2021届高考生物二轮复习常考题型大通关（全国卷）必考题（二）动物和人体生命活动的调节

2021届高考生物二轮复习常考题型大通关（全国卷）

必考题（二）动物和人体生命活动的调节

1.生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂，许多重要的生化反应都在这里完成。

图甲为肝脏组织示意图，图乙表示内环境各成分及其与细胞间的关系，请分析回答下列问题:

甲乙

（1）肝脏是形成尿素的主要场所，所以相对a端，b端尿素的含量_________,氧气的浓度

,二氧化碳的浓度。

（2）肝脏在血糖平衡的维持中起着重要的作用，如果肝脏a端血糖浓度较高（如饭后一段时

间），那么b端血糖浓度相对；如果肝脏a端血糖浓度较低（如饥饿时），那么

b端血糖浓度相对。

（3）胰岛的主要功能是通过分泌胰岛素和胰高血糖素来调节血糖浓度，如果图甲所示为胰岛

组织，当a端血液中的血糖浓度较高（如饭后一段时间），那么b端血液中的胰岛素含量会

；当a端血糖浓度较低（如饥饿时），那么b端血液中的胰高血糖素含量会

。b端相对a端，其血糖浓度相对o

（4）从图乙中组织液与血浆的关系来看，导致组织水肿的因素很多，但直接的生理因素是组

织液和血浆之间的相对渗透压的变化。当组织由于过敏反应释放组织胺后，会导致毛细血管

壁的通透性异常增大，在这种状况下，组织液的渗透压__（填“大于”或“小于”）

血浆的渗透压，引起组织水肿。长期的营养不良会导致血浆蛋白的含量减少，血浆的渗透压

（填“大于”或“小于”）组织液的渗透压，引起组织水肿。肾小球的通透性加

强会导致血浆蛋白进入原尿，而肾小管又不能将其重吸收，在这种状况下，组织液的渗透压

（填“大于”“或小于”）血浆的渗透压，引起组织水肿。若甲状腺激素分泌不

足会导致代谢减慢，细胞内蛋白质合成减少，组织液中的物质不能及时被细胞利用而积累，

在这种状况下，血浆的渗透压（填“大于”或“小于”）组织液的渗透压，引起

组织水肿。

2.通过收集资料知道,光照对蛋鸡生殖节律的调节与褪黑素的产生有如图所示关系。利用所

学知识回答有关问题:

（1）光照刺激视网膜，导致褪黑素分泌量发生变化，这属于调节。信号

传递至松果体的过程中，去甲肾上腺素是神经细胞释放的,松果体是

该过程的。

（2）为了揭示褪黑素影响蛋鸡生殖节律及与光周期的关系，科研人员选用360只蛋鸡，研究

其凋节机制，实验过程及结果如表（开产日龄即产第一枚蛋的日龄，代表性成熟）。

实验结果

0至8周龄的实9周龄至开产的实验处

组别开产日龄褪黑素浓

验处理理

（天）度（mg/L）

I组8h光照、16h黑暗16147.3

偿母人叼-4为-1QoknA7UC-

II组12h光照、12h黑暗14942.4

照、16h黑喑

III组16h光照、8h黑暗13629.5

据上表推测，褪黑素对蛋鸡的性成熟有（填“促进”或“抑制”）

作用。科

研人员通过表所记录的实验证明了褪黑素确实具有此作用。请你补充表中的实验处理（填选

项前序号）。①普通饲料②添加褪黑素（15mg/kg）的饲料③添加褪黑素（100mg/kg）的饲料④8h

光照、16h黑暗⑤6h光照、18h黑暗

组别实验处理开产日龄（天）

对照组①⑤165

实验组1—174

实验组2—169

3.回答下列关于生命活动调节的问题：

(1)如图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙

是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质。请据图回答：

1.器官甲分泌X促进乙释放Y,进一步促进丙分泌甲状腺激素，这体现激素调节具有

的特点，物质X是O

2.图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了过程，该过程一

定消耗的有机物是，通过促进该过程从而使功能蛋白质的合成加

快。图中的“生物效应”主要是o

3.从乙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有(填

下列序号)。

①1种②2种③3种④3种以上

4.冬季人体受到寒冷刺激，对钠离子的通透性增强，膜内的电

位变化情况是，继而冲动沿神经传到体温调节中枢

(填器官名称)。

(2)糖尿病有多种病因，如图所示①②③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答

下列问题:

-C不同受体

♦胰岛素

•葡萄糖

Y不同抗体

1.图中胰岛素所作用的靶细胞主要为O

2.若不考虑基因突变，那么某患者体内不同浆细胞中的核DNA、mRNA、蛋白质依次为（填

图中数字：①完全相同、②完全不同、③不完全相同）。

3.研究发现，某些病毒的结构酷似胰岛B细胞膜的蛋白，该病毒可作

为,刺激机体产生能攻击胰岛B细胞的特异性抗体Yz。

4.在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为

（填图中数字）。

5.如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖

（高糖组）的培养液中，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多。根据这一结果可得

出的结论是，

4.铅中毒会影响青少年学习记忆能力，所以要减少摄食含铅多的食物如罐装饮料、烧烤等。

科研人员为验证铅对大鼠神经细胞有毒害作用，用如图水迷宫进行实验，60天后检测其学

习记忆能力。

入水点水面下隐蔽平台

醋酸铅溶液浓脑组织铅含量AChE活性到达原平台水

组别

度（g-L'）（g,gprot-1）(U•mgprot')域时间（S）

①00.181.5622.7

②0.050.291.3723.1

③10.571.0826.9

④21.050.7636.4

实验方法：将大鼠分为四组，饮用不同浓度的醋酸铅溶液，让大鼠从入水点入水，训练其寻

找水面下隐蔽平台（池水黑色，大鼠无法看到平台），重复训练4天后撤去平台，测定大鼠

从入水点到达原平台水域的时间，推测小鼠学习记忆能力强弱；研究发现，ACh是与学习记

忆有关的兴奋性递质，所以测定脑组织铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性，也可以间接说

明记忆能力［AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显

色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性］。据此分析，回答问题：

(1)观察表格可知，组大鼠学习记忆能力最强。水迷宫实验结论是。

(2)ACh这种递质由突触前膜释放进入突触间隙，该处体液是,然后ACh会与突触

后膜上的结合，引发突触后膜内的电位发________生的变化。

(3)发挥效应后ACh在的催化下水解，所以脑组织铅含量越高，ACh水解速度越

,进而影响记忆能力。

(4)短期记忆的形成与(填“大脑皮层”“小脑”或“脊髓”)下的海马区有关,

不重复就会遗忘。因此短期记忆转化为长期记忆的措施是及时重复训练，以此建立

5.妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成

为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题：

材料一“性激素结合球蛋白"(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并

转运性激素。

材料二胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠

期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重，为代偿下降的胰岛素敏感性，其分泌

量也相应增加(用“一”表示)。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发

生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生。

器官乙<—垂体<—器官甲

SHBG

分f泌V

促进抑制胰

胰

雄激素，肝脏f*岛

腺

血槽进入组织细胞及代谢一"一素

t

使其生理效应下降

⑴细胞中合成性激素的细胞器是;参与肝细胞合成SHBG过程的RNA种类有

(2)器官甲是；“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为一。

(3)SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为作用。

(4)雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖

的量_________(填“增加”或“减少”)，对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制(填

“增强”或“减弱”)。

(5)正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育中利用。

6.目前，针对多种肿瘤细胞的CAR-T细胞免疫疗法已获成功，应用前景广阔。CAR-T细胞免

疫疗法是指将嵌合抗原受体(CAR)导人T细胞中，从而产生特异性识别肿瘤的T细胞，以

激发人体自身免疫系统来消灭肿瘤。回答下列问题：

(DCAR-T细胞免疫疗法能对不同肿瘤细胞进行靶向治疗的原因是一,该过程体现了

细胞膜的功能。

(2)T细胞受抗原刺激后可增殖、分化成,进一步行使免疫功能，最终消灭自身肿

瘤细胞，这体现了免疫系统的功能。

(3)在临床试验中，部分患者在接受CAR-T细胞免疫疗法后，出现呼吸困难的症状，说明该

疗法可能对神经系统中的造成不良影响。

(4)为探究机体清除肿瘤是否与体液免疫有关，某同学设计实验方案如下：将肿瘤体积大小

相同的若干小鼠(体内已有的免疫细胞和造血干细胞已被射线杀死)均分为A、B两组，A

组做手术但不切除骨髓，B组做手术切除骨髓，一段时间后比较两组小鼠肿瘤体积大小。该

实验方案不能达到探究目的，原因是。

7.癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性

的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。

(D癌细胞具有无限的特点。当体内出现癌细胞时，可激发机体的

系统发挥清除作用•

(2)研究人员进行的系列实验如下：

免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周；空白组小鼠：每周注

射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲，连续4周。实验一：取免疫组和空内组小鼠的血

清分别与iPSC、DB7(一种癌细胞)和MEF(一种正常体细胞)混合，检测三种细胞与血清中抗

体的结合率，结果见下表。

细胞与抗体的结合率细胞

iPSCDB7MEF

免疫组77828

空白组1089

①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显空白组

的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。

②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7

有.

③综合表中全部数据，实验结果表明O

实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7,一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤

体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：PSC还能刺激机体产生特异性抗

肿瘤的免疫»

(3)研究人员另取小鼠进行实验,验证了上述推测。如图为实验组的实验过程及结果示意图。

请在如图中选择A或B填入④处，从C-F中选择字母填入①〜③处。

T细胞失去增殖B细胞DIJ7

活性的iPSC

(4)该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于o

8.人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语

言”。请结合下图回答下列问题：

：■■:■_曾一抗原——B细胞二-二甲

谁：、八："0：

图内分泌系统乙笙1甲状腺漕-合成并分泌甲状腺激素

IxJII汉•I

:子:神经系统丙——肾上腺;应L肾上腺素分泌增加

(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋最终会引起相应激素分泌增多，作用

于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量。请用“f”和必要的文字写出该过程的完

整反射弧：O

(2)图中①表示系统。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的

相应能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。人体内蛋白质合成不足，可能会

导致,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。

（3）某同学为了验证胰岛素的生理作用（葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状），

进行了相关实验。他准备了若干生理状况相同的实验小鼠、适宜浓度的胰岛素溶液、胰高血

糖素溶液、葡萄糖溶液等（可以自行补充）。请你帮该同学完善实验思路，并预期实验结果

（注意设置对照实验，分两次向小鼠腹腔注射不同物质来进行实验，以小鼠的生理状态来反

映血糖的高低）。

实验思路：

步骤一：;步骤二：o预期实验结果：第一次注射后，；

第二次注射后，。

9.抗利尿激素（AD1I）又称加压素，如图表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节

机制（字母A、B、C表示体液，I、II表示过程）。

原尿

_>—

水

通

道

蛋

白

■?

（1）据图分析，抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水的机制是改变细胞中某些酶的活性，

一方面促进水通道蛋白的合成；另一方面促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而增

加细胞膜上________________的数量。当吃的食物过咸时，过程I【会（填"加

强”或“减弱”）。

（2）一般尿崩症患者尿量超过4L/d。假设尿崩症仅与抗利尿激素或其受体有关，则引起尿

崩症常见的机理有抗利尿激素分泌量不足：。

（3）图中所示肾小管的功能体现了细胞膜具有细胞间信息交流和的功能。

（4）若正常成年人血液中抗利尿激素含量随时间变化的情况如图所示，则c->d对应的时段,

肾小管和集合管细胞对水的通透性,导致血浆渗透压降低。

10.近年来，狗和猫等已成为很多人的生活伴侣。但它们也可能成为致命的元凶。美国疾病

预防控制中心发布信息称，狂犬病每年在世界各地导致约5.5万人死亡，平均每lOmin就有

1人死于狂犬病。狂犬病是一种由狂犬病毒引起的急性传染病，狂犬病毒会入侵人体的中枢

神经系统。请回答下列问题：

(1)人突然被狗追咬过程中，兴奋在神经纤维上以的形式传导，兴奋传至

使人产生痛觉。

(2)惊吓使心跳加快、呼吸加速而出汗，此过程中下丘脑通过分泌激素作用于垂体,

垂体分泌激素作用于甲状腺，引起甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加快，这

一过程叫做调节。

(3)人若被狗咬伤后，要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗毒血清。

狂犬疫苗在免疫学上相当于，其作用主要是刺激机体建立特异性免疫，此过程中T

淋巴细胞分泌的淋巴因子的作用是。当下次被狂犬病毒侵染时，

细胞会增殖、分化为________细胞，分泌大量抗体，从而快速消灭抗原。

11.下丘脑是人体生命活动调节的枢纽，下图表示不同刺激引起下丘脑对内环境稳态的调节

过程。请回答下列问题：

(D人体在寒冷环境中，激素(填图中字母)的分泌量明显增加，细胞呼

吸增强以增加产热量，同时皮肤发生的生理反应是

⑵人进食后，血糖浓度升高刺激下丘脑的神经细胞，引起的膜内电位变化是

最终导致血液中激素D的含量__(填“升高”

或“降低”)，该激素的生理作用是o

(3)研究发现，尼古丁能增加人体细胞对D的敏感性，增强D对血糖的调节作用。为验证上

述结论，将实验小鼠随机均分为a、b两组，每天分别注射一定量的尼古丁溶液、生理盐水,

相同且适宜条件下饲养3周。然后给各小鼠注射等量的葡萄糖溶液，测定半小时后两组小鼠

血液中D浓度的变化。该实验中给小鼠注射葡萄糖的最终目的是,

实验后a、b两组小鼠血液中D浓度的大小关系是。若将实验中的“测

定D浓度”改为“测定血糖浓度”，实验过程需将“给各小鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改

为»

12.现代社会竞争压力增大，长期的压力和应激事件提高了抑郁症的发病率。据不完全统计,

我国抑郁症发病率已经达到5%飞外,并呈逐年上升趋势。很多中外历史名人，如海明威、梵

高、三毛、张国荣等都是因为抑郁症而离开人世的。

（1）某些因素（如失业、重疾或长期得不到关爱等）均可导致抑郁症发作，请从表观遗传

的角度解释抑郁症能遗传给后代的原因（表观遗传是指在基因中的碱基序列不改变的情况

下，基因表达的过程受到影响，进而导致生物性状发生可遗传变异的现

象）:O

（2）在众多解释抑郁症病因的理论中，单胺类学说是最经典的一种。该学说认为，抑郁症

的主要病因是脑内的3种单胺类递质（5-羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺）的系统功能失调。

SSR1是目前应用最广的一类新型抗抑郁药。请根据图1阐述该药的作用机

（3）SSRI的疗效通常在几周后才表现，根据图2分析，其疗效的滞后效应可能与

和有关。判断的依据是。

递质浓度上升

AHN憎加

抑

缓

郁

解

状

临床疗效显现状

态

态

受体敏根度卜'降

抗抑郁药治疗时间

图2

注：AHN为海马神经生发区

(4)“下丘脑一垂体一肾上腺”是人体调节应激反应的重要神经内分泌系统，其作用机制

与下丘脑控制甲状腺的原理类似，即存在调节和

调节。在抑郁症患者中，反复的长期的应激刺激导致皮质醇(肾上腺分泌的激素)过度增高,

可造成脑内神经元损伤，进而使“下丘脑一垂体一肾上腺”功能异常，在应激事件后依然过

度释放皮质醇，加重对神经元的损伤，这种恶性循环实际是一种

(填“正”或“负”)反馈。

(5)药物治疗虽然是抑郁症的主体疗法，但患者的社会功能恢复还需要心理治疗贯穿始终。

你认为哪些心理疗法有利于治愈该病症。写出至少两点建

议：o

答案以及解析

1.答案：(1)较高；较低；较高

⑵较低；较高

(3)升高；升高；较低

(4)大于；小于；大于；小于

解析：（1）本题主要考查内环境稳态的相关调节过程。由题图甲可知，血流方向为a-b,尿

素是在肝脏产生并运输到肾脏排出的，因此b端尿素含量较高；氧气和二氧化碳是经过血液

循环运输的，氧气参与组织细胞的代谢，二氧化碳则是代谢产物，所以b端氧气浓度较低，

二氧化碳浓度较高。

（2）饭后一段时间，由于机体对食物进行了消化吸收，血糖浓度高，此时胰岛素含量会升高,

促进血糖转化成肝糖原或非糖物质，造成b端血糖浓度相对较低；当饥饿时，血糖浓度低，

胰高血糖素含量会升高，促进肝糖原分解，使b端血糖浓度相对较高。

（3）饭后一段时间，由于机体对食物进行了消化吸收，血糖浓度高，此时胰岛分泌的胰岛素

增多，造成b端相对a端胰岛素含量升高；当饥饿时，血糖浓度低，胰高血糖素含量会升高,

胰岛细胞消耗葡萄糖，故b端相对a端，其血糖浓度相对较低。

（4）当组织由于过敏反应释放组织胺后，会引起毛细血管壁通透性增加，进而引起血浆蛋白

进入组织液中，导致组织液渗透压升高，血浆渗透压降低，组织液渗透压大于血浆渗透压；

长期的营养不良会导致血浆蛋白的含量减少，血浆渗透压小于组织液渗透压；肾小球的通透

性加强会导致血浆蛋白进入原尿，而肾小管又不能将其重吸收，血浆的渗透压降低，造成组

织液的渗透压大于血浆的渗透压；当甲状腺激素分泌不足导致代谢减慢时，组织液中的物质

不能及时被细胞利用而累积，导致组织液渗透压升高，大于血浆渗透压。

2.答案：（1）神经；神经递质；效应器或靶器官（细胞）

（2）抑制；③⑤；②⑤

解析：（1）据图分析，光照信号剌激视网膜.会导致褪黑素分泌量的变化，这一过程

中，去甲肾上腺素是神经递质，松果体是效应器或靶器官（细胞），故属于神经调

节。（2）据表中数据推测，随日照时间的延长，开产日龄减少，褪黑素含量较低，

故褪黑素对蛋鸡的性成熟有抑制作用；若用实验证明了褪黑素确实具有此作用，实

验组中应有不同浓度的褪黑素，故实验组1应添加褪黑素10（hng/kg的词料，实验组

2应添加褪黑素15mg/kg的词料，光照时间同对照组相同即6h光照、18h黑暗处理。

3.答案：（1）分级调节促甲状腺激素释放激素；DNA的转录ATP和四种核糖核甘酸提

高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量；④；冷觉感受器；由负电位变为正电位；下丘

脑

（2）肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞；①、③、③；抗原；①②；胰岛B细胞能直接感受血

糖含量的变化而调节胰岛素的分泌（或葡萄糖可刺激胰岛B细胞分泌胰岛素）

解析：（1）由图可知，器官甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺。下丘脑分泌促甲状腺激

素释放激素（X）促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺.使其分泌甲状腺

激素，这体现了激素的分级调节的特点。图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了DNA

的转录过程；转录过程以四种核糖核甘酸为原料，需要ATP提供能量；甲状腺激素能促进细

胞代谢的速率，增加产热，故图中的“生物效应”主要是指提高细胞代谢的速率，使机体产

生更多的热量。激素由内分泌腺分泌后进入血浆，所以血浆中的激素除了促甲状腺激素释放

激素、促甲状腺激素和甲状腺激素外还有其他激素。人体冷觉感受器能感受寒冷剌激；钠离

子维持细胞外液的渗透压，当细胞膜对钠离子通过性增强,膜内的电位由负电位变为正电位；

体温调节中枢为下丘脑。

（2）胰岛素能促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞并在细胞内合成糖原、氧化分解

和转化成脂肪，所以胰岛素所作用的耙细胞主要为肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞。若不考虑

基因突变，患者体内不同浆细胞中的核DNA完全相同，但由于基因的选择性表达，形成的

mRNA和蛋臼质则不完全相同。研究发现，某些病毒的结构酷似胰岛B细胞膜的蛋内，故该

病毒可作为抗原刺激机体产生能攻击胰岛B细胞的特异性抗体心。图中①所示为浆细胞产生

的抗体Y,与胰岛B细胞上的受体结合，导致对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，

血糖浓度升高；②所示的自身免疫病.其患病机理是浆细胞产生的抗体（YJ直接作用于胰岛

B细胞，使其功能受损，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高；图中③表示浆细胞产生的抗

体（Y。与靶细胞上的胰岛素受体结合.使胰岛素不能与耙细胞结合从而发挥不了作用，使血

糖浓度升高；由此可知.①②过程影响了胰岛素的分泌，所以①②可以通过注射胰岛素来治

疗，而③不能。由题意可知，胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌。

4.答案：（1）①；铅对大鼠神经细胞有毒害作用（或铅使大鼠学习记忆能力下降或铅抑制大

鼠学习记忆能力）

（2）组织液；（特异性）受体（或ACh受体）；由负变正

（3）乙酰胆碱酯酶（或AChE）；慢

（4）大脑皮层；新突触（或神经元之间的联系）

解析：（1）本题主要考查与学习和记忆相关的知识。表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标

是到达原平台水域的时间，通过该指标可知，④组大鼠学习记忆能力最弱，①组大鼠学习记

忆能力最强。根据表格数据可以得出结论：铅浓度增大，会降低大鼠的学习记忆能力。

(2)突触间隙的体液是组织液，ACh经突触前膜释放进入突触间隙，扩散到达突触后膜并与

其上的特异性受体结合，引发突触后膜产生外负内正的动作电位，故膜内会发生由负到正的

电位变化。

(3)发挥效应后的ACh在AChE的催化下可水解为胆碱和乙酸，所以脑组织铅含量越高，AChE

活性越低，ACh水解速度越慢。

(4)短期记忆的形成与大脑皮层下的海马区有关，长期记忆可能与新突触的建有关。

5.答案：(1)内质网；mRNA、tRNA、rRNA

(2)下丘脑；神经一体液调节

(3)拮抗

(4)减少；减弱

(5)葡萄糖(或血糖)

解析：(1)本题主要考查血糖调节的相关知识。性激素的化学本质是脂质，脂质的合成车间

是内质网；性激素结合球蛋白(S11BG)是一种分泌蛋白，参与其在肝细胞中合成过程的RNA

有mRNA、tRNA和rRNA三种。

(2)由图可知，器官甲为下丘脑，下丘脑通过传出神经作用于胰腺细胞，使其分泌相应激素

对血糖浓度进行调节，该过程为神经一体液调节。

(3)由图可知，雌激素促进肝脏细胞分泌SHBG,而胰岛素抑制肝脏细胞分泌SHBG,二者为拮

抗关系。

(4)胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，若雌激素水平升高使胰岛素靶器官对

胰岛素的敏感性下降，则组织细胞对葡萄糖的摄取量会减少，对肝脏中糖原分解为葡萄糖的

抑制减弱。

(5)根据IS中信息可知，正常的生理性胰岛素抵抗使胰岛素降血糖的功能减弱，导致血浆中

葡萄糖的含量增多，从而使胎儿获得更多的葡萄糖。

6.答案：(DT细胞表面的嵌合抗原受体(CAR)与肿瘤细胞表面的抗原特异性结合；信息交

流

(2)效应T细胞和记忆细胞；监控和清除

(3)脑干

(4)B组切除骨髓后缺乏造血干细胞，B细胞和T细胞均无法形成，体液免疫和细胞免疫都丧

失，不能排除机体清除肿瘤是否与细胞免疫有关

解析：（1）本题主要考查免疫治疗的相关知识。T细胞表面的嵌合抗原受体（CAR）与肿瘤细

胞表面的抗原特异性结合，故CAR-T细胞免疫疗法能对不同肿瘤细胞进行靶向治疗，该过程

体现了细胞膜的信息交流功能。

（2）T细胞受抗原刺激后可增殖、分化成效应T细跑和记忆细胞，进一步行使免疫功能，最

终消灭自身肿瘤细胞，这种针对自身抗原的攻击体现了免疫系统的监控和清除功能。

（3）脑干中有呼吸牛枢，部分患者出现呼吸困难的症状说明该疗法可能对神经系统中的脑干

造成不良影响。

（4）该实验B组切除骨髓后缺乏造血干细胞，B细胞和T细胞均无法形成，体液免疫和细胞

免疫都丧失，不能排除机体清除肿瘤是否与细胞免疫有关,故该实验方案不能达到探究目的。

7.答案：（1）分裂/增殖；免疫（2）实验一：①高于②可以与抗iPSC的抗体结合的抗原

③抗iPSC的抗体可以与DB7上的抗原特异性结合，而不能与MEF上的抗原结合/iPSC与DB7

有共同的抗原，与MEF无共同的抗原

实验二：细胞

（3）①F②D③C④B

（4）预防和治疗癌症

解析：（1）癌细胞具有无限增殖的特点；当体内出现癌细胞时，激发体内的免疫系统发挥清

除作用。（2）实验一：①由表中数据可知，以iPSC为作用对象时，免疫组的数值明显大于

空白对照组，说明iPSC剌激小鼠产生了特异性抗体。②DB7与免疫组小鼠血清作用后结合

率和iPSC与免疫组小鼠血清作用后结果无明显差异，说明DB7有可以与抗iPSC的抗体结合

的抗原。③与MEF组相比，iPSC和DB7的免疫组中细胞与抗体的结合率高，空白组中细胞

与抗体的结合率无明显差异，说明抗iPSC的抗体可以与DB7上的抗原特异性结合，而不能

与MEF上的抗原结合。实验二：肿瘤体积缩小说明部分肿瘤细胞被杀死，能造成细胞裂解死

亡的免疫过程是细胞免疫，该实验说明iPSC能剌激机体产生特异性抗肿瘤的细胞免疫。（3）

该实验用于验证iPSC能够激发机体产生细胞免疫，由实验过程可知，注射①的目的是形成

肿瘤，即注射DB7,即F；注射②的目的是注射失去增殖活性的iPSC,使之产生相应的T细

胞和效应T细胞，即D；使小鼠肿瘤细胞裂解死亡的是效应T细胞，故③过程是将免疫小鼠

的T细胞注射到有肿瘤的小鼠体内，即C；由于iPSC具有与癌细胞相似的结构，能使机体

产生特异性的细胞免疫，所以④处小鼠肿瘤细胞变小，即B。（4）通过该研究的分析，iPSC

可用于预防和治疗某些癌症。

8.答案：（1）冷觉感受器一传入神经一下丘脑体温调节中枢一传出神经一甲状腺（或肾上腺），

分泌激素增多

（2）免疫；抗体和效应T细胞；抗体数量减少和血浆渗透压降低

（3）将禁食一段时间的实验小鼠随机均分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、

D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，观察各组小鼠的生理状态；B、C、D三组

出现相应症状后进行第二次注射，给B组注射生理盐水，给C组注射胰高血糖素溶液，给D

组注射葡萄糖溶液，一段时间后，观察各组小鼠的生理状态；A组小鼠正常，B、C、D三组

出现反应迟钝、嗜睡等症状；B组症状无法缓解，而C、D两组小鼠恢复正常

解析：（1）本题主要考查体温调节、血糖调节和免疫调节的相关知识。在寒冷环境中，冷觉

感受器感受到刺激产生兴奋，兴奋通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，经过中枢的分析

综合后发出指令，通过传出神经传至效应器，引起相应的效应。由题中“相应激素分泌增多，

作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量”可判断该激素为甲状腺激素（或肾上

腺素），故该过程的完整反射弧为冷觉感受器一传入神经一下丘脑体温调节中枢一传出神经

f甲状腺（或肾上腺），分泌激素增多。

（2）根据图中“抗原”可判断①为免疫系统。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细

胞免疫，产生的相应抗体和效应T细胞，能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒•抗体的

化学本质为免疫球蛋白，若人体内蛋白质合成不足，可能会导致抗体数量减少，使机体出现

免疫力下降；也可能会导致血浆蛋白含量降低，引起血浆渗透压降低，出现组织水肿。

（3）根据实验设计时要遵循的对照原则和单一变量原则，需要将禁食一段时间的实验小鼠随

机均分成四组，设置实验组和对照组，实验组注射胰岛素溶液，对照组注射等量的生理盐水，

等实验组小鼠出现低血糖症状后，给不同组分别注射生理盐水、胰高血糖素溶液和葡萄糖溶

液，一段时间后观察小鼠的生理状态。由于胰岛素具有降血糖的功能，因此注射胰岛素的小

鼠将会出现低血糖症状，注射胰高血糖素溶液和葡萄糖溶液的小鼠低血糖症状会缓解，但注

射生理盐水的小鼠不能缓解。

9.答案：（1）水通道蛋白；加强

（2）肾脏相应细胞表面缺乏抗利尿激素受体（或受体敏感性低），而使抗利尿激素不能正

常发挥作用

（3）控制物质进出

（4）增加（大）

解析：（1）依图示信息，抗利尿激素能改变细胞中某些酶的活性，一方面促进水通道蛋白

的合成；另一方面增加细胞膜上水通道蛋白的数量，从而促进肾小管细胞对水的重吸收。当

吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑中的渗透压感受器兴奋，促进下丘脑分泌抗

利尿激素，使过程II加强。

（2）假设尿崩症仅与抗利尿激素或其受体有关，则引起尿崩症常见的机理有抗利尿激素分

泌量不足；肾小管和集合管相关细胞表面缺乏相应受体或受体敏感性低，而使抗利尿激素不

能正常发挥作用。

（3）题图中所示肾小管的功能体现了细胞膜具有细胞间信息交流和控制物质进出的功能。

（4）c-d对应时段抗利尿激素含量增加，肾小管和集合管相关细胞对水的通透性增加（大），

导致血浆渗透压降低。

10.答案：（1）电信号（或神经冲动或局部电流）大脑皮层

（2）促甲状腺激素释放促甲状腺分级

（3）抗原促进B淋巴细胞增殖、分化记忆浆

解析：（1）人突然被狗追咬过程中,兴奋在神经纤维上以电信号的方式传导,在神经元细胞间

以神经递质的方式进行传递，当兴奋传至大脑皮层时,可形成痛觉。

（2）分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体。惊

吓使心跳加快、呼吸加速而出汗过程中，下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于