题;每小题L5分,满分30分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空
白处的最佳选项。
Everyyearabout40,000peopleattempttoclimbKilimanjaro,thehighestmountaininAfrica.
They41withthemlotsofwaste.The42mightdamagethebeautyoftheplace.The
glaciers(冰川)aredisappearing,changingthe43ofKilimanjaro.
Hearingthesestories,Tm44-abouttheplace—otherdestinationsaredescribedas
“purer"naturalexperiences.
However,Isoon45thatmuchhaschangedsincethedaysofdisturbingreportsof
46amongtonsofrubbish.Ifinda47mountain,withtoiletsatcampsandalongthe
paths.Theenvironmentalchallengesare48buttheeffortsmadebytheTanzaniaNationalPark
Authorityseemtobe49.
ThebestofaKilimanjaro50、inmyopinion,isn'treachingthetop.Mountainsarc
51asspiritualplacesbymanycultures.This52isespeciallyevidentonKilimanjaroas
53gothroughfiveecosystems(生态系统)inthespaceofafewkilometers.Atthebaseisa
rainforest.Itendsabruptlyat3,000meters,54landsoflowgrowingplants.Furtherup,the
weather55-lowcloudsenvelopethemountainsides,whicharecoveredwiththickgrass.I
56twelveshadesofgreenfromwhereIstand.Above4,000metersisthehighland57:
gravel(砾石),stonesandrocks.58youclimbintoanarctic-likezonewith59snowand
theglaciersthatmaysoondisappear.
DoesKilimanjaro60itsreputationasacrowdedmountainwithlinesoftouristsruining
theatmosphereofpeace?Ifoundtheoppositetobetrue.
41.A.keepB.mixC.connectD.bring
42.A.storiesB.buildingsC.crowdsD.reporters
43.A.positionB.ageC.faceD.name
44.A.silentB.skepticalC.seriousD.crazy
45.A.discoverB.argueC.decideD.advocate
46.A.equipmentB.grassC.campsD.stones
47.A.remoteB.quietC.allD.clean
48.A.newB.specialC.significantD.necessary
49.A.payingoffB.spreadingoutC.blowingupD.fading
away
50.A.atmosphereB.experienceC.experimentD.sight
51.A.studiedB.observedC.exploredD.regarded
52.A.viewB.qualityC.reasonD.purpose
53.A.scientistsB.climbersC.localsD.officials
54.A.holdingontoB.goingbacktoC.livinguptoD.givingway
to
55.A.changesB.clearsC.improvesD.permits
56.A.matchB.imagineC.countD.add
57.A.villageB.desertC.roadD.lake
58.A.ObviouslyB.EasilyC.ConsequentlyD.Finally
59.A.permanentB.littleC.freshD.artificial
60.A.enjoyB.deserveC.saveD.acquire
【答案】41.D42.C43.C44.B45.A46.C47.D48.C49.A
50.B51.D52.A53.B54.D55.A56.C57.B58.D59.A
60.B
【解析】
这是一篇夹叙夹议文。每年有4万登山者攀登非洲第一高峰乞力马扎罗山,他们带来了垃圾,
破坏了这里的环境。再加上冰川的消失,改变着它的地貌。对此作者对这个地方很是怀疑,
想一探究竟。当他来到这里,他发现当地环保措施很到位,同时作者发现乞力马扎罗山有多
种生态系统。作者认为乞力马扎罗山不应该被誉为一座挤满了破坏宁静氛围的游客的拥挤的
山峰。
[41题详解】
考查动词辨析。A.keep保持;B.mix混合;C.connect联系;D.bring带来。句意:他们带来
了很多的垃圾。由“lotsofwaste”可知,登山者带来了很多的垃圾。故D选项切题。
【42题详解】
考查名词辨析。A.stories故事;B.buildings建筑物;C.crowds人群;D.reporters记者。句意:
人群可能会破坏这个地方的美。由“40,000”可知,这是一个庞大的群体。故C选项切题。
【43题详解】
考查名词辨析。A.position位置;B.age年龄;C.face外貌;D.name名字。句意:冰川正在消
失,改变着乞力马扎罗山的地貌。冰川是乞力马扎罗山地貌之一,所以冰山融化会改变它的
地貌。故C选项切题。
【44题详解】
考查形容词辨析。A.silent沉默的;B.skepetical怀疑的;C.serious严肃的;D.crazy疯狂的。
句意:听到这些故事,我对这个地方产生了怀疑——其他旅游地被描述为“更纯粹”的自然体验。
由下文可知,作者亲自来到了乞力马扎罗山,作者想解开这个怀疑。故beskepetical
about"对……怀疑''符合句意。故B选项切题。
[45题详解】
考查动词辨析。A.discover发现;B.argue争论;C.decide决定;D.advocate提倡。句意:然
而,我很快发现,自从那些令人不安的关于营地周围有成吨的垃圾的报道出现以来,情况发
生了很大的变化。由“muchhaschanged”可知,作者发现了很大的变化。故A选项切题。
【46题详解】
考查名词辨析。A.equipment装备;B.grass草C.camps营地;D.stone石头。句意:我很快
发现,自从那些令人不安的关于营地周围有成吨的垃圾的报道出现以来,情况发生了很大的
变化。由下文“atcamps”可知,本句属于原词再现。故C选项切题。
[47题详解】
考查形容词辨析。A.remote遥远的;B.quiet安静的C.tall高的;D.clean干净的。句意:我发
现了一座干净的山,营地里和路边都有厕所。由“withtolilctatcampsandalongthepaths”可知,
营地里和路边都有厕所。所以这是一座干净的山。故D选项切题。
【48题详解】
考查形容词辨析。A.new新的;B.special特殊的;C.significant相当大的;D.necessary必要
的。句意:环境挑战是巨大的,但坦桑尼亚国家公园管理局所做的努力似乎正在得到回报。
根据前文可知,很多的登山者来到乞力马扎罗山以及冰川可能会消失。这对于环境来说是一
个巨大的挑战。故c选项切题。
【49题详解】
考查动词短语辨析。A.payingoff还清,报偿;B.spreadingout伸展;C.blowingup爆炸;D.fading
away;逐渐消退。句意:环境挑战是巨大的,但坦桑尼亚国家公园管理局所做的努力似乎正
在得到回报。由“but”可知,前后表示转折关系,说明坦桑尼亚国家公园管理局所做的努力似
乎正在得到回报。故A选项切题。
【50题详解】
考查名词辨析。A.atmosphere氛围;B.experience经历;C.experiment实验;D.sight视力。句
意:在我看来,来乞力马扎罗最好的经历并不是到达顶峰。登山就是人生的一种经历。故B
选项切题。
[51题详解】
考查动词辨析。A.studied学习;B.observed观察;C.explored探索;D.regarded认为。句意:
山被许多文化视为精神场所。由“spiritualspace”,可知,山被许多文化视为精神场所。beregarded
as"被视为……”符合句意。故D选项切题。
【52题详解】
考查名词辨析。A.view景色;B.quality质量;C.reason原因;D.purpose目的句意:在乞
力马扎罗,当登山者在几公里的空间里穿越五个生态系统时,景色差异尤为明显。有五个生
态系统,所以景色也是明显的不同。故A选项切题。
【53题详解】
考查名词辨析。A.scientists科学家;B.climbers登山者;C.locals当地人:D.officials官员。
句意:在乞力马扎罗,当登山者在几公里的空间里穿越五个生态系统时,景色尤为明显。故A
选项切题。来到乞力马扎罗都是为了登山,也只有登山者能体验到五个生态系统。故B选项
切题。
【54题详解】
考查动词短语辨析。A.holdingonto抓住;B.goingbackto回到(原来的话题);C.livingupto
履行;D.givingwayto向..让步。句意:热带雨林在海拔3000米处突然到了尽头,让位于大
片的低矮植物。这里指热带雨林在海拔3000米处突然到了尽头,所以海拔3000米以上就是大
片的低矮植物。givingwayto”向……让步''符合句意。故D选项切题。
【55题详解】
考查动词辨析。A.changes改变;B.clears放晴;C.improves提高;D.permits允许。句意:
再往上走,天气变了-低云笼罩着被厚厚的草覆盖的山腰。由“lowclouds”可知,生态系统不
同,天气也是不同的,是变化的。故A选项切题。
【56题详解】
考查动词辨析。A.match匹配;B.imagine想象;C.count数;D.add增加。句意:我从站的地
方数出了十二种绿色。由“twelveshadesofgreen”可知,作者数出了十二种绿色。故C选项切
题。
[57题详解】
考查名词辨析。A.village村庄;B.desert沙漠,荒地;C.road马路;D.lake湖。句意:海拔
4000米以上是高山寒漠:砾石、石头和岩石。由“gravestonesandrocks”可知,拔4000米以上是
高山寒漠。故B选项切题。
[58题详解】
考查副词辨析。A.Obviously明显地;B.Easily容易地;C.Consequently结果;D.Finally最后地。
句意:海拔4000米以上是高地沙漠:砾石、石头和岩石。生态系统最顶端也是最后一个生态系
统是冰川地区。故D选项切题。
【59题详解】
考查形容词辨析。A.permanent.永久的;B.little小的;C.fresh新鲜的;D.artifical人造的。句
意:很明显,你爬进了一个类似北极的地带,那里有着永久性的积雪和可能很快消失的冰川。
由“arctic-likezone”可知,这是一个类似北极的地带,所以有永久性的积雪。故A选项切题。
【60题详解】
考查动词辨析。A.enjoy享受;B.deserve值得;C.save挽救;D.acquir
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