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第19讲重叠问题一、知识要点三(1)班准备给参加班级绘画比赛的16位同窗和参加朗诵比赛的12位同窗每人发一份纪念品,当中队长玲玲将28份纪念品发下去时,却多出5份,这是怎么回事?对了,由于有5位同窗既参加了绘画比赛,又参加了朗诵比赛,因此奖品就多出了5份。数学中,我们将这样的问题称为重叠问题。解答重叠问题要用到数学中的一种重要原理——包含与排除原理,即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分。解答重叠问题的应用题,必须从条件入手进行认真的分析,有时还要画出图示,借助图形进行思考,找出哪些是重复的,重复了几次?明确求的是哪一部分,从而找出解答办法。二、精讲精练【例题1】六一小朋友节,学校门口挂了一行彩旗。小张从前数起,红旗是第8面;从后数起,红旗是第10面。这行彩旗共多少面?练习1:1、小朋友排队做操,小明从前数起排在第4个,从后数起排在第7个。这队小朋友共有多少人?2、学校组织看文艺表演,冬冬的座位从左数起是第12个,从右数起是第21个。这一行座位有多少个?【例题2】同窗们排队做操,每行人数同样多。小明的位置从左数起是第4个,从右数起是第3个,从前数起是第5个,从后数起是第6个。做操的同窗共有多少个?练习2:1、同窗们排队跳舞,每行、每列人数同样多。小红的位置无论从前数从后数,从左数还是从右数起都是第4个。跳舞的共有多少人?2、为庆祝“六一”,同窗们排成每行人数相似的鲜花队,小华的位置从左数第2个,从右数第4个;从前数第3个,从后数第5个。鲜花队共多少人?【例题3】把两块同样长的木板像下图这样钉在一起成了一块木板。如果这块钉在一起的木板长120厘米,中间重叠部分是16厘米,这两块木板各长多少厘米?练习3:1、把两段同样长的纸条粘合在一起,形成一段更长的纸条。这段更长的纸条长30厘米,中间重叠部分是6厘米,原来两段纸条各长多少厘米?2、把两块同样长的木板钉在一起,钉成一块长35厘米的木板。中间重叠部分长11厘米,这两块木板各长多少厘米?【例题4】一次数学测试,全班36人中,做对第一道聪颖题的有21人,做对第二道聪颖题的有18人,每人最少做对一道。问两道聪颖题都做对的有几人?练习4:1、三(1)班有学生55人,每人最少参加赛跑和跳绳比赛中的一种。已知参加赛跑的有36人,参加跳绳的有38人。两项比赛都参加的有几人?2、两块木板各长75厘米,像下图这样钉成一块长130厘米的木板,中间重叠部分是多少厘米?【例题5】三(1)班订《数学报》的有32人,订《阅读报》的有30人,两份报纸都订的有10人,全班每人最少订一种报纸。三(1)班有学生多少人?练习5:1、三(4)班做完语文作业的有37人,做完数学作业的有42人,两种作业都完毕的有31人,每人最少完毕一种作业。三(4)班共有学生多少人?2、两块木板各长90厘米,像下图这样钉成一块木板,中间重叠部分是15厘米,这块钉在一起的木板总长多少厘米?三、课后作业1、同窗们排队去参观展览,无论从前数还是从后起起,李华都排在第8个。这一排共有多少个同窗?2、三(5)班有42名同窗,会下象棋的有21名同窗,会下围棋的有17名,两种棋都不会的有10名。两种棋都会下的有多少名?3、三年级有107个小朋友去春游,带矿泉水的有78人,带水果的有77人,每人最少带一种。三年级既带矿泉水又带水果的小朋友有多少人?4、三(4)班排成每行人数相似的队伍入场参加校运动会,梅梅的位置从前数是第6个,从后数是第5个;从左数、从

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