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Word版本,下载可自由编辑—2023学年家长工作总结20XX年以来,在学校领导的关怀下,在全体同学家长的支持下,学校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,现将本学期工作总结如下:
一、家长学校工作基本状况
(一)全面布置,合理分工
本学期来,家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初,召开了校务工作会议,宣布新的家长学校组织机构,打算由的专任老师负责,由德育处和学校骨干老师担当课任师的总机构,开展各项工作。
(二)确定主题,开展活动
组织建立起来后,家长学校马上召开会议,详细布置各项工作,各个人落实详细责任,并经过争论确定本学期的工作主题。着重组织家长争论"对淘气同学管理方法和策略""如何做好初一新生的接轨?""如何搞好初二同学的学习?"以及"如何鼓舞和帮忙子女的中考冲刺?"活动,并在其中贯穿家庭德育教育。
二、家长学校活动开展状况
(一)召开家长会议,传授家教方法
本学期来,家长学校召开家长会议着重组织同学争论""对淘气同学管理方法和策略"利用讲座,使辽阔家长熟悉到孩子是可塑的,明确了家长的责任,熟悉到应当对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。利用这些会议,有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议,既强化了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,订正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。
(二)建立班级微信群,亲密家校联系
本学期来,家长学校非常重视强化家校间日常的联系。建立班级微信群,向同学家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码,以便家长向老师反映状况,获得信息。使家长简单掌控孩子学习和生活状况,同时又便利各课任老师准时向家长反映问题。经过双方努力,家校双方协作得愈加默契。
(三)组织老师进行家访
本学期来,家长学校又要求老师进行家访。尤其是对后进同学,要求科任老师与其结对,进行家访。经过家访,使辽阔老师更深化地认识到同学在家表现,掌控了第一资料,便利了自己的工作,促进了家校的理解,提升了工作实效。
三、下一步工作思路
设立教学开放日,沟通校内外。学校把每周四定为教学开放日,邀请家长到校指导,进一步促进家校沟通,使家长更好地认识学校教育规律的特征,认识孩子在校表现。家长能够到校有秩序地进教室听课,看老师是怎样向同学传授学问的。同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣扬栏、就餐、住宿状况,以及学校对同学日常行为规范检查落实状况。最终,开家长代表座谈会,征求家长对学校工作的看法和建议。
四、存在的问题、建议
尽管学校对家长学校工作做了大量工作,但仍存在肯定问题:
首先是留守儿童问题。由于部分儿童长期跟爷爷奶奶生活,不良习惯较多,家校沟通有时面临不准时,问题处理滞后的情况。对此,学校采用德育处牵头,班主任为主的方式,具有针对性的对同学进行家访;积极联系和沟通,对同学预防教育为主,积极干预,最大程度降低同学违纪的次数,更好的促进同学的成长。
其次是没有充分发挥家长在教学开放日的作用,比如:未突出家长的身份;家长多是以看为主,家长教育方面做的不足等。今后,明确家长作用,家长到校的详细目标和流程,尽量发挥家长的教育作用。
教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取
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