吉林省吉林市普通高中2013-2014学年高二上学期期中教学质量检测生物试题

吉林市普通中学2013—2014学年度上学期期中教学质量检测高二生物说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间90分钟，满分100分。第Ⅰ卷选择题（40分）单选题（共40分。其中1—20题，每题1分，21—30题，每题2分。）1．正常人体中，下列数据不正确的是A.血浆渗透压为770KPaB.血浆酸碱度为7.35---7.45C.体温为37℃左右D.血糖浓度为0.6-1.6g/L2．正常情况下，人体的红细胞、肌细胞和淋巴管壁细胞所处的内环境分别是A．血浆、体液、血浆和组织液B．血液、组织液、淋巴和血浆C．血浆、组织液、淋巴和组织液D．血液、细胞外液、淋巴和组织液3.下列关于内分泌腺及其分泌的激素名称,不相符的是A.胸腺—胸腺激素B.胰岛—胰高血糖素C.垂体—生长素D.肾上腺—肾上腺素4.高等动物细胞获得的O2，由体外到细胞内的途径是 ①细胞②内环境③呼吸系统④循环系统⑤体外A．①②③④⑤ B．⑤③②④①C．①②④③⑤ D．⑤③④②①5．下图为人体体液免疫过程的示意图。试分析,能产生淋巴因子的细胞是A.aB.bC.cD.d6.以下关于人体免疫的叙述正确的是A．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原B．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫C．二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体D．HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程7．有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下，肌无力，其发病机理与哪种病最相似A.系统性红斑狼疮B.获得性免疫缺陷病C.过敏反应D.感染引起的关节炎8.某人腰部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤9.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是10.关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是 A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．D．体液调节可以是神经调节的一个环节11．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话。那么受损的部位是大脑皮层的A．W区 B．V区C．S区 D．H区12．某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，大小便失禁，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓C．小脑和脑干 D．只有脊髓13.某人因外伤导致下丘脑受损，这将影响他的 ①细胞外液渗透压的变化②体温的变化③抗利尿激素的释放④甲状腺激素分泌量的变化A．①④ B．②③④C．①②③④ D．①②④14．糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释，正确的是A．糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了D．糖尿病患者胰岛素分泌减少，胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收，减少尿量15.一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是 A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓16．下列现象中与生长素的两重性无关的是A.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快B.水平放置的幼苗根向地生长C.顶芽比侧芽生长快D.2,4－D除麦田杂草植物激素间的关系，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：（1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动的影响分别是和。（2）实验发现，侧芽细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。（3）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。①该实验的自变量是。②据此实验结果可知生长素与乙烯的关系是：。（4）综上可知，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用,而是。34．（10分）科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与下丘脑特异性受体结合，把人体物质储量大小的信号传递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为。请结合局部示意图,回答下列问题：（1）瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，分泌的神经递质使饱中枢的兴奋性；使摄食中枢的兴奋性减弱，从而抑制食欲，减少能量的摄取，达到减重的效果。（2）若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则此时突触后膜的膜电位是，g神经元不能将信息传递到,无饱感，机体不断摄食而导致肥胖。（3）兴奋在反射弧中的传递方向是(单向或双向)的。从反射弧的组成上看，图中共有条反射弧。35.（14分，每空2分）我国是农业大国，将农田作为一个生命系统进行研究至关重要。（1）要研究农田中的群落，首先要调查。（2）土壤动物能够促进农田生态系统的物质循环并改良土壤结构。其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。所以研究人员要定期调查物种数和密度。通常采集小动物要用方法。丰富度的统计方法通常有两种，分别是和。（3）下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物的物种数和密度(个/m2)调查数据。动物类群样地跳虫类蜱螨类线蚓类线虫类物种数密度物种数密度物种数密度物种数密度有机肥田1016738304012019339化肥田47916411832752根据表中数据可以得到结论：的土壤动物的多样性减少。分析原因主要是长期使用该种肥料后，土壤板结，有机物分解能力（强或弱），导致生物大量（繁殖或死亡），影响生物的多样性。吉林市普通中学2013—2014学年度上学期期中教学质量检测2,4,6高二生物答题卡2,4,6第Ⅰ卷选择题（共40分）第Ⅱ卷非选择题（共60分）31．（12分，每空2分）原理:步骤(1)；(2)；(4)；。结果:。32．（12分，每空2分）(1)(2)(3)(4)33．（12分，每空2分）（1）（2）（3）①②（4）34．（10分，每空2分）（1）（2）（3）35.（14分，每空2分）（1）（2）（3）

吉林市普通中学2013—2014学年度上学期期中教学质量检测高二生物答案及评分标准第Ⅰ卷选择题（共40分）单选题（共40分。其中1—20题，每题1分，21-30题，每题2分。）1-5DCCDA6-10AAACA11-15CACBC16-20AAADB21-25BBCBD26-30BDBAB第Ⅱ卷非选择题（共60分）31．（12分，每空2分）原理:砖红色(氧化亚铜)沉淀步骤(1)生长发育状况一致(2)等量生理盐水(4)(适量且)等量的斐林试剂水浴煮沸结果:1号试管出现砖红色沉淀，而2号试管仍为蓝色。32．（12分，每空2分）(1)杀菌物质和吞噬细胞（各1分）非特异性(2)体液B细胞和浆细胞（各1分）(3)抗原