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2023-2024学年云南省昆明十中教育集团七年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共12小题,在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.(3分)中国人最早使用负数,可追溯到两千年前的秦汉时期.﹣5的相反数是()A.±5 B.5 C. D.﹣2.(3分)餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,据统计,我国每年浪费的粮食总量约35000000吨()A.0.35×10x B.3.5×108 C.3.5×107 D.35×1043.(3分)下列不是同类项的是()A.﹣ab3与b3a B.12与0 C.3x2y与﹣6xy2 D.2xyz与﹣zyx4.(3分)下列运算中,正确的是()A.﹣6﹣2=﹣4 B.3+(﹣)=﹣1 C.2a2b﹣2ab2=0 D.﹣(a﹣b)=b﹣a5.(3分)用四舍五入法按要求对0.05017分别取近似值,其中错误的是()A.0.1(精确到0.1) B.0.05(精确到百分位) C.0.05(精确到千分位) D.0.0502(精确到0.0001)6.(3分)已知x﹣y=1,则代数式3x﹣3y+1的值是()A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣47.(3分)下列说法中,正确的是()A.不是整式 B.﹣的系数是﹣3,次数是3 C.3是单项式 D.多项式2x2y﹣xy是五次二项式8.(3分)如图,下列四个式子中,不能表示阴影部分面积的是()A.x2+5 B.x(x+3)+6 C.3(x+2)+x2 D.(x+3)(x+2)﹣2x9.(3分)按一定规律排列的单项式:﹣3,5a,﹣7a2,9a3…,则第7个单项式是()A.﹣13a7 B.﹣15a6 C.﹣15a7 D.13a610.(3分)按照如图所示的计算程序,若x=2,则输出的结果是()A.16 B.﹣16 C.26 D.﹣2611.(3分)下列结论:①﹣24的底数是﹣2;②若有理数a,b互为相反数;③正整数、负整数统称为整数:;④若a为有理数2+1不可能是负数;⑤式子|a+2|+6的最大值是6:⑥在数轴上,一个数对应的点离原点越远()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个12.(3分)两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,水流速度为2千米/时,2小时后两船相距()A.4a B.4a+8 C.8 D.4a﹣8二、填空题(本大题共4小题.)13.(3分)如果收入20元记作+20元,那么支出100元记作元.14.(3分)比较大小:﹣3﹣(+5).(填“<”、“=”或“>”)15.(3分)若|a|=4,|b|=5,且ab>0.16.(3分)若多项式2(x2﹣xy﹣3y2)﹣(3x2﹣axy+y2)中不含xy项,则a=.三、解答题(本大题共8小题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(6分)把下列各数在数轴上用点表示出来,并用“>”把它们连接起来.﹣(﹣3),﹣1.5,﹣|﹣4|,218.(6分)计算题:(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣13);(2);(3).19.(7分)化简或求值(1)化简:7y2﹣9y﹣5+4y﹣6y2+1+5y;(2)先化简,再求值:﹣a2b+(3ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b),其中a=1,b=﹣2.20.(6分)某自行车厂一周平均每天生产自行车200辆,由于各种原因,实际每天生产量与计划每天生产量相比有出入.下表是某周的自行车生产情况(超计划生产量为正、不足计划生产量为负,单位:辆)星期﹣=三四五六日增减+5﹣2﹣4+13﹣10+16﹣9(1)根据记录可知前三天共生产自行车辆;这一周产量最多的一天比产量最少的一天多生产辆;(2)若该厂实行按生产的自行车数量的多少计工资,即计件工资制.如果每生产一辆自行车可得人民币60元,那么该厂工作这一周的工资总额是多少元?21.(7分)一位同学一道题:“已知两个多项式A和B,计算2A+B“,他误将2A+B看成A+2B2+2x﹣1,已知B=x2+3x﹣2.(1)求多项式A;(2)请你求出2A+B的正确答案.22.(7分)垃圾分类,从我做起.为满足市场需求,某厂家生产A,每天共生产500个,两种垃圾桶的成本和售价如表:成本(元/个)售价(元/个)A58B79如果每天生产A型垃圾桶x个,请回答下列问题:(1)用含x的代数式表示该工厂每天的生产成本;(2)用含x的代数式表示该工厂每天获得的利润;(利润=售价﹣成本)(3)当x=300时,求该工厂每天获得的利润.23.(8分)观察算式:﹣,﹣﹣,﹣﹣﹣;…(1)按规律填空:①=;②=;③如果n为正整数,那么=;(2)计算(由此拓展写出具体过程):①;②1﹣﹣﹣﹣…﹣.24.(9分)根据|x|=,我们可以化简含有绝对值的代数式,如化简代数式|x﹣1|时,得到零点值x=1,则|x﹣1|=,我们可以化简|x﹣1|+|x﹣2|:当x≤1时,原式=﹣(x﹣1)﹣(x﹣2)=﹣2x+3;当1<x≤2时,原式=x﹣1﹣(x﹣2)=1;当x>2时,原式=x﹣1+x﹣2=2x﹣3.综上所述,原式=.(1)化简|x+3|﹣|x﹣4|时,先确定零点值分别为x=和x=.(2)仿照上面的做法,化简|x+3|﹣|x﹣4|.(3)仿照上面的做法,化简|x﹣3|+2|x﹣1|﹣|2x+4|.2023-2024学年云南省昆明十中教育集团七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.(3分)中国人最早使用负数,可追溯到两千年前的秦汉时期.﹣5的相反数是()A.±5 B.5 C. D.﹣【分析】一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号.【解答】解:﹣5的相反数是5.故选:B.【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号.一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.学生易把相反数的意义与倒数的意义混淆.2.(3分)餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,据统计,我国每年浪费的粮食总量约35000000吨()A.0.35×10x B.3.5×108 C.3.5×107 D.35×104【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【解答】解:35000000=3.5×106.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.(3分)下列不是同类项的是()A.﹣ab3与b3a B.12与0 C.3x2y与﹣6xy2 D.2xyz与﹣zyx【分析】根据同类项定义判断即即可.【解答】解:A、﹣ab3 与 b3a,所含字母相同,是同类项;B、12与8,是同类项;C、3x2y 与﹣2xy2,所含字母相同,但是相同字母的指数不相同,故本选项符合题意;D、2xyz  所含字母相同,是同类项;故选:C.【点评】本题考查同类项判别,解题的关键是掌握所含字母相同,且相同的字母的指数也相同的项是同类项.4.(3分)下列运算中,正确的是()A.﹣6﹣2=﹣4 B.3+(﹣)=﹣1 C.2a2b﹣2ab2=0 D.﹣(a﹣b)=b﹣a【分析】根据同类项、合并同类项法则逐项进行判断即可.【解答】解:A.﹣6﹣2=﹣5;B.3+(﹣)=;C.8a2b与2ab5不是同类项,不能合并运算;D.﹣(a﹣b)=﹣a+b=b﹣a.故选:D.【点评】本题考查同类项、合并同类项,理解同类项的定义,掌握合并同类项法则是正确解答的前提.5.(3分)用四舍五入法按要求对0.05017分别取近似值,其中错误的是()A.0.1(精确到0.1) B.0.05(精确到百分位) C.0.05(精确到千分位) D.0.0502(精确到0.0001)【分析】根据近似数的精确度对各选项进行判断.【解答】解:0.05017≈0.4(精确到0.1);8.05017≈0.05(精确到百分位);0.05017≈8.050(精确到千分位);0.05017≈0.0502(精确到3.0001).故选:C.【点评】本题考查了近似数和有效数字:“精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种常用的表示形式,它们实际意义是不一样的,前者可以体现出误差值绝对数的大小,而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些.6.(3分)已知x﹣y=1,则代数式3x﹣3y+1的值是()A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4【分析】利用整体代入,再求代数式的值.【解答】解:∵x﹣y=1,∴3x﹣2y+1=3(x﹣y)+4=3×1+5=4.故选:C.【点评】本题考查了代数式求值,做题关键是掌握整体代入求值.7.(3分)下列说法中,正确的是()A.不是整式 B.﹣的系数是﹣3,次数是3 C.3是单项式 D.多项式2x2y﹣xy是五次二项式【分析】利用单项式、多项式及整式的定义判定即可.【解答】解:A、是整式;B、﹣的系数是﹣,错误;C、3是单项式;D、多项式6x2y﹣xy是三次二项式,错误;故选:C.【点评】本题主要考查了单项式、多项式及整式,解题的关键是熟记单项式、多项式及整式的定义.8.(3分)如图,下列四个式子中,不能表示阴影部分面积的是()A.x2+5 B.x(x+3)+6 C.3(x+2)+x2 D.(x+3)(x+2)﹣2x【分析】根据图形列出各个算式,再得出答案即可.【解答】解:阴影部分的面积S=x2+3(3+x)=x(x+3)+3×8=(x+3)(x+2)﹣5x,故选:A.【点评】本题考查了列代数式,能根据图列出算式是解此题的关键.9.(3分)按一定规律排列的单项式:﹣3,5a,﹣7a2,9a3…,则第7个单项式是()A.﹣13a7 B.﹣15a6 C.﹣15a7 D.13a6【分析】根据单项式的系数找出数字规律、根据字母的指数找出数字规律,根据规律解答即可.【解答】解:第1个单项式是:﹣3=(﹣5)1•(2×7+1)•a0,第6个单项式是:5a=(﹣1)3•(2×2+7)•a1,第3个单项式是:﹣7a2=(﹣1)6•(2×3+3)•a2,…,则第7个单项式是:第2个单项式是:(﹣1)7•(2×7+1)•a3=﹣15a6,故选:B.【点评】本题考查的是数字的变化规律,将数字与序号建立数量关系是解题的关键.10.(3分)按照如图所示的计算程序,若x=2,则输出的结果是()A.16 B.﹣16 C.26 D.﹣26【分析】将x的值代入程序图中的程序按要求计算即可.【解答】解:当x=2时,10﹣x2=10﹣8=6>0,不合题意;当x=4时,10﹣x2=10﹣36=﹣26<0,符合题意,故选:D.【点评】本题主要考查了求代数式的值,有理数的混合运算,本题是操作型题目,按程序图的要求运算是解题的关键.11.(3分)下列结论:①﹣24的底数是﹣2;②若有理数a,b互为相反数;③正整数、负整数统称为整数:;④若a为有理数2+1不可能是负数;⑤式子|a+2|+6的最大值是6:⑥在数轴上,一个数对应的点离原点越远()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【分析】根据实数的有关概念和计算,对各种说法进行分析判断即可.【解答】解:∵﹣22 的底数是6,∴①的说法错误;∵互为相反数的和为0,∴②的说法正确;∵正整数、负整数和0统称为整数,∴③的说法错误;∵不论a为何值,a2都是非负数,∴a2+1 一定是正数,∴④的说法正确;∵不论a为何值,|a+6|都是非负数,∴|a+2|+6只有最小值,最小值为6,故⑤说法错误;∵在数轴上,一个数对应的点离原点越远,但不一定越小,∴⑥的说法错误,综上可知:说法错误的有:①③⑤⑥,共4个,故选:C.【点评】本题主要考查了有理数的混合运算和相关概念,解题关键是熟练掌握有理数的相关概念和有关计算.12.(3分)两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,水流速度为2千米/时,2小时后两船相距()A.4a B.4a+8 C.8 D.4a﹣8【分析】根据顺水的速度=船在静水中的速度+水流速度,逆水速度=船在静水中的速度﹣水流速度,表示出顺水与逆水速度,再根据题意,利用时间×速度=路程,即可求出两船相距的路程.【解答】解:由题意列得:顺水的速度为(a+2)千米/时,逆水速度为(a﹣2)千米/时,则7小时后两船相距2[(a+2)+(a﹣5)]=4a(千米).故选:A.【点评】此题考查了列代数式,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的关系.关系为:顺水的速度=船在静水中的速度+水流速度,逆水速度=船在静水中的速度﹣水流速度.二、填空题(本大题共4小题.)13.(3分)如果收入20元记作+20元,那么支出100元记作﹣100元.【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,收入记为正,可得支出记为负.【解答】解:收入20元记作+20元,那么支出100元记作﹣100元,故答案为:﹣100.【点评】本题考查了用正负数表示实际生活中具有相反意义的量,掌握此知识点是解题的关键.14.(3分)比较大小:﹣3>﹣(+5).(填“<”、“=”或“>”)【分析】先根据相反数的定义化简,再根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小可得答案.【解答】解:﹣(+5)=﹣5,∵|﹣8|=3,|﹣5|=6,∴﹣3>﹣5,即﹣7>﹣(+5).故答案为:>.【点评】本题考查了有理数大小比较以及相反数,掌握两个负数大小比较方法是解答本题的关键.15.(3分)若|a|=4,|b|=5,且ab>0±9.【分析】根据题意先分析出a与b的值,再进行计算即可.【解答】解:∵|a|=4,|b|=5,∴a=±2,b=±5,∵ab>0,∴a=5,b=5或a=﹣4,故a+b=2或﹣9.故答案为:±9.【点评】本题考查有理数的乘法、绝对值和有理数的加法,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.16.(3分)若多项式2(x2﹣xy﹣3y2)﹣(3x2﹣axy+y2)中不含xy项,则a=2.【分析】直接去括号进而合并同类项,再利用xy项的系数为零得出答案.【解答】解:∵2(x2﹣xy﹣4y2)﹣(3x5﹣axy+y2)中不含xy项,∴2x7﹣2xy﹣6y8﹣3x2+axy﹣y3=﹣x2﹣7y3+(a﹣2)xy,∴a﹣2=5,解得:a=2.故答案为:2.【点评】此题主要考查了整式的加减,正确合并同类项是解题关键.三、解答题(本大题共8小题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(6分)把下列各数在数轴上用点表示出来,并用“>”把它们连接起来.﹣(﹣3),﹣1.5,﹣|﹣4|,2【分析】先画出数轴并在数轴上表示出各数,再根据数轴的特点从左到右用“>”把各数连接起来.【解答】解:画出数轴并在数轴上表示出各数如图:故﹣(﹣3)>0>﹣3.5>﹣|﹣4|.【点评】本题考查的是有理数的大小比较及数轴的特点,利用数轴比较有理数的大小是常用的方法.18.(6分)计算题:(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣13);(2);(3).【分析】(1)化简符号后再计算;(2)把除化为乘,再用乘法分配律计算;(3)先算括号内的和乘方运算,再算乘除,最后算加减.【解答】解:(1)原式=23﹣17+7﹣13=23﹣13﹣17+7=6;(2)原式=(+﹣)×(﹣18)×(﹣)=2×+7×=2+﹣=1;(3)原式=﹣1×(3﹣9)+3×(﹣)=﹣1×(﹣3)﹣4=5﹣5=1.【点评】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数相关运算的法则.19.(7分)化简或求值(1)化简:7y2﹣9y﹣5+4y﹣6y2+1+5y;(2)先化简,再求值:﹣a2b+(3ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b),其中a=1,b=﹣2.【分析】(1)将原式合并同类项即可;(2)将原式去括号,合并同类项后代入已知数值计算即可.【解答】解:(1)原式=y2﹣4;(2)原式=﹣a2b+3ab2﹣a8b﹣4ab2+4a2b=﹣ab2,当a=2,b=﹣2时,原式=﹣1×(﹣8)2=﹣4.【点评】本题考查整式的化简求值,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.20.(6分)某自行车厂一周平均每天生产自行车200辆,由于各种原因,实际每天生产量与计划每天生产量相比有出入.下表是某周的自行车生产情况(超计划生产量为正、不足计划生产量为负,单位:辆)星期﹣=三四五六日增减+5﹣2﹣4+13﹣10+16﹣9(1)根据记录可知前三天共生产自行车599辆;这一周产量最多的一天比产量最少的一天多生产26辆;(2)若该厂实行按生产的自行车数量的多少计工资,即计件工资制.如果每生产一辆自行车可得人民币60元,那么该厂工作这一周的工资总额是多少元?【分析】(1)根据正负数的意义以及表格中的数据即可求解;(2)将一周总生产数量乘以60即可求得答案.【解答】解:(1)根据记录可知前三天共生产自行车为:200×3+5﹣2﹣4=599(辆);产量最多的一天比产量最少的一天多生产16﹣(﹣10)=26(辆),故答案为:599;26;(2)该厂工作这一周的工资总额是(200×7+6﹣2﹣4+13﹣10+16﹣8)×60=84540(元),答:该厂工作这一周的工资总额是84540元.【点评】本题考查有理数的混合运算,掌握运算法则是解决问题的关键.21.(7分)一位同学一道题:“已知两个多项式A和B,计算2A+B“,他误将2A+B看成A+2B2+2x﹣1,已知B=x2+3x﹣2.(1)求多项式A;(2)请你求出2A+B的正确答案.【分析】(1)直接利用已知结合整式的加减运算法则得出A即可;(2)直接利用整式的加减运算法则得出答案.【解答】解:(1)∵A+2B=9x6+2x﹣1,B=x4+3x﹣2,∴A=8x2+2x﹣7﹣2B=9x8+2x﹣1﹣8(x2+3x﹣3)=9x2+8x﹣1﹣2x8﹣6x+4=6x2﹣4x+6;(2)由(1)得:2A+B=2(2x2﹣4x+2)+x2+3x﹣2=14x2﹣8x+6+x2+3x﹣8=15x2﹣5x+2.【点评】此题主要考查了整式的加减,正确合并同类项是解题关键.22.(7分)垃圾分类,从我做起.为满足市场需求,某厂家生产A,每天共生产500个,两种垃圾桶的成本和售价如表:成本(元/个)售价(元/个)A58B79如果每天生产A型垃圾桶x个,请回答下列问题:(1)用含x的代数式表示该工厂每天的生产成本;(2)用含x的代数式表示该工厂每天获得的利润;(利润=售价﹣成本)(3)当x=300时,求该工厂每天获得的利润.【分析】(1)根据题意和表格可以得到A型号的成本和B型号的成本,由某厂家生产A、B两种型号的垃圾桶,每天共生产500个,可以得到该工厂每天的生产成本,从而可以解答问题;(2)根据题意和表格可以得到A型号的成本和B型号的成本和售价,由某厂家生产A、B两种型号的环保口罩,每天共生产500个,可以得到该工厂每天获得的利润,从而可以解答问题;(3)根据(1),(2)中求出的代数式,可以求得当x=300时,每天的生产成本与获得的利润.【解答】解:(1)根据题意和表格可知,该工厂每天的生产成本为:5x+7(500﹣x),化简,得该工厂每天的生产成本为(﹣2x+3500)元;(2)根据题意和表格可以知道,该工厂每天获得的利润为(8﹣5)x+(5﹣7)(500﹣x),化简,得该工厂每天获得的利润为(x+1000)元;(3)当x=300时,每天的生产成本为﹣2×300+3500=2900(元),当x=300时,每天获得的利润为:300+1000=1300(元).【点评】本题考查列代数式和代数式求值,解题关键是能看懂题意和表格,熟练运用去括号和合并同类项.23.(8分)观察算式:﹣,﹣﹣,﹣﹣﹣;…(1)按规律填空:①=;②=;③如果n为正整数,那么=;(2)计算(由此拓展写出具体过程):①;②1﹣﹣﹣﹣…﹣.【分析】(1)根据题意找出规

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