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作文创新思维训练探讨的开题报告开题报告一、研究背景和意义创新思维能力是21世纪社会的核心能力之一，而作文是提高创新思维的重要途径之一。以往的作文教学注重学生对语言规则、表达技巧的讲解，但忽略了如何培养学生的创新思维能力。因此，在当前教育改革与发展的大趋势下，加强作文创新思维训练的研究不仅具有理论意义，更有实践意义。二、研究目的和内容1.研究目的①探讨作文创新思维的内涵和特点；②探讨作文创新思维的培养方法；③探讨作文创新思维的评价方法。2.研究内容（1）创新思维的内涵和特点；（2）作文创新思维的培养方法；（3）作文创新思维的评价方法。三、研究方法与流程1.研究方法（1）文献资料法：查阅相关文献，了解作文创新思维训练的理论和实践研究成果。（2）实证研究法：通过调查问卷、课堂观察、教学实验等方法，探究作文创新思维训练在实际教学中的应用和效果。2.研究流程（1）查阅相关文献，对作文创新思维的内涵和特点进行梳理。（2）调查探究不同作文创新思维培养方法的效果。（3）基于研究结果，探讨作文创新思维的评价方法。四、预期成果（1）深入探讨作文创新思维训练的内涵和特点；（2）提供针对性的作文创新思维培养方法，探索评价方法；（3）为作文教学提供新的思路和方法，促进学生的语言表达能力和创新思维能力的提高。五、进度安排阶段|任务内容|时间安排-|-|-第一阶段|文献资料调查|2021.9-2021.11第二阶段|问卷调查、课堂观察|2021.11-2022.2第三阶段|数据分析、成果撰写|2022.2-2022.6六、经费预算研究经费主要用于实验材料、调查问卷制作、实验场地租用等方面。经费预算为5000元。七、研究人员与分工研究人员：XXX，XXX，XXX研究分工：XXX：负责文献调查、数据分析和论文撰写。XXX：负责实验材料制备、课堂观察和实验数据录入、整

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