内科护理教学计划

Q/BSZJ-JL-84编号:保山技师学院保山中档专业学校隆阳区职业技术学校教学计划年学期课程内科护理班级任课教师杨聪芹系部9月2日系部意见：教务处意见：本学期要达成的教学目的1、教学目的（含实训目的）（1）总体目的掌握常见内科疾病的临床体现、护理方法理解常见内科疾病的病因，发病机制，护理诊疗2、能力培养（知识和技能）1.掌握内科常见病和多发病病人的护理评定和护理方法的重要内容。2.掌握内科病人的评定办法，能初步运用护理程序，进行观察评定，发现和解决护理问题，评价护理成果。3.掌握内科惯用护理技术，能进行内科常见病病人的专科护理操作。4.熟悉内科常见病和多发病病人的常见护理诊疗/问题。5.理解内科常见病和多发病病人的护理目的和护理评价。6.能应急解决和配合医师急救内科急危重症病人；能使用内科惯用器械、仪器和设备。7.能与病人及家眷进行有效沟通，开展心理护理和健康教育；能进行医护团体内的专业交流。3、思想教育（使学生受到哪些思想教育）学生含有高度的责任心和爱心与同情心，含有良好的职业道德与敬业精神，勇于探索、不懈努力的精神教材状况教材名称：内科护理版本：北京出版编著者：黄惟清教材评价：本书重点比较突出，疾病选用上有较强的针对性，以临床体现和护理方法作为重点，并强调病情观察和健康教育的指导，能够锻炼学生，让其养成敏锐的观察力和良好的沟通能力。教材增、删、调节的具体阐明：增：在每章节的开始设有“学习目的”，使学生对需掌握的重点内容一目了然；正文中的“重点提示”和“知识链接”有助于学生学习和扩宽视野；章后的“自我检测”与国家护士执业资格考试相符，便于学生巩固所学知识。删：本教材把原先较为复杂而繁多的知识做了调节，减少了教材中较为难以接受且对学生来说不重要的内容。学生状况分析：1.中职学生的自制力差，纪律松散、敏感、冲动、思维活跃。少数同窗心中无纪律意识，对纪律的约束置若罔闻，完全没把校纪班规当回事，尚有一部分同窗即使懂得哪些做法不对，可是管不住自己，偶然也会违纪。2.学习目的含糊，厌学情绪严重学生在校期间年纪偏小，普通为15-17岁，没有任何社会阅历，对于毕业后从事何种职业、现在所学内容与将来从事的职业有何关系，完全不得要领。他们不懂得自己要来学什么，缺少学习的主动性、主动性，碰到学习上的问题不是克服而是逃避，成绩不好也无所谓。由于没有明确的学习目的，没有升学压力，他们更不肯学习，上课说话、睡觉、吃东西、玩手机、看课外书等现象已成常态。3.学生缺少克服困难的毅力。学生多为独生儿女，自小环境优越，不肯吃苦、胆怯困难、心理脆弱、进取心局限性；不喜欢理论学习，缺少钻研精神，缺少自主学习的意识，学习爱好不高；易受外界诱惑，热衷于玩游戏、追星等影响学习的活动，无心学习。教学进度周次学时章节教学内容及重点难点（含实践性教学）备注12第一章绪论掌握内护的概念2、熟悉的内容、研究办法和临床应用24第二章第一节呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理1、掌握咳嗽咳痰，肺源性呼吸困难，咯血的护理方法2、熟悉常见症状和体征的病因，护理评定34第二章第二节急性呼吸道感染病人的护理第二章第三节支气管哮喘病人的护理1、掌握急性呼吸道感染的护理2、熟悉重要病因、并发症3、理解治疗要点1、熟悉支气管哮喘的概念、病因、发病机制、临床特点，支气管哮喘临床体现2、掌握对支气管哮喘病人进行全方面的评定，护理诊疗，护理目的、方法44第二章第四节支气管扩张第二章第五节COPD病人的护理熟悉支气管扩张的病因、临床特点及体位引流掌握COPD的重要护理诊疗熟悉诊疗原则及治疗要点3、理解COPD的健康教育64第二章第六节慢性肺源性心脏病第二章第七节肺炎病人的护理1、掌握概念及发病机制、临床体现2、熟悉慢性肺源性心脏病的病因3、掌握评定，护理诊疗及有关护理方法1、熟悉，肺炎链球菌肺炎的临床特点2、理解肺炎的概念、分类3、掌握对肺炎链球菌病人进行全方面评定、诊疗、目的、方法。74第二章第六节慢性肺源性心脏病第二章第七节肺炎病人的护理1、掌握概念及发病机制、临床体现2、熟悉慢性肺源性心脏病的病因3、掌握评定，护理诊疗及有关护理方法1、熟悉，肺炎链球菌肺炎的临床特点2、理解肺炎的概念、分类3、掌握对肺炎链球菌病人进行全方面评定、诊疗、目的、方法。84第二章第八节肺结核病人的护理第二章第九节呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病人的护理1、理解肺结核的病因及发病机制2、掌握肺结核临床类型、药品治疗，对肺结核病人的护理诊疗、护理方法、防止1、理解发病状况、病因、分类2、熟悉该病的临床体现3、掌握病人护理评定、诊疗、护理方法94第二章第十一节气胸病人的护理第二章第十二节呼吸衰竭病人的护理1、熟悉，肺炎链球菌肺炎的临床特点2、理解肺炎的概念、分类3、掌握对肺炎链球菌病人进行全方面评定、诊疗、目的、方法。1、掌握呼衰的概念、病因2、理解呼衰的发病机制3、掌握呼衰临床体现、治疗与护理方法104第三章第一节循环系统疾病病人常见症状与体征的护理第三章第二节心力衰竭病人的护理熟悉循环系统的构造功效、诊疗2、熟悉循环系统疾病护理评定内容3、掌握循环系统常见症状的护理评定、诊疗、目的、方法、评价1、熟悉概念、病因及诱因、临床体现2、掌握治疗方法及基本护理方法3、掌握急性左心力衰竭的急救方法114第三章第三节心律失常病人的护理第三章第四节冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理1、熟悉概念、病因及诱因、临床体现2、掌握治疗方法及基本护理方法3、掌握急性左心律失常的急救方法掌握概念诊疗、临床体现、护理方法2、理解原发性高血压病的病因授学时间安排：根据校历规定合理安排（分正常班级和毕业班级）教学进度周次学时章节教学内容及重点难点（含实践性教学）备注124第三章第五节原发性高血压病人的护理第三章第三章第六节心脏瓣膜病患者的护理掌握心绞痛、心肌梗死概念、冠心病的临床分型熟悉心绞痛疼痛特点、心肌梗死先兆症状及临床体现1、掌握概念、护理方法2、熟悉二尖瓣狭窄及关闭不全临床体现3、熟悉心脏瓣膜病病人的治疗。134第三章第七节心肌疾病患者的护理第三章第八节感染性心内膜炎患者的护理熟悉感染性心内膜炎的护理2、理解临床体现、治疗要点144第三章第九节心包炎病人的护理第三章第十节循环系统疾病惯用诊疗技术及护理1、理解绞窄性心包炎的临床体现2、熟悉急性心包炎临床体现154第四章第一节消化系统常见症状和体征的护理第四章第二节胃炎患者的护理理解该系统构造、功效与疾病的关系2、熟悉消化系统疾病病人的评定3、掌握消化系统常见症状体1、理解急、慢性胃炎的病因、分型2、熟悉急、慢性胃炎病人临床特点及诊疗、治疗要点164第四章第三节消化性溃疡病人的护理第四章第四节胃癌病人的护理掌握消化性溃疡概念、分类理解消化性溃疡的病因、病理体现掌握消化性溃疡的临床体现及并发症174第四章第五节肠结核与结核性腹膜炎病人的护理第四章第六节炎症性肠病病人的护理理解溃疡性结肠炎的病因、病理掌握溃疡性结肠炎的临床体现3、熟悉溃疡性结肠炎病人的护理184第四章第七节肝硬化病人的护理第四章第八节原发性肝癌病人的护理理解病因与发生机制熟悉临床特点、并发症及实验室检查熟悉原发性肝癌的诊疗、治疗要点4、掌握肝癌病人的非手术化疗及护理194复习准备考试204复习考试授学时间安排：根据校历规定合理安排（分正常班级和毕业