2024版新教材高考生物全程一轮总复习第二单元细胞的基本结构和物质运输功能课前自主预习案2细胞器之间的分工合作

课前自主预习案2细胞器之间的分工合作素能目标★考向导航基础梳理——系统化知识点一主要细胞器的结构和功能1．细胞质的组成细胞质包括________和呈溶胶状的__________。2．细胞器之间的分工3．细胞骨架(1)概念：由____________组成的网架结构。(2)意义：维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量变化、信息传递等生命活动密切相关。知识点二细胞器之间的协调配合1．分泌蛋白与胞内蛋白合成场所实例分泌蛋白______________的核糖体消化酶、抗体、蛋白质类激素胞内蛋白________的核糖体呼吸酶、血红蛋白2.分泌蛋白的合成、加工和运输过程知识点三细胞的生物膜系统基能过关——问题化一、判一判(判断正误并找到课本原话)1．差速离心法主要是采取逐渐提高离心速率来分离不同大小颗粒的方法。(必修1P47科学方法)()2．细胞壁位于植物细胞细胞膜的外面，可以控制物质进出细胞。(必修1P48图3－6)()3．植物细胞都含有叶绿体，动物细胞都含有线粒体。(必修1P48图3－6)()4．高尔基体是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。(必修1P48图3－6)()5．液泡中含有糖类、无机盐和色素，但不含蛋白质。(必修1P48图3－6)()6．溶酶体合成的多种水解酶可以分解自身衰老、损伤的细胞器。(必修1P48图3－6)()7．中心体和核糖体不含有脂质，都只存在于真核细胞中。(必修1P48图3－6)()8．细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。(必修1P50正文)()9．消化酶、抗体、血浆蛋白和性激素等分泌蛋白经过囊泡运输到细胞外。(必修1P51思考·讨论)()10．肽链在高尔基体被加工成有一定空间结构的蛋白质。(必修1P52正文)()11．囊泡在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，其中起重要交通枢纽作用的是内质网。(必修1P52正文)()12．生物膜系统指生物体内的所有膜结构。(必修1P52正文)()13．生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新。(必修1P52图3－8)()14．观察细胞中的叶绿体的形态使用低倍物镜，观察叶绿体的结构使用高倍物镜。(必修1P50探究·实践)()15．叶绿体呈绿色，可作为观察细胞质流动的参照物。(必修1P50探究·实践)() 二、连一连细胞器的形态、结构和功能[巧学助记]巧记细胞器的“零、一、二”三、议一议【教材易漏拾遗】1．[必修1P49图3－6溶酶体功能拓展]溶酶体是含有消化酶的细胞器，能够消灭多余或者损伤的细胞器、食物颗粒和细胞吞噬的病毒及细菌。例如，阿米巴原虫吞食食物并用小泡将其包裹后，溶酶体就会与食物泡融合并释放酶，对食物进行消化。请解释蝌蚪在发育成蛙的过程中，蝌蚪尾巴的细胞消失的原因。2．[必修1P53“拓展应用”]溶酶体内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不会被这些水解酶分解？尝试提出一种假说，解释这种现象。3．[必修1P52图3－8、P53图3－9拓展]根据细胞的生物膜系统概念图完成下列问题。(1)请填出a～g各部分名称：a是________，b是________，c是______________________________________________，d是________，e是________，f是______________________________________________，g是________。(2)上述生物膜可为许多化学反应提供酶附着位点，下图显示了其中三类生物膜上的生化反应，请指出A～C所示反应依次对应上图中的哪个字母所示生物膜。A对应________，B对应________，C对应________。课前自主预习案2基础梳理——系统化【知识点一】1．细胞器细胞质基质2．①有丝分裂②有氧呼吸③脂质④衰老、损伤的细胞器⑤加工、分类、包装3．(1)蛋白质纤维【知识点二】1．附着在内质网上游离2．线粒体【知识点三】细胞膜核膜高尔基体内质网基能过关——问题化一、判一判1．√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10．×11.×12.×13.√14.×15.√二、连一连三、议一议1．提示：在溶酶体作用下，细胞凋亡。2．提示：膜的成分可能被修饰，使得酶不能对其发挥作用；溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团