班主任管理制度及考核方案

参考范本班主任管理制度及考核方案______年______月______日____________________部门

班主任全方面负责班级的各项工作，是班级的管理教育者、组织者和指导者，是沟通任课教师的枢纽，是架起家校联系的桥梁。是学校思想政治教育工作的重要构成部分，是学生管理工作的负责人，是协助学生德、智、体、全方面发展的指导教师。班主任工作是做好学校育人工作的重要环节。为使班主任工作规范化、制度化、科学化，加强对学生的思想政治工作和管理工作，协助指导学生树立良好的道德行为规范，特制订本方案。

一、班主任的设立及管理

班主任队伍的构成。从教师群体中选拔含有较高的政治觉悟，较强的责任感和事业心，道德品质好，关心学生，认真执行党的教育方针，含有一定的组织能力和认真负责的工作态度，班主任工作能力强，效果好，并能身体力行做学生表率的同志担任。

班主任工作是教师基层锻炼的一种重要途径，根据其在班主任工作岗位锻炼的状况，纳入学校教师专业技术评聘的管理范畴，评优晋级优先。

班主任在学校校长统一领导下开展工作，政教处全方面负责德育管理协调工作，日常管理和考核工作。

二、班主任的考核方法

1、班主任工作每学期考核一次，两学期的考核成果作为一年的评优和绩效考核根据，政教处具体负责实施考核并将成果报学校备案。

2、班主任考核分累计100分：1）班主任工作常规25分（出勤12分、资料5分、获奖3分、评语5分）2）班级考核的75%

三、班主任的考核细则

（一）班主任出勤考核12分。

1、考核范畴：

（1）上午：每天早上班主任7：45前达成岗位，预备铃响后算迟到，早读下课算缺席，倡导班主任早到班。到班后要推行职责，组织学生交作业、早读，督促并检查学生做好清洁，

（2）课间操：每天上午第二节课后班主任必须组织本班学生到操场做操，初三班主任到教室守自习。

（3）中午：每天中午班主任2:00前达成岗位，预备铃响后算迟到，第一节下课算缺席，倡导班主任早到班。到班后要推行职责，组织学生上好午自习，督促并检查学生做好清洁和课前歌声，

（4）思品课：每天下午5:055:25为思品学时间，班主任老师必须到位，精心安排，具体到人，认真指导。班主任可运用这些时间总结当天学生的学习、清洁、纪律等状况，并提出第二天的规定，还可组织学生开展形式多样、丰富多彩的教育活动。可留最后5分钟让学生抄当天老师布置的家庭作业。不得让学生上自习或其它课，否则一次扣班分0.2分（因特殊因素提前告知政教处）。

（5）升旗典礼：每七天一早上的升旗典礼，涉及临时性集会，班主任准时到班组织学生，负责纪律和本区域清洁。

（6）周五班会课：每七天五下午第七节课为非毕业班班会学时间，每月四节班会课，其中一节为学校统一拟定的主题，其它三节由各班根据班级实际自行拟定主题和内容，班主任老师必须到位，精心安排，具体到人，认真指导。不得让学生上自习或其它课，否则该班会课不得分。

（7）周五放学：每七天五下午5:35之前班主任到校门口送学生离校，督促学生尽快回家，不要与社会闲杂人等接触。并轮流与政教处老师到学校周边巡逻。

（8）班主任会议：每次例会，星期一下午第七节课，4:10点名，开会时请带上笔记本认真统计，会后贯彻有关精神。

2、考核方法：

总分为10分，每七天公示，期末汇总计入总分。迟到、早退、事假，每一次扣0.1分，无端缺席每次扣0.5分。病假和公假不扣分，但必须有有关证明并找人顶岗。每次在签到前不得提前离岗。

（二）班主任获奖3分

1、撰写有关教育管理、德育论文在县级以上的刊物发表或评比中获奖，县级一篇加0.5分，市级一篇加1分，省级一篇加1.5分，国家级一篇加2分。

2、参加班主任经验交流学校级0.5分，县级1分，市级1.5分，省级2.5分，国家级3分。备注：同一内容以最高级别为准，不累加。

（三）班主任资料5分

计划、总结（论文）、手册、评语等，缺一项扣1分，晚交者一项扣0.5分。

（四）班主任评语5分

A等（5分），评价语言生动形象，中肯，亲切，语句畅通，笔迹清晰、工整。B等（4分）语句通顺自然，语言较生动形象，亲切，评价较中肯，笔迹清晰、工整。C等（13分）评价语言生硬，笔迹不工整，不清晰。

三、班主任必做的基本工作：

（一）每七天

1、组织召开一次班会2、组织学生参加升旗典礼

3、组织学生开展班级思品课5、检查学生做课间操。

6、检查教室、楼道、公区卫生；7、抽查学生做眼保健操。

8、在班主任考勤日志上签字；9、检查学生课前歌声。

10、但凡班主任该到位不到位的除按规定扣分外，如出了安全事故，加倍扣分。

（二）每月

1、组织好由学校统一拟定的主题班会活动，并写好教案或主持稿备查；

2、办好由学校统一拟定的主题板报；

2、准时参加学校及政教处组织的各项活动、会议等；

3、完毕好学校安排的临时性工作；

（三）每期期末

1、填写学生素质告知书上的成绩和评语2、撰写德育方面的小论文一篇

3、填写班主任手册4、填写学籍簿5、填写班级安全排查本。

三、优秀班主任的评比：

优秀班主任每学期评比一次，根据班主任工作状况从考核成绩高的班主任中进行评比，评比比例不超出学校班主任总数的50％。

阐明：1、接别人班级的班主任，使班级面貌大有变化，班风学风明显变好，能够破格参加优秀班主任评比。

2、班主任工作考核由学校有关部门负责，成果